第11課水墨畫樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)下冊(cè)小學(xué)美術(shù)（蘇少版）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：了解水墨畫的特點(diǎn)，掌握水墨畫樹(shù)的基本技法，能運(yùn)用水墨畫技法創(chuàng)作一幅樹(shù)木畫。2.過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、分析、實(shí)踐，學(xué)會(huì)用水墨畫表現(xiàn)樹(shù)木的形態(tài)、紋理和光影，提高審美能力和創(chuàng)作能力。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容1.水墨畫的基本特點(diǎn)：介紹水墨畫的起源、發(fā)展、材料及技法特點(diǎn)。2.樹(shù)木的結(jié)構(gòu)與形態(tài)：觀察樹(shù)木的干、枝、葉、果實(shí)等部分，了解其生長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)。3.水墨畫樹(shù)的基本技法：學(xué)習(xí)用毛筆、墨、水調(diào)色，掌握染、潑、擦、積等技法。4.創(chuàng)作一幅水墨畫樹(shù)：運(yùn)用所學(xué)技法，獨(dú)立完成一幅水墨畫樹(shù)的創(chuàng)作。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：水墨畫樹(shù)的基本技法，包括染、潑、擦、積等。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用水墨畫技法表現(xiàn)樹(shù)木的質(zhì)感、光影和空間感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：教材、PPT、示范作品、毛筆、墨、顏料、宣紙、畫氈、筆洗、調(diào)色盤等。2.學(xué)具：毛筆、墨、顏料、宣紙、畫氈、筆洗、調(diào)色盤等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生欣賞水墨畫作品，感受水墨畫的韻味，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.新課內(nèi)容學(xué)習(xí)：（1）介紹水墨畫的基本特點(diǎn)，讓學(xué)生了解水墨畫的起源、發(fā)展、材料及技法特點(diǎn)。（2）觀察樹(shù)木的結(jié)構(gòu)與形態(tài)，了解其生長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)。（3）學(xué)習(xí)水墨畫樹(shù)的基本技法，包括染、潑、擦、積等。3.示范與講解：教師現(xiàn)場(chǎng)示范水墨畫樹(shù)的創(chuàng)作過(guò)程，講解技法要領(lǐng)。4.學(xué)生練習(xí)：學(xué)生按照教師示范，獨(dú)立完成一幅水墨畫樹(shù)的創(chuàng)作。六、板書設(shè)計(jì)1.第11課水墨畫樹(shù)2.內(nèi)容：（1）水墨畫的基本特點(diǎn)（2）樹(shù)木的結(jié)構(gòu)與形態(tài)（3）水墨畫樹(shù)的基本技法：染、潑、擦、積（4）創(chuàng)作一幅水墨畫樹(shù)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.課堂練習(xí)：完成一幅水墨畫樹(shù)的創(chuàng)作。2.課后作業(yè)：收集更多關(guān)于水墨畫樹(shù)的資料，了解其藝術(shù)價(jià)值和應(yīng)用領(lǐng)域。八、課后反思1.教學(xué)效果：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了水墨畫樹(shù)的基本技法，提高了審美能力和創(chuàng)作能力。2.教學(xué)方法：采用示范、講解、練習(xí)、評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。3.改進(jìn)措施：在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性化創(chuàng)作的指導(dǎo)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。4.學(xué)生反饋：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：水墨畫樹(shù)的基本技法詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：水墨畫樹(shù)的基本技法是本節(jié)課的核心內(nèi)容，也是學(xué)生掌握水墨畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)。在本節(jié)課中，我們將詳細(xì)介紹和演示水墨畫樹(shù)的幾種基本技法，包括染、潑、擦、積等，并指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，熟練掌握這些技法。1.染：染是指用毛筆蘸上墨或顏料，在宣紙上進(jìn)行渲染。染可以分為干染和濕染兩種。