編號：__________幼兒園大班教案《老虎》年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園大班教案《老虎》目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事梗概1.2角色設(shè)定1.3主題寓意二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.2教學(xué)重點四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2故事講述5.3角色扮演5.4討論交流5.5創(chuàng)意繪畫六、板書設(shè)計6.1板書梗概6.2角色板書6.3主題板書七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價八、課后反思8.1教學(xué)效果8.2問題與改進(jìn)8.3教學(xué)亮點九、拓展及延伸9.1主題活動9.2親子活動9.3學(xué)習(xí)建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容教案如下：本節(jié)課通過講述一則關(guān)于老虎的故事，讓幼兒了解老虎的外貌特征和生活習(xí)性，感受故事中老虎的情感變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。二、教學(xué)目標(biāo)教案如下：認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識老虎的外貌特征和生活習(xí)性。技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和語言表達(dá)能力。情感目標(biāo)：教育幼兒關(guān)愛動物，尊重生命。三、教學(xué)難點與重點教案如下：教學(xué)難點：老虎的外貌特征和生活習(xí)性的理解。教學(xué)重點：感受故事中老虎的情感變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教案如下：教具準(zhǔn)備：故事課件、老虎圖片、繪畫材料。學(xué)具準(zhǔn)備：幼兒繪畫本、彩筆。五、教學(xué)過程教案如下：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過問題引導(dǎo)幼兒思考，引入本節(jié)課的故事內(nèi)容。2.故事講述：講述故事，讓幼兒了解老虎的外貌特征和生活習(xí)性。3.角色扮演：讓幼兒扮演故事中的角色，體驗老虎的情感變化。4.討論交流：引導(dǎo)幼兒討論老虎的情感變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。5.創(chuàng)意繪畫：讓幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，展示對老虎的認(rèn)識。六、板書設(shè)計教案如下：板書梗概：老虎的外貌特征和生活習(xí)性。角色板書：故事中的主要角色老虎。主題板書：關(guān)愛動物，尊重生命。七、作業(yè)設(shè)計教案如下：作業(yè)內(nèi)容：畫一幅關(guān)于老虎的畫。作業(yè)要求：展示對老虎的認(rèn)識，畫面生動有趣。作業(yè)評價：鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，尊重他們的繪畫成果。八、課后反思教案如下：教學(xué)效果：通過故事講述和角色扮演，幼兒對老虎的外貌特征和生活習(xí)性有了更深入的了解，觀察力和想象力得到了培養(yǎng)。問題與改進(jìn)：在討論交流環(huán)節(jié)，部分幼兒表現(xiàn)出害羞，今后可以增加互動環(huán)節(jié)，鼓勵他們積極參與。教學(xué)亮點：故事內(nèi)容生動有趣，引起了幼兒的濃厚興趣，創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié)展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。九、拓展及延伸教案如下：主題活動：組織一次動物園參觀活動，讓幼兒親身體驗老虎的生活環(huán)境。親子活動：邀請家長參與，一起制作關(guān)于老虎的手工藝品。學(xué)習(xí)建議：鼓勵家長在家引導(dǎo)幼兒觀察老虎的相關(guān)圖片或視頻，增進(jìn)對老虎的了解。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容教案如下：重點和難點解析：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容通過一則關(guān)于老虎的故事，讓幼兒了解老虎的外貌特征和生活習(xí)性。在教學(xué)過程中，需要重點關(guān)注幼兒對老虎外貌特征的觀察和理解，以及他們對故事情節(jié)的想象和表達(dá)能力。二、教學(xué)目標(biāo)教案如下：重點和難點解析：在教學(xué)目標(biāo)中，認(rèn)知目標(biāo)是讓幼兒認(rèn)識老虎的外貌特征和生活習(xí)性，這是教學(xué)的重點。技能目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和語言表達(dá)能力，而情感目標(biāo)是教育幼兒關(guān)愛動物，尊重生命。在教學(xué)過程中，需要關(guān)注幼兒在這些方面的表現(xiàn)，并適時給予引導(dǎo)和鼓勵。三、教學(xué)難點與重點教案如下：重點和難點解析：本節(jié)課的教學(xué)難點是老虎的外貌特征和生活習(xí)性的理解，教學(xué)重點是感受故事中老虎的情感變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。在教學(xué)過程中，教師需要通過生動的講述和豐富的活動，幫助幼兒理解和掌握這些知識點。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教案如下：重點和難點解析：教具準(zhǔn)備包括故事課件、老虎圖片和繪畫材料，這些教具能夠幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容和進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。學(xué)具準(zhǔn)備包括幼兒繪畫本和彩筆，這些學(xué)具能夠培養(yǎng)幼兒的繪畫技能和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，需要關(guān)注幼兒對這些教具和學(xué)具的使用情況，確保他們能夠有效地參與教學(xué)活動。五、教學(xué)過程教案如下：六、板書設(shè)計教案如下：重點和難點解析：板書設(shè)計能夠幫助幼兒更好地理解和記憶故事內(nèi)容。板書梗概需要突出老虎的外貌特征和生活習(xí)性，幫助幼兒形成清晰的認(rèn)知。