專(zhuān)業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘完整題庫(kù)含答案（鞏固）第I部分單選題（50題）1.我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，各民族都有特色樂(lè)器。下面對(duì)應(yīng)不正確的是()。A:蒙古族—馬頭琴B:苗族—伽椰琴C:維吾爾族—木卡姆D:彝族—月琴答案：B2.德育過(guò)程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是（）。A:教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法B:教育者、受教育者、德育環(huán)境C:教育者、受教育者、德育內(nèi)容D:教育者、受教育者答案：A3.籃球單手肩上投籃中肘關(guān)節(jié)伸時(shí)對(duì)抗機(jī)勢(shì)（）A:肱三頭肌B:肱二頭肌C:腹直肌D:臀大肌。答案：B4.金榜題名源于我國(guó)古代科舉考試。與“金榜”有關(guān)的進(jìn)士科、殿試，分別開(kāi)始于()。A:隋朝、隋朝B:隋朝、唐朝C:秦朝、唐朝D:唐朝、唐朝答案：B5.因擅長(zhǎng)演唱歌劇中的抒情性和戲劇性角色，音色明亮、圓潤(rùn)、豐滿，被譽(yù)為“highC”之王的世界著名男高音歌唱家是()。A:帕瓦羅蒂B:卡雷拉斯C:卡拉斯D:多明戈答案：A6.按照人本主義心理學(xué)的觀點(diǎn)，下列選項(xiàng)中屬于成長(zhǎng)性需要的是(??)。A:生理需要B:自我實(shí)現(xiàn)需要C:愛(ài)與歸屬需要D:尊重需要答案：B7.關(guān)于山地垂直地域分異規(guī)律，下列說(shuō)法正確的是()。A:山麓自然帶與山地所在地的水平自然帶是一致的B:山地所在緯度越低，海拔越高，山地垂直自然帶的發(fā)育程度越差C:喜馬拉雅山南坡的自然帶比北坡少D:垂直地域分異與山地所在緯度、山體的海拔高度沒(méi)有關(guān)系答案：A8.《歌唱祖國(guó)》是我國(guó)的第二國(guó)歌，它的歌詞是“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向()”。A:繁榮輝煌B:繁榮富強(qiáng)C:富裕興旺D:富裕富強(qiáng)答案：B9.標(biāo)志是具有特殊意義的視覺(jué)傳達(dá)符號(hào),是一種（）。A:象征藝術(shù)B:形象主義C:文化藝術(shù)D:具象藝術(shù)答案：A10.用于測(cè)量一個(gè)行為樣本的系統(tǒng)程序是指（）。A:測(cè)驗(yàn)B:評(píng)價(jià)C:測(cè)量D:評(píng)估答案：A11.（）是衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)正確性的重要指標(biāo)，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出所要測(cè)量的東西的程度。A:區(qū)分度B:難度C:效度D:信度答案：C12.下列作品屬于德國(guó)作曲家門(mén)德?tīng)査墒讋?chuàng)“無(wú)歌詞”這一鋼琴小品體裁的是()。A:《春之歌》B:《安魂曲》C:《蝴蝶》D:《故鄉(xiāng)的親人》答案：A13.《世界文明史》介紹：羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執(zhí)法過(guò)程中所做的決定……行政官……可以根據(jù)每一個(gè)別案例的情況做出裁量，而不必僵硬地按照有關(guān)法律條文的字面含義進(jìn)行判決。他的這種決定成為事實(shí)上的判例法?！庇纱丝梢?jiàn)，羅馬法的顯著特點(diǎn)是()。A:具有高度的靈活性和實(shí)用性B:具有較為明顯的習(xí)慣法傳統(tǒng)C:內(nèi)容龐雜且受行政因素影響D:結(jié)構(gòu)松散但有普遍的適用性答案：A14.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。A:條件反應(yīng)B:中性刺激C:無(wú)條件反應(yīng)D:無(wú)條件刺激答案：C15.操作技能根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與（）型操作技能。A:徒手B:粗放C:連續(xù)D:閉合答案：B16.公民積極參與無(wú)償獻(xiàn)血，醫(yī)生在給他們抽血時(shí)，針置人的血管是()．A:主動(dòng)脈B:靜脈C:毛細(xì)血管D:淋巴管答案：B17.選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚺c所用試劑對(duì)應(yīng)的是（）。A:觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離—0.5g／mL的蔗糖溶液B:探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚藍(lán))溶液C:葉綠體色素的分離——無(wú)水乙醇D:觀察細(xì)胞的有絲分裂中染色體行為——蘇丹Ⅲ染液答案：B18.下列表述中，符合17世紀(jì)歐洲社會(huì)時(shí)代特征的是()。A:英國(guó)建立一支歐洲最強(qiáng)大的海軍B:西班牙獲得了“還是馬車(chē)夫”的稱號(hào)C:倫敦是世界上最繁忙的港口和最繁榮的商業(yè)中心D:法國(guó)頒布了《航海條例》答案：A19.統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間，屬于（）。A:元認(rèn)知策略B:資源管理策略C:組織策略D:認(rèn)知策略答案：B20.被周恩來(lái)稱為“一個(gè)無(wú)保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是（）。A:蔡元培B:楊賢江C:陶行知D:徐特立答案：C21.砷(As)可以富集在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的株高、根長(zhǎng)和干重，加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻的莖、葉和根中P含量增加，As含量相對(duì)減少．水稻生長(zhǎng)加快，干重增加。對(duì)此現(xiàn)象解釋不合理的是（）。