下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
醫(yī)護(hù)人員連續(xù)教育與培訓(xùn)制度第一章總則第一條為了不絕提高醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,提升醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,依據(jù)國(guó)家相關(guān)法規(guī)和醫(yī)院的實(shí)際情況,訂立本制度。第二條本制度適用于本醫(yī)院全部從事臨床、護(hù)理和醫(yī)技工作的醫(yī)護(hù)人員,包含臨床醫(yī)生、護(hù)士、技師以及其他相關(guān)管理人員。第三條醫(yī)護(hù)人員連續(xù)教育與培訓(xùn)是醫(yī)院緊要的組織活動(dòng),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)應(yīng)高度重視并樂(lè)觀支持。第二章連續(xù)教育與培訓(xùn)計(jì)劃第四條醫(yī)院年度連續(xù)教育與培訓(xùn)計(jì)劃由醫(yī)務(wù)部門(mén)或相關(guān)專家組織編制,依據(jù)醫(yī)院發(fā)展需要、醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)要求和現(xiàn)有人員素養(yǎng)等因素確定。第五條連續(xù)教育與培訓(xùn)計(jì)劃包含培訓(xùn)課程的種類、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間等,并按年度發(fā)布。第六條醫(yī)院要結(jié)合實(shí)際情況,訂立相關(guān)連續(xù)教育與培訓(xùn)計(jì)劃的具體實(shí)施細(xì)則,確保計(jì)劃的有效執(zhí)行。第三章培訓(xùn)內(nèi)容和方式第七條醫(yī)院連續(xù)教育與培訓(xùn)內(nèi)容包含但不限于以下方面:臨床診療技術(shù)和操作規(guī)范;專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)更新;新技術(shù)、新療法和新設(shè)備的應(yīng)用;溝通技巧和衛(wèi)生文明禮儀;醫(yī)患溝通和醫(yī)患關(guān)系管理;事故應(yīng)急處理和安全意識(shí)培養(yǎng);職業(yè)道德和職業(yè)操守培養(yǎng)。第八條醫(yī)院的連續(xù)教育與培訓(xùn)方式多樣,包含但不限于:線下培訓(xùn):組織專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、病例討論、技術(shù)操作演示等形式;在線培訓(xùn):利用醫(yī)院內(nèi)部平臺(tái)或第三方學(xué)習(xí)平臺(tái)供應(yīng)在線學(xué)習(xí)資源;學(xué)術(shù)會(huì)議參加:鼓舞醫(yī)護(hù)人員樂(lè)觀參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議,并鼓舞匯報(bào)參會(huì)成績(jī);實(shí)踐培訓(xùn):布置醫(yī)護(hù)人員參加臨床實(shí)踐、技能操作訓(xùn)練、病例分析等活動(dòng);向外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名參加專業(yè)培訓(xùn)課程。第九條醫(yī)院的連續(xù)教育與培訓(xùn)要重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,重視培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的本領(lǐng)。第四章連續(xù)教育與培訓(xùn)管理第十條醫(yī)院應(yīng)建立連續(xù)教育與培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督醫(yī)院的連續(xù)教育與培訓(xùn)工作。第十一條連續(xù)教育與培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)的重要職責(zé)包含:訂立醫(yī)院的連續(xù)教育與培訓(xùn)計(jì)劃;組織實(shí)施連續(xù)教育與培訓(xùn)活動(dòng),包含線下培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等;定期評(píng)估醫(yī)護(hù)人員的連續(xù)教育與培訓(xùn)效果;組織開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查和滿意度調(diào)查;聽(tīng)取醫(yī)護(hù)人員的看法和建議,不絕改進(jìn)連續(xù)教育與培訓(xùn)工作。