角色板書需要生動地展示故事中的老虎形象，讓幼兒能夠直觀地感知。主題板書需要強(qiáng)調(diào)關(guān)愛動物、尊重生命的重要性，引導(dǎo)幼兒形成正確的價值觀。七、作業(yè)設(shè)計教案如下：重點和難點解析：作業(yè)設(shè)計能夠讓幼兒在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。作業(yè)內(nèi)容要求幼兒畫一幅關(guān)于老虎的畫，這是培養(yǎng)他們的繪畫技能和創(chuàng)造力的重要環(huán)節(jié)。作業(yè)要求展示對老虎的認(rèn)識，畫面生動有趣，需要引導(dǎo)幼兒在繪畫過程中充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。作業(yè)評價需要鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，尊重他們的繪畫成果，同時給予適當(dāng)?shù)姆答伜徒ㄗh。八、課后反思教案如下：九、拓展及延伸教案如下：重點和難點解析：拓展及延伸活動能夠讓幼兒在課后進(jìn)一步擴(kuò)展對老虎的認(rèn)識。主題活動可以組織一次動物園參觀活動，讓幼兒親身體驗老虎的生活環(huán)境，增強(qiáng)他們的實踐能力。親子活動可以邀請家長參與，一起制作關(guān)于老虎的手工藝品，增進(jìn)親子間的互動和合作。學(xué)習(xí)建議可以鼓勵家長在家引導(dǎo)幼兒觀察老虎的相關(guān)圖片或視頻，增進(jìn)對老虎的了解，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講述故事時，要注意語言的生動和語調(diào)的變化，通過夸張、柔和或激昂的語調(diào)，吸引幼兒的注意力，讓他們更好地投入到故事情境中。3.課堂提問：通過提問激發(fā)幼兒的思考，引導(dǎo)他們觀察和分析老虎的外貌特征和生活習(xí)性。在提問時，要注意問題的開放性和針對性，鼓勵幼兒積極回答。4.情景導(dǎo)入：通過問題引導(dǎo)幼兒思考，引入故事內(nèi)容?？梢赃\用圖片、視頻或?qū)嵨锏冉叹?，?chuàng)設(shè)情景，讓幼兒更好地理解和想象故事情節(jié)。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：教案中教學(xué)內(nèi)容的安排較為合理，通過故事講述和角色扮演，幼兒能夠了解老虎的外貌特征和生活習(xí)性。但在角色扮演環(huán)節(jié)，可以增加更多互動元素，讓幼兒更加積極參與。2.教學(xué)目標(biāo)：教案中的教學(xué)目標(biāo)清晰明確，但在實際教學(xué)過程中，對于技能目標(biāo)和情感目標(biāo)的達(dá)成情況，需要進(jìn)一步關(guān)注和評估。3.教學(xué)過程：教學(xué)過程中的每個環(huán)節(jié)都需要精心設(shè)計和引導(dǎo)，確保幼兒能夠在不同環(huán)節(jié)中充分發(fā)揮自己的觀察力和想象力。在討論交流環(huán)節(jié)，可以多給予幼兒發(fā)表想法的機(jī)會，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。4.教學(xué)方法：通過故事講述、角色扮演、討論交流和創(chuàng)意繪畫等多種教學(xué)方法，能夠有效培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。在今后的教學(xué)中，可以嘗試更多創(chuàng)新的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。5.教具和學(xué)具：教具和學(xué)具的準(zhǔn)備能夠有效輔助教學(xué)，但在使用過程中，要注意引導(dǎo)幼兒正確使用，確保他們的安全。6.作業(yè)設(shè)計：作業(yè)設(shè)計能夠鞏固所學(xué)內(nèi)容，但在作業(yè)評價環(huán)節(jié)，需要給予幼兒適當(dāng)?shù)姆答伜徒ㄗh，幫助他們進(jìn)一步提高。8.拓展及延伸：拓展及延伸活動能夠讓幼兒在課后進(jìn)一步擴(kuò)展對老虎的認(rèn)識，但在活動組織過程中，需要注意安全問題和幼兒的參與程度。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.故事課件2.老虎圖片3.繪畫材料4.幼兒繪畫本5.彩筆6.作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)7.動物園參觀活動安排8.親子手工藝品制作指南二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定時間提供教具和學(xué)具。2.甲方提供的教具和學(xué)具不符合約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。3.甲方未按照約定進(jìn)行教學(xué)活動。4.甲方未按照約定進(jìn)行作業(yè)設(shè)計和評價。5.甲方未按照約定進(jìn)行拓展及延伸活動。6.乙方未按照約定時間支付費用。7.乙方未按照約定配合甲方進(jìn)行教學(xué)活動。三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指合同一方未履行合同約定的義務(wù)。2.合同履行：指合同雙方按照約定履行各自的義務(wù)。3.教具：指用于教學(xué)活動的物品，如故事課件、圖片等。4.學(xué)具：指用于學(xué)習(xí)活動的物品，如繪畫本、彩筆等。5.教學(xué)活動：指甲方按照約定進(jìn)行的教育活動。6.作業(yè)設(shè)計：指甲方為乙方布置的練習(xí)或任務(wù)。7.拓展及延伸活動：指甲方為乙方提供的額外學(xué)習(xí)機(jī)會和活動。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未按照約定時間提供教具和學(xué)具。解決辦法：乙方應(yīng)及時與甲方溝通，協(xié)商解決時間問題。2.問題：甲方提供的教具和學(xué)具不符合約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。解決辦法：乙方應(yīng)及時向甲方提出異議，并要求甲方更換或修復(fù)。3.問題：甲方未按照約定進(jìn)行教學(xué)活動。解決辦法：乙方應(yīng)及時與甲方溝通，明確教學(xué)要求，并督促甲方履行合同義務(wù)。4.問題：甲方未按照約定進(jìn)行作業(yè)設(shè)計和評價。解決辦法：乙方應(yīng)及時與甲方溝通，提供反饋意見，并要求甲方進(jìn)行調(diào)整。5.問題：甲方未按照約定進(jìn)行拓展及延伸活動。解決辦法：乙方應(yīng)及時與甲方溝通，協(xié)商解決活動安排問題。6.問題：乙方未按照約定時間支付費用。解決辦法：甲方應(yīng)及時向乙方催繳費用，并明確支付時間