第十一章簡單電路八、變阻器基礎過關全練知識點1滑動變阻器1.(2024江蘇常州武進期中)如圖所示是實驗室常用的一種滑動變阻器。下列關于滑動變阻器的構造說法正確的是?(

)

A.線圈可以用銅絲作為材料繞制而成B.滑片與金屬棒之間是絕緣的C.滑片與線圈之間是絕緣的D.瓷筒與線圈之間是絕緣的D解析線圈一般是用電阻較大的合金線制成的,不使用銅絲,

A錯誤;滑片與金屬棒之間是導電的,B錯誤;滑片與線圈之間

是導電的,否則無法改變電阻,C錯誤;瓷筒與線圈之間是絕緣

的,因為陶瓷是絕緣體,D正確。故選D。知識點2滑動變阻器的使用2.在使用滑動變阻器的時候,為了保護電路,改

變電流,必須使滑動變阻器與用電器

聯(lián),開關閉合

前,滑動變阻器的滑片必須位于阻值

處。串最大解析串聯(lián)分壓,才能保護電路,為了更好地保護電路,開關

閉合前,滑動變阻器的滑片應該放在阻值最大處。543.(2024黑龍江哈爾濱松北期末)滑動變阻器可以改變接入電

路中電阻的大小,使用時,移動滑片改變的是滑動變阻器接入

電路中電阻絲的

,如圖所示,當滑片向右滑動時,滑動

變阻器連入電路的電阻值

(選填“變大”“變小”或

“不變”)。

長度變小解析滑動變阻器通過改變接入電路中電阻絲的長度來改

變電阻的大小,從而改變電路中的電流;哪一段電阻絲被接入

電路中是由下面的接線柱決定的,被接入部分就是下面被連

接的接線柱與滑片之間的部分,圖中B接入電路,向右滑動,B

到滑片的電阻絲長度變短,電阻變小。4.(2024上海楊浦期末)小明做“用滑動變阻器改變電路中電

流”實驗,連接電路時,開關處于

狀態(tài),電流從電流表

的

接線柱流入。如圖所示,若小明向左移動滑動變阻

器滑片的過程中,觀察到電流表的示數(shù)增大,變阻器連入電路

的阻值

(選填“增大”“不變”或“減小”),可判斷

變阻器的接線柱

接入電路中(選填“A與B”“A與C”或“B與C”)。斷開正減小

A與C解析在連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài),電流從電流表的

正接線柱流入、負接線柱流出;圖中,若小明向左移動滑動變

阻器滑片的過程中,觀察到電流表的示數(shù)增大,說明變阻器連

入電路的阻值減小,可判斷變阻器的接線柱A與C接入電路

中。5.小宇同學想自制一個滑動變阻器,在他的手頭上有同規(guī)格

的鐵絲、銀絲、銅絲和錳銅絲供他選擇,表中為長1m、橫

截面積為1mm2的導體在20℃時的電阻(單位:Ω),則他應該

選擇

作為變阻器的電阻絲,原因是

。如圖組裝好電路并閉合開關后,要使燈泡亮些,導線夾應向

(選填“A”或“B”)端移動。錳銅絲溫度、長度、橫截面積相同時,錳銅絲的電阻大

A銀絲0.016Ω鐵絲0.096Ω銅絲0.017Ω錳銅絲0.44Ω解析在溫度、長度和橫截面積一定時,錳銅絲的電阻大,作

為滑動變阻器電阻絲變阻效果好;要使燈泡亮些,也就是電路

電流要增大,就要減小電路電阻,即導線夾向A端移動。知識點3電阻箱6.(2024北京大興期末)如圖所示,電阻箱的示數(shù)為

Ω。

2481解析由圖知,×1000的位置對應的數(shù)是2,×100的位置對應

的數(shù)是4,×10的位置對應的數(shù)是8,×1的位置對應的數(shù)是1,所

以電阻箱的示數(shù)R=2×1000Ω+4×100Ω+8×10Ω+1×1Ω=2481Ω。7.(2023福建中考,6,★☆☆)滑動變阻器可以改變接入電路中

電阻的大小。使用時移動滑片,改變的是滑動變阻器接入電

路中電阻絲的?(

)A.材料

B.橫截面積C.長度

D.電流方向能力提升全練C解析滑動變阻器的工作原理:改變連入電路電阻絲的長度,

