版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
云基礎(chǔ)設(shè)施資源及服務(wù)需求一、項目概況根據(jù)學(xué)校開放型國產(chǎn)工業(yè)軟件產(chǎn)教融合實踐中心(云基礎(chǔ)設(shè)施資源及服務(wù))項目建設(shè),特采購一批實踐教學(xué)云基礎(chǔ)設(shè)施資源、產(chǎn)業(yè)服務(wù)云基礎(chǔ)設(shè)施資源、國產(chǎn)工業(yè)軟件培訓(xùn)服務(wù)、云服務(wù)開發(fā)駐場專家服務(wù)等,用于我校工業(yè)軟件相關(guān)人才培養(yǎng)、共同體建設(shè)、技術(shù)研發(fā)及社會服務(wù)等項目運(yùn)營。二、服務(wù)需求明細(xì)序號采購計劃編號服務(wù)名稱數(shù)量單位備注1實踐教學(xué)云基礎(chǔ)設(shè)施資源1套使用期5年2產(chǎn)業(yè)服務(wù)云基礎(chǔ)設(shè)施資源1套不限期,費(fèi)用用完為止3國產(chǎn)工業(yè)軟件培訓(xùn)服務(wù)1項使用期5年4云服務(wù)開發(fā)駐場專家服務(wù)1項使用期3年三、技術(shù)要求序號服務(wù)名稱具體技術(shù)要求1實踐教學(xué)云基礎(chǔ)設(shè)施資源1.1為滿足國產(chǎn)工業(yè)軟件產(chǎn)教融合實踐中心開展《SMT貼片編程理論與實踐》、《電子裝聯(lián)可制造性分析理論與實踐》、《公差設(shè)計與分析》、《可制造性分析》、《智能家電智能制造實踐》、《高科技電子智能制造實踐》、《數(shù)字孿生體建模技術(shù)》、《工業(yè)智能交互技術(shù)》、《數(shù)字孿生開發(fā)與應(yīng)用》等課程專業(yè)教學(xué)及實訓(xùn),本期采購的實踐教學(xué)云基礎(chǔ)設(shè)施資源應(yīng)滿足以上實訓(xùn)課程在實踐教學(xué)中對工業(yè)軟件工具使用所需云資源的需要;1.1.1實踐教學(xué)云基礎(chǔ)設(shè)施資源須滿足每門課程45并發(fā)實訓(xùn)賬號;1.1.2實踐教學(xué)云基礎(chǔ)設(shè)施資源使用期為5年;1.1.3云資源須滿足實訓(xùn)中工業(yè)軟件教學(xué)實踐工具的使用,包括SMT貼片工具、電子裝聯(lián)CAM工具、3D公差分析插件工具、機(jī)加工CAM工具、制造運(yùn)營管理系統(tǒng)、實時三維可視化工具、實時三維可視化交互工具、實時三維圖形創(chuàng)作工具;1.2開展《SMT貼片編程理論與實踐》課程實訓(xùn)使用SMT貼片工具時,每賬號需使用的客戶端云資源規(guī)格:①vCPUs≥2核;②內(nèi)存≥4GiB;③基準(zhǔn)/最大帶寬≥0.2/1.5Gbit/s;④系統(tǒng)盤≥100GB;1.3開展《電子裝聯(lián)可制造性分析理論與實踐》課程實訓(xùn)使用電子裝聯(lián)CAM工具時,每賬號需使用的客戶端云資源規(guī)格:①vCPUs≥2核;②內(nèi)存≥4GiB;③基準(zhǔn)/最大帶寬≥0.2/1.5Gbit/s;④系統(tǒng)盤≥100GB。1.4開展《公差設(shè)計與分析》課程實訓(xùn)使用3D公差分析插件工具時,每賬號需使用的客戶端云資源規(guī)格:①vCPUs≥4核;②內(nèi)存≥16GiB;③基準(zhǔn)/最大帶寬≥0.4/1.5Gbit/s;④系統(tǒng)盤≥100GB。1.5開展《可制造性分析》課程實訓(xùn)使用機(jī)加工CAM工具時,每賬號需使用的客戶端云資源規(guī)格:①vCPUs≥16核;②內(nèi)存≥64GiB;③基準(zhǔn)/最大帶寬≥8/15Gbit/s;④系統(tǒng)盤≥100GB;1.6開展《智能家電智能制造實踐》課程實訓(xùn)使用制造運(yùn)營管理系統(tǒng)時,每賬號需使用的客戶端云資源規(guī)格:①vCPUs≥4核;②內(nèi)存≥8GiB;③基準(zhǔn)/最大帶寬≥0.35/2Gbit/s;④系統(tǒng)盤≥100GB。