專業(yè)精品中學教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學教師招聘考試內部題庫【考點精練】第I部分單選題（50題）1.民間流行的絲竹樂不包括()。A:潮州弦詩B:江南絲竹C:福建南音D:西安鼓樂答案：D2.當今教育改革的核心是（）。A:教育結構改革B:教育評價制度改革C:教學方法改革D:課程改革答案：D3.對經常表現學習困難的學生所作的評價，多半是在形成性評價之后實施的是指（）。A:診斷性評價B:配置性評價C:常模參照評價D:標準參照評價答案：A4.近代以來，受時事政治環(huán)境的影響，許多人名打上了時代的烙印，下列名字和年代相對應的是()。A:生于1932年，取名長征B:生于1951年，取名援朝C:生于1962年，取名文革D:生于1921年，取名建軍答案：B5.下列屬于演奏法記號的是()。A:倚音B:波音C:琶音D:顫音答案：C6.用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數。在對應稀釋倍數為10s的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統計結果。正確的是（）。A:涂布了兩個平板，統計的菌落數為215和260，平均值238B:涂布了三個平板，統計的菌落數為210、240和250，平均值233C:涂布了一個平板，統計的菌落數為230D:涂布了三個平板，統計的菌落數分別為21、212和256，平均值163答案：B7.態(tài)度不包含以下哪種結構成分?（）A:認知成分B:意志成分C:行為成分D:情感成分答案：B8.編寫教科書和教師進行教學的直接依據是（）。A:教學目標B:教學計劃C:課程目標D:課程標準答案：D9.下列不屬于生態(tài)系統信息傳遞的是（）。A:老馬識途B:心猿意馬C:飛蛾撲火D:花香引蝶答案：B10.“我看到蘋果的顏色和形狀，嗅到它的氣味，摸到它的光滑，嘗到它的滋味，就形成對蘋果的認識，所以蘋果的存在就是我的感覺的相加?！边@種觀點屬于認識論上的（）。A:主觀唯心主義B:客觀唯心主義C:形而上學唯物主義D:辯證唯物主義答案：A11.艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的進程是()。A:前后一樣B:沒有規(guī)律C:先快后慢D:先慢后快答案：C12.五聲調式中宮音上方大二度是()。A:徵音B:角音C:羽音D:商音答案：D13.探究蠶豆種子發(fā)芽與水的關系中．應該改變的條件是()。A:水分B:陽光C:空氣D:溫度答案：A14.在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的四個階段被稱為（）。A:杜威原理B:泰勒原理C:斯賓塞原理D:赫爾巴特原理答案：B15.1986年，我國頒布了（）A:《中華人民共和國義務教育法》B:《中華人民共和國學位條例》C:《中華人民共和國教育法》D:《中華人民共和國高等教育法》答案：A16.Suchasharpcommentisan_____toabitterargument.A:announcementB:invitationC:intentionD:appendix答案：B17.教育心理學作為一門具有獨立的理論體系的學科形成于（）。A:20世紀20年代到50年代末B:20世紀60年代到70年代末C:20世紀20年代以前D:20世紀80年代以后答案：B18.Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof______whenIwasastudent.A:mineB:meC:hersD:her答案：B19.清樂七聲調式的偏音是（）。A:閏、變徵B:宮、角C:清角、變徵D:清角、變宮答案：D20.企業(yè)的總體戰(zhàn)略包括（）。A:穩(wěn)定戰(zhàn)略B:發(fā)展戰(zhàn)略C:撤退戰(zhàn)略D:進入戰(zhàn)略答案：D21.在制定教學計劃時，教學時間的安排要體現（）的原則。A:以家庭教育為主B:以課外活動為主C:以上課為主D:以社會實踐為主答案：C22.下列對文學的理解不正確的一項是（）。A:文學起源于人類生活B:通過描寫完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境，塑造多種多樣的人物形象，廣泛地多方面地反映社會生活C:文學活動的四個要素是世界、作者、作品和讀者D:文學是一種語言藝術,是話語蘊藉中的審美意識形態(tài)答案：B23.“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統的何種成分（）A:以上都不是B:分解者C:消費者D:生產者答案：C24.大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()A:明B:漢C:宋D:元答案：B25.企業(yè)戰(zhàn)略控制一般由（）的活動組成。A:制定戰(zhàn)略評價標準B:針對偏差采取糾偏行動C:進行實際成效與標準的對比分析D:進行計劃標準與實際標準的對比分析答案：A26.教學計劃的核心問題是（）。A:各門學科開設的順序B:各門學科的教學時間C:各門學科的教學方法D:開設哪些科目答案：D27.我國體育教師的培養(yǎng)模式有（）。A:運動型、理論型、一專多能型B:運動型、創(chuàng)造型、一專多能型C:運動型、理論型、混合培養(yǎng)型D:創(chuàng)造型、理論型、混合培養(yǎng)型答案：A28.