貴州省黔東南州凱里市碧波中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題（每題3分，共60分）1.青春期一般指人的發(fā)育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡期。它是繼嬰兒期后，人生第二個生長發(fā)育的高峰期。這一階段我們身體的主要變化是①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③性機(jī)能成熟④個性增強(qiáng)、脾氣暴躁A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④2.現(xiàn)任國家天文臺射電技術(shù)實(shí)驗(yàn)室總工程師金誠進(jìn)說：“我們要從幼兒園、小學(xué)抓起，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，樹立思維的尊嚴(yán)?！卑l(fā)展獨(dú)立思維，我們應(yīng)A.一味追求獨(dú)特B.人云亦云，隨波逐流C.對問題要有自己獨(dú)到的見解，同時也接納他人合理、正確的意見D.與人爭辯，排斥與自己不一致的意見3.《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛的故事?；咎m要替父從軍，只能女扮男裝，說明了在社會生活中（）①人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響②男生比女生要更加能干，女生不應(yīng)該去從軍打仗③受性別刻板印象的影響，可能會影響自身潛能的發(fā)揮④我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4.“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好，永不言棄的精神狀態(tài)，下列古語，體現(xiàn)這一內(nèi)涵的是（）A.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰C獨(dú)學(xué)而無友則孤陋而寡聞 D.人無信，不知其可也5.10月10日是“世界心理健康日”，世界衛(wèi)生組織經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，25%以上的青少年不能正確調(diào)控青春期的心理矛盾，并由此引發(fā)了一系列問題。要正確處理青春期的心理矛盾，我們應(yīng)該（）①敞開心扉，多與父母、老師、同學(xué)交流和溝通