1.7開展《高科技電子智能制造實踐》課程實訓(xùn)使用制造運(yùn)營管理系統(tǒng)時,每賬號需使用的客戶端云資源規(guī)格:①vCPUs≥4核;②內(nèi)存≥8GiB;③基準(zhǔn)/最大帶寬≥0.35/2Gbit/s;④系統(tǒng)盤≥100GB。1.8開展《數(shù)字孿生體建模技術(shù)》課程實訓(xùn)使用實時三維可視化工具時,每賬號需使用的客戶端云資源規(guī)格:①vCPUs≥4核;②內(nèi)存≥8GiB;③基準(zhǔn)/最大帶寬≥0.4/1.5Gbit/s;④系統(tǒng)盤≥200GB。1.9開展《工業(yè)智能交互技術(shù)》課程實訓(xùn)使用實時三維可視化交互工具時,每賬號需使用的客戶端云資源規(guī)格:①vCPUs≥4核;②內(nèi)存≥8GiB;③基準(zhǔn)/最大帶寬≥0.4/1.5Gbit/s;④系統(tǒng)盤≥200GB。1.10開展《數(shù)字孿生開發(fā)與應(yīng)用》課程實訓(xùn)使用實時三維圖形創(chuàng)作工具時,每賬號需使用的客戶端云資源規(guī)格:①vCPUs≥4核;②內(nèi)存≥8GiB;③基準(zhǔn)/最大帶寬≥0.4/1.5Gbit/s;④系統(tǒng)盤≥200GB。2產(chǎn)業(yè)服務(wù)云基礎(chǔ)設(shè)施資源2.1為滿足國產(chǎn)工業(yè)軟件產(chǎn)教融合實踐中心對產(chǎn)業(yè)服務(wù)支持需要,須提供國內(nèi)的公共云平臺賬號;用于服務(wù)企業(yè)使用國產(chǎn)工業(yè)軟件所需要消耗公有云資源;2.2在公共云平臺上構(gòu)建學(xué)校專用云賬號,采購人按需購買云資源使用(不限制使用期,費(fèi)用用完為止)。2.3學(xué)校可以在專用云賬號中構(gòu)建子賬號,并為子賬號分配使用產(chǎn)業(yè)服務(wù)云基礎(chǔ)設(shè)施資源權(quán)限;2.4云基礎(chǔ)設(shè)施資源扣費(fèi)方式按公共云平臺的按需計費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;2.5云資源可選規(guī)格包含且不限于以下4種:①ECS規(guī)格1:X86計算,vcpus≥4核,虛擬內(nèi)存≥8GiB,基準(zhǔn)/最大帶寬≥0.4/1.5Gbps,每小時使用扣費(fèi)≤1元;②ECS規(guī)格2:X86計算,vcpus≥2核,虛擬內(nèi)存≥4GiB,基準(zhǔn)/最大帶寬≥0.2/1.5Gbit/s,每小時使用扣費(fèi)≤0.5元;③ECS規(guī)格3:X86計算,vcpus≥4核,虛擬內(nèi)存≥8GiB,基準(zhǔn)/最大帶寬≥0.35/2Gbit/s,每小時使用扣費(fèi)≤1元;④ECS規(guī)格4:X86計算,vcpus≥16核,虛擬內(nèi)存≥32GiB,基準(zhǔn)/最大帶寬≥5/8Gbit/s,每小時使用扣費(fèi)≤4.5元;3國產(chǎn)工業(yè)軟件培訓(xùn)服務(wù)3.1應(yīng)提供開放型國產(chǎn)工業(yè)軟件產(chǎn)教融合實踐中心的國產(chǎn)工業(yè)軟件培訓(xùn)服務(wù),滿足實踐中心開展國產(chǎn)工業(yè)軟件工程師培養(yǎng)要求;3.2提供國產(chǎn)工業(yè)軟件培訓(xùn)服務(wù),培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)涵蓋結(jié)構(gòu)設(shè)計、板級EDA、智能制造、工業(yè)數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、工業(yè)數(shù)字孿生