2023-2024學(xué)年第一學(xué)期七年級第一次月考質(zhì)量監(jiān)測語文（考試時間：100分鐘滿分100分）一、積累與運(yùn)用（共7題26分，1—6題每題3分，第7題每空1分）語文是一首詩，詩里有“惜我往矣，楊柳依依”的不舍與纏綿。語文是一幅畫畫中是“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的神奇與夢幻。語文是一支歌，這歌是“確看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的氣氛與歡喜。語文是一段情，這情是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的純潔與正直。語文記載了歷史，“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”。語文書寫了人生，“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！闭Z文詮釋了人生追求的境界，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！闭Z文恰似一場及時的春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?.請?jiān)谙旅娴拿鬃指裰姓_抄寫以上段落中劃線的句子。（3分）2.下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是（）（3分）A.黃暈（yūn） 醞釀（niàng） 發(fā)髻（jì） 粼粼（líng）B.水藻（zǎo） 貯蓄（zhù） 分歧（qí） 棲息（xī）C.癱瘓（huàn） 蒞臨（wèi） 吝嗇（sè） 高邈（miǎo）D.看護(hù)（kān） 棱鏡（léng） 抖擻（sǒu） 竦峙（zhì）3.下列詞語書寫沒有錯誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.烘托 郎潤 驕媚 呼朋引伴B.燎亮 窠巢 靜密 淅淅瀝瀝C.和諧 爛漫 健壯 咄咄逼人D.捶打 決別 靜默 翻來復(fù)去4.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.秋季百花凋零，只有菊花精神抖擻地開著。B.今天，張萌和李璐都打扮得花枝招展的，她們要在聯(lián)歡會上表演節(jié)目。C.我們要構(gòu)建社會主義和諧社會，就要讓全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處。D.母親節(jié)那天，她在網(wǎng)上發(fā)了微博，絮絮叨叨地祝愿母親節(jié)日快樂。5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次的參觀活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.深?？碧介_發(fā)技術(shù)裝備的研制，將不斷推進(jìn)我國大洋海底可燃冰的開采工程效率。C.一個人有沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)，要看他身體是否健康。D.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。6.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《濟(jì)南的冬天》抓住了濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)，抒發(fā)了作者對祖國山河的真摯熱愛之情。B.《雨的四季》運(yùn)用富有詩意的語言，寫出春雨端莊沉靜，夏雨熱烈粗獷，秋雨美麗嬌媚，冬雨自然平靜的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對雨的贊美與喜愛之情。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的作者是唐代詩人李白，號青蓮居士。D.《秋天的懷念》這篇散文，寫“我”對母親的懷念，自始至終，作者沒有用一句話來直接表達(dá)對母親的感情，但文中與母親有關(guān)的每一個細(xì)節(jié)，又都浸透著這份濃濃的感情。7.名句默寫。（8分）（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）《觀滄?！分型ㄟ^寫草木欣欣向榮的景象把大海渲染得生機(jī)勃發(fā)的句子是：，。（4）浩瀚詩海，思鄉(xiāng)是詩人筆下永恒的主題：王灣在北固山下吟詠鄉(xiāng)愁，“?_”，表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之切：馬致遠(yuǎn)面對夕陽，一句“，”，包含著思鄉(xiāng)的淚水。二、綜合性學(xué)習(xí)（6分））8.學(xué)校開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。（1）【吟誦友情】請你寫出一句有關(guān)友情的詩。（3分）（2）【抒寫友情】請仿照例句寫一句話，抒寫你心中的友情。（3分）例句：朋友，像一縷溫暖的陽光，驅(qū)散心中的陰霾。