從而改變連入電路的電阻;使用時移動滑片,改變的是滑動變

阻器接入電路中電阻絲的長度,C正確,A、B、D錯誤。故選

C。8.(2023天津中考,4,★★☆)電位器實質(zhì)是一種變阻器,如圖

是電位器的結構和連入電路的示意圖,A、B、C是接線柱。

當滑片向A端旋轉(zhuǎn)時,連入電路的電阻?(

)A.變大

B.變小C.不變

D.先變大后變小B解析根據(jù)圖示可知,此時A、B兩接線柱接入電路中,當滑

片向A端旋轉(zhuǎn)時,電阻片接入電路中的長度變短,連入電路的

電阻變小。故選B。9.(2024河北趙縣期末,8,★★☆)某同學在做“用滑動變阻器

改變電流”的實驗時,連接了如圖所示的電路,將滑動變阻器

的滑片移動到阻值最大處,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,接下來

的操作,以下步驟中最合理的是?(

)

A.斷開開關S,更換燈泡重新實驗B.斷開開關S,增加電池的節(jié)數(shù)重新實驗C.觀察電流表示數(shù),然后再進一步處理D.斷開開關S,拆掉導線重新連接電路C解析該電路為串聯(lián)電路,閉合開關,燈泡不亮時,先觀察電

流表是否有示數(shù);如果無示數(shù),說明電路出現(xiàn)斷路現(xiàn)象,然后

檢測出斷路的位置,并進行處理;如果電流表有較小的示數(shù),

則是電路中電阻較大造成的,可移動滑片觀察燈泡是否發(fā)光,

C正確;若電路發(fā)生斷路故障時(燈泡完好),更換燈泡或增加

電池數(shù)量,燈泡同樣不發(fā)光,A、B錯誤;如果燈絲斷了或?qū)Ь€

發(fā)生斷路,拆掉導線重新連接電路,燈泡仍然不亮,D錯誤。故

選C。10.(2024江西上饒九中期中,12,★★☆)如圖甲所示為電位器

的示意圖,P為滑片,現(xiàn)用它改變乙圖中燈的亮度,要求P逆時

針轉(zhuǎn)動時燈變亮,下列連接方式正確的是?(

)

A.M接A,N接BB.M接A,N接CC.M接C,N接BD.M接C,N接AC解析要想逆時針旋轉(zhuǎn)滑片P時,燈泡變亮,說明逆時針旋轉(zhuǎn)

時,電位器連入電路的電阻變小,故應將B、C分別與M、N連

接。故選C。11.(2023江西南昌立德中學期中,7,★☆☆)如圖所示,是一種

調(diào)節(jié)耳機音量的電位器結構示意圖,a、b、c是三個接線柱,

旋鈕能帶動滑片轉(zhuǎn)動。若順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕時,可增大電流,使

音量增大,則應將

和

接線柱接入電路。

b

c解析順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕時,電流增大,音量增大,說明電阻變

小,電位器連入電路的電阻絲變短,連接的是中間的接線柱b

和右側(cè)的接線柱c。12.(2024安徽懷遠期中)不同實驗小組在練習使用滑動變阻

器改變燈泡亮度的實驗中,連接的實物電路如圖所示。(1)連接電路,將開關閉合之前,應該將滑動變阻器滑片P滑到

(選填“A”或“B”)端。(2)某一小組實驗時,閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈泡很暗,無論怎么移

動滑片P都不能改變小燈泡的亮度,原因可能是

。素養(yǎng)探究全練A滑動變阻器接入電路中的是下面兩個接線柱解析科學探究要遵循科學規(guī)律,認清各種物理儀器的本質(zhì),

本題中的滑動變阻器實質(zhì)上就是一個長度變化的電阻絲。

(1)開關閉合前,應將滑片P放在A端,此時滑動