…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………部編版五年級下期中復習專項：07閱讀理解姓名：__________班級：__________1.精彩閱讀。潘多拉盒子的故事

天神普羅米修斯從天上“盜”火種送給人類，人類學會了使用火，主神宙斯十分惱火，他決定要讓災難也__△_（降臨

降落）人間。

宙斯首先命令火神赫淮斯托斯，使用水土合成攪混，依女神的形象做出一個可愛的女性；再命令美女神阿弗洛狄式淋上令男人瘋狂的香味；智慧女神雅典娜教她織布，制造出各種顏色的美麗衣服，使女人看起來更加美艷迷人；神的使者赫爾墨斯傳授她語言的天賦。眾神賜予她所有的天賦后，一個完完全全的女人終于完成了。眾神替她穿衣服，戴免帽，項配珠鏈，嬌美如新娘。漢密斯出主意說：“叫這個女人潘多拉吧，是諸神送給所有人類的禮物?！北娚穸假澩腳__△___（意見

建議）。

宙斯命令赫爾墨斯把她送給普羅米修斯的弟弟埃庇米修斯作為他的妻子。埃庇米修斯完全不同于普羅米修斯，他生性愚蠢，普羅米修斯勸告他說：“如果宙斯送你任何東西絕不能接受?！钡撬宦爠窀?，娶了美麗的潘多拉。潘多拉雙手捧著她的禮物，這是一只密封的大禮盒。她剛走到埃庇米修斯跟前時，突然打開了盒蓋。埃庇米修斯還未來得及看清盒內裝的是什么禮物，一股禍害人間的黑色煙霧從盒中迅速飛出，猶如烏云一般____△__（彌漫籠罩）了天空，黑色煙霧中盡是疾病、瘋癲（diān）、災難、罪惡、嫉妒、奸淫（yín）、偷竊、貪婪等各種各樣的禍害，這些禍害飛速地散落到大地上。而智慧女神雅典娜為了挽救人類命運而悄悄放在盒子底層的美好東西——希望，還沒來得及飛出盒子，奸猾的潘多拉就把盒子關上了，“希望”就永遠被關在盒內了。

從此，各種各樣的災難充滿了大地、天空和海洋。疾病日日夜夜在人類中蔓延，肆虐，而又悄無聲息，因為宙斯不讓它們發(fā)出聲響。各種熱病在大地上猖獗（chāngjué），死神步履如飛地在人間狂奔。（1）用“\”把短文括號里不恰當?shù)脑~語畫去。（2）連一連?；鹕?/p>

主神

美女神

智慧女神

神的使者宙斯

雅典娜

赫爾墨斯

赫淮斯托斯

阿弗洛狄成（3）“潘多拉魔盒”里裝的是什么？（4）你對下列人物有著怎樣的評價？分別用兩個四字詞語來形容。宙斯：________

________埃庇米修斯：________

________（5）后來，人們用“潘多拉魔盒”比喻（

）A.美好的感情。

B.難以抗拒的誘惑。

C.帶來不幸的禮物。2.閱讀下面的選段，然后回答問題。

一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客。”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子?！摈煊耠m不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內侄女；自幼假充男兒教養(yǎng)的，學名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之?！x自《紅樓夢》第三回（1）猜猜下面詞語的意思。斂聲屏氣：________放誕無禮：________（2）選段的主要內容是：________。（3）讀了文中畫橫線的句子，我雖然不確定王熙鳳穿的是什么樣的衣服，但是能感覺到她穿戴得________。（4）請找出文中描寫王熙鳳肖像的句子。（5）讀文中畫波浪線的句子，回答問題。①這是一種“未見其人，________”的寫法。②“遠客”在文中是指________。這句話是對王熙鳳的________描寫。3.閱讀片段，完成練習。片段1：吃飯時，鳳姐與鴛鴦商議要拿劉姥姥取個笑兒。鴛鴦便拉著劉姥姥悄悄囑咐了一番，劉姥姥道：“姑娘放心?！比肓俗Z母說聲“請”，劉姥姥站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛。吃個老母豬，不抬頭！”眾人先還發(fā)怔，后來都一齊哈哈大笑起來。湘云一口茶都噴了出來，黛玉笑岔了氣，寶玉滾到賈母懷里，賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。薛姨媽也撐不住口里的茶，噴了探春一裙子。獨有鳳姐、鴛鴦二人撐著不笑，還只管讓劉姥姥。劉姥姥拿著鳳姐給她的鑲金象牙筷，沉甸甸的不聽使喚，說：“這叉爬子比俺那里鐵锨還沉，哪里犟得過它。”又夸那鵪鶉蛋：“這里的雞兒也長得俊，下的蛋也小巧?！兵P姐笑道：“一兩銀子一個呢，你快嘗嘗罷?！眲⒗牙焉炜曜尤A，哪里夾得起，好容易撮起一個來，伸著脖子要吃，偏又滑下來滾到地上。劉姥姥嘆道：“一兩銀子，也沒聽見個響聲就沒了?！北娙艘褯]心吃飯，都看著她笑。片段2：程昱觀望良久，對曹操道：“來船可疑，不可讓其近寨?！辈懿賳枺骸坝泻慰梢桑俊背剃诺溃骸凹Z在船中，船身必定穩(wěn)重，來船卻又輕又浮。今夜東南風緊，不可不防?！?/p>