三、古詩文閱讀（18分）（一）閱讀下面的古詩，完成第10題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙.樹木叢生，百草豐茂.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛、若出其里。幸甚至哉，歌以詠志.9.對全詩內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是（）（4分）A.開頭兩句寫登臨的地點(diǎn)碣石山和登臨的目的觀滄海?！坝^”字為全詩的詩眼，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)后面寫景的句子。B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通過描寫海水和山島相互映襯的景象，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。C.“日月之行”到“若出其里”寫詩人通過眼前大海吞吐日月星辰的雄偉景象，來抒發(fā)自己博大的胸襟和要建功立業(yè)的政治抱負(fù)。D.最后兩句是合樂時加的，是樂曲的終止句，一般跟詩的內(nèi)容沒有直接關(guān)系。（二）閱讀下面的文言文，完成10—13題。（14分）【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。10.解釋句中加點(diǎn)的字詞。（4分）（1）與兒女講論文義 （2）俄而雪驟（3）白雪紛紛何所似 （4）阿奴欲放去邪11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）（1）撒鹽空中差可擬。（2分）（2）未若柳絮因風(fēng)起（2分）12.用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“白雪紛紛”，你認(rèn)為哪個更好？為什么？（3分）。13.從文中，我們能看出謝太傅是怎樣的一個人？（3分）四、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）閱讀下面的文章，完成14—16題。（10分，14、16題3分，15題4分）濟(jì)南的冬天老舍①對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地。②設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？③小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴模瑵?jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢?、茏蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?、堇系臐?jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。⑥那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹影。⑦這就是冬天的濟(jì)南。14.根據(jù)你的理解，你覺得朗讀下列語句時重音和停連處理不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎā癡”是停頓符號，“^”是連讀符號，“·”是重音符號）A.這樣，一道兒白，^一道兒暗黃，V給山們V穿上一件帶水紋的花衣。B.小山V整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有V北邊V缺著V點(diǎn)兒V口兒。C.天兒越晴，^水藻越綠，就憑這些綠的精神，水V也不忍得凍上。D.這就是V冬天的濟(jì)南。15.寫景要抓住景物的特點(diǎn)。濟(jì)南的冬天有怎樣的特點(diǎn)？作者通過哪些景物呈現(xiàn)這一特點(diǎn)的？16.揣摩和品味下列句子，體會句中擬人手法的表達(dá)效果。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（二）閱讀下面的文章，完成17—19題。（8分）石頭會唱歌顧曉蕊我想說的石頭，不是溪水畔或山坡上冷硬的帶有棱角的石頭。石頭是一個人的名字，當(dāng)然只能算是綽號，至于他的本名叫什么，從沒聽人提起過，似乎也沒人會去在意。初見時，幾名臨時工圍在一起粗獷地說笑，只有他蹲在不起眼的角落里等活。他約50歲上下，長得黑瘦，裹著身破舊的沾滿油污的灰褐色工裝。許是長年奔碌的緣故，曬得黑紅的臉龐刻滿滄桑，一雙凹陷的眼睛，卻深邃而明亮。我們住的是臨時搭建的成排的簡易房，正式工兩人一間，條件還算不錯。臨工宿舍在后面一排，屋內(nèi)靠墻一溜大通鋪，相對要簡陋得多。有天清晨，我起床后正洗臉?biāo)⒀?，傳來一陣奇異而美妙的歌聲。靜靜細(xì)聽，字韻鏗鏘，時而如溪水漫過石隙般歡快激越，時而如勁風(fēng)撞擊磐石般嗚咽低沉。我循聲朝窗外望去，不禁驚住了。那個唱歌的人竟是老石，只見他站在屋前的空地上，身著白衫黑褲，看上去很精神。他唱罷一曲又一曲，唇間輕吐的樂符，如一簇炫麗的火苗，彌散成溫暖的笑容。那樣子很可笑，還有些滑稽，我心想，真是個有趣又奇怪的人！后來的幾天早上，聽不到老石的歌聲，我心里有點(diǎn)失落。沒想到有天下班吃過晚飯后，我去離駐地不遠(yuǎn)的河邊散步，又遇到他。他揀了一處僻靜的地方，對著山唱，對著水唱，繼續(xù)練起了歌?！