A:As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定B:P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進(jìn)水稻的生長(zhǎng)發(fā)育C:As進(jìn)入水稻細(xì)胞中，導(dǎo)致酶失去活性，影響細(xì)胞代謝D:P影響As吸收。與細(xì)胞上的載體種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)答案：A22.（）不屬于提高挫折承受力的基本方法。A:遷境移情,淡化消極情緒B:培養(yǎng)較強(qiáng)的挫折耐受力C:對(duì)挫折進(jìn)行正確歸因。D:抑制挫折情緒。答案：D23.克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立，主要是因?yàn)?)。A:實(shí)行陶片放逐法B:使所有公民都參與國(guó)家政治C:以地域劃分行政選區(qū)D:按財(cái)產(chǎn)多寡分享政治權(quán)力答案：B24.“民主”一詞最早見(jiàn)于希羅多德的《歷史》一書(shū)，即人民的權(quán)利、人民的統(tǒng)治之意。在梭倫統(tǒng)治時(shí)期最能體現(xiàn)上述民主的含義的改革措施是()。A:公民大會(huì)成為最高權(quán)力機(jī)關(guān)B:成立十將軍委員會(huì)C:實(shí)行陶片放逐法D:為公職人員和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放津貼答案：A25.把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“學(xué)一思一行”的統(tǒng)一過(guò)程的是（）。A:孟子B:朱熹C:韓愈D:孔子答案：D26.下列關(guān)于社會(huì)主義法律與社會(huì)主義道德關(guān)系的表述，正確的是（）。A:社會(huì)主義法律事項(xiàng)和問(wèn)題也是社會(huì)主義道德調(diào)整的范圍B:社會(huì)主義法律和社會(huì)主義道德都依靠國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施C:社會(huì)主義道德是社會(huì)主義法律的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和推動(dòng)力量D:社會(huì)主義道德調(diào)整的對(duì)象同時(shí)也是社會(huì)主義法律調(diào)整的對(duì)象答案：C27.下列河流中最終注入太平洋的是()。A:雅魯藏布江B:長(zhǎng)江C:塔里木河D:額爾齊斯河答案：B28.美國(guó)1787年聯(lián)邦憲法規(guī)定，參議院的議員名額每州不論大小，均為兩名。眾議院議員名額則按各州人口比例分配，5個(gè)黑人折合3個(gè)人來(lái)計(jì)算南方各州的人口總數(shù)。上述規(guī)定體現(xiàn)了()。A:主權(quán)在民思想B:民族平等思想C:權(quán)益平衡思想D:民主共和思想答案：C29.在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你認(rèn)為他們緊張工作的目的是（）。A:為了發(fā)揮自己的才能B:為了發(fā)家致富C:消磨時(shí)光D:掙錢(qián)，養(yǎng)家糊口答案：D30.常用的定量分析方法包括（）。A:比較分析法B:趨勢(shì)分析法C:結(jié)構(gòu)分析法D:比率分析法答案：A31.人的生理成熟以具有()能力為標(biāo)志。A:思考B:創(chuàng)造C:學(xué)習(xí)D:生殖答案：D32.學(xué)校要幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，……以及心理健康教育的方法,加強(qiáng)（）,注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,以積極健康和諧的家庭環(huán)境影響孩子。A:師生溝通B:親子溝通C:夫妻溝通D:同伴溝通答案：B33.美國(guó)學(xué)者波斯納提出的教師成長(zhǎng)公式是()。A:教師成長(zhǎng)=觀摩+分析B:教師成長(zhǎng)=學(xué)習(xí)+實(shí)踐C:教師成長(zhǎng)=培訓(xùn)+進(jìn)修D(zhuǎn):教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思答案：D34.學(xué)校教育包括3個(gè)基本要素：教育者、受教育者和(??)。A:教育內(nèi)容B:教育方法C:教育影響D:教育手段答案：C35.高中地理課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是()。A:可持續(xù)發(fā)展B:人地關(guān)系C:環(huán)境保護(hù)D:生態(tài)意識(shí)答案：A36.用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫(xiě)《教育學(xué)》的是教育家（）。A:杜威B:凱洛夫C:夸美紐斯D:赫爾巴特答案：B37.布魯納在教學(xué)上提倡（）。A:發(fā)現(xiàn)法B:接受法C:指導(dǎo)法D:討論法答案：A38.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A:《談藝錄》《管錐編》代表了錢(qián)鐘書(shū)先生學(xué)術(shù)上的最高成就，它們都是新中國(guó)成立后出版發(fā)行的B:錢(qián)鐘書(shū)，江蘇無(wú)錫人，學(xué)者、作家，著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》C:楊絳女士翻譯的《堂.吉訶德》是西班牙作家塞萬(wàn)提斯的作品，小說(shuō)的主人公是位幻想自己是個(gè)中世紀(jì)騎士的沒(méi)落鄉(xiāng)村紳士D:楊絳，江蘇無(wú)錫人，作家、文學(xué)翻譯家，著有散文集《干校六記》答案：A39.我國(guó)古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?，通常被稱為“圣人”?！皶?shū)圣”“畫(huà)圣”“詩(shī)圣”分別指()。A:王羲之、閻立本、杜甫B:王羲之、吳道子、杜甫C:王羲之、吳道子、李白D:王羲之、閻立本、李白答案：B40.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是（）。A:智育B:教育C:教學(xué)D:自學(xué)答案：C41.序曲是歌劇的哪一部分?()A:前奏B:重唱C:詠嘆D:前曲答案：D42.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識(shí)的教學(xué)方法是（

