2023-2024學年宿州市墉橋區(qū)四下數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．一次百米賽跑三名同學所用的時間如下：小紅15.60秒；小明16.54秒；小林15.15秒。他們?nèi)酥?，（________）跑得最快。2．0.25表示（_____）個，也表示由2個（_____）和5個（____）組成。3．在一個三角形中，已知∠1=72°，∠2=48°，∠3=（________）；一個等腰三角形的底角是45o，這個三角形一定是一個（_________）三角形（按角分類）．4．一個數(shù)的最高位是百位，最低位是百分位，百分位和百位數(shù)字都是3，其余各位都是0，這個數(shù)是（______），讀作（______）。5．2.3km=（____）m4kg60g=（____）kg（____）元=9元5分6．已知x－18.6＝3.7，x＝（________）。7．長方形的長是a,寬是b,它的周長是（______）,面積是（______）．8．袋中有大小相同的紅球3個，藍球和紫球各2個。從中任意摸出一個球，摸到（_______）球的可能性最大，摸到（_______）和（_______）的可能性相同。9．機場專線公交車上原來有33人，中途下去人，又上來8人，現(xiàn)在車上有乘客（______）人。10．聰聰家的康樂生態(tài)農(nóng)場養(yǎng)著豬和鴨兩種動物，共17只，48只腳。豬和鴨相差（______）只。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．“8.526”這個數(shù)中的“2”表示的是（）。A． B． C．12．兩個完全相同的直角三角形，不可能拼成一個（）。A．等腰三角形 B．平行四邊形 C．正方形 D．梯形13．如果△÷□＝○，那么△÷（○×□）＝（）。A．0 B．1 C．2 D．無法確定14．0.9與0.90比較,它們()。A．大小相等,意義相同B．大小相等,意義不同C．大小不等,意義相同15．下列式子正確的是（）A．3.8×0.9＞3.8 B．0.45×9.5＞0.45 C．7.8×1.0＜7.8三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．在加減法豎式中,“小數(shù)的小數(shù)點要對齊”與“整數(shù)的末位要對齊”,它們的道理是一樣的,那就是相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加減。（____）17．3.00和3大小相等，計數(shù)單位也相同。

（

）18．這個圖形可以通過基本圖形平移得到。（______）19．一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動了兩位，這個數(shù)就縮小到原來的．（_____）20．兩個面積相等的梯形一定能拼成一個平行四邊形。（______）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫得數(shù)．2.5+0.9=4.7-2.8=120×6=5÷100=0.3×1000=0.4+6.7=8-4.6=72÷9×7=22．列豎式計算．(最后一題得數(shù)保留兩位小數(shù))7.43-3.6=4.8+0.72=1.08×5.6≈五、作圖題。（共8分）23．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、解決問題。（每題6分，共36分）24．小麗計劃9天看完一本350頁的故事書，前4天平均每天看45頁，后5天平均每天需要看多少頁？25．（1）以A為頂點畫一個70°的角，以B為頂點畫一個30°的角，組成一個三角形，并以所給線段為底畫出三角形的高。（2）這個三角形的第三個角是()°。26．食堂買來200千克，用去了56千克，如果每天要用24千克，剩下的大米還夠用多少天？27．一輛卡車運一批木材，每次運105根，運了6次后還剩70根，這堆木材共有幾根？28．一段鐵絲長10m，重3.2kg，這種鐵絲100m、1000m各重多少千克？29．樂樂語文考了88分,數(shù)學考了95分,英語要考多少分才能使三科平均分是92分?

