小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)_第1頁(yè)
小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)_第2頁(yè)
小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)_第3頁(yè)
小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)_第4頁(yè)
小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小升初語(yǔ)文綜合一、閱讀下面文字,根據(jù)拼音寫出漢字。(3分)

一天,我請(qǐng)朋友為我(tí

xiě)

“快樂”二字。他先后用篆書、隸書、草書寫了一遍,均不滿意。后來(lái),他重新?lián)Q了一張宣紙,用大筆(bǎo

zhàn)

濃墨,寫了行書“快樂”二字,說(shuō):“就是它了?!蔽覇柶涔省Kf(shuō):“篆書的快樂太纖巧,隸書的快樂太(zhāng

yáng)

,楷書的快樂太(jū

nì)

,草書的快樂太(piāo

hū)

,都配不上‘快樂’二字。這行書,(liú

chàng)

自然,似行云流水,這才是真正的快樂。

二、用“望“字組成6個(gè)詞語(yǔ)分別填在文中的括號(hào)里。(3分)

有一個(gè)叫李青松的青年在獲救后說(shuō),壓在廢墟中的他并沒有(

),他(

)著奇跡的出現(xiàn)……救援部隊(duì)來(lái)了,他覺得自己有了(

),一種求生的(

)讓他大聲呼喊……他得救了。在醫(yī)院里,他對(duì)前來(lái)(

)人朋友說(shuō):“(

)未來(lái),我依然充滿信心。

三、根據(jù)提示填上合適的成語(yǔ)或俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)。(10分,1-6題1分,7題4分)

1、最懸殊的地方——(

最昂貴的稿費(fèi)——(

2、如臨深淵,(

智者千慮,(

3、狐貍腋下的皮雖然很小,但是聚集起來(lái)就能縫成一件皮襖。

4、傳說(shuō)水中有一種叫蜮的怪物,看到人的影子就噴沙子,被噴著的人就會(huì)得病。

5、這件事你有什么要求,就別繞來(lái)繞云,咱們還是(

),好嗎?

6、玩電子游戲可真是你們孩子的事,我們玩起來(lái)簡(jiǎn)直是(

),顧了這個(gè),顧不了那個(gè)。

7、時(shí)間過得真快啊,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了?;叵胗淇斓臅r(shí)光,我們會(huì)用成語(yǔ)(

)、(

)、(

)來(lái)形容同學(xué)們課堂上的“笑”;回首往日,我們會(huì)用成語(yǔ)(

)、(

)來(lái)感嘆時(shí)間之快。想著(

)的老師和(

)的同學(xué),心中真有點(diǎn)(

)。

四、寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法及作用。(4分)

1、那又濃又翠的荔枝林景色,簡(jiǎn)直是幅青綠山水畫。

狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們甩到懸崖上。

根據(jù)提示或語(yǔ)境補(bǔ)充對(duì)聯(lián)、詩(shī)句、格言。(15分)

有一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“客中客入畫中畫”,請(qǐng)對(duì)出下聯(lián):

一門父子三詞客,

。

綜合上述三則材料,請(qǐng)你正確理解材料三畫線句含義的基礎(chǔ)小明的心思不在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)你用學(xué)過的詩(shī)句勸他:“

”。

4、爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如樂海,壽比南山?!睜敔攨s嘆道:“

”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸啊?/p>

。’爺爺,您的身子骨比年輕人還結(jié)實(shí)呢?!睜敔敻吲d地笑了。

5、答應(yīng)別的的事情,就要做

到,可以引用的名言是

。

6、中國(guó)近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化,正所謂

。

7、每當(dāng)我們遇到棘手的問題往往一籌莫展,可經(jīng)過冥思苦想,會(huì)突然發(fā)現(xiàn)問題的根源,難題也就迎刃而解,真可謂

。

8、知識(shí)的獲得單靠書本終究膚淺,還要注重實(shí)踐。正如陸游所言:“

,

?!?/p>

9、老師問我們幾位同學(xué):“你們的學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀,有什么訣竅嗎?”

小東說(shuō):“‘紙上得來(lái)終覺淺,

?!褪且鄤?dòng)手,多實(shí)踐?!?/p>

曉南說(shuō):“要像古人所說(shuō)的‘博學(xué)之,

之,

之,

之,篤行之?!?/p>

我說(shuō):“要有恒心,學(xué)會(huì)堅(jiān)持‘鍥而舍之,

;鍥而不舍,

。’”

李西說(shuō):“‘風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳

?!獙W(xué)會(huì)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。”

老師說(shuō):“你們各有各的好辦法,真是‘問渠那得清如許?

’?。 绷?、連線題。(6分)

溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒。

林黛玉

大鬧五莊觀、推倒人參果樹。

薛寶釵

倒拔垂楊柳,拳打鎮(zhèn)關(guān)西。

孫悟空

為愛情熬盡最后一滴眼淚,含恨而死。

關(guān)羽

沒有贏得真正的愛情,陪伴她的是終生凄涼孤苦。

魯智深

運(yùn)籌帷幄的軍事奇才

諸葛亮

七、你知道中國(guó)古典名著中帶有“三”的故事嗎?請(qǐng)?zhí)钜惶?。?分)

《三國(guó)演義》中有劉備“三

”,《水滸傳》中的宋江“三

”。《西游記》中的孫悟空“三

”,《紅樓夢(mèng)》中有劉姥姥“三

”。

八、閱讀并完成練習(xí)。(55分)

1、近年來(lái),智能手機(jī)等觸控式智能設(shè)備迅速進(jìn)入人們的生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論