人教版九年級信息技術(shù)全第八課使用定時器控件---設(shè)計動感抽號機(jī)教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版九年級信息技術(shù)全第八課使用定時器控件---設(shè)計動感抽號機(jī)教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課選自人教版九年級信息技術(shù)全第八課使用定時器控件---設(shè)計動感抽號機(jī)。主要教學(xué)內(nèi)容有：

1.學(xué)習(xí)使用定時器控件。

2.掌握動感抽號機(jī)的制作方法。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

1.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過VisualBasic編程語言，了解了一些基本的控件和語法。

2.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過使用定時器控件實(shí)現(xiàn)動畫效果。

3.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過使用隨機(jī)數(shù)生成器生成隨機(jī)數(shù)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任。

1.信息意識：通過學(xué)習(xí)使用定時器控件，使學(xué)生能夠理解和掌握動感抽號機(jī)的基本原理和制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。

2.計算思維：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用計算思維解決實(shí)際問題，如使用隨機(jī)數(shù)生成器生成隨機(jī)數(shù)，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)動感抽號機(jī)的制作。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過學(xué)習(xí)動感抽號機(jī)的制作，使學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)字化工具進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。

4.信息社會責(zé)任：通過學(xué)習(xí)動感抽號機(jī)的制作，使學(xué)生能夠理解信息技術(shù)對社會的影響，培養(yǎng)學(xué)生的信息社會責(zé)任意識。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.使用定時器控件實(shí)現(xiàn)動感抽號機(jī)。

2.掌握動感抽號機(jī)的制作方法。

難點(diǎn)：

1.定時器控件的設(shè)置和使用。

2.動感抽號機(jī)的動畫效果實(shí)現(xiàn)。

解決辦法：

1.通過課堂演示和案例分析，使學(xué)生理解和掌握定時器控件的設(shè)置和使用方法。

2.通過小組合作學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，使學(xué)生掌握動感抽號機(jī)的制作方法和動畫效果實(shí)現(xiàn)技巧。

3.針對學(xué)生的不同掌握程度，進(jìn)行分層教學(xué)，提供個性化的指導(dǎo)和幫助。

4.設(shè)置課堂練習(xí)和課后作業(yè)，鞏固學(xué)生對重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

本節(jié)課采用講授、討論、案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等多種教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。

2.教學(xué)活動設(shè)計：

（1）課堂導(dǎo)入：通過一個簡單的動感抽號機(jī)的動畫演示，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

（2）講授與演示：教師講解定時器控件的基本概念和用法，并通過示例代碼的演示，讓學(xué)生直觀地理解定時器控件的工作原理。

（3）小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們討論如何使用定時器控件來實(shí)現(xiàn)動感抽號機(jī)的動畫效果，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。

（4）案例研究：提供一些成功的動感抽號機(jī)的案例，讓學(xué)生分析其制作方法和技巧，加深對知識點(diǎn)的理解。

（5）實(shí)踐操作：讓學(xué)生親自動手，利用VisualBasic編程語言和定時器控件制作動感抽號機(jī)，通過實(shí)踐操作加深對知識點(diǎn)的理解和掌握。

（6）反饋與評價：教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價和反饋，提供個性化的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生改進(jìn)和提高。

3.教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：使用PPT課件，展示教學(xué)內(nèi)容和案例，清晰地傳達(dá)知識點(diǎn)。

（2）視頻：提供一些編程教學(xué)視頻，幫助學(xué)生理解和掌握編程技巧。

（3）在線工具：利用在線編程平臺，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和實(shí)驗，提高學(xué)習(xí)效果。