昂?，唱得好！”我站在樹后失聲喝道，意識到不妥，當(dāng)即用手捂住了嘴，卻與他的目光相撞。他顯然被唬了一跳，我擺手示意他接著唱，他朝我笑笑，笑意里帶著感激。后來我再在河邊遇見他，會放慢腳步聽上一會兒，也無多言，偶爾淡淡一笑。工地離市區(qū)較遠(yuǎn)，出行不便。有天周末，我乘車到市里閑逛，買了一大堆零碎物品。返回時一下車看到老石，兩人都愣了一下，原來我們乘坐同一輛公交車。“顧工，瞧著挺沉的，我來幫你拿吧？”老石有些拘謹(jǐn)，低聲問道。想著離駐地還很遠(yuǎn)，我便爽快地答應(yīng)，“那太好了。”他伸出一雙粗糙的大手，在衣襟上快速地蹭幾下，這才從我手上接過大包小包。我們一起往回走，路上，我有些過意不去，主動跟他攀談起來：“老石，你去市里干啥呢？”他忙回道：“我買了幾盤磁帶，練歌用的。”我哦了一聲，側(cè)身望去，留意到他衣兜鼓鼓，又問：“你咋喜歡上唱歌的？”“我打小愛瞎哼亂唱，家里窮，沒人肯教，就自個跟磁帶學(xué)?！彼[起眼笑了，話多起來，“在外做活不容易，甭管多苦，只要唱起歌，什么都忘記了……”隔了不久，有天我去主任辦公室，在門口遇到他。我熱情地招呼：“老石，你也在這里?！薄班培?！”他嘴里囁嚅著，眼神卻是散亂的，臉擰成了一朵枯萎的花。我正要再說些什么，他垂下頭，急匆匆地走掉了。我推門，嘴上嘟噥道：“這個老石，今天有點(diǎn)怪怪的?！敝魅翁ь^瞅我一眼，感嘆地說：“他是來請假的！人的命啊，可真難說，總算熬到兒子大學(xué)畢業(yè)，誰想到碰上車禍?！蔽颐腿汇蹲。竦卣驹谀莾?，想：這對他著實(shí)是個不小的打擊。三個多月后，老石回來上班了。聽別的工友講，他兒子出車禍后，瘸了一條腿，為了給兒子治病，欠下不少的賬。我依然喜歡每天晚上，去河邊走走。他仍會到岸邊唱歌，那歌聲里，纏著一團(tuán)霧似的，蒙蒙的，仿佛要沁出水來。日子如串珠，眼瞅著一天天撥過去。漸漸地，陰霧散去，老石的歌聲又變得清亮起來。很快元旦到了，那天夜里，我和同事正觀看電視晚會，忽瞧見一個熟悉的身影，我大叫道：“快看，那個唱歌的人，不是老石嗎？”同事湊近電視，看了又看，話都變了音：“沒錯……真是老石！”第二天，消息在工地炸開了，收工后，一群人堵到老石宿舍門前。有人高喊，“老石，你上了電視，這下成明星了。”“嘿嘿，我在河邊唱歌，市電視臺的一位導(dǎo)演路過聽到，讓我去錄節(jié)目。”“要我說，來一場獨(dú)唱會，我們給你當(dāng)聽眾！”又有人喊。冷夜里，一彎上弦月如鉤。老石亮開嗓子唱起來，那歌聲像長了眼、長了腿似的，四處散開。聽到精彩處，眾人齊齊地鼓起掌來，驚飛了幾只鳥，身影射向墨色夜空。17.本文具體寫了與石頭有關(guān)的哪些事情？請簡要概括。（3分）18.文中的“老石”是個怎樣的形象？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）五、寫作（30分）20．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。題目:讓我的一刻要求:①把題目補(bǔ)充完整，可以填“心動”“傷心”等:②要有真情實(shí)感，不得套寫抄襲:③寫一篇記敘文，不少于500字:④不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。2023-2024學(xué)年第一學(xué)期七年級第一次月考質(zhì)量監(jiān)測語文答案（考試時間：100分鐘滿分100分）一、積累與運(yùn)用（共7題26分，1—6題每題3分，第7題每空1分）語文是一首詩，詩里有“惜我往矣，楊柳依依”的不舍與纏綿。語文是一幅畫畫中是“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的神奇與夢幻。語文是一支歌，這歌是“確看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的氣氛與歡喜。語文是一段情，這情是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的純潔與正直。語文記載了歷史，“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”。語文書寫了人生，“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”語文詮釋了人生追求的境界，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！闭Z文恰似一場及時的春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?.語文詮釋了人生追求的境界2.下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是（D）（3分）A.黃暈（yūn） 醞釀（niàng） 發(fā)髻（jì） 粼粼（líng）B.水藻（zǎo） 貯蓄（zhù） 分歧（qí） 棲息（xī）C.癱瘓（huàn） 蒞臨（wèi） 吝嗇（sè） 高邈（miǎo）D.看護(hù)（kān） 棱鏡（léng） 抖擻（sǒu） 竦峙（zhì）3.下列詞語書寫沒有錯誤的一項(xiàng)是（C）（3分）A.烘托 郎潤 驕媚 呼朋引伴B.燎亮 窠巢 靜密 淅淅瀝瀝C.和諧 爛漫 健壯 咄咄逼人D.捶打 決別 靜默 翻來復(fù)去4.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（D）（3分）A.