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（）角色。A:“心理調節(jié)者”B:“知識傳授者”C:“家長代理人”D:“學生楷?！贝鸢福築29.西方教育史上，首倡“從做中學”的是（）。A:康德B:布魯納C:杜威D:盧梭答案：C30.著名史學家錢穆在其A:“天子亦遂不敢自為是非，而公其是非于學?！盉:“以天下為主.以君為客”C:“人之一心，天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅”D:“天下不能一人而治，則設官以治之”答案：C31.我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜耍ǔ１环Q為“圣人”?！皶ァ薄爱嬍ァ薄霸娛ァ狈謩e指()。A:王羲之、吳道子、李白B:王羲之、吳道子、杜甫C:王羲之、閻立本、杜甫D:王羲之、閻立本、李白答案：B32.魏晉南北朝期間出現的新樂種()是在相和歌音調的基礎上，吸收民間音樂“吳聲”“西曲”發(fā)展起來的。A:鼓吹樂B:相和大曲C:清商樂D:清官調答案：C33.《沐浴的狄安娜》的作者是法國畫家（）。A:弗拉戈納B:普桑C:布歇D:勒布倫答案：C34.19世紀初葉，《中國叢報》一篇文章寫道，在中國“最時尚的區(qū)域里，大部分的婦女都纏足”。促動纏足陋習開始改變的重要歷史事件是()。A:改革開放B:新中國成立C:辛亥革命D:新文化運動答案：C35.教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃叫（）。A:教學策略B:教學計劃C:學習策略D:教學目標答案：A36.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說，在20世紀末中國教育界的具體實踐典型是()。A:教育的國際化走勢B:教育實驗的熱潮C:教育改革的實踐D:素質教育運動答案：D37.《上去高山望平川》是一首()。其旋律高亢悠揚、開闊起伏、舒展自由。A:陜北信天游B:青?；▋篊:甘肅山歌D:蒙古長調答案：B38.下列能正確表示蛙的生殖與發(fā)育過程的是（）。A:卵細胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙B:受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙C:受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙D:卵細胞—蝌蚪—幼蛙—成蛙答案：B39.光纖接入家庭后，再使用無線路由器供手機，（）A:寬帶服務到期或欠費B:無線路由器斷電C:無線路由器的網線松動D:光前損壞（或被挖斷）答案：B40.Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept___________.A:HewillsucceedifheonlydoeshisbestB:Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearingC:SosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescapeD:Givenanotherchance,I'11makefulluseofit答案：C41.對學習活動所要達到目標的主觀估計被稱為（）。A:學習目標B:學習期待C:學習誘因D:學習動機答案：B42.Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A:liveinourcomfortzoneB:stayawayfromanytroubleC:liveintheoceansideofthereefD:facethetestandchallengebravely答案：D43.安德森的心智技能形成三個階段論的第三個階段是（）。A:評價階段B:聯結階段C:認識階段D:自動化階段答案：D44.文繡是清朝末代皇帝溥儀之妃，1931年不堪溥儀的凌辱，請求法院出面，并于同年十月份和溥儀解除婚姻，震動社會，是近代史上中國婦女之典范。此事說明()。A:清政府徹底腐朽沒落B:中國女性逐漸摒棄落后的封建觀念C:法院權力高于皇權D:婚姻自由，一夫一妻制已經確立答案：B45.根據以下材料，回答A:diggingB:layingC:cuttingD:lying答案：D46.下列屬于演示技能作用的是（）。A:強化教具工作原理B:培養(yǎng)學生的操作技能C:培養(yǎng)學生觀察思維能力D:激發(fā)興趣、集中注意力答案：D47.下列肌肉中可通過鎮(zhèn)壓腿練習發(fā)展，其伸展性的是（）A:股二頭肌B:腹直肌C:股4頭肌D:胸大肌答案：A48.創(chuàng)作《黃河大合唱》，并被譽為“人民音樂家”的作曲家是(??)。A:賀綠汀B:田漢C:聶耳D:冼星海答案：D49.將課程分為國家課程、地方課程和學校課程，是根據（）進行分類的。A:課程任務B:課程內容C:課程功能D:課程的制定者或管理層次答案：D50.學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A:任務B:途徑C:前提D:條件答案：D第II部分多選題（50題）1.德育應當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以阻止、調節(jié)，使其相互配合，協調一致，前后連貫地進行，以保障學生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:教育影響一致性原則B:教育影響連貫性原則C:疏導原則D:教育影響一致性原則答案：A、B、D2.