（4）互動平臺：利用互動平臺，讓學(xué)生進(jìn)行討論和交流，促進(jìn)學(xué)生的參與和互動。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解使用定時器控件的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)使用定時器控件制作動感抽號機(jī)的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確使用定時器控件制作動感抽號機(jī)教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)使用定時器控件制作動感抽號機(jī)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的控件知識，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)使用定時器控件制作動感抽號機(jī)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解使用定時器控件制作動感抽號機(jī)的知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞使用定時器控件制作動感抽號機(jī)的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實(shí)踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗使用定時器控件制作動感抽號機(jī)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在知識呈現(xiàn)結(jié)束后，對使用定時器控件制作動感抽號機(jī)的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對使用定時器控件制作動感抽號機(jī)的知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)中的問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與使用定時器控件制作動感抽號機(jī)相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合使用定時器控件制作動感抽號機(jī)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)使用定時器控件制作動感抽號機(jī)的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課使用的定時器控件制作動感抽號機(jī)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解并掌握使用定時器控件的基本概念和用法，能夠靈活運(yùn)用定時器控件實(shí)現(xiàn)動畫效果。

2.掌握動感抽號機(jī)的制作方法，能夠獨(dú)立完成動感抽號機(jī)的制作，并能夠根據(jù)個人喜好進(jìn)行創(chuàng)新和修改。

3.能夠通過小組合作學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。

4.能夠通過編程實(shí)踐，提高自己的動手能力和解決問題的能力。

5.能夠通過學(xué)習(xí)動感抽號機(jī)的制作，加深對信息技術(shù)對社會影響的理解，培養(yǎng)信息社會責(zé)任意識。

6.能夠通過學(xué)習(xí)動感抽號機(jī)的制作，激發(fā)對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)積極性和主動性。

7.能夠通過學(xué)習(xí)動感抽號機(jī)的制作，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探索精神，提高自己的綜合素質(zhì)。

8.能夠通過學(xué)習(xí)動感抽號機(jī)的制作，提高自己的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

9.能夠通過學(xué)習(xí)動感抽號機(jī)的制作，提高自己的邏輯思維能力和計算思維能力。

10.能夠通過學(xué)習(xí)動感抽號機(jī)的制作，提高自己的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)使用定時器控件的編程書籍或文章，如《VisualBasic編程入門》、《VisualBasic編程實(shí)踐》等，加深對使用定時器控件的理解和掌握。

（2）視頻資源：推薦學(xué)生觀看有關(guān)使用定時器控件的編程視頻教程，如“VisualBasic使用定時器控件實(shí)現(xiàn)動畫效果”等，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

（3）編程挑戰(zhàn)：鼓勵學(xué)生參與編程挑戰(zhàn)，如“動感抽號機(jī)編程挑戰(zhàn)”，通過實(shí)際操作和解決問題，提高自己的編程能力和創(chuàng)造力。

2.拓展要求：

（1）鼓勵學(xué)生利用課后時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，通過閱讀材料和觀看視頻資源，加深對使用定時器控件的理解和掌握。

（2）要求學(xué)生完成課后作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)知識，提高自己的編程能力和實(shí)踐操作能力。

（3）鼓勵學(xué)生積極參與編程挑戰(zhàn)，通過實(shí)際操作和解決問題，提高自己的編程能力和創(chuàng)造力。

（4）教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，幫助學(xué)生更好地完成課后拓展任務(wù)。課堂1.課堂提問：通過提問的方式，了解學(xué)生對使用定時器控件制作動感抽號機(jī)知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，并進(jìn)行針對性的解答和指導(dǎo)。

2.觀察學(xué)生表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度和合作情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，并提供必要的幫助和指導(dǎo)。

3.測試：通過課堂測試，了解學(xué)生對使用定時器控件制作動感抽號機(jī)知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。

4.學(xué)生互評：鼓勵學(xué)生之間的互評，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

八、作業(yè)評價

1.作業(yè)批改：認(rèn)真批改學(xué)生的課后作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。

2.作業(yè)點(diǎn)評：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.作業(yè)反饋：及時反饋學(xué)生的作業(yè)情況，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。

4.作業(yè)指導(dǎo)：針對學(xué)生的作業(yè)問題，提供必要的指導(dǎo)和幫助，幫助學(xué)生解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計①使用定時器控件的基本概念和用法

-定時器控件的作用

-定時器控件的設(shè)置方法

-定時器控件的使用示例

②動感抽號機(jī)的制作方法

-動感抽號機(jī)的基本原理

-動感抽號機(jī)的制作步驟

-動感抽號機(jī)的動畫效果