秋季百花凋零，只有菊花精神抖擻地開著。B.今天，張萌和李璐都打扮得花枝招展的，她們要在聯(lián)歡會上表演節(jié)目。C.我們要構(gòu)建社會主義和諧社會，就要讓全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處。D.母親節(jié)那天，她在網(wǎng)上發(fā)了微博，絮絮叨叨地祝愿母親節(jié)日快樂。5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（C）（3分）A.通過這次的參觀活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.深?？碧介_發(fā)技術(shù)裝備的研制，將不斷推進(jìn)我國大洋海底可燃冰的開采工程效率。C.一個人有沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)，要看他身體是否健康。D.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。6.下列說法不正確的一項(xiàng)是（B）（3分）A.《濟(jì)南的冬天》抓住了濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)，抒發(fā)了作者對祖國山河的真摯熱愛之情。B.《雨的四季》運(yùn)用富有詩意的語言，寫出春雨端莊沉靜，夏雨熱烈粗獷，秋雨美麗嬌媚，冬雨自然平靜的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對雨的贊美與喜愛之情。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的作者是唐代詩人李白，號青蓮居士。D.《秋天的懷念》這篇散文，寫“我”對母親的懷念，自始至終，作者沒有用一句話來直接表達(dá)對母親的感情，但文中與母親有關(guān)的每一個細(xì)節(jié)，又都浸透著這份濃濃的感情。7.名句默寫。（8分）（1）水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄海》）（2）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）《觀滄?！分型ㄟ^寫草木欣欣向榮的景象把大海渲染得生機(jī)勃發(fā)的句子是：樹木叢生，百草豐茂。（4）浩瀚詩海，思鄉(xiāng)是詩人筆下永恒的主題：王灣在北固山下吟詠鄉(xiāng)愁，“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊_”，表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之切：馬致遠(yuǎn)面對夕陽，一句“夕陽西下，斷腸人在天涯”，包含著思鄉(xiāng)的淚水。二、綜合性學(xué)習(xí)（6分））8.（1）示例一：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。示例二：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（2）示例一：朋友，像一個溫暖的火爐，照亮內(nèi)心的陰暗。示例二：朋友，像一杯甘甜的清茶，滋潤干渴的心靈。三、古詩文閱讀（18分）（一）閱讀下面的古詩，完成第10題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙.樹木叢生，百草豐茂.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛、若出其里。幸甚至哉，歌以詠志.9.對全詩內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是（C）（4分）A.開頭兩句寫登臨的地點(diǎn)碣石山和登臨的目的觀滄海。“觀”字為全詩的詩眼，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)后面寫景的句子。B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通過描寫海水和山島相互映襯的景象，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。C.“日月之行”到“若出其里”寫詩人通過眼前大海吞吐日月星辰的雄偉景象，來抒發(fā)自己博大的胸襟和要建功立業(yè)的政治抱負(fù)。D.最后兩句是合樂時加的，是樂曲的終止句，一般跟詩的內(nèi)容沒有直接關(guān)系。（二）閱讀下面的文言文，完成10—13題。（14分）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。10.解釋句中加點(diǎn)的字詞。（4分）（1）與兒女講論文義 文章的義理 （2）俄而雪驟一會兒（3）白雪紛紛何所似像 （4）阿奴欲放去邪離開11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）（1）撒鹽空中差可擬。（2分）在空中撒鹽大體可以相比。（2）未若柳絮因風(fēng)起（2分）不如比作風(fēng)吹柳絮滿天飛舞12.用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“白雪紛紛”，你認(rèn)為哪個更好？