）。A:練習(xí)法B:演示法C:實(shí)習(xí)作業(yè)法D:實(shí)驗(yàn)法答案：D43.未來(lái)幾年我國(guó)財(cái)政收入將由高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向中低速增長(zhǎng)，財(cái)政支出會(huì)呈剛性增長(zhǎng)，財(cái)政管理要求更加規(guī)范科學(xué)。這種“財(cái)政新常態(tài)”意味著在保證財(cái)政收支大致平衡的前提下，適度增加財(cái)政赤字規(guī)模。下列政策不會(huì)導(dǎo)致財(cái)政赤字增加的是（）。A:盤(pán)活政府部門(mén)資金存量，提高財(cái)政資金運(yùn)轉(zhuǎn)效率B:擴(kuò)大營(yíng)業(yè)稅改增值稅為重點(diǎn)的結(jié)構(gòu)性減稅政策適用范圍C:清理、規(guī)范、取消多項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目D:加大交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域的政府投資力度答案：A44.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、富有吸引力，聲音抑揚(yáng)頓挫，并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的()。A:無(wú)意注意B:有意后注意C:有意注意D:共鳴答案：A45.他來(lái)自一個(gè)貧寒的家庭，為省下每次坐車(chē)的9元錢(qián)，他堅(jiān)持跑步30公里到?；蚧丶?，兩年多跑了2000多公里，他婉拒同學(xué)和老師的資助，利用假期打工掙學(xué)費(fèi)和補(bǔ)貼家用……19歲的河南禹州市高二學(xué)生閆明強(qiáng)的（）感動(dòng)了我們。A:特立獨(dú)行的表現(xiàn)B:樂(lè)觀豁達(dá)的性格C:自強(qiáng)不息的精神D:志存高遠(yuǎn)的品質(zhì)答案：C46.東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著()。A:第三世界成為國(guó)際事務(wù)中的重要力量B:歐洲共同體與美國(guó)的矛盾上升為主要矛盾C:歐洲和太平洋地區(qū)已是世界經(jīng)濟(jì)中心D:“冷戰(zhàn)”結(jié)束與兩極格局的終結(jié)答案：D47.我國(guó)瓷器發(fā)展的兩個(gè)高峰是（）。A:宋代、清代B:宋代、元代C:唐代、明代D:元代、清代答案：A48.當(dāng)今教育改革的核心是（）。A:教育評(píng)價(jià)制度改革B:教學(xué)方法改革C:課程改革D:教育結(jié)構(gòu)改革答案：C49.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。A:道德情感B:道德意志C:道德認(rèn)識(shí)D:道德行為答案：A50.在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A:模象直觀B:言語(yǔ)直觀C:實(shí)物直觀D:想象直觀答案：A第II部分多選題（50題）1.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是（）。A:重視學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)B:以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程C:以兒童為中心D:學(xué)校即社會(huì)答案：A、B、C、D2.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管B:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定C:推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展D:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)答案：A、B、C、D3.陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程包括（）A:知識(shí)提取B:知識(shí)獲得C:知識(shí)保持D:知識(shí)識(shí)記答案：A、B、C4.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí)，學(xué)生對(duì)作者引用旅行家徐霞客的詩(shī)句“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭(zhēng)議未果的情況下，留下問(wèn)題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫(xiě)出研究報(bào)告。A:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程B:探究性學(xué)習(xí)C:由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)D:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變答案：A、B、C、D5.在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A:企業(yè)禮俗B:大、小宗的身份是一成不變的C:規(guī)章制度D:企業(yè)作風(fēng)答案：B6.對(duì)于CSQ，正確說(shuō)法包括（）。多選A:適用于16歲以上群體B:做出肯定回答需評(píng)估效果C:文化程度在初中或初中以上D:可分為三部分內(nèi)容答案：B、C7.