第十四章磁現(xiàn)象七、學(xué)生實驗:探究——產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.(2023新疆中考)如圖所示,a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線,它

是閉合電路的一部分。它在磁場中按箭頭方向運動時,導(dǎo)線

a中會產(chǎn)生感應(yīng)電流且方向相反的兩種情況是?(

)

A.①和②B.①和③C.②和④

D.③和④D解析①由圖知導(dǎo)體是閉合電路中的導(dǎo)體,但導(dǎo)體運動方向

和磁感線方向平行,沒有做切割磁感線運動,不會產(chǎn)生感應(yīng)電

流。②由圖知導(dǎo)體是閉合電路中的導(dǎo)體,但導(dǎo)體運動方向和

磁感線方向平行,沒有做切割磁感線運動,不會產(chǎn)生感應(yīng)電

流。③由圖知導(dǎo)體是閉合電路中的導(dǎo)體,導(dǎo)體水平向右做切

割磁感線運動,所以會產(chǎn)生感應(yīng)電流。④由圖知導(dǎo)體是閉合

電路中的導(dǎo)體,導(dǎo)體水平向左做切割磁感線運動,所以會產(chǎn)生

感應(yīng)電流,由于感應(yīng)電流的方向與磁場方向、導(dǎo)體運動的方

向有關(guān),在磁場方向不變的情況下,導(dǎo)體運動方向相反,則感應(yīng)電流的方向相反,綜上所述,產(chǎn)生感應(yīng)電流且方向相反的是

③④兩種情況。故選D。2.(2023湖南郴州中考)在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時,要改變感應(yīng)

電流的方向,下列方法中正確的是?(

)A.改變導(dǎo)體切割磁感線的方向B.改變導(dǎo)體所在處磁場的強(qiáng)弱C.改變導(dǎo)體切割磁感線的速度大小D.改變導(dǎo)體的長度A解析感應(yīng)電流的方向只與磁場的方向及導(dǎo)體運動的方向

有關(guān),與導(dǎo)體切割磁感線的速度、導(dǎo)體的長度及磁場的強(qiáng)弱

無關(guān);導(dǎo)體切割磁感線的方向改變,則電磁感應(yīng)中感應(yīng)電流的

方向改變,A正確,B、C、D錯誤。故選A。3.(2023江蘇無錫中考)某幼兒園游樂室里有一塊能發(fā)電的地

板,當(dāng)小朋友們在上面跳躍時,小燈泡便會一閃一閃。地板下

方鋪設(shè)的結(jié)構(gòu)如圖所示,當(dāng)踩踏地板時,固定在地板下方的磁

鐵往復(fù)運動,使固定在地面上的彈簧線圈做

磁

感線運動,閉合電路中產(chǎn)生

,小燈泡發(fā)光。

切割感應(yīng)電流解析當(dāng)踩踏地板時,固定在地板下方的磁鐵往復(fù)運動,使固

定在地面上的彈簧線圈在磁場中做切割磁感線運動,閉合電

路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,小燈泡發(fā)光,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。4.(2023江西中考)如圖所示,卸下家用微型風(fēng)扇的插頭后,將

兩根導(dǎo)線分別與靈敏電流計連接起來,用力轉(zhuǎn)動風(fēng)扇葉子,看

到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn),這是

現(xiàn)象,此過程

中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為

能。

電磁感應(yīng)電解析電動機(jī)和發(fā)電機(jī)都是由定子和轉(zhuǎn)子組成,即都是由線

圈和磁場組成,所以卸下家用微型風(fēng)扇的插頭后,將兩根導(dǎo)線

分別與靈敏電流計連接起來,用手轉(zhuǎn)動風(fēng)扇葉子,此時其內(nèi)部

的線圈在磁場中轉(zhuǎn)動,切割磁感線,由電磁感應(yīng)可知產(chǎn)生了感

應(yīng)電流,靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn);電磁感應(yīng)現(xiàn)象將機(jī)械

能轉(zhuǎn)化為電能。知識點2動圈式話筒5.(2023遼寧營口中考)下列四幅圖中,應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理

的是?(

)

C解析通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用,A是揚聲器,就是

利用該原理制成的,A、B不符合題意;閉合電路的部分導(dǎo)體

在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種

現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象,動圈式話筒就是利用該原理制成的,C

符合題意;通電螺線管的周圍存在磁場,是利用電流的磁效應(yīng)

來工作的,D不符合題意。故選C。6.(2023湖北黃岡中考)如圖是動圈式話筒內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。對著