②獨(dú)自承擔(dān)，不給他人和社會添麻煩

③多參加社會公益活動，轉(zhuǎn)移自己的注意力

④多讀書，不斷豐富自己A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.青春就像在天空飛翔的風(fēng)箏，而自信就是掌控風(fēng)箏的線；如果你有自信，你的風(fēng)箏就會飛得比別人高。這是因?yàn)樽孕诺娜耍ǎ儆杏職饨煌c表達(dá)②有信心嘗試與堅持③能展現(xiàn)優(yōu)勢與才華④能激發(fā)潛能與活力A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④7.人的情緒復(fù)雜多樣。我們在表達(dá)自己情緒的時候，應(yīng)該考慮周圍人的感受，這是因?yàn)?)A.情緒會影響自己的身心健康 B.他人的情緒感受比自己重要C.情緒的表達(dá)不需要考慮方式 D.人與人之間的情緒會相互感染8.相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。面對這種朦朧的情感，我們應(yīng)該①言行得當(dāng)，自然大方②慎重對待，理智處理③頻繁交往，勾肩搭背④真誠相待，尊重對方A.①②④ B.①②③C.①③④ D.①②③④9.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，情緒豐富了我們的生活，也可能帶給我們煩惱，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。下列調(diào)節(jié)情緒的方法值得肯定的有（）①憤怒時，學(xué)會合理發(fā)泄和表達(dá)自己的憤怒②悲傷時，強(qiáng)顏歡笑，維持良好的個人形象③嫉妒時，客觀分析優(yōu)缺點(diǎn)，不斷完善自己④焦慮時，可通過適度的運(yùn)動進(jìn)行自我調(diào)整A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④10.“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！鼻啻旱娘w翔、青春的探索需要自信、自強(qiáng)等良好的品質(zhì)。對此，下列認(rèn)識錯誤的是（）A.自信能夠激發(fā)人的潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能B.自信讓我們充滿激情，自信的人必定能夠成功C.戰(zhàn)勝自己，超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容D.自強(qiáng)，要靠堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅持11.慎獨(dú)，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則。下列行為不符合慎獨(dú)要求的是（）A.小琴在家長外出時，完成作業(yè)后就開始做力所能及的家務(wù)B.小明在操場上撿到一百元錢，看了看左右沒人，就悄悄據(jù)己有C.小林在沒有老師同學(xué)監(jiān)督的情況下仍做好班級值日D.看到地上有垃圾，撿起來扔到垃圾箱已成為小于的習(xí)慣12.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵；尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚；春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花；怒發(fā)沖冠這些古語分別表達(dá)了哪種情緒？（）A.哀、怒、喜、懼 B.懼、哀、喜、怒C.懼、喜、哀、怒 D.哀、怒、懼、喜13.下列行為中，屬于男生女生之間不正確、不健康的交往方式的是（）A.小剛與小紅既是鄰居又是同學(xué)，兩人經(jīng)常上課時遞紙條，單獨(dú)約會B.小明與小麗是同桌，下課后常常在教室里一起寫作業(yè)，討論問題C.班里的女生遇到需要幫忙的事情，小張都會樂意幫忙解決D.運(yùn)動細(xì)胞發(fā)達(dá)的小輝在體育課上，會指導(dǎo)女生運(yùn)動動作的規(guī)范性14.面對青春期的情緒特點(diǎn)，我們應(yīng)該()①享受正面情緒，拒絕負(fù)面情緒②任其發(fā)展③學(xué)習(xí)積極面對負(fù)面情緒④善于激發(fā)正面情緒感受A.①② B.③④ C.①③ D.②④15.“在信念的形成過程中，批判性思維者并不被動地接受他人的信念。相反，他們自己認(rèn)真考慮所處的環(huán)境和形勢，在認(rèn)識到合理的權(quán)威作用的同時，拒絕接受不合理的權(quán)威意見。”這說明青春期的我們培養(yǎng)批判精神（）①要有質(zhì)疑的勇氣②要尊重權(quán)威，服從權(quán)威③要固守并敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，向一切權(quán)威挑戰(zhàn)④要敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)，但不能只是一味否定A.①② B.①③ C.①④ D.③④16.下列對“行己有恥”理解錯誤的是（）A.一個人行事，凡是自己認(rèn)為可恥的就不去做B.要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為C.一個人做事，可以一往無前，毫無顧忌D.真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇17.“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。下列活動或行為傳遞出正能量的是（）①評選“感動山西十大人物”和“山西好人”②自愿參加社區(qū)服務(wù)公益活動③校運(yùn)會上某班運(yùn)動健兒努力拼搏，其他同學(xué)助威加油，為班集體的榮譽(yù)共同努力④個別畢業(yè)生為了發(fā)泄情緒給母?！傲粝隆绷藵M地的書本和廢棄物A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④18.情由心生。要獲得美好的情感，我們可以（）①通過閱讀經(jīng)典，感受文化熏陶②參與公益活動體驗(yàn)奉獻(xiàn)快樂③學(xué)會與人交往，體味友誼溫暖④熱情面對一切，定能品味美好A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④19.關(guān)于情感，下列說法正確的是（）①安全感是基礎(chǔ)性情感②道德感是高級情感③情感是短暫的、不穩(wěn)定的④情感與情緒沒有任何聯(lián)系。A.①② B.③④C.①③ D.②④20.在中國，人們多數(shù)時間忙于奔波，鮮有家人和朋友傳遞情感的機(jī)會，而事實(shí)證明，一些與親人朋友簡單的分享舉動就可以舒緩壓力，提升幸福，這給我們帶來的啟示（）A.與人交往可以獲得情感 B.情感需要表達(dá)、傳遞、回應(yīng)C.負(fù)面情感可豐富人生閱歷 D.美好情感表達(dá)我們愿望二、判斷說明題（先判斷正誤，在說明理由，判斷1分，理由4分，共5分）21.情緒就是情感，情感就是情緒。判斷：理由：三、簡答題（每小題6分，共12分）22.我們應(yīng)該如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？23.以下是生活中的情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識，對其進(jìn)行探究。情境一小宣認(rèn)為女生就應(yīng)該溫柔內(nèi)斂、大方端莊，不能大大咧咧。（1）這種認(rèn)識的危害是：____小宣應(yīng)該怎么做：____情境二為是否要上舞蹈班，我和媽媽發(fā)生了激烈的爭執(zhí)，面紅耳赤，結(jié)果不歡而散，我心里很傷心。（2）你會想些什么辦法幫小光從這個情緒中走出來。(至少說出兩種辦法)四、材料分析題（共9分，聯(lián)系材料，運(yùn)用所學(xué)知識分析說明）24.材料一小芳數(shù)學(xué)成績比較差，每次看到數(shù)學(xué)老師都會躲開，遇到考試，最頭痛的就是考數(shù)學(xué)，希望時間快點(diǎn)過。材料二2021年3月24日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平到武警第二機(jī)動總隊(duì)視察。訓(xùn)練場上,操作口令此起彼伏,專業(yè)裝備隆隆作響，一派繁忙練兵景象。習(xí)近平依次察看反爆炸器材操作使用、防化偵察洗消、工程機(jī)械應(yīng)用作業(yè)、橋梁架設(shè)等專業(yè)訓(xùn)練，詳細(xì)了解有關(guān)情況。習(xí)近平同工程機(jī)械操作手親切交流,勉勵大家刻苦訓(xùn)練、科學(xué)訓(xùn)練,提高遂行任務(wù)能力。離開訓(xùn)練場時，官兵整齊列隊(duì)，向習(xí)主席敬禮，齊聲高呼“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”。請你結(jié)合材料，運(yùn)用關(guān)于情感的有關(guān)知識，至少從兩個角度，對以上材料進(jìn)行評析。五、實(shí)踐探究題（14分，閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識按要求作答）25.材料習(xí)近平總書記曾說：“縱觀人類歷史，凡有成