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、小林【分析】小數(shù)大小的比較：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，以此類推?！驹斀狻?5.15＜15.60＜16.54，小林用時最少，所以小林跑得最快。【點睛】用時最少的跑得最快，這是解答本題的關(guān)鍵。2、250.10.01【解析】略3、60°直角【分析】（1）在一個三角形中，已知兩個角的度數(shù)，依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，即可求出另外一個角的度數(shù)；（2）依據(jù)等腰三角形的特點可知：另一個底角也是45度，從而可以求出頂角的度數(shù)，進而可以判斷出三角形的類別．【詳解】180°﹣72°﹣48°=108°﹣48°=60°180°﹣45°×2=180°﹣90°=90°這個三角形一定是一個直角三角形．故答案為60°、直角．4、300.03三百點零三【分析】小數(shù)的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上有幾個單位，就在那個數(shù)位上寫幾，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出此數(shù)；根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分的讀法按整數(shù)的讀法去讀，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)。【詳解】一個數(shù)的最高位是百位，最低位是百分位，百分位和百位數(shù)字都是3，其余各位都是0，這個數(shù)是300.03，讀作三百點零三?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的寫法和讀法，注意寫法一定要補足0的個數(shù)。5、23004.069.05【解析】略6、22.3【分析】等式的兩邊同時加上18.6，然后再進一步解答?！驹斀狻縳－18.6＝3.7解：x－18.6＋18.6＝3.7＋18.6x＝22.3故答案為：22.3【點睛】本題主要考查解方程，根據(jù)等式的性質(zhì)進行解答即可。7、2(a+b)ab【詳解】略8、紅球藍球紫球【解析】略9、41－a【分析】機場專線公交車上原來有33人，中途下去人，下去的人要去掉，又上來8人，上來的人要加上。【詳解】由分析可得，現(xiàn)在車上有：33－a＋8＝41－a

【點睛】理解用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系用含有字母的式子來表示。10、3【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【分析】“8.526”這個數(shù)中的“2”在百分位上，表示的是0.02；選項A表示的是2，選項B表示的是0.2，選項C表示的是0.02；據(jù)此即可解答。【詳解】“8.526”這個數(shù)中的“2”表示的是0.02，選項A表示的是2，選項B表示的是0.2，選項C表示的是0.02。故選：C?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)的數(shù)位、計數(shù)單位知識的掌握和靈活運用。12、D【詳解】略13、B【分析】在除法里，被除數(shù)＝除數(shù)×商，根據(jù)“△÷□＝○”可以得到：△＝□×○，然后代入到△÷（○×□）即可求解。【詳解】由△÷□＝○可得：△＝□×○，那么△÷（○×□）＝△÷△＝1。故答案為：B【點睛】本題主要考查代換問題和乘、除法的意義及其之間的關(guān)系，要仔細觀察，認真審題。14、B【解析】略15、B【詳解】一個數(shù)乘比一大的數(shù)，積比這個數(shù)大，0.45×9.5＞0.45，一個數(shù)乘比一小的數(shù)，積比這個數(shù)小，3.1×0.9＜3.1，一個數(shù)乘等于一的數(shù)，積等于這個數(shù)，7.1×1.0＝7.1．三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【解析】略17、×【解析】略18、√【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)，圖形的平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀、大小、方向，此圖可以看作是由基本圖形平移得到。【詳解】根據(jù)平移的特征可知：這個圖形可以通過基本圖形平移得到；故答案為：√【點睛】本題考查了生活中的平移現(xiàn)象，仔細觀察圖形的特點是解題的關(guān)鍵。19、錯誤【解析】小數(shù)點向左移動兩位，這個數(shù)就縮小到原來的,一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，這個數(shù)就擴大到原來的100倍．故答案為錯誤．20、×【詳解】兩個完全一樣的梯形一定能拼成一個平行四邊形，兩個面積相等，但形狀不同的梯形不能拼成一個平行四邊形。如下圖所示，兩個梯形等底等高，面積相等，但形狀不同，就不能拼成一個平行四邊形。故答案為：×四、計算題。（每題8分，共16分）21、3.41.97200.053007.13.456【詳解】略22、3.835.526.048【詳解】略五、作圖題。（共8分）23、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、34頁【分析】后5天平均每天需要看的頁數(shù)＝（這本書的總頁數(shù)－前4天每天看的頁數(shù)×天數(shù)）÷后5天的天數(shù)，代入數(shù)值計算即可?！驹斀狻浚?50－45×4）÷5＝（350－180）÷5＝170÷5＝34（頁）答：后5天平均每天需要看34頁?！军c睛】本題考查的是用整數(shù)混合運算解決實際問題，找出題目中各量之間的數(shù)量關(guān)系，列出算式，計算過程要認真仔細。25、80【解析】略26、6天．【解析】試題分析：根據(jù)題意，用買來大米的數(shù)量減去用去的數(shù)量，先求出還剩下的大米的數(shù)量，再除以每天要用的數(shù)量就是剩下的大米還夠用多少天．解：（200﹣56）÷24=144÷24=6（天）答：剩下的大米還夠用6天．【點評】本題考查的是除法的運用，解答本題的關(guān)鍵是求出還剩下大米的數(shù)量．27、700根【解析】105×6+70，＝630