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文檔簡介
小升初預(yù)測試題(5)一、積累與運用(40分)1、下列各組成語中帶點字讀音錯誤的一組是(
)(1分)A、安分(fèn)守己按(àn)部就班
背(bèi)井離鄉(xiāng)
草菅(jiān)人命B、吹毛求疵(cì)綽綽(chuò)有余
瞠(chēng)目結(jié)舌
咄咄(duō)逼人C、發(fā)人深省(xǐng)耳濡(rú)目染風(fēng)馳電掣(chè)
剛正不阿(ē)D、含辛茹(rú)苦
荷(hè)槍實彈虎視眈眈(dān)
荒謬(miù)絕倫2、趣味姓氏(3分)(1)讀下面這個謎語,先猜出四種姓,然后按音序?qū)⑵渲匦屡帕?。天下第一家,出門先用它,人人說它小,三月開白花。這四種姓是:
。若按音序重新排列的順序是:(
)
(
)
(
)
(
)(2)寫出下列姓氏的正確讀音。解(
)
仇(
)
洗(
)
紀(
)3、我會填字典(3.5分)(1)《新華字典》正文按音序排列:“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是(
)在前,(
)在中,(
)在后。(2)“乃”字的筆順是
,用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查
畫,在字典里“巧”有以下幾種解釋:①你的,你
②竟
③才
④是,為
⑤就,于是?!澳恕痹谠娋洹凹壹罒o忘告乃翁”中應(yīng)取第
種解釋,在“失敗乃成功之母”中應(yīng)取第
種解釋。4、在括號里填上恰當?shù)淖郑?分)某小學(xué)用五個讀音相同的字作為校訓(xùn),激勵師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng):環(huán)境整潔突出一個“凈”字;秩序安定突出一個(
)字,文明禮貌突出一個(
)字;力爭上游突出一個(
)字,強身健體突出一個(
)字。5、口字謎(3分)(1)五口——(
)
(2)六口——(
)(3)七口——(
)
(4)十口——(
)(
)(
)6、人體的部位常常被用來比喻有關(guān)的事物或事理,如“手腕——手段,手足——兄弟”。請你寫出下列人體有關(guān)“心”的部位,它們各表示什么意思?(2分)(1)心腹——
(2)心肝——
(3)心臟——
(4)心胸——7、看字猜成語(2.5分)如:暈——暉(暈頭轉(zhuǎn)向)
杭——航(
)
亞——啞(
)遷——邁(
)
道——邈(
)
記——認(
)8、活學(xué)活用(3分)(1)漫步在熟悉的校園,回想六年的小學(xué)生活,心里久久不能平靜,校園的景色真美??!請寫出兩個描寫優(yōu)美環(huán)境的成語:
、
。(2)教室里,我們曾經(jīng)一起認真學(xué)習(xí)。請寫出兩個描寫認真學(xué)習(xí)的成語:
、
。(3)操場上,我們曾經(jīng)一起打球、游戲、賽跑。請寫出兩個描寫場面熱鬧的成語:
、
。9、寫出與這些成語相關(guān)的人物。(3分)四面楚歌——(
)
望梅止渴——(
)
指鹿為馬——(
)入木三分——(
)
圖窮匕見——(
)
臥薪嘗膽——(
)10、有一個人要出門做買賣,可他不懂生意經(jīng),朋友便給他寫了四句打油詩,每句是一個“一”字開頭的成語,請你寫寫看。(2分)
臺灣作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細膩,犯案上千,文章的最后,他情不自禁感嘆:“像心思如此細密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷,做任何一行(xíng
háng)都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他二十年前無心寫下的這幾句話,竟影響了一個青年的一生。如今,當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當?shù)氖履兀俊睆拇?,他脫胎換骨,重新做人。
培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四海枯竭,叢山荒蕪?!弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予(jǐyǔ
gěiyǔ),一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福。1、用“√”在文中括號內(nèi)畫出最恰當?shù)脑~語和加點字詞的正確讀音。(2分)2、“信”字的解釋有:①相信;②不懷疑;③消息;④書信;⑤隨便。下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個解釋呢?請聯(lián)系上下文把最恰當?shù)慕忉尩男蛱柼钤诤竺娴睦ㄌ杻?nèi)。(3分)姑母寫信(
)
信筆涂鴉(
)
找回了自信(
)3、除了“大名鼎鼎”外,你還能寫出四個帶有“鼎”字的成語嗎?(4分)
4、聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。(3分)(1)鐘愛有加:
。(2)脫胎換骨:。(3)重新做人:
。5、在第一自然段的□處填上正確的標點符號。(4分)6、聯(lián)系上下文,寫出你對第2自然段中畫破浪線的句子的理解。(3分)
7、文章通過寫
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