開題報告題目S市城區(qū)中學游泳培訓發(fā)展狀況的調(diào)查研究指導教師下屬學院專業(yè)班級學生姓名學號開題日期一、選題的背景與意義（宋體、五號、1.5倍行距，下同）我國當下的素質(zhì)教育體系的構(gòu)建仍然有很多內(nèi)容并沒有完全落實，尤其是在學生的身體素質(zhì)培養(yǎng)上國家近些年來出臺政策，要求學校在教學課程內(nèi)容設(shè)計過程中將教學資源更多的分配到體育教學科目上，但學校在進行體育課程教學設(shè)計中并沒有進行實際的科目的調(diào)整，仍然以傳統(tǒng)的教學方式。只不過分配了更多的教學資源，讓體育教師在日常生活過程當中所掌握的專業(yè)技能水平，并沒有進行進一步提升，無法滿足當下游泳課程內(nèi)容體系構(gòu)建需求。所以本文在進行分析過程中與慈溪市城區(qū)中學游泳培訓發(fā)展狀況的調(diào)查研究，對中學游泳課程開發(fā)中存在的問題進行探討，針對這些問題提出合理的教學方案。研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題：本文針對慈溪市城區(qū)中學游泳培訓發(fā)展狀況的調(diào)查研究出現(xiàn)的問題，提出以下相應對策：加強對游泳培訓市場的建設(shè)和監(jiān)督，監(jiān)控人員招聘制度；提髙游泳場館的設(shè)施質(zhì)量以及辦學質(zhì)量，結(jié)合多種宣傳手段推廣游泳運動，多舉辦一些少兒游泳比賽且分散比賽時間；注重對游泳教練員隊伍的培養(yǎng)，提高教練的整體教學水平；多與家長交流，建立家長理論知識學習平臺；延長培訓時間、精講多練。研究的方法與技術(shù)路線：2.2.1文獻資料法通過査閱體育學院圖書館、中國學術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)和游泳協(xié)會網(wǎng)站，了解其中有關(guān)少兒游泳培訓現(xiàn)狀的研宄成果，為本文的研究提供重要借鑒。2.2.2訪談法訪談對象主要是慈溪市城區(qū)中學游泳培訓的管理，教練員，以及大部分參加培訓的青少年和家長。主要采用電話訪談和面對面訪談的方法。2.2.3問卷調(diào)查法根據(jù)本文研究的內(nèi)容和目的，查閱相關(guān)資料和專業(yè)書籍，了解慈溪市城區(qū)中學游泳培訓的基本情況及有關(guān)信息，在編制問卷過程中，結(jié)合本研究的需要，并遵循體育科研方法和社會學調(diào)查方法有關(guān)問卷設(shè)計的要求，向有關(guān)專家和主管部門領(lǐng)導，并向游泳的專家、游泳館的負責人或經(jīng)營者、教練員征詢意見。研究的總體安排與進度：2022年9月22日-9月25日：開始選題，在實踐中與指導老師商討，確定畢業(yè)論文題目及寫作方向。20221年9月26日—9月28日：通過查詢資料并結(jié)合寫作方向，完成論文開題報告。2022年10月1日—11月10日：完成論文初稿，期間在圖書館及網(wǎng)上查閱并參考了大量相關(guān)資料。2022年11月11日—11月25日：完成論文初稿第一次修改。根據(jù)指導老師針對文章論點、論據(jù)的闡述以及論文邏輯性等方面問題提出的修改意見進行修改。2022年11月26日—11月29日：完成論文第二次修改。根據(jù)指導老師針對論文表述不清晰，論點闡述不夠深入等問題提出的修改意見進行修改。2022年11月30日—12月25日：最后一次修改并定稿，準備論文答辯。五、主要參考文獻：[1]王乙克．上海市徐匯區(qū)實施“少兒學游泳”對學生生存能力的實踐研宄[D]．上海：上海師范大學，2009．[2]王雷.暑期游泳培訓班的安全問題[J].游泳,2002,(03)：15.[3]賈忠．少兒游泳培訓班教學與訓練工作100問（一至四)[J]．游泳．2001，(04)：23.[4]劉英劍、劉玉環(huán)．應重視少兒游泳培訓班的安全問題[J]．中國學校體育．2001,(03)：12-13.[5]年云.淺談少年兒童游泳運動員的基礎(chǔ)訓練[J].南京體育學院學報.2001,(06):136-137.[6]樂玉忠.少兒初學蛙泳安全速成教法試驗研究[J].首都體育學院.2004,(3)：25.[7]翟偉.發(fā)展少年游泳運動員綜合力量素質(zhì)的探討[J].少年體育訓練.2007,(02)：55.[8]俞琦.淺談少兒游泳運動員的心理訓練[J].安徽體育科技.2000(02):41.[9]毛琦褚宇鵾哈爾濱市基層游泳教練員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查[J].游泳季刊.2008,(2):007[10]趙海燕,劉凱建.廣西基層游泳教練員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查[J].體育世界（學術(shù)版）.2007,（04）:45.[11]劉凱建,

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