干染是指在宣紙上直接染墨或顏料，常用于表現(xiàn)樹(shù)木的紋理和細(xì)節(jié)；濕染是指在宣紙上先噴水或用濕毛巾擦拭，再進(jìn)行染墨或顏料，使墨色或顏料在水中自然擴(kuò)散，形成自然、柔和的效果。2.潑：潑是指將墨或顏料直接潑灑在宣紙上，形成獨(dú)特的墨跡效果。潑墨時(shí)，可以控制墨或顏料的濃度、潑灑的方向和力度，以達(dá)到預(yù)期的效果。潑墨技法常用于表現(xiàn)樹(shù)木的枝葉、光影和空間感。3.擦：擦是指用毛筆蘸上墨或顏料，在宣紙上輕輕擦拭，形成朦朧、模糊的效果。擦墨時(shí)，可以控制擦拭的力度和方向，使墨色或顏料在紙上自然擴(kuò)散。擦墨技法常用于表現(xiàn)樹(shù)木的背景和氛圍。4.積：積是指用毛筆蘸上墨或顏料，在宣紙上多次疊加，形成厚重、豐富的效果。積墨時(shí)，可以控制每次疊加的墨色或顏料的濃度和范圍，使畫面具有層次感和立體感。積墨技法常用于表現(xiàn)樹(shù)木的干、枝等部分。在教學(xué)中，教師應(yīng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范和講解，向?qū)W生展示這些技法的具體操作方法和注意事項(xiàng)。同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生觀察自然界中的樹(shù)木，了解其生長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)，從而更好地運(yùn)用水墨畫技法表現(xiàn)樹(shù)木的形態(tài)、紋理和光影。學(xué)生練習(xí)時(shí)，可以先從簡(jiǎn)單的樹(shù)木形態(tài)開(kāi)始，逐步嘗試運(yùn)用不同的技法進(jìn)行創(chuàng)作。在練習(xí)過(guò)程中，教師要關(guān)注學(xué)生的操作方法，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正，幫助學(xué)生掌握正確的技法和表現(xiàn)手法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能熟練掌握水墨畫樹(shù)的基本技法，并能夠運(yùn)用這些技法創(chuàng)作出具有個(gè)人風(fēng)格的水墨畫樹(shù)作品。同時(shí)，學(xué)生還要了解水墨畫的藝術(shù)價(jià)值和應(yīng)用領(lǐng)域，提高自己的審美能力和創(chuàng)作能力。水墨畫樹(shù)的基本技法是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，教師應(yīng)通過(guò)多種教學(xué)手段和方法，使學(xué)生掌握這些技法，并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化創(chuàng)作需求，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)。1.技法的選擇與應(yīng)用：不同的樹(shù)木特點(diǎn)需要運(yùn)用不同的水墨畫技法來(lái)表現(xiàn)。例如，對(duì)于樹(shù)干和粗枝，可以使用積墨法來(lái)表現(xiàn)其粗糙的質(zhì)感；而對(duì)于細(xì)枝和樹(shù)葉，則適合使用染墨法來(lái)表現(xiàn)其輕盈和繁茂。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)樹(shù)木的具體特征來(lái)選擇合適的技法。2.墨色的調(diào)配：在水墨畫中，墨色的深淺濃淡對(duì)于表現(xiàn)樹(shù)木的立體感和光影至關(guān)重要。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何通過(guò)調(diào)配不同比例的水和墨來(lái)得到所需的墨色，以及如何運(yùn)用不同墨色的層次來(lái)增加畫面的深度。3.筆法的運(yùn)用：毛筆的運(yùn)用對(duì)于水墨畫的效果有著直接的影響。教師應(yīng)示范如何通過(guò)控制毛筆的傾斜角度、運(yùn)筆速度和力度來(lái)創(chuàng)造出不同的筆觸效果，如干筆、濕筆、頓筆、挫筆等，這些筆法可以用來(lái)表現(xiàn)樹(shù)木的不同細(xì)節(jié)。4.水的控制：水是水墨畫中不可或缺的元素，它能夠影響墨色在宣紙上的擴(kuò)散速度和范圍。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何控制宣紙上的水分，以及如何在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用水來(lái)引導(dǎo)墨色的流動(dòng)，創(chuàng)造出自然而又富有變化的效果。5.創(chuàng)作的步驟：水墨畫的創(chuàng)作通常有一定的步驟，如先畫樹(shù)干，再畫枝條，畫葉子。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生按照合理的順序進(jìn)行創(chuàng)作，這樣可以更好地控制畫面整體的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏。7.藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生欣賞經(jīng)典的水墨畫作品，從中學(xué)習(xí)大師們的技