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文檔簡介
廣東省深圳龍華區(qū)七校聯(lián)考2025屆化學九上期中復習檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關分子、原子和離子的說法正確的是()A.分子是保持物質性質的一種粒子B.在化學反應中,任何離子都不能再分C.由原子構成的純凈物是單質D.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變2.葡萄糖存在與葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里,是一種重要的營養(yǎng)物質,是人類生命活動所需能量的重要來源之一。下列關于葡萄糖的說法錯誤的是()A.葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為1:2:1B.一個葡萄糖分子中含有6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子C.葡萄糖分子中氫元素的質量分數(shù)最小D.葡萄糖是由多原子分子構成的化合物3.甲烷可用于工業(yè)制合成氣,反應的微觀示意圖如下。下列說法不正確是A.甲為CH4 B.乙中氫、氧元素質量比為
1∶9C.16g甲完全反應能生成6g丁 D.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為
1∶34.下列實驗現(xiàn)象,描述正確的是A.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱5.要除去二氧化碳氣體中的少量一氧化碳氣體,正確的方法是A.將混合氣體通過灼熱的氧化銅 B.將混合氣體通過足量的石灰水C.將混合氣體通過灼熱的碳 D.將混合氣體點燃6.下列說法正確的是A.CO2是大氣污染物 B.空氣中含量最多的氣體是氧氣C.潔凈的空氣屬于純凈物 D.為保護空氣,應積極植樹造林7.下列關于混合物、酸、堿、鹽、氧化物分類完全正確的是
混合物
酸
堿
鹽
氧化物
A
冰水混合物
硫酸
氫氧化鈉
硫酸鋇
干冰
B
焦爐煤氣
硝酸
氫氧化鈣
碳酸氫鈣
四氧化三鐵
C
合金
鹽酸
堿式碳酸銅
氯化銀
一氧化碳
D
空氣
醋酸
氫氧化鋇
碳酸鈣
氯酸鉀
A.A B.B C.C D.D8.某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣,部分物質質量隨時間變化如下圖所示,下列關于該過程的說法正確的是()A.c代表氧氣B.t2時刻,O2開始產(chǎn)生C.t1時刻,KMnO4開始分解D.KMnO4質量在反應前后不變9.下列有關溶液的說法中,正確的是()A.溶液一定是無色透明的B.降溫時飽和溶液可能無晶體析出C.溫度升高,某飽和溶液中溶質的質量分數(shù)一定減少D.不飽和溶液轉化為飽和溶液,其溶質的質量分數(shù)一定增大10.下列微粒結構示意圖表示陰離子的是A. B. C. D.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.2019年是元素周期表誕生150年,為了慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國宜布將2019年定為國際化學元素周期表年。下表是元素周期表部分元素的排列順序,請依據(jù)圖表回答下列問題:(1)磷和氧兩種元素的最本質區(qū)別在于____________。(2)如圖是溴元素的原子結構示意圖,根據(jù)其結構特點,可知溴元素與上表中的____元素化學性質相似。(3)原子序數(shù)為7的元素在化學反應中易________(填“得到”或“失去”)電子;該元素與原子序數(shù)為12的元素形成化合物的化學式為____________。(4)在化學反應中,鋁原子易失去電子形成鋁離子,試畫出鋁離子結構示意圖________。(5)電池是高端電動汽車的主要動力源,其正極材料為LiCoO2,其中Co元素的化合價為________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖所示是實驗室用于制取或收集氧氣的裝置(1)請選擇一種制取氧氣的裝置和一種收集氧氣的裝置,制取氧氣用(填字母,下同)______,寫出用這種方法制取氧氣的反應的化學式表達式:______________。收集氧氣用_________,能用這種方法收集氧氣是因為______________。(2)實驗室還可以用另外2種方法制氧氣,請你再寫出其中一個反應的化學式表達式:______________。(3)A裝置中試管口應略向下傾斜的原因是___________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。(1)根據(jù)如圖回答問題。①紅磷燃燒的文字表達式為_______________________。②紅磷燃燒時的現(xiàn)象是___________________________,冷卻到室溫打開止水夾后,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。③冷卻至室溫后打開止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。④實驗結論:___________________________________________(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O==8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉。(實驗過程)①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到_____________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______。14.(一)小明在實驗室觀察完品紅擴散實驗后,想把變紅的水做一個簡單的處理后再排入下水道。請根據(jù)如圖相關信息,回答下列問題:(1)圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是______、______、燒杯,請指出該操作過程中的其中兩處錯誤______、______。(2)小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后,發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體,則造成這種情況可能的原因是(填一種即可)______(3)水是一種重要的資源,人類離不開水。在很長一段時期內(nèi),人類不了解水到底是由什么組成的。直到18世紀末,人類通過電解水實驗才最終認識了水的組成。下列實驗也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是______(填序號)A氫氣在氧氣中燃燒B石蠟在空氣中燃燒C水的蒸發(fā)D水的凈化(二)實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應的文字表達式:______。小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:(提出猜想)除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。(完成實驗)按下表進行試驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。實驗編號實驗藥品分解溫度(℃)①KClO3580②KClO3、MnO2(質量比1:1)350③KClO3、CuO(質量比l:1)370④KClO3、Fe2O3(質量比1:1)390(分析數(shù)據(jù)、得出結論)(1)由實驗______形成對比,證明猜想合理;(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是______。(反思)(1)若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質量和______;(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學興趣小組取12.5克的大理石樣品(雜質不與鹽酸反應)加入到一定量的稀鹽酸中,產(chǎn)生CO2的質量與稀鹽酸的質質量關系如圖所示。請計算:(1)生成CO2的質量是_____g。(2)該鹽酸的溶質質量分數(shù)為__________(計算結果保量0.1%)。16.醫(yī)療上常用體積分數(shù)為70%~75%的酒精溶液作消毒劑,請根據(jù)酒精(C2H5OH)的信息,完成下列問題。(1)酒精由_____種元素組成,其中C、H、O元素質量比為_____。(2)酒精中碳元素的質量分數(shù)為_____(列式計算,結果精確到0.1%)。(3)酒精的摩爾質量為_____。(4)2molC2H5OH分子種約含有_____個碳原子(用科學記數(shù)法表示)(5)含有3mol氫原子的酒精質量_____g。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、分子是保持物質化學性質的一種粒子,故選項說法錯誤;B、離子在化學變化中可以再分,如氯酸鉀在分解反應中氯酸根離子發(fā)生了改變,故選項說法錯誤;C、金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成的,由原子構成的純凈物是單質,故選項說法正確;D、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的粒子間的間隔隨溫度的改變而改變,故選項說法錯誤。故選C。2、C【解析】
由微觀結構示意圖可知,葡萄糖的化學式為:C6H12O6?!驹斀狻緼、由化學式可知,1個分子中含有6個C原子、12個H原子、6個O原子,則C、H、O的原子個數(shù)比為6:12:6=1:2:1,故正確;B、由化學式可知,1個分子中含有6個C原子、12個H原子、6個O原子,故正確;C、分子是個微觀概念,是由原子構成的,而不是由元素組成的,應為葡萄糖中氫元素的質量分數(shù)最小,故錯誤;D、葡萄糖是由葡萄糖分子構成的化合物,葡萄糖分子是由碳、氫、氧原子構成的,故正確。故選C。3、B【解析】
