2023-2024學年浙江省湖州市南潯區(qū)數(shù)學三下期末質(zhì)量檢測模擬試題一、神奇小幫手。1．填一填，算一算。2．46里面有（________）個十和（________）個一。39里面有（________）個十和（________）個一。3．用4、7、8能組成（________）個不同的沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)，其中最大的是（________）。4．一個數(shù)除以4，商是150，余數(shù)最大是（______），此時被除數(shù)是（______）。5．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。2.78（________）2.879元8角（________）0.98元米（________）3分米6．在括號里填上合適的單位。一枚郵票的面積是4（________）一間教室的面積約是50（________）一本字典厚5（________）一根蠟筆長1（________）7．鐘面上，如果時針轉(zhuǎn)了2圈，就是走了（________）小時，分針就要轉(zhuǎn)（________）圈。8．如圖，鐘面上9點的時候，時針與分針的關(guān)系是相互（________）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．把75個蘋果放入箱子，每箱放9個，至少要9個箱子才能裝完。（________）10．在一個小數(shù)的末尾添上兩個“0”，這個數(shù)就擴大100倍．（_____）11．早晨李老師開車去上班，她看見太陽在她的右邊，她的車開向南邊。（______）12．一枝鉛筆長約2分米．（_____）13．。（________）14．乘數(shù)的末尾有3個0，積的末尾也可能有3個0。（________）15．把4米長的繩子剪成4段，平均每段占全長的．_____（判斷對錯）16．一個數(shù)除以4，余數(shù)可能是1、2、3、4__。17．21.032讀作二十一點零三十二。（____）18．的商是兩位數(shù)。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．13元6分寫成小數(shù)是（

）元．A．13.60 B．13.06 C．1.2620．用0、3、5、7這四個數(shù)字，可以組成（）個個位和十位不相同的兩位數(shù)。A．6 B．9 C．1021．一本《故事書》8.8元，比一本《作文書》貴1.2元，一本《故事書》和一本《作文書》共()元．A．18.8 B．10 C．16.422．一個正方形的邊長是3厘米，一個長方形的長是5厘米，寬是1厘米，則它們的（）。A．周長和面積都相等 B．周長相等，面積不等 C．周長不等，面積相等23．下面單位中，不是面積單位的是（）．A．平方米 B．公頃 C．千米24．鐘面是某天下午的時刻，用24時計時法表示是（）。A．下午3：10 B．13：10 C．15：1025．用兩個同樣大小的正方形拼成一個長方形，長方形的周長比原來的兩個正方形的周長的和（）.A．少 B．多 C．相等26．用一根12厘米長的鐵絲圍成一個正方形，它的面積是（）平方厘米．A．9 B．12 C．1627．我縣2016年春季學期從2月27日開始，到7月5日結(jié)束，本學期共有()天．A．129 B．130 C．13128．芳芳折了4個紅色幸運星和6個黃色幸運星，送了1個紅色的給麗麗后，芳芳剩下的紅色幸運星占剩下總個數(shù)的（）。A． B． C． D．四、勤奮的你來算一算。29．快樂口算。270÷3＝600×30＝40×70＝7＋1.2＝9.8－8.9＝15×20＝800÷5＝3.2＋3.8＝0×900＝1－0.1＝30．用豎式計算．(帶△的要驗算)（1）768÷8（2）853÷4（3）△674÷631．計算下圖的面積．五、操作題。32．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．六、解決問題33．《七彩語文》10.8元，《趣味數(shù)學》8.9元，小玲帶20元錢想買這兩本書，錢夠嗎？34．笑笑感冒了，從醫(yī)院帶回一種藥，藥瓶的包裝上寫著：48片。醫(yī)生開的處方上寫著：每天吃3次，每次2片。這瓶藥按醫(yī)生的處方可以吃多少天？35．一塊蛋糕，奇思吃了這塊蛋糕的，妙想吃了這塊蛋糕的，淘氣吃了這塊蛋糕的，他們一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾？還剩下幾分之幾沒有吃？36．一列火車7時從甲地開出，17時到達乙地，火車每小時行75千米，甲乙兩地相距多少千米？37．三（1）班3名老師帶20名學生參觀秦始皇陵兵馬俑。（1）景區(qū)全天開放（）小時。（2）怎樣買票最合算？