曹操省悟，急忙命人去阻攔，卻還哪里攔得??！只見黃蓋用刀一招，前船一齊點火。火趁風勢，風助火勢，二十只火船，撞入水寨，曹軍船只全數(shù)著火。船被鐵環(huán)鎖住，無處逃避。只聽隔江炮響，四下火船齊到，只見江面上火光沖天，一片通紅。片段3：那妖精第二次脫了身，一邊好生佩服悟空的眼力，一邊又搖身變做白發(fā)蒼蒼的老公公，一路走一路念著佛。唐僧見了，十分高興，贊嘆道：“真是西方圣地，老公公連路都走不穩(wěn)，還不斷念佛呢！”八戒壓低聲音說：“禍事了，老公公找女兒和老伴來了?！蔽蚩瞻呀鸸堪舨卦谏砗螅先χ袄瞎崩湫Φ溃骸澳銈€妖精，騙得了別人，卻騙不了俺老孫?！蹦茄珖樀脝】跓o言。好大圣，一邊念動咒語，叫來土地山神在云端照應，防止妖精逃跑，一邊從背后抽棒便打，一下子結果了妖精的性命。

唐僧嚇得臉色發(fā)白，氣咻咻地又要開口念咒。悟空急忙趕到馬前，叫道：“師父別念，你先看看那妖精模樣。”唐僧上前一看，卻是一堆白骨，脊梁上還寫著“白骨夫人”。八戒又在旁邊挑撥：“師父，猴哥又使障眼法騙人了?！碧粕宦?，不由得心頭發(fā)熱，念起緊箍咒來。悟空痛得刺骨鉆心，跪在地上直叫：“師父別念了，有話好好說！”唐僧說：“沒什么好說的，你這根性頑劣、屢教不改的家伙，我怎能再認你為徒？”說完便寫了一紙貶書，也不管沙僧、八戒的勸告，要將苦苦哀求的悟空逐出師門。（1）根據(jù)片段內容判斷下列說法是否正確。①片段1主要寫了王熙鳳和鴛鴦戲弄、耍笑劉姥姥的事情。②片段2選自《三國演義》，描寫的是曹操和劉備打仗的經(jīng)過。③片段3選自《西游記》，是孫悟空三打白骨精的節(jié)選。（2）片段1中，眾人之所以大笑不已，是因為（

）A.劉姥姥不好意思多吃

B.劉姥姥的吃相難看

C.王熙鳳特意放鵪鶉蛋在劉姥姥面前，看她出洋相（3）根據(jù)片段2內容我們知道下列說法正確的是（

）A.故事的題目是《火燒赤壁》

B.故事的題目是《火燒連營》

C.故事發(fā)生在荊州4.閱讀下文，回答問題。

一只老鼠剛鉆（zuàn

zuān）出洞口，兩只貓同時逮（dǎi

dài）住了它。

白貓抓住鼠尾說_____是我先捉住了這只老鼠_____應（yīng

yìng）該歸我享用_____黑貓抓住鼠頭說_____你沒看見嗎_____是我先擊中（zhòng

zhōng）了它的要（yào

yāo）害部位_____兩只貓爭執(zhí)不下_____誰也不讓誰_____

老鼠見（壯

狀），忙對兩只貓說：“反正我（已

以）經(jīng)被你們倆抓住了，誰吃都一樣，但為了使你們倆不傷和（hé

huó）氣，可否先放我回洞里，讓我重新鉆出來，你倆（在

再）抓，就能比出誰先抓到了。”