從微觀圖示中可得出,該反應是1個甲烷分子和1個水分子在一定條件下生成1個一氧化碳分子和3個氫氣分子的反應。A、從圖示可知甲是甲烷(CH4),A選項正確,不合題意;B、乙為水分子(H2O),氫、氧元素質量比=(2×1):16=1:8,故B選項錯誤,符合題意;C、一個甲烷分子參加反應可以生成3個氫分子,因此16g甲烷可以生成(3×2=6)g水,C選項正確,不合題意;D、從圖示中可以看出,一氧化碳和氫分子的分子個數(shù)比為1:3,D選項正確,不合題意;故選B。4、D【解析】試題分析:鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體物質;紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙;硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體;木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱。故選D.考點:反應的現(xiàn)象5、A【解析】A、把混合氣體通過灼熱的氧化銅得到銅和二氧化碳,除去了一氧化碳,故選項正確;B、澄清石灰水能夠與二氧化碳反應,不能與一氧化碳反應,除去了二氧化碳,故錯誤;C、將混合氣體通過灼熱的碳,二氧化碳會生成一氧化碳,故錯誤;D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,故錯誤。故選A。點睛:一氧化碳的化學性質是:可燃性、還原性和毒性.二氧化碳的化學性質有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;能使澄清的石灰水變渾濁.要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,應把混合氣體通過灼熱的氧化銅即可。6、D【解析】
A、CO2是空氣的組成成分,不屬于大氣污染物,但其含量增大會造成溫室效應,說法錯誤;故不符合題意;B、空氣中含量最多的氣體是氮氣,占體積分數(shù)的78%,其次是氧氣,占21%;說法錯誤;故不符合題意;C、潔凈的空氣中的成分是氮氣、氧氣、稀有氣體等,屬于純凈物,說法錯誤;故不符合題意;D、積極植樹造林可以保護空氣,使空氣更加清新,說法正確;故符合題意;故選D7、B【解析】
A、冰水混合物為純凈物,不完全正確;B、焦爐煤氣、硝酸、氫氧化鈣、碳酸氫鈣、四氧化三鐵,依次是混合物、酸、堿、鹽、氧化物,完全正確;C、堿式碳酸銅屬于鹽,不屬于堿,不完全正確;D、氯酸鉀不屬于氧化物,不完全正確。故選B。8、C【解析】
根據(jù)高錳酸鉀加熱生成二氧化錳可以做催化劑,同時生成氧氣;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氧氣,將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣,氯酸鉀的質量大于高錳酸鉀可判斷:圖中a:氯酸鉀,b:高錳酸鉀,c:氯化鉀;t1時刻,KMnO4開始分解產(chǎn)生氧氣;起催化作用物質是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳,隨著加熱反應進行其質量先增大,直至高錳酸鉀完全分解后,二氧化錳質量保持不變?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知:A、c代表氯化鉀,故A錯誤;B、t1時刻,O2開始產(chǎn)生,故B錯誤;C、t1時刻,KMnO4開始分解,故C正確;D、KMnO4質量在反應前后改變,故D錯誤。故選C。9、B【解析】A.有些溶液是有顏色的,例如硫酸銅溶液是藍色的,氯化亞鐵溶液是淺綠色的.故錯誤;B.對溶解度隨溫度降低而增大的物質來說,降溫時,飽和溶液一定不會析出晶體.則“降溫時飽和溶液可能無晶體析出”,說法正確,故此選項正確;C.溫度升高,某飽和溶液中溶質的質量分數(shù)可能減少,可能不變,故錯誤;D.在不指明溫度的情況下飽和與不飽和溶液溶質質量分數(shù)無法比較大小,相同溫度飽和溶液一定比不飽和溶液要濃,故錯誤.故選B.【點評】本題主要考查溶液的特征方面的知識,溶液的濃稀與溶液是否飽和沒有必然的聯(lián)系,物質的溶解度有的隨著溫度的升高而增大,有的隨著溫度的升高而減?。?0、A【解析】試題分析:根據(jù)當核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當核電荷數(shù)=質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當核電荷數(shù)=質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;進行解答。由微粒結構示意圖可知:A.核電荷數(shù)=質子數(shù)=9<核外電子數(shù)=10,為陰離子;故A符合題意;B.核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子;故B不符合題意;C.核電荷數(shù)=質子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10,為陽離子;故C不符合題意;D.核電荷數(shù)=質子數(shù)=12>核外電子數(shù)=10,為陽離子;故D不符合題意,故選A。考點:考查原子結構示意圖與離子結構示意圖二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、質子數(shù)氟和氯得到+3價【解析】
(1)磷和氧兩種元素的最本質區(qū)別在于質子數(shù)不同。(2)如圖是溴元素的原子結構示意圖,根據(jù)其結構特點,可知溴元素與上表中的氟和氯元素化學性質相似。(3)原子序數(shù)為7的元素是氮元素,最外層電子數(shù)為5,在化學反應中易得到電子;原子序數(shù)為12的元素是鎂元素,該元素與原子序數(shù)為12的元素形成化合物的化學式為。(4)在化學反應中,鋁原子易失去電子形成鋁離子,鋁離子結構示意圖為。(5)正極材料為LiCoO2,化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零,氧元素為-2價,鋰元素為+1價,設Co元素的化合價為x,,,故Co元素的化合價為+3價。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、A(或B)(或)C(或D)氧氣不易溶于水且不與水反應(或氧氣密度比空氣大且不與空氣反應)(其他合理也可)防止冷凝水倒流回試管底部炸裂試管【解析】