為什么？（3分）。示例一：“撒鹽”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近；而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚(yáng)，甚至飛得很高很遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。示例二：“柳絮”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)，而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn)。13.從文中，我們能看出謝太傅是怎樣的一個人？（3分）可以看出謝太傅重視家庭教育，善于營造良好的家庭氛圍；可以看出謝太傅善良、富有同情心。四、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）閱讀下面的文章，完成14—16題。（10分，14、16題3分，15題4分）濟(jì)南的冬天老舍①對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地。②設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？③小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴模瑵?jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢?、茏蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?、堇系臐?jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。⑥那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹影。⑦這就是冬天的濟(jì)南。14.根據(jù)你的理解，你覺得朗讀下列語句時重音和停連處理不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵˙）（“V”是停頓符號，“^”是連讀符號，“·”是重音符號）A.這樣，一道兒白，^一道兒暗黃，V給山們V穿上一件帶水紋的花衣。B.小山V整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有V北邊V缺著V點(diǎn)兒V口兒。C.天兒越晴，^水藻越綠，就憑這些綠的精神，水V也不忍得凍上。D.這就是V冬天的濟(jì)南。15.寫景要抓住景物的特點(diǎn)。濟(jì)南的冬天有怎樣的特點(diǎn)？作者通過哪些景物呈現(xiàn)這一特點(diǎn)的？溫晴濟(jì)南四周的小山、雪景和濟(jì)南的水16.揣摩和品味下列句子，體會句中擬人手法的表達(dá)效果。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。本文運(yùn)用直接抒情和間接抒情相結(jié)合的方法。直接抒情句：濟(jì)南真得算個寶地/濟(jì)南的冬天是響晴的等等，直接抒發(fā)熱愛濟(jì)南的情感。間接抒情：真的，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。側(cè)面描寫濟(jì)南冬天的暖和舒適，間接表達(dá)對濟(jì)南冬天的熱愛之情。（二）閱讀下面的文章，完成17—19題。（8分）石頭會唱歌顧曉蕊我想說的石頭，不是溪水畔或山坡上冷硬的帶有棱角的石頭。石頭是一個人的名字，當(dāng)然只能算是綽號，至于他的本名叫什么，從沒聽人提起過，似乎也沒人會去在意。初見時，幾名臨時工圍在一起粗獷地說笑，只有他蹲在不起眼的角落里等活。他約50歲上下，長得黑瘦，裹著身破舊的沾滿油污的灰褐色工裝。許是長年奔碌的緣故，曬得黑紅的臉龐刻滿滄桑，一雙凹陷的眼睛，卻深邃而明亮。我們住的是臨時搭建的成排的簡易房，正式工兩人一間，條件還算不錯。臨工宿舍在后面一排，屋內(nèi)靠墻一溜大通鋪，相對要簡陋得多。有天清晨，我起床后正洗臉?biāo)⒀溃瑐鱽硪魂嚻娈惗烂畹母杪?。靜靜細(xì)聽，字韻鏗鏘，時而如溪水漫過石隙般歡快激越，時而如勁風(fēng)撞擊磐石般嗚咽低沉。我循聲朝窗外望去，不禁驚住了。那個唱歌的人竟是老石，只見他站在屋前的空地上，身著白衫黑褲，看上去很精神。他唱罷一曲又一曲，唇間輕吐的樂符，如一簇炫麗的火苗，彌散成溫暖的笑容。那樣子很可笑，還有些滑稽，我心想，真是個有趣又奇怪的人！后來的幾天早上，聽不到老石的歌聲，我心里有點(diǎn)失落。沒想到有天下班吃過晚飯后，我去離駐地不遠(yuǎn)的河邊散步，又遇到他。他揀了一處僻靜的地方，對著山唱，對著水唱，繼續(xù)練起了歌。“好，唱得好！”我站在樹后失聲喝道，意識到不妥，當(dāng)即用手捂住了嘴，卻與他的目光相撞。他顯然被唬了一跳，我擺手示意他接著唱，他朝我笑笑，笑意里帶著感激。后來我再在河邊遇見他，會放慢腳步聽上一會兒，也無多言，偶爾淡淡一笑。工地離市區(qū)較遠(yuǎn)，出行不便。有天周末，我乘車到市里閑逛，買了一大堆零碎物品。返回時一下車看到老石，兩人都愣了一下，原來我們乘坐同一輛公交車?！邦櫣ぃ浦Τ恋?，我來幫你拿吧？”老石有些拘謹(jǐn)，低聲問道。想著離駐地還很遠(yuǎn)，我便爽快地答應(yīng)，“