等五個技術(shù)方向;3.3提供國產(chǎn)工業(yè)軟件培訓(xùn)服務(wù),每個技術(shù)方向至少提供一場,且總場次不少于30場,服務(wù)期限為5年;3.4提供的結(jié)構(gòu)設(shè)計方向培訓(xùn)服務(wù)要求如下:(1)定位于培養(yǎng)具備結(jié)構(gòu)設(shè)計專業(yè)方向知識體系的工程師;(2)服務(wù)時長:每天8課時,每場7天;(3)每場不少于20人;(4)培訓(xùn)課程包含以下內(nèi)容:①數(shù)字化研發(fā)及核心技術(shù)趨勢;②面向工程應(yīng)用的2D結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ);③面向工程應(yīng)用的3D結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ);④公差設(shè)計與分析理論與實踐;⑤特種CAM加工技術(shù)及實踐;⑥產(chǎn)品3D發(fā)布與典型行業(yè)應(yīng)用;3.5提供的板級EDA方向培訓(xùn)服務(wù)要求如下:(1)定位于培養(yǎng)具備板級EDA專業(yè)方向知識體系的工程師;(2)服務(wù)時長:每天8課時,每場7天;(3)每場不少于20人;(4)培訓(xùn)課程包含以下內(nèi)容:①PCB基礎(chǔ)入門;②PCB加工認(rèn)知;③元器件的創(chuàng)建;④模擬電路設(shè)計實踐;⑤數(shù)字電路設(shè)計實踐;⑥創(chuàng)新實踐;3.6提供的智能制造方向培訓(xùn)服務(wù)要求如下:(1)定位于培養(yǎng)具備智能制造專業(yè)方向知識體系的工程師;(2)服務(wù)時長:每天8課時,每場7天;(3)每場不少于20人;(4)培訓(xùn)課程包含以下內(nèi)容:①中國工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)及新一代工業(yè)軟件體系;②智能制造工程及核心技術(shù)趨勢;③產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計與仿真分析;④產(chǎn)品工藝設(shè)計與仿真分析;⑤產(chǎn)品制造與運(yùn)營管理;⑥數(shù)字孿生技術(shù)構(gòu)建及應(yīng)用實踐;3.7提供的工業(yè)數(shù)據(jù)管理方向培訓(xùn)服務(wù)要求如下:(1)定位于培養(yǎng)具備工業(yè)數(shù)據(jù)管理專業(yè)方向知識體系的工程師;(2)服務(wù)時長:每天8課時,每場7天;(3)每場不少于20人;(4)培訓(xùn)課程包含以下內(nèi)容:①華為產(chǎn)品數(shù)字化變革實踐;②工業(yè)數(shù)據(jù)管理方向及核心技術(shù)趨勢;③iDME數(shù)據(jù)模型驅(qū)動理念介紹;④基于iDME開發(fā)數(shù)據(jù)管理應(yīng)用的介紹;⑤iDME主要功能講解;⑥在iDME中開發(fā)數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)管理功能的實踐;3.8提供的工業(yè)數(shù)字孿生方向培訓(xùn)服務(wù)要求如下:(1)定位于培養(yǎng)具備工業(yè)數(shù)字孿生理專業(yè)方向知識體系的工程師;(2)服務(wù)時長:每天8課時,每場7天;(3)每場不少于20人;(4)培訓(xùn)課程包含以下內(nèi)容:①外部模型導(dǎo)入;②實時三維建模;③材質(zhì)編輯和貼圖;④數(shù)字孿生場景構(gòu)建;⑤環(huán)境燈光設(shè)置;4云服務(wù)開發(fā)駐場專家服務(wù)4.1應(yīng)提供開放型國產(chǎn)工業(yè)軟件產(chǎn)教融合實踐中心對外服務(wù)保障,提供公有云服務(wù)開發(fā)駐場專家服務(