德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來(lái)自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:教育影響一致性原則B:教育影響連貫性原則C:疏導(dǎo)原則D:教育影響一致性原則答案：A、B、D8.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其依據(jù)我國(guó)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)B:同級(jí)人民政府C:上一級(jí)人民政府D:同級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)答案：A、B9.教育目的指明了受教育者的（）。A:發(fā)展結(jié)果B:發(fā)展方向C:發(fā)展階段D:發(fā)展進(jìn)程答案：A、B10.作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）A:樹(shù)立奮發(fā)向上的榜樣B:寓教于樂(lè)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)C:積極做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通D:創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍答案：A、B、C、D11.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”黨的十八大報(bào)告首次提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:凝聚力量，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持B:弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來(lái)文化對(duì)中華文化的影響C:引領(lǐng)思潮，為全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)D:強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕答案：C、D12.[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時(shí)有發(fā)生，繼而也會(huì)常常遇到員工遲到早退的事情，且無(wú)人嚴(yán)格管理?？傊?，員工上下班一般要靠自覺(jué)，這時(shí)你會(huì)（）。A:不管別人怎么樣，自己還是會(huì)按時(shí)上下班。B:建議單位改革作息制度C:既然沒(méi)有人管，那么就隨意一些D:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕答案：D13.下列木管樂(lè)器中屬于C調(diào)樂(lè)器的有()。A:蕭B:長(zhǎng)笛C:低音管D:雙簧管答案：B、C、D14.問(wèn)題解決是個(gè)體在日常生活中思維活動(dòng)最普遍、最重要的形式。從19世紀(jì)末開(kāi)始，心理學(xué)家就不斷使用實(shí)驗(yàn)方法來(lái)研究問(wèn)題解決。以下屬于問(wèn)題解決研究的實(shí)驗(yàn)有()。A:桑代克的餓貓實(shí)驗(yàn)B:華生的小阿爾伯持實(shí)驗(yàn)C:苛勒的黑猩猩取香蕉實(shí)驗(yàn)D:班杜拉的兒童榜樣學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)答案：A、C15.如案例所示，學(xué)生問(wèn)題行為常常影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行，是教師需要重視的問(wèn)題，若處理不當(dāng)，常會(huì)使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個(gè)班級(jí)紀(jì)律的混亂。如果學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出的問(wèn)題行為是用來(lái)吸引教師的注意力，那么教師應(yīng)該（）查看材料A:給予學(xué)生選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)自發(fā)的能力和責(zé)任感B:面對(duì)課堂中許多的突發(fā)問(wèn)題做好充分心理準(zhǔn)備C:對(duì)良好表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)搗亂行為不予理睬D:對(duì)待學(xué)生公平、公正、一視同仁、以理服人答案：A、B、D16.下列音樂(lè)作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《童年情景》B:《C大調(diào)幻想曲》C:《克萊斯勒偶記》D:《藍(lán)色多瑙河》答案：A、B、C17.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:階級(jí)性和專(zhuān)制性B:民主性C:象征性D:刻板性和道統(tǒng)性答案：A、C、D18.按評(píng)價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為（）。A:正式評(píng)價(jià)B:絕對(duì)性評(píng)價(jià)C:相對(duì)性評(píng)價(jià)D:非正式評(píng)價(jià)答案：B、C19.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源B:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀C:求助者應(yīng)對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任D:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身答案：C、D20.對(duì)咨詢效果的評(píng)估應(yīng)圍繞()展開(kāi)。單選A:咨詢目標(biāo)B:心理診斷C:求助者的要求D:咨詢師的評(píng)定答案：A21.