話筒說話時,聲帶

發(fā)出聲音,使膜片帶動線圈做

切割磁感線運動,產(chǎn)生的感應(yīng)電流進(jìn)入揚聲器,將聲音放大,

改變了聲音的

(選填“音調(diào)”或“響度”)。

線圈切割磁感線運動的過程中,將

能轉(zhuǎn)化為電

能。振動響度機(jī)械解析對著話筒說話時,聲帶振動發(fā)出聲音,使膜片帶動線圈

做切割磁感線運動,產(chǎn)生的感應(yīng)電流進(jìn)入揚聲器,將聲音放

大,改變了聲音的響度。線圈在磁場中做切割磁感線運動時,

閉合的回路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,是發(fā)電機(jī)的工作原理,該過程

中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。知識點3發(fā)電機(jī)7.(2023河南中考)如圖是小聰設(shè)計的一款小制作,圓筒A中安

裝有磁鐵和可轉(zhuǎn)動的線圈。有風(fēng)吹過時,扇葉帶動線圈轉(zhuǎn)動,

可使接入的LED燈發(fā)光。下列設(shè)備與小制作的工作原理相

同的是?(

)

CA.電風(fēng)扇

B.電熨斗C.發(fā)電機(jī)

D.汽油機(jī)解析裝置A中有磁鐵和可轉(zhuǎn)動的線圈,當(dāng)有風(fēng)吹向風(fēng)扇時

扇葉轉(zhuǎn)動,扇葉帶動線圈在磁場中轉(zhuǎn)動切割磁感線,會產(chǎn)生感

應(yīng)電流,在此過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;電風(fēng)扇的主要部件

是電動機(jī),原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動,A錯誤;電熨斗

的原理是電流的熱效應(yīng),B錯誤;發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)

象,C正確;汽油機(jī)是內(nèi)燃機(jī),對外做功時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械

能,D錯誤。故選C。8.(2024河南澠池月考)學(xué)校錄播教室內(nèi),墻面采用疏松多孔

的裝飾材料,其主要作用是

;室內(nèi)懸掛的

動圈式話筒工作原理與

(選填“電動機(jī)”或“發(fā)

電機(jī)”)工作原理相同。減少回聲(減弱回聲、減少發(fā)電機(jī)聲波的反射或使聲音更清晰)解析學(xué)校錄播教室內(nèi),墻面采用疏松多孔的裝飾材料,當(dāng)聲

音傳到這些墻面后,被吸收掉,可以減少回聲(減弱回聲、減

少聲波的反射或使聲音更清晰),這樣就能保證較好的聽覺效

果;動圈式話筒利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象,與發(fā)電機(jī)工作原理相同。能力提升全練9.(2023湖南湘潭中考,13,★☆☆)如圖為一種佩戴在手腕上

的“計步器”,其基本構(gòu)造是在一段塑料管中密封一小塊磁

鐵,管外繞著線圈。運動時,磁鐵在管中往復(fù)運動,線圈輸出

不斷變化的電流,從而實現(xiàn)計步。下列設(shè)備與“計步器”產(chǎn)

生電流的原理相同的是?(

)

A.發(fā)電機(jī)

B.電動機(jī)C.電風(fēng)扇

D.電水壺A解析計步器是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象來工作的,和發(fā)電機(jī)的原

理相同,A符合題意;電動機(jī)和電風(fēng)扇是利用通電導(dǎo)體在磁場

中受力作用的原理來工作的,B、C不符合題意;電水壺是利

用電流的熱效應(yīng)來工作的,D不符合題意。故選A。10.(2023江蘇揚州中考,10,★☆☆)國產(chǎn)新型電動汽車具有各

種“超能力”。其“動力系統(tǒng)”是由四個獨立驅(qū)動電機(jī)構(gòu)

成的;“能量回收系統(tǒng)”可以將車輛制動時部分能量轉(zhuǎn)化為

電能,儲存在蓄電池中。下列說法正確的是?(

)A.驅(qū)動電機(jī)與發(fā)電機(jī)的原理相同B.四個獨立驅(qū)動電機(jī)是并聯(lián)的C.能量回收系統(tǒng)與電動機(jī)的原理相同D.能量回收時,蓄電池相當(dāng)于電源B解析“動力系統(tǒng)”是由四個獨立驅(qū)動電機(jī)構(gòu)成的,其原理

是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用,與電動機(jī)的原理相同;能量

回收系統(tǒng)可以將車輛制動時部分能量轉(zhuǎn)化為電能,其原理是

電磁感應(yīng),則能量回收系統(tǒng)與發(fā)電機(jī)的原理相同,A、C錯誤;