wù)1人3年期;4.2提供工業(yè)軟件平臺及工具鏈服務(wù):提供基于iDME(工業(yè)數(shù)字模型驅(qū)動引擎)的數(shù)據(jù)建模、發(fā)布部署的咨詢和指導(dǎo),以及各工具鏈的應(yīng)用指導(dǎo)和問題解決;4.3提供云軟件開發(fā)流水線和高階服務(wù):提供基于云軟件開發(fā)流水線的工業(yè)軟件開發(fā)流程的應(yīng)用,以及高階服務(wù)的實施應(yīng)用指導(dǎo)和問題解決;4.4提供賦能培訓(xùn)服務(wù),服務(wù)期3年期間每年不少于1次;①賦能內(nèi)容:提供工業(yè)軟件平臺及工具鏈的設(shè)計理念、主要功能、優(yōu)勢及使用操作指導(dǎo);云軟件開發(fā)流水線以及其他高階服務(wù)的主要功能、優(yōu)勢及操作。②賦能對象:高校教師及學(xué)生;4.5提供示例工程擴(kuò)展和補(bǔ)充服務(wù):基于課程中的示例工程,面向?qū)W校的使用場景及需求,進(jìn)行擴(kuò)展和補(bǔ)充,總結(jié)相關(guān)案例、演示視頻、示例代碼等;4.6提供案例總結(jié)服務(wù):策劃、復(fù)盤學(xué)校在工業(yè)軟件平臺及工具鏈的優(yōu)秀實踐,總結(jié)形成知識資產(chǎn),融入現(xiàn)有課程和實踐中;4.7提供問題跟蹤:收集學(xué)校在使用工業(yè)軟件平臺及工具鏈過程中的問題,推動閉環(huán);4.8提供監(jiān)控告警服務(wù):及時處理系統(tǒng)的告警,并恢復(fù)監(jiān)控對象的故障;4.9提供資源巡檢服務(wù):每工作日(5天*8小時)對工業(yè)軟件平臺及工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題附答案解析(奪冠)
- 2025年河曲縣幼兒園教師招教考試備考題庫附答案解析(奪冠)
- 2025年新疆科信職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試題庫附答案解析
- 2025年貴州開放大學(xué)馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題帶答案解析(必刷)
- 2025年福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫附答案解析
- 2025年武漢工程大學(xué)馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題帶答案解析(必刷)
- 2025年金陵科技學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題附答案解析(必刷)
- 2025年麗水學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題帶答案解析(必刷)
- 2025年平壩縣幼兒園教師招教考試備考題庫附答案解析(奪冠)
- 2025年南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題及答案解析(必刷)
- 2026四川省物誠益商醫(yī)藥有限公司招聘業(yè)務(wù)員6人備考題庫完整答案詳解
- 安全教育培訓(xùn)管理制度及流程
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期南京初中語文九年級期末試卷
- 醫(yī)院消防安全宣傳教育
- 新高考數(shù)學(xué)之圓錐曲線綜合講義第26講外接圓問題(原卷版+解析)
- 中藥湯劑煎煮技術(shù)規(guī)范-公示稿
- 新版出口報關(guān)單模板
- 微型課題研究的過程與方法課件
- 藥學(xué)導(dǎo)論緒論-課件
- 14K118 空調(diào)通風(fēng)管道的加固
- 加油站財務(wù)管理制度細(xì)則
評論
0/150
提交評論