兩只貓同（意

義）了。他倆一左一右守在洞口，幾個時（晨

辰）過去了，結果它倆連老鼠的影子也沒見到。（1）我能給短文擬個合適的標題。（2）我能給劃線的字的選擇正確的讀音。鉆________（zuàn

zuān）出

逮________（dǎi

dài）住應________（yīng

yìng）該

擊中________（zhòng

zhōng）要________（yào

yāo）害

和________（hé

huó）氣（3）我能選出短文括號中用得恰當?shù)淖?。見________（壯

狀）

（已

以）________經(jīng)（在

再）________抓

同________（意

義）

時________（晨

辰）（4）我能給第二自然段加上標點符號。白貓抓住鼠尾說________是我先捉住了這只老鼠________應（yīng

yìng）該歸我享用________黑貓抓住鼠頭說________你沒看見嗎________是我先擊中（zhóng

zhōng）了它的要（yào

yāo）害部位________兩只貓爭執(zhí)不下________誰也不讓誰________（5）讀了這則寓言，我最想告訴大家的是________。5.課內閱讀

大圣駕著云，念聲咒語，搖身一變，就變做赤腳大仙模樣，前奔瑤池。不多時，直至寶閣，按住云頭，輕輕移步，走入里面。

那里鋪設得齊齊整整，卻還未有仙來。這大圣忽聞一陣酒香撲鼻;忽轉頭，見右壁廂長廊之下，有幾個造酒的仙官，盤糟的力士，領幾個運水的道人，燒火的童子，在那里洗缸刷甕，已造成了玉液瓊漿，香醪(láo)佳釀。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在這里。他就弄了個神通，把毫毛拔下幾根，丟入口中嚼碎，噴將出去，念聲咒語，叫“變!”即變做幾個瞌睡蟲，奔在眾人臉上。你看那伙人，手軟頭低，閉眉合眼，丟了執(zhí)事，都去盹睡。大圣卻拿了些百味八珍，佳肴異品，走入長廊里面，就著缸，挨著甕，放開量，痛飲一番。吃了多時，酕(máo)醄(táo)醉了。自揣自摸道：“不好!不好!再過會，請的客來，卻不怪我?一時拿住，怎生是好?不如早回府中睡去也?！保?）給加下劃線的字選出正確的讀音。瓊漿(qiónɡqínɡ)________

流涎(xiányán)________

嚼碎(juéjiáo)________

佳肴(yǒuyáo)________（2）根據(jù)上下文，解釋一步下列詞語的意思。①丟了執(zhí)事：________②一時拿?。篲_______（3）你喜歡“孫大圣”嗎？你覺得他是個怎樣的人？6.課內閱讀

武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地上按了一按，望上一（），從半空里躥下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時遲，那里快，武松見大蟲撲來，一（），（）在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一（）。武松一（），又（）在一邊。大蟲掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個（），震得那山岡也動了，接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一（

）。武松一（），又（）在一邊。（1）按課文內容在括號里填上動詞。（2）“大蟲”的進攻主要有三招：________、________、________，武松對付這三招的動作都是________。（3）面對老虎來勢洶洶的三招，武松均一“閃”而過，這里“閃”字能否換成“躲”字呢？7.閱讀下文，回答問題

花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。

一切都活了。都有無限的本領，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個謊花，就開一個謊花，愿意結一個黃瓜，就結一個黃瓜。若都不愿意，就是一個黃瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，他若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意的飛，一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從墻頭上飛走了一個白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道這個。（1）這段話的中心句是________。（2）在作者的心中，園子里的倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶等都是怎樣的？（3）作者這樣寫，表達了自己怎樣的心情？（4）這段話運用了什么修辭？你能找出嗎？8.閱讀短文，回答問題。學字與做人（節(jié)選）