參考答案一、神奇小幫手。1、【分析】第一個鐘表時針指向6和7之間，分針指向6，那么這個時刻就是早上6時30分；第二個鐘表時針指向1，分針指向1，那么這個時刻就是下午1時05分；從早上6時30分到中午12時是5小時30分，再加上1小時05分，也就是6小時35分；第三個鐘表時針指向9和10之間，分針指向11，那么這個時刻就是晚上9時55分；從下午1時05分到晚上9時55分經(jīng)過了8小時50分，由此求解?！驹斀狻康谝粋€鐘表的時刻是早上6時30分，第二個鐘表的時刻是下午1時05分，12時－6時30分＋1時05分＝5時30分＋1時05分＝6時35分第三個鐘表的時刻是晚上9時55分9時55分－1時05分＝8時50分填空如下：【點睛】本題考查了鐘表的認識，以及時間的推算的方法。2、4639【分析】46的個位是6，表示6個一，十位是4，表示4個十。39的個位是9，表示9個一，十位是3，表示3個十。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?6里面有4個十和6個一。39里面有3個十和9個一。【點睛】一個數(shù)的個位上是幾，就表示有幾個一；十位上是幾，就表示有幾個十。3、687【分析】分別將4、7、8作為開頭的數(shù)字來組合?！驹斀狻浚?）以“4”開頭：47；48，共兩個數(shù)。（2）以“7”開頭：74；78，共兩個數(shù)；（3）以“8”開頭：84；87，共兩個數(shù)總共2＋2＋2＝6（個）最大的為87。故答案為：6；87【點睛】本題考查的是搭配問題，注意不能重復，先將一個數(shù)位的數(shù)字定下來，有序進行，做到不重不漏。4、3603【解析】略5、＜＞＝【分析】（1）按照小數(shù)比較大小的方法判斷即可；（2）把9元8角化成9.8元，然后再比較解答；（3）先把米乘進率10化為分米，然后與3分米比較大小。【詳解】2.78（＜）2.879元8角（＞）0.98元米（＝）3分米故答案為：＜；＞；＝【點睛】本題考查了簡單的單位換算，以及小數(shù)比較大小的方法。6、平方厘米平方米厘米分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對面積單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一枚郵票的面積用“平方厘米”作單位。計量一間教室的面積用“平方米”作單位。計量一本字典厚度用“厘米”作單位。計量一根蠟筆長度用“分米”作單位?！驹斀狻恳幻多]票的面積是4平方厘米一間教室的面積約是50平方米一本字典厚5厘米一根蠟筆長1分米故答案為：平方厘米；平方米；厘米；分米?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。7、2424【分析】鐘面上，時針轉(zhuǎn)1圈，就是走了12小時，則時針轉(zhuǎn)了2圈，就是走了12×2＝24小時。分針轉(zhuǎn)1圈是1個小時，則分針轉(zhuǎn)24圈才是24小時。【詳解】12×2＝24（小時）則時針轉(zhuǎn)了2圈，就是走了24小時。分針轉(zhuǎn)1圈是1個小時，轉(zhuǎn)24圈是24個小時。也就是時針轉(zhuǎn)了2圈，分針就要轉(zhuǎn)24圈。故答案為：24；24。【點睛】時針轉(zhuǎn)1圈是12個小時，分針轉(zhuǎn)1圈是1個小時。8、垂直【分析】9點鐘時，鐘表的時針指向數(shù)字9，分針指向數(shù)字12，時針與分針垂直。據(jù)此回答。【詳解】9點的時候，時針與分針的關(guān)系是相互垂直。故答案為：垂直?！军c睛】本題考查了垂直在生活中的應用，看清時針和分針的指向。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【分析】一每箱放9個，求至少幾個箱子才能裝完，即求75里面含有幾個9，根據(jù)求一個數(shù)里面含有幾個另一個數(shù)，用除法解答?！驹斀狻?5÷9＝8（個）……3（個）8＋1＝9（個）所以，原題的說法判斷正確。故答案為：√【點睛】解答本題時要注意雖然裝完8箱還剩3個蘋果，但仍需要一個箱子。10、錯誤【詳解】略11、×【分析】太陽在她的右邊，而早晨時太陽在東邊，則她的右邊是東。根據(jù)“上北下南，左西右東”原則可知，她面向北，也就是她的車開向北邊。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，李老師的車開向北邊。故答案為：×【點睛】本題考查方向的辨別，解決本題的關(guān)鍵為明確李老師的右邊是東。12、√【詳解】略13、×【分析】同分母分數(shù)加法時，分母不變，分子相加。也就是二個同分母分數(shù)相加，原來的分母作和的分母，兩個分子相加的結(jié)果做和的分子?！驹斀狻扛鶕?jù)同分母分數(shù)加法的計算方法可知，。故答案為：×?！军c睛】本題考查同分母分數(shù)加法的計算方法，需熟練掌握。14、√【分析】根據(jù)題意，假設(shè)一個數(shù)是2000，另一個數(shù)是3或5，分別求出它們的乘積，然后再進一步解答。