運用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:發(fā)現問題及時處罰B:恰當的表揚和批評C:關心愛護學生D:加強與家長的溝通答案：B、C、D3.關于觀察法，下列說法正確的有（）A:兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定，各種表現具有偶然性，要進行反復多次的觀察B:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠C:可揭示因果關系，可重復檢驗，數量化指標明確D:觀察資料的質量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響答案：A、B、D4.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務（）A:按時獲得薪水和報酬B:貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務C:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表D:不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平答案：B、C、D5.下列說法不正確的是（）。A:沒有無學習目的的學習動機B:學習動機與學習目的可以相互轉化C:沒有無動機的學習目的D:學習動機與學習目的是一對一的關系答案：D6.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（）A:逆推法B:算法C:一一檢驗法D:手段—目的分析法答案：A、D7.下列關于德育的說法中，正確的是（）A:德育僅指道德教育B:通常，德育原則與德育規(guī)律是對同一事物的不同指稱C:德育過程是促進受教育者品德發(fā)展內部矛盾的積極轉化與調節(jié)學生品德發(fā)展的外部矛盾的統一D:德育過程的三個基本因素是教育者、受教育者和德育影響答案：C、D8.[單選題]針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于（）。A:鑒別性會談B:咨詢性會談C:治療性會談D:危機性會談答案：C9.以下說法正確的是（）。A:合理進行復習是指，復習要及時，并輔以分散復習、嘗試背誦等方法B:研究表明，學習熟練程度為150％是記憶效果最好的C:智慧技能屬于陳述性知識的學習D:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較答案：A、B、D10.學生對知識的內在加工過程包括（）。A:知識應用B:知識的獲得C:知識編碼D:知識鞏固答案：B、D11.以下屬于品德心理結構特征的是()。A:各成分具有層次性B:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性C:穩(wěn)定性與可變性D:統一性與差異性答案：A、B、D12.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:對比關系B:新異性C:強度D:活動與變化答案：A、B、C、D13.教育心理學的研究對象是（）。A:解決學生的心理問題B:學與教之間的相互作用C:如何學D:如何教答案：B、C、D14.[單選題]心理咨詢師對求助者內心世界的理解、體驗及表達，被稱為（）。A:尊重B:共情C:真誠D:移情答案：B15.教師的暴力言語．不僅造成了教學秩序失控，而且嚴重挫傷了學生的自尊。15，破壞了師生關系。下列關于教師言語暴力的說法，正確的有（）。A:教師言語暴力僅表現為威脅恐嚇式B:教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現C:教師言語暴力是師生權力不對稱和角色規(guī)定差異的極端反映D:教師教學話語的不對稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突答案：B、C、D16.“感動中國”十大人物評選已經超出了感動的意義，更催人行動。這說明價值評價是（）A:實踐活動發(fā)展的決定力量B:實踐活動的精神驅動力C:實踐活動發(fā)展的導向D:實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素答案：B、C、D17.下列選項屬于簡譜里的音符的是()。A:四分音符B:二分音符C:全音符D:六十四分音符答案：A、B、D18.當前基礎教育課程改革呈現出新的特點和趨勢，主要包括（）A:回歸生活B:學科本位C:科學與人文整合D:全人發(fā)展答案：A、C、D19.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應當履行的義務有()。A:為人師表B:參加進修或者其他方式的培訓C:促進學生全面發(fā)展D:完成教育教學工作任務答案：A、C、D20.學生走進教室時，黃老師正在準備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:激發(fā)求知欲B:制造突發(fā)事件C:利用學生的好奇心D:利用變化律答案：A、C21.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結課文主旨“諷刺了小資產階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學說，“我覺得瑪蒂爾德也挺可憐的，并且她有擔當，能為自己的選擇負責，也挺了不起的?！