第十二條醫(yī)院應(yīng)建立健全醫(yī)護(hù)人員學(xué)分制管理制度,對(duì)醫(yī)護(hù)人員參加連續(xù)教育與培訓(xùn)的樂(lè)觀性予以激勵(lì)。第十三條醫(yī)護(hù)人員每年應(yīng)按要求參加肯定學(xué)分的連續(xù)教育活動(dòng),完成規(guī)定的學(xué)時(shí),方可連續(xù)從事臨床、護(hù)理和醫(yī)技等相關(guān)工作。第十四條醫(yī)護(hù)人員參加連續(xù)教育與培訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)間和費(fèi)用由醫(yī)院依據(jù)實(shí)際情況合理布置和支出。第五章連續(xù)教育與培訓(xùn)考核第十五條醫(yī)院應(yīng)建立科學(xué)、公正、有效的連續(xù)教育與培訓(xùn)考核機(jī)制,對(duì)醫(yī)護(hù)人員的連續(xù)教育成績(jī)進(jìn)行評(píng)估。第十六條醫(yī)護(hù)人員參加連續(xù)教育與培訓(xùn)活動(dòng)后,應(yīng)進(jìn)行考核,評(píng)估是否實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。第十七條醫(yī)護(hù)人員連續(xù)教育與培訓(xùn)考核的方式包含但不限于筆試、面試、實(shí)踐操作等。第十八條醫(yī)護(hù)人員考核成績(jī)作為連續(xù)教育與培訓(xùn)的緊要參考依據(jù),對(duì)合格者予以相應(yīng)榮譽(yù)和嘉獎(jiǎng),對(duì)考核不合格者進(jìn)行補(bǔ)課和重新考核。第六章法律責(zé)任與監(jiān)督管理第十九條醫(yī)院要確保連續(xù)教育與培訓(xùn)工作符合國(guó)家法律法規(guī)的要求,切實(shí)維護(hù)醫(yī)護(hù)人員的合法權(quán)益。第二十條醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)連續(xù)教育與培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理,督促醫(yī)護(hù)人員定時(shí)參加連續(xù)教育與培訓(xùn)活動(dòng),并及時(shí)矯正和解決存在的問(wèn)題。第二十一條醫(yī)院對(duì)違反連續(xù)教育與培訓(xùn)制度的醫(yī)護(hù)人員,可依法采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施,并記錄在檔案中。第二十二條醫(yī)護(hù)人員對(duì)連續(xù)教育與培訓(xùn)活動(dòng)有異議的,可向相關(guān)部門(mén)提出申訴,相關(guān)部門(mén)應(yīng)及時(shí)處理并予以回應(yīng)。第七章附則第二十三條本制度的解釋權(quán)歸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 47045-2026乘用車車載信息優(yōu)先級(jí)的確定方法
- 煅白制備工安全技能測(cè)試強(qiáng)化考核試卷含答案
- 海關(guān)關(guān)員心理減壓培訓(xùn)
- 海乘禮儀培訓(xùn)
- 銀行內(nèi)部控制審計(jì)程序制度
- 酒店員工績(jī)效考核與晉升制度
- 酒店客房鑰匙卡流轉(zhuǎn)管理制度
- 超市員工福利及慰問(wèn)制度
- 流量變現(xiàn)培訓(xùn)
- 校本培訓(xùn)內(nèi)容材料及課件
- 新媒體評(píng)論管理制度規(guī)范(3篇)
- 劑量反應(yīng)曲線的統(tǒng)計(jì)分析方法-洞察及研究
- 2025年高職室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì))試題及答案
- 2025課堂懲罰 主題班會(huì):馬達(dá)加斯加企鵝課堂懲罰 課件
- 2025年初會(huì)職稱《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》真題匯編
- Zippo2024美版年冊(cè)完整版
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)的假設(shè)檢驗(yàn)課件
- 滬教版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單詞默寫(xiě)單背誦版
- 2025年宜昌化學(xué)真題試卷及答案
- 醫(yī)療質(zhì)量安全培訓(xùn)計(jì)劃
- 開(kāi)工第一課安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)容
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論