(1)A裝置是固固加熱型裝置,且試管口有棉花,可用于高錳酸鉀制氧氣。對應化學式表達式。B裝置是固液不加熱型裝置,可用于過氧化氫制氧氣。對應化學式表達式。C為排水法,可用于收集氧氣。因為氧氣氧氣不易溶于水且不與水反應。D為向上排空氣法,可用于收集氧氣。因為氧氣密度比空氣大且不與空氣反應。E為向下排空氣法,不可用于收集氧氣。(2)除上述方法,還可以用氯酸鉀制氧氣。對應化學式表達式。(3)A裝置中試管口應略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流回試管底部炸裂試管。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、紅磷+氧氣五氧化二磷劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱進入集氣瓶紅磷燃燒消耗氧氣,恢復到室溫集氣瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓,水倒吸入集氣瓶氧氣約占空氣體積的五分之一試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變h2∶h1=79:100(或4:5)【解析】
(1)根據(jù)用紅磷測定空氣中氧氣含量的原理進行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,集氣瓶中的氧氣消耗后,導致氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積;(2)根據(jù)氧氣約占空氣總體積的五分之一(或21%)進行分析解答;【詳解】(1)①紅磷有空氣中燃燒生成五氧化二磷,紅磷燃燒的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷;②紅磷燃燒時的現(xiàn)象是劇烈燃燒、黃色火焰、產(chǎn)生大量白煙、放熱;冷卻到室溫打開止水夾后,由于氧氣被消耗,瓶內(nèi)氣壓減小,能夠觀察到燒杯中的水進入集氣瓶;③冷卻至室溫后打開止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是:紅磷燃燒消耗氧氣,恢復到室溫時,集氣瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓,水倒吸入集氣瓶;④實驗結論:,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一,說明空氣中氧氣的含量約為五分之一;(2)②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,由于試管中的氧氣被消耗,導致試管中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,試管中的液面上升,至液面高度不再改變時,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2,由于氧氣約占空氣總體積的五分之一(或21%),因此理論上h2:h1=(1-):1=4:5(或(1-21%):1=79:100。14、漏斗玻璃棒未用玻璃棒引流漏斗的尖端未緊靠燒杯的內(nèi)壁濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等)A氯酸鉀氯化鉀+氧氣①④MnO2化學性質不變將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱,測定分解溫度【解析】
(一)(1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、燒杯,該操作過程中:未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未緊靠燒杯內(nèi)壁兩處明顯錯誤;
(2)小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后,發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體,則造成這種情況可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等;
(3)化學反應前后元素種類不變,所以還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是氫氣在氧氣中燃燒生成水,即A;(二)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣;[分析數(shù)據(jù)、得出結論](1)根據(jù)催化劑能改變化學反應的速率,可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可,要想證明除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催
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