苯處煵]有因為這位同學的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚了這位同學有新意的想法，并引導學生從瑪蒂爾德身上“擇其善者而從之，其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學，下列說法正確的是（）A:教師的這一教學行為符合新課程改革的要求，教學不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個生成與開發(fā)的過程B:這一教學行為反映了該教師正確的教師觀和學生觀C:教學中體現了民主、融洽的師生關系，有利于發(fā)揮學生的主體作用D:這位教師的教學實現了課程意義的建構與提升，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維答案：A、B、C、D22.下列屬于精加工策略的方法是（）A:拓展與引申B:比較法C:聯想法D:類比法答案：A、B、C、D23.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:操作條件反射B:工具條件反射C:經典條件反射D:高級條件反射答案：C24.私了A:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場，但從他父母的對話中可知他相貌好，學習好，懂自尊，從他跳水救人的舉動可知其心地善良，樂于助人B:她竟然在夢中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個農村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來C:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細膩動人，自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術效果，使得小說開篇就很吸引讀者D:小說塑造形象時運用了多種手法，對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側面襯托等方法，人物形象生動傳神答案：C、D25.學校體育活動的基本特性是（）。A:技能性B:娛樂性C:教育性D:生存性答案：A、B、C26.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結論有（）(?？?A:學習背誦的次數越多，時間越長，記憶的保持就越持久B:有意義材料比無意義材料更容易識記C:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響D:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則答案：A、B、D27.教育的功能復雜多樣，根據不同的標準，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對象可分為（

）。A:教育的正向功能B:教育的個體功能C:教育的社會功能D:教育的隱性功能答案：B、C28.氣質是人的心理活動的動力特征，它表現為心理活動的（）A:強度B:靈活性C:指向性D:速度答案：A、B、C、D29.新課程結構區(qū)別于現行課程結構的三個基本特征及調整原則是（）A:選擇性B:系統性C:均衡性D:綜合性答案：A、C、D30.影響人身心發(fā)展的內部因素有（）。A:社會因素B:遺傳C:學校教育D:主觀努力答案：B、D31.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“后邊等著去”B:“有完沒完”C:“我就這態(tài)度”D:“我解決不了，愿意找誰找誰去”答案：A、B、C、D32.“一帶一路”是對()的簡稱。A:“絲綢之路經濟帶”B:“21世紀海上絲綢之路”C:“古代絲綢之路”D:“絲綢之路經濟帶”答案：A、B、D33.[單選題]對你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A:一所陽光燦爛、蝶飛鳳舞的花園B:一片駿馬馳騁的牧場C:一間沉寂而冷漠的囚房D:一處鬧哄哄的集市答案：C34.學生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數學方面仍然存在困難。針對此類學習有困難的學生，可采用的正確教學策略有()。A:指導他們分析學習困難的原因B:進行創(chuàng)造性訓練C:提供多元的例子，重復教學重點D:教給他們自我監(jiān)控策略答案：A、C、D35.在社會主義國家，守法的主體有（）A:社會組織B:公民個人C:行政機關D:國家答案：A、B、C36.教育學研究的對象是（）。A:教學思想B:教育現象C:教育理論D:教育問題答案：B、D37.第二次世界大戰(zhàn)以后出現的著名教育家及論著有（）。A:布魯納的《教育過程》B:贊可夫的《教學與發(fā)展》C:布魯姆的《教育目標分類學》D:赫爾巴特的《普通教育學》答案：A、B、C38.當代世界教育改革的趨勢主要有（）A:教育全民化B:教育終身化C:教育民主化D:教育信息化答案：A、B、C、D39.[單選題]比率智商被定義為（）。A:心理年齡除以實足年齡B:心理年齡乘以實足年齡C:實足年齡減去心理年齡D:實足年齡除以心理年齡答案：A40.關于一般心理問題的特點，錯誤說法是（）。單選A:原因明