五歲那年，我開始學寫漢字。讀和認字并不難，沒過多久，我就能認好多漢字了，但是寫漢字就沒那么容易了。我寫的字不是上下脫節(jié)（jiē

jié）就是左右分家，很難合到一塊兒去。

一天，媽媽讓我抄一首唐詩：“相見時難別亦難，東風無力百花殘……”她指著我寫的字說：“看你寫的字真成了‘相見時難’了?！蔽铱偸前涯切┖象w字拆（chāi

cāi）得七零八落，這次還是這樣，“相”寫成了“木目”，“難”寫成了“又佳”，所有的部件都互不相讓，各自為政?！澳阒罏槭裁磿@樣嗎？因為你寫字時從不想著其（qī

qí）他的部分。寫字的原則是要時時想著它的鄰居。這個‘相’字，寫時，‘木’字的右腳不能伸得太長，它還有個鄰居‘目’呢！”媽媽一邊在紙上寫，一邊講著道理。

“凡事替他人想，這是中華民族的美德，寫漢字也同樣?！?/p>

我學會漢字，更學會了做人。（1）我能給劃線字選擇正確的讀音。脫節(jié)________（jiē

jié）

拆________（chāi

cāi）得

其________（qī

qí）他（2）聯(lián)系上下文，理解“各自為政”的意思，并用它寫一句話。（3）畫出你感受最深的話，再談一談你的想法。（4）你的字寫得怎么樣？展示一下吧！無題李商隱相見時難別亦難，東風無力百花殘。________。________。________。你還知道李商隱的哪首詩？________9.閱讀短文，回答問題。

“是啊，鶯兒，你要好好保存（cún

chún）！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈（yù

yuè）是寒冷，愈是風欺雪壓（yā

yà），花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨（gú

gǔ）氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們________歷盡多少磨難，________受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，________在怎樣的境遇里，_________有梅花的秉性才好！”（1）用自己喜歡的符號選擇劃線字的錯誤讀音。保存________（cún

chún）

愈________（yù

yuè）是風欺雪壓________（yā

yà）

骨________（gú

gǔ）氣（2）給句子畫橫線處填上關聯(lián)詞語，并自由選擇其中一個寫一句話。幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們________歷盡多少磨難，________受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，________在怎樣的境遇里，________有梅花的秉性才好！”（3）外祖父是通過梅花來表達自己的情感的。他贊美梅花的話有三層意思：第一層：________第二層：________第三層：________（4）用“________”畫出表現(xiàn)梅花魂的句子?！?/p>

10.閱讀短文，按要求做。細柳營

周亞夫，以善于用兵、治軍嚴謹而聞名。

公元前158年，匈奴糾集重兵大規(guī)模進犯北部邊境。漢文帝任命劉禮為將軍，駐軍灞上；任命徐歷為將軍，駐軍荊門。任命周亞夫為將軍，駐軍細柳。

過了些日子，文帝親自去慰勞軍隊，來到灞上和荊門的軍營時，勞軍的車駕都是長驅直入，毫無阻攔，將軍以下的軍官都騎著馬迎進送出。

后來，文帝來到細柳營，那里的情況就不一樣了：軍官和士兵都披著鎧甲手里拿著擦得雪亮的刀搶，張弓搭箭，戒備森嚴。文帝的先行官來到營門，門衛(wèi)不讓他們進去。那位先行官說：“皇上就要到了！”守衛(wèi)營門的都尉說：“將軍有令，‘軍中只聽將軍的命令?！边^了一會兒，文帝派使者拿了符節(jié)憑證進營去向將軍周亞夫傳達詔令，這樣，周亞夫才下令打開營門，放車駕進來。

進去的時候，守衛(wèi)營門的軍官鄭重地對文帝的隨從人員說：“軍營內，車馬不許奔跑?！蔽牡勐犃?，只好吩咐放松馬的韁繩，慢慢地走。文帝來到中軍營帳，只見將軍周亞夫全副武裝，手執(zhí)兵器，威風凜凜地站在那里。他見了文帝，只是拱手表示歡迎，他說：“軍裝在身，請允許我以軍禮朝見皇上?！蔽牡勐犃耍鬄檎饎?。

勞軍儀式完畢，文帝離開軍營，對周將軍的做法贊嘆不已。（1）寫出短文的主要內容。（2）從文中的哪些內容可以看出“細柳營”紀律嚴明？（3）從題目看出本文重點寫“細柳營”，為什么前文要寫文帝去灞上和荊門慰勞軍隊的情況？11.閱讀短文，回答問題。