【詳解】假設(shè)一個數(shù)是2000，另一個數(shù)是3或5；2000×3＝6000，6000的末尾有3個0；2000×5＝10000，10000的末尾有4個0；所以，乘數(shù)的末尾有3個0，積的末尾也可能有3個0；故此說法正確。故答案為：√【點睛】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。15、√【詳解】試題分析：把4米長的繩子看作單位“1”，把它平均分成4段，每段占全長的．解：把4米長的繩子平均剪成4段，每段占全長的，說法正確．故答案為√．【點評】本題是考查分數(shù)的意義，屬于基礎(chǔ)知識．把單位“1”平均分成若干份，分母表示分成的份數(shù)，分子表示要表示的份數(shù)．16、×【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法里，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)可能是1、2、3；據(jù)此解答。【詳解】一個數(shù)除以4，如果有余數(shù)，余數(shù)可能是1，2，3.故答案為錯誤?！军c睛】考查了有余數(shù)的除法，注意有余數(shù)的除法的規(guī)定：余數(shù)總比除數(shù)小。17、×【解析】小數(shù)讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可。18、×【分析】被除數(shù)百位上的數(shù)字和除數(shù)比較大小，百位上的數(shù)字比除數(shù)大或相等商就是三位數(shù)，比除數(shù)數(shù)小，商就是兩位數(shù)。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：三位數(shù)除以一位數(shù)的試商，百位數(shù)字7等于除數(shù)7，能進行計算，所以無論十位和個位數(shù)字是幾，商都是三位數(shù)，原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題考查了三位數(shù)除以一位數(shù)的試商，注意被除數(shù)百位的數(shù)字比除數(shù)小，商就是兩位數(shù)。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略20、B【分析】0不能在最高位上，則十位上是3時，可組成30、35、37；十位上是5時，可組成50、53、57；十位上是7時，可組成70、73、75。【詳解】用0、3、5、7這四個數(shù)字，可以組成9個個位和十位不相同的兩位數(shù)。故答案為：B。【點睛】本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。21、C【詳解】略22、B【解析】略23、C【解析】略24、C【分析】鐘面顯示的時間是3：10。因為鐘面是某天下午的時刻，則鐘面顯示的時間是下午3：10。根據(jù)普通計時法轉(zhuǎn)換成24時計時法的方法，將下午3：10用24時計時法表示即可。【詳解】鐘面顯示的時間是下午3：10，用24時計時法表示是15：10。故答案為：C。【點睛】熟練掌握普通計時法轉(zhuǎn)換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。25、A【解析】略26、A【詳解】略27、B【詳解】略28、B【分析】根據(jù)題意，共折了6＋4＝10個，送了1個紅色的給麗麗后，此時還剩下4－1＝3個紅色的，由此剩下的紅色幸運星占剩下總個數(shù)的，即可解答?！驹斀狻靠倐€數(shù)是：6＋4＝10（個）剩下的紅色幸運星是：4－1＝3（個）所以剩下的紅色幸運星占剩下總個數(shù)的；故答案為：B【點睛】本題主要考查分數(shù)意義的理解，根據(jù)題意，分別求出剩下的紅色幸運星個數(shù)和總個數(shù)，再結(jié)合分子、分母表示的意義解答。四、勤奮的你來算一算。29、90；18000；2800；8.2；0.9300；160；7；0；0.9【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答?！驹斀狻?70÷3＝90600×30＝1800040×70＝28007＋1.2＝8.29.8－8.9＝0.915×20＝300800÷5＝1603.2＋3.8＝70×900＝01－0.1＝0.9【點睛】直接寫得數(shù)時，注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，細心解答即可。30、（1）解：768÷8=96（2）解：853÷4=213……1（3）解：674÷6=112……2【解析】略31、21平方厘米【分析】可以把圖形分成左、右兩個長方形分別計算面積，左邊長方形的長是5厘米，寬(6-3)厘米；長方形面積=長×寬，由此計算即可.【詳解】5×(6-3)+3×2

=5×3+6

=15+6

=21(平方厘米)五、操作題。32、16種．【解析】略六、解決問題33、夠【分析】買這兩本書需要10.8＋8.9元，再與20元進行比較?！驹斀狻?0.8＋8.9＝19.7（元）19.7＜20答：小玲帶20元錢