四個獨立驅(qū)動電機(jī)可以單獨工作,是并聯(lián)的,B正確;能量回收

時,蓄電池相當(dāng)于用電器,D錯誤。故選B。11.(2023安徽中考,7,★☆☆)圖示為探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件

的裝置。某次實驗時,若導(dǎo)體AB不動,磁體沿圖中箭頭所示

方向運動,則閉合回路中

(選填“能”或“不

能”)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

能解析若保持導(dǎo)體AB不動,向右移動磁體,導(dǎo)體會切割磁感

線,也能產(chǎn)生感應(yīng)電流。12.(2023湖北襄陽中考,20,★★☆)小明利用如圖所示的裝置

進(jìn)行多次實驗探究得出結(jié)論:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場

中做

磁感線運動時,電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。若

將裝置中的電流表換成電源,閉合開關(guān)后會發(fā)現(xiàn),導(dǎo)體棒擺

動,則說明通電導(dǎo)體在磁場受到

的作用。

切割力解析閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動

時,電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。若將裝置中

的電流表換成電源,閉合開關(guān)后會發(fā)現(xiàn),有電流通過導(dǎo)體棒,

導(dǎo)體棒擺動,則說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用。13.(2023吉林長春中考,18,★★☆)在“探究什么情況下磁可

以生電”實驗中,實驗裝置如圖所示:(1)根據(jù)圖中磁感線方向判斷蹄形磁體的上端是

極。(2)讓導(dǎo)線AB在磁場中做

運動,觀察到電流表

指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明回路中有電流產(chǎn)生,這一過程將機(jī)械能轉(zhuǎn)

化為

能,根據(jù)這個現(xiàn)象制成了

。N

切割磁感線電發(fā)電機(jī)解析

(1)磁感線方向由上到下,進(jìn)而判斷蹄形磁體的上端是

N極,下端是S極;(2)閉合開關(guān)后,使導(dǎo)線AB在磁場中左右運

動,即導(dǎo)線做切割磁感線運動,因此會有感應(yīng)電流產(chǎn)生,此時

電流表指針能發(fā)生偏轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;電磁感

應(yīng)現(xiàn)象實驗中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。14.(2023北京中考,18,★★☆)(1)小京用圖甲所示的裝置進(jìn)行

實驗,閉合開關(guān)的瞬間,觀察到小磁針

的現(xiàn)象,說

明電流周圍存在磁場。

發(fā)生偏轉(zhuǎn)

(2)小京用圖乙所示的裝置進(jìn)行實驗,其中靈敏電流計指針偏

轉(zhuǎn)的方向可以反映電路中的電流方向。使金屬棒ab向左做

切割磁感線運動,靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn),如圖乙所示;保

持磁場方向不變,使金屬棒ab向右做切割磁感線運動,靈敏電

流計指針向左偏轉(zhuǎn),如圖丙所示。小京探究的問題是:

。流的方向與金屬棒做切割磁感線運動的方向是否有關(guān)感應(yīng)電解析

(1)小京用圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗,閉合開關(guān)的瞬

間,觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,說明電流周圍存在磁場;

(2)使金屬棒ab向左做切割磁感線運動,靈敏電流計指針向右

偏轉(zhuǎn);保持磁場方向不變,使金屬棒ab向右做切割磁感線運

動,靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn);小京探究的問題是:感應(yīng)電流

的方向與金屬棒做切割磁感線運動的方向是否有關(guān)。15.(2023江蘇泰州中考)如圖所示,小明和小剛利用蹄形磁

體、靈敏電流計、開關(guān)、導(dǎo)體AB和若干導(dǎo)線等器材來探究

感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件。閉合開關(guān),他們完成操作,將觀察到的

現(xiàn)象記入表格:

素養(yǎng)探究全練序號導(dǎo)體AB的運動情況有無感應(yīng)電流①左右運動有②上下運動無③前后運動無④斜向上、斜向下

運動有(1)分析①、②兩次實驗現(xiàn)象,小明說:“閉合電路的一部分

導(dǎo)體在磁場中的運動方向與磁場方向垂直時,電路中就會產(chǎn)

生感應(yīng)電流。”小剛認(rèn)為不準(zhǔn)確,因為導(dǎo)體AB

運動

時,其運動方向也與磁場方向垂直,但無感應(yīng)電流。(2)采納小剛意見后,小明又說:“閉合電路的一部分導(dǎo)體在

磁場中垂直切割磁感線時,電路中才會產(chǎn)生感應(yīng)電流?！毙?/p>

剛認(rèn)為不全面,因為導(dǎo)體AB

運動時,也有感

應(yīng)電流。前后斜向上、斜向下(3)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生