離別的前一天早上

外祖父早早地起了床

把我叫到書房里

（鄭重、敬重、莊重）地遞給我一卷白杭綢包著的東西

我打開一看

原來是那幅墨梅

就說

這不是你最寶貴的畫嗎

“是啊，鶯兒，你要好好(保護、保存、保留)！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有（名氣、氣節(jié)、風氣）的人物，他們不管歷盡多少（困難、磨難、災難），受到怎樣的（欺侮、欺凌、侮辱），從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”（1）“秉性”是________意思。梅花的秉性________。（2）外祖父讓外孫女保持梅花的秉性也就是讓她保持________。

（3）劃線句子在文中起什么作用？

（4）你能舉出3～5個我們中華民族有氣節(jié)的人物嗎？

12.閱讀下文，回答問題三顧茅廬

劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見著。

冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去，他知果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你一點兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應不再無禮，兄弟三人才一起上路。

他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。

到了諸葛亮的家，劉備就上前輕輕敲門，出來開門的童子告訴劉備，諸葛亮先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來，劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。

諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到青天。

諸葛亮出山后，劉備把他當作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！”（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。①茅塞頓開：________②誠心誠意：________（2）“就像魚兒得到水一樣??！”這句話可用一個成語來概括：________（3）從哪些地方可以看出劉備邀請諸葛亮出山的“誠心誠意”？（4）第三自然段的景物描寫寫出了什么？這樣描寫有什么作用？（5）用自己的話說一說劉備三顧茅廬的起因、經(jīng)過和結果。13.閱讀短文，回答問題。

這時候大霧（漫

幔）______天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠（進

近）_______曹軍的水寨（zài

zhài）。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹操出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！?/p>

曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來（攻

功）______，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩（nú

nǔ）手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船調過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼（bī

bí）近曹軍水寨受箭。

天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭”，接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。（1）請你給文中劃線字選擇正確的讀音。水寨________（zài

zhài）

弓弩________（nú

nǔ）

逼________（bī

bí）近（2）請你選擇括號里正確的字寫在橫線上。（漫

幔）________天

靠（進

近）________

來（攻

功）________（3）諸葛亮請魯肅同去借箭，在船上為什么不和魯肅下棋，而要喝酒呢？既然諸葛亮神機妙算，每一步安排都有自己的用意，那他這樣做的用意又是什么呢？（4）借箭的經(jīng)過，突出了諸葛亮的足智多謀，很有預見性，主要表現(xiàn)在________。①他識天文，知道此時必有大霧，江上連面對面都看不清楚。②他懂地理，借助風向預計回來時一定順風順水。③他了解魯肅和曹操的性格，知人善用。④他有一定要讓周瑜嘆服的志氣和決心。⑤他考慮周全，布置妥當。14.課內閱讀，回答問題。

我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時讀了不少經(jīng)、史、詩、詞，又能書善畫，在星島文壇頗負盛名。我很小的時候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。每當讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”之類的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候，我會拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！”老人總是搖搖頭，長長地嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！”

外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨書房里那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉。有生以來，我第一次聽到他訓斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓罷，便用保險刀輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？（1）我會寫出下面詞語的近義詞。稀罕________

頓時________

分外________

愛惜________（2）從“訓罷，便用保險刀輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈?！边@句話中可以體會到了什么？（3）“這清白的梅花，是玷污得的嗎？”這句話的意思是（

）A.外祖父認為這么白的梅花圖不應該弄臟。

B.外祖父認為這幅梅花圖價值連城，不應該弄臟。

C.外祖父認為梅花是中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，祖國是不容玷污的。（4）看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪。我害怕，是因為________。我奇怪，是因為________。（5）文中運用的古詩都表達了________的感情。15.閱讀短文，回答問題。

陸游是宋朝時期著名的愛國詩人。他從小就受到了父親的教育，立下報國之志。

他30歲那年，參加了禮部舉行的考試，以優(yōu)異的成績獲得了第一名，但遭到了大奸臣秦檜的打擊，被除掉了姓名。然而，這一打擊并沒有使陸游灰心?；丶乙院?，他仍然刻苦地攻讀兵書，認真練武，準備為國建功立業(yè)。

陸游34歲時當上了一個縣官的屬員。后來，他憑著才能又擔任了一個較大的官職?？蓻]過多久，他又一次因為堅決主張北伐，受到了投降派的排擠，被罷免回鄉(xiāng)。

公元1170年，45歲的陸游投奔于積極抗金的王炎旗下，真正過上了軍營生活。在軍旅的生活中，他竭盡全力為收復祖國北方的失地而努力。他多次親臨前線去視察，感受到廣大人民渴望收復失地的強烈愿望，寫下了不少愛國詩篇。后來，因南宋皇帝屈膝投降，陸游的希望又一次破滅了。