在社會(huì)主義國(guó)家，守法的主體有（）A:國(guó)家B:社會(huì)組織C:公民個(gè)人D:行政機(jī)關(guān)答案：B、C、D22.我國(guó)法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國(guó)家公民B:國(guó)家和社會(huì)的成年公民C:國(guó)家和社會(huì)未成年公民D:接受教育的未成年公民答案：A、C、D23.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A:為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)B:幫助教師準(zhǔn)確地了解問(wèn)題C:幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生D:幫助教師了解學(xué)生的心理疾病答案：A、B、C24.以下哪些說(shuō)法是正確的（）A:再認(rèn)是一種高水平的回憶過(guò)程，能再認(rèn)的不一定能重現(xiàn)B:填空題、簡(jiǎn)答題和論述題等主要通過(guò)再認(rèn)來(lái)解答C:選擇題和判斷題主要通過(guò)重現(xiàn)來(lái)解答D:教學(xué)過(guò)程中，相關(guān)題型應(yīng)恰當(dāng)靈活地結(jié)合使用，以檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握的程度答案：A、D25.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:直接學(xué)習(xí)B:實(shí)踐學(xué)習(xí)C:內(nèi)隱學(xué)習(xí)D:替代學(xué)習(xí)答案：D26.[單選題]在你看來(lái)，工作是（）。A:尋求人生意義的平臺(tái)B:滿足個(gè)人興趣的舞臺(tái)C:打發(fā)時(shí)間的方式D:維持生計(jì)的手段答案：D27.下列屬于銅管樂(lè)器組的有()。A:圓號(hào)B:長(zhǎng)笛C:小號(hào)D:雙簧管答案：A、C28.學(xué)校中的表?yè)P(yáng)制度及晨會(huì)之類(lèi)的儀式性活動(dòng)的本來(lái)目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會(huì)產(chǎn)生增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬意識(shí)、促進(jìn)群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A:隱性功能B:顯性功能C:正向功能D:負(fù)向功能答案：A、C29.下列說(shuō)法正確的有(??)。A:我國(guó)說(shuō)唱音樂(lè)的表演形式主要有：?jiǎn)慰诔?、?duì)口唱、幫唱、拆唱、走唱等等B:琴書(shū)是以主要伴奏樂(lè)器——揚(yáng)琴命名的說(shuō)唱曲種C:鼓詞類(lèi)說(shuō)唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國(guó)北方D:按照藝術(shù)風(fēng)格，我國(guó)漢族的說(shuō)唱曲種大致分為評(píng)話、鼓曲、快板、相聲四大類(lèi)答案：A、B、C、D30.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:社會(huì)B:教師C:環(huán)境D:學(xué)生答案：B、C、D31.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:3-5周B:4～8周C:2～6周D:2～4周答案：D32.下列說(shuō)法正確的是（）A:教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢(shì)，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律B:教師在講課過(guò)程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律C:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律D:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律答案：B、C、D33.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）A:回歸生活B:全人發(fā)展C:科學(xué)與人文整合D:學(xué)科本位答案：A、B、C34.合理情緒療法中，常用的技術(shù)包括（）。多選A:社會(huì)學(xué)習(xí)B:與不合理信念辯論C:陽(yáng)性強(qiáng)化D:合理情緒想象技術(shù)答案：B、D35.少年期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。多選A:自覺(jué)地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差B:短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰C:多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期D:有效地運(yùn)用各種記憶策略答案：B、C、D36.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)能力B:職業(yè)薪酬C:職業(yè)態(tài)度D:職業(yè)環(huán)境答案：A37.[單選題]心理起源于動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:班杜拉B:維果茨基C:巴甫洛夫D:皮亞杰答案：D38.關(guān)于遺忘的干擾說(shuō)，以下敘述正確的是（）A:遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果B:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制C:記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因D:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)答