《搭石》課后題課件_第1頁(yè)
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《搭石》課后練習(xí)你讀這篇課文用了幾分鐘？

了解了哪些內(nèi)容？和同學(xué)交流自己的閱讀體會(huì)。你讀這篇課文用了幾分鐘？我讀這篇課文用了

分鐘。閱讀指導(dǎo)通過(guò)計(jì)時(shí)器，記錄閱讀課文所用的時(shí)間。要在確定理解課文內(nèi)容后再記下所用時(shí)間，防止過(guò)分追求速度，目光掃過(guò)一遍就記錄時(shí)間而忽略了理解課文。了解了哪些內(nèi)容？和同學(xué)交流

自己的閱讀體會(huì)。答題指導(dǎo)閱讀時(shí)哪些因素會(huì)讓你分散注意力？你閱讀時(shí)是否有回讀現(xiàn)象？如何克服回讀現(xiàn)象？交流的內(nèi)容包括兩部分：一是關(guān)于提高閱讀速度方法的交流。答題指導(dǎo)讀后回顧課文的主要內(nèi)容，想想哪些情景給你留下深刻的印象？有哪些感受？和同學(xué)交流自己的閱讀體會(huì)。二是關(guān)于課文內(nèi)容的交流。參考答案我在閱讀的時(shí)候，集中注意力，不分心、不走神，讀得也很快，而且也理解了課文內(nèi)容。參考答案這兩位小朋友介紹的是快速閱讀本文的方法。第一種方法是結(jié)合課文題目產(chǎn)生疑問(wèn)，帶著問(wèn)題閱讀；第二種方法是抓住每個(gè)自然段中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行閱讀。參考答案有一個(gè)事例讓我很難忘。如果誰(shuí)偶遇老人，會(huì)背老人走搭石。讓我感到鄉(xiāng)村的人們多么純樸善良，他們敬老愛(ài)老，美好的心靈讓人感受到融融的暖意。說(shuō)說(shuō)課文給你留下印象最深的畫(huà)面是什么，從哪些語(yǔ)句中可以體會(huì)到鄉(xiāng)親們美好的情感。答題指導(dǎo)說(shuō)說(shuō)自己印象最深的畫(huà)面有哪些，要結(jié)合具體語(yǔ)句來(lái)說(shuō)，避免泛泛而談。答題指導(dǎo)如，談到“擺放搭石”時(shí)，要具體說(shuō)出“秋涼(時(shí)令)”“平整方正(石材要求)”“二尺左右(間距)”“橫著擺上一排(搭石的樣子)”……這樣，在頭腦中形成完整的畫(huà)面，明白當(dāng)?shù)厝藬[搭石的用心。參考答案課文給我留下印象最深刻的畫(huà)面是“鄉(xiāng)親們面對(duì)面走搭石時(shí)互相禮讓”。參考答案“如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走；等對(duì)方過(guò)了

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