公元1210年，陸游已經(jīng)是85歲的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收復北方的大好河山。有一天，他的身體已十分虛弱，躺在床上動也不動，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘著粗氣。但是，當他看到鄉(xiāng)親們和他的兒子來到他跟前時，忽然振作起來，瞪大了眼睛，吃力地抬起頭，要兒子把紙和筆拿來。當他的兒子把紙和筆捧到他跟前時，他用力支撐著，寫下了《示兒》這首詩：“_______________，_______________。_______________，_______________?！睂懲曛?，他閉上眼睛，與世長辭了。

陸游雖然逝世了，但他的愛國詩篇為廣大人民所傳誦。（1）把《示兒》這首詩補充完整。（2）短文圍繞“愛國”寫了陸游幾方面的故事？（3）你還知道陸游的哪首詩？請寫下來。16.閱讀短文，回答問題。

“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會吃東西的。思量(liáng

liang)片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，您愿意為我捶捶背嗎？”說著就蹲(dūncūn)在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。

捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜(qiè

xié)意。他站起來，說：“好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了?！闭f著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽(yàn

yān)地吃起來。杰克遜大叔微笑地注視著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果您愿意留下來的話，我太高興了。”（1）給文中加橫線的字選擇正確的讀音。思量________（liáng

liang）片刻

蹲________(dūncūn)在愜________（qiè

xié）意

狼吞虎咽________（yàn

yān）（2）“僵硬”有兩個意思：①（肢體）不能活動；②呆板，不靈活。請為下列句子中的“僵硬”選擇正確的意思。A因為工作方法僵硬，所以工作的效果不太好。________B剛才我的腰還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了。________（3）文中畫橫線的句子表現(xiàn)了年輕人什么樣的心理？（4）杰克遜為什么要把這個例外的年輕人留下來？17.閱讀短文，回答問題。多讀書的好處

著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍€能帶給你許多重要的好處。

多讀書，可以讓你覺得許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采、美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人覺得你知書達理，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身似的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地棉隊困難，讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節(jié)身體的血液流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的方式。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎?。?）寫出多讀書會給你帶來的好處。（2）在文中找出名人名言。（3）全文有________個自然段。（4）聯(lián)系上下文，理解下列詞語。①良師益友：________。②遨游：________。18.閱讀短文，回答問題。鄧政委的棉衣

1947年8月，大別山區(qū)已經(jīng)是寒霜季節(jié)。由于我軍遠離后方，被服供應不上，鄧小平政委和十幾萬將士仍穿著單薄的舊棉衣。戰(zhàn)士們心疼地說：“我們沒什么，要是把政委凍壞了，還怎么指揮我們打仗？”于是便聚在一起，專門為鄧小平同志做了一套新棉衣。

第二天，副官長抱著這套新棉衣走進政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精會神地看文件，便輕手輕腳地走到跟前，小聲說：“首長，這是您的新棉衣?！闭畔鹿P，搓搓手，看到副官長抱著的新棉衣，一時沒弄清是怎么一回事。副官長說明情況后，政委站起來嚴肅地說：“你們怎么能這樣做呢？難道你們沒有看到大家穿的和我一樣單薄嗎？棉衣破了，可以補一補再穿嘛！”他看到副官長左右為難的樣子，又慈祥地笑了：“這樣吧，棉衣既然做好了，就給通訊員小萬吧，他年齡小，身體又單薄。”在一旁的小萬趕忙說：“不行，不行！這是專門給首長做的?！闭谖堇飦砘仵饬藥撞?，用手指了指門，命令似的說：“就這樣吧！”然后又坐下繼續(xù)工作了。

鄧政委的模范行為，為大家所傳頌。（1）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號填在橫線上。戰(zhàn)士們心疼地說……________疼：①疼痛

②關切喜愛鄧政委的模范行為，為大家所傳頌。________為：①做

②變成

③被（2）結合句子的意思解釋畫線的詞。①鄧小平政委仍穿著里單薄的舊棉衣。單?。篲_______。②小萬的年齡小，身體又單薄。單?。篲_______。（3）本文記敘的順序是先寫：________。再寫：________。最后寫：________。19.閱讀短文，回答問題。毛澤東的一家

少年兒童生長在社會主義祖國，生活多么幸福！可是，今天的幸福生活來之不易，是千千萬萬個革命先烈流血犧牲換來的。在毛澤東的一家中，就有6位親人為中國革命的勝利獻出了他們寶貴的生命。

楊開慧是毛澤東的親密戰(zhàn)友和夫人，是中國共產(chǎn)黨最早的黨員之一。在那血雨腥風的日子里，國民黨反動派為了撲滅革命斗爭的熊熊烈火，拼命地屠殺共產(chǎn)黨人。1930年10月，楊開慧不幸被捕（b(

f(）。1930年11月24日，年近29歲的楊開慧在長沙英勇就義。

毛澤民是毛澤東的大弟弟。在新疆開展革命工作時被敵人逮捕。敵人殘酷地折（zh5

zh6）磨了他70多天后，用慘無人道的手段秘密殺害了毛澤民。

毛澤覃是毛澤東的小弟弟。1935年4月，在一次同敵人作戰(zhàn)中，為了掩護戰(zhàn)士們突圍，他光榮地犧牲了。

毛澤健是毛澤東的堂妹。一次，毛澤健指揮游擊隊在同敵人作戰(zhàn)中不幸被捕。殘暴的敵人夢想從她身上撈到我黨重要機密和軍事行動計劃，打得她皮開肉綻（zh4n

dìng），鮮血淋漓，被敵人殺害時只有24歲。

毛岸英是毛澤東的大兒子。為了抗美援朝，保家衛(wèi)（w7i

w8i）國，他主動報名參加了中國人民志愿軍，與朝鮮人民并肩同敵人作戰(zhàn)。1950年11月25日在朝鮮戰(zhàn)場上壯烈犧牲，獻出了28歲的寶貴生命。

毛楚雄是毛澤東的侄子。他被敵人殺害時，年僅19歲。

毛澤東的一家，是革命的一家。他的6位親人為革命而死，比泰山還重，我們永遠懷念他們。（1）給劃線字選擇正確的讀音。被捕________（bǔ

fǔ）

折________（zhē

zhé）磨皮開肉綻________（zhàn

dìng）

保家衛(wèi)________（wěi

wèi）國（2）聯(lián)系上下文，理解“血雨腥風”的意思：________。（3）用“血”寫三個成語：________，________，________。（4）文中提到毛澤東的六位親人是：________、________、________、________、________和________。（5）你知道“比泰山還重”出自哪句名言嗎？

答案部分1.（1）降落;意見;籠置

（2）火神一赫準斯托斯；主神一宙斯；女神一-阿弗狄忒；智慧女神一雅典娜；神的使者一赫爾墨斯

（3）“潘多拉魔盒"里裝著疾病、瘋癲、災難、罪惡、嫉妒奸淫、偷竊、貪婪等各種各樣的禍害,盒底裝著”希望"。

（4）心狠手辣；作惡多端；生性愚蠢；不聽勸告

（5）C2.（1）不出聲，屏住呼吸。形容精神集中。；不循禮法，沒有禮貌。

（2）“鳳辣子”初見林黛玉

（3）珠光寶氣

（4）一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

（5）先聞其聲；林黛玉；語言3.（1）①正確；②錯誤；③正確

（2）C

（3）A4.（1）兩只貓的故事

（2）zuān；dǎi；yīng；zhòng；yào；hé

（3）狀；已；再；意；辰

（4）：“；，；。”；：“；？；?！保?，；。

（5）要團結合作解決問題，而不是挑起矛盾，自相殘殺，漁翁得利5.（1）qiónɡ；xián；jiáo；yáo

（2）就是丟下手頭上正在進行的工作。文中指那些雜役小仙把自己的工作丟一邊,瞌睡去了。；受人控制和擺布了

（3）喜歡，很有童心6.（1）撲；閃；閃；掀；閃；閃；霹靂；剪；閃；閃

（2）一撲；一掀；一剪；閃

（3）“閃”既是本能的反應，又是防御的手段，準確刻畫了武松在遭到大蟲的突然襲擊，毫無防備的情況下的動作?！伴W”這個動作，具有突發(fā)性，用在這里很能表現(xiàn)人物的機警敏捷。而“躲”卻顯得很被動。這樣，充分說明了這一個連一個的“閃”字，絕不是重復