2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷

三年級(jí)語(yǔ)文

［時(shí)間：60分鐘總分：100分］

題目―*二三四五六七八九十總分

分?jǐn)?shù)

（親愛(ài)的同學(xué)們，隨著春天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，我們即將邁入五彩繽紛的夏

天，季節(jié)在更替，我們也在成長(zhǎng)著，收獲著。這段時(shí)間你又增長(zhǎng)了哪些知

識(shí)，拿起筆來(lái)展示一下吧?。?/p>

一、讀拼音寫漢字，我能寫得正確美觀。

julongsuxihgqianxuzishi

Jianyannudrudchuangjiandaoying

二、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。

1.比一比，再組詞。

（瓣（）（慧（)ffu()cheng()

稱/

佛

〔辨（）〔惠（)If6()Ichen(

)

2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫幾個(gè)。

光（）（）目準(zhǔn)（）無(wú)（）（）（）待兔

相提（）（）沒(méi)（）打（）掩（）盜（）

自言自語(yǔ)（ABAC）

生機(jī)勃勃（ABCC）

3.選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。

（1）蜜蜂能找到家，不是（偶爾偶然）的，而是一種無(wú)法

解釋的本能。

（2）早晨，我來(lái)到公園看荷花，人很少，公園里—（寂靜安靜）無(wú)聲。

（3）小草（牢固堅(jiān)固）地抓住泥土，昂著頭，挺著胸，像

無(wú)畏的戰(zhàn)士。

三、我會(huì)填。

1.泥融飛燕子，o

2.千門萬(wàn)戶瞳瞳日，o

3.雅人四好：o中醫(yī)四診：o

4.《憶江南》是唐代大詩(shī)人寫的一首詞，詞中運(yùn)用比喻描寫江邊

花紅水綠的兩句是,o

四、查字典填空。

“掠”用音序查字法，應(yīng)先查音序,再查音節(jié);用部首查字

法，應(yīng)先查部首,再查畫?！奥印钡囊馑加校孩俾訆Z（多指財(cái)

物）；②輕輕擦過(guò)或拂過(guò)；③用棍子或鞭子打。給下列詞語(yǔ)中的“掠”選

擇正確的解釋（填序號(hào)）。掠過(guò)（）掠?。ǎ?/p>

五、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。

A.我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像井底之蛙一樣耳舉母尊，沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)。

B.你真是年人憂天，即便是下大雨，這地區(qū)地勢(shì)高，絕對(duì)不會(huì)被水淹的。

C.老師畫完一幅畫的輪廓后，要求學(xué)生畫螃港足地給這幅畫涂上色。

D.他剛剛說(shuō)去看電影了，現(xiàn)在又說(shuō)今晚一直待在家里，顯然是自學(xué)矛盾。

六、下列與“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)的感情相同的一項(xiàng)

是（）0

A.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

B.兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

D.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

七、按要求完成句子練習(xí)。

1.用“/”標(biāo)出下面句子的停頓。

因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。

2.我們要認(rèn)真解決并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。（用修改符號(hào)修改病句）

3.小女孩沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。（照樣子，添加動(dòng)作、神態(tài)）

媽媽,,看上去很生氣。

八、課內(nèi)閱讀。

花鐘（節(jié)選）

鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一

天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，.牽?；ù灯鹆俗仙?/p>

小喇叭;.五點(diǎn)左右，.艷麗的薔薇綻開了笑臉;.七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中

午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，

煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來(lái)香在晚

上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

1.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

昏迷——（）蜷縮——（）

2.短文是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“——”畫出來(lái)并將句子抄在答題紙

上。

3.“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)”一詞說(shuō)明曇花開放的時(shí)

間,生活中人們用成語(yǔ)“”形容美好的事物出

現(xiàn)的時(shí)間很短。

4.仿照文中畫波浪線的句子補(bǔ)充下面的句子。

清晨六點(diǎn)，龍葵;下午五點(diǎn)，紫茉莉0

九、快樂(lè)閱讀。

碗中的金幣

喬治是一個(gè)喜歡開玩笑的莊園主。圣誕節(jié)前夕，他覺(jué)得應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)兢兢業(yè)

業(yè)的管家。于是，他拍著管家杰克的肩膀說(shuō)：“這里有四大碗粥，我在其中

一碗的碗底放了兩枚金幣，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金幣。

親愛(ài)的杰克，看看你的運(yùn)氣怎么樣了?！?/p>

杰克非?？释玫浇饚牛撬淮_定究竟哪個(gè)碗里放有金幣。他猶豫

著把第一碗里的粥喝了一部分；忽然覺(jué)得金幣應(yīng)該在第二個(gè)碗里，于是他

又去喝了一半第二碗的粥；但是心里還是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉

了一部分；最后又改變了主意，第四碗粥又被他艱難地喝了一半。這時(shí)候，

杰克感到自己的胃里再也裝不下任何東西了。

結(jié)果，他一枚金幣也沒(méi)有得到。

其實(shí)，喬治在每碗粥的碗底都放了兩枚金幣，他只要隨便喝掉一碗美味

的粥，都會(huì)得到夢(mèng)寐以求的金幣。

淺嘗輒止常常會(huì)使我們失去唾手可得的成功。

1.聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。

夢(mèng)寐以求：________________________________________________________

唾手可得：________________________________________________________

2.“淺嘗輒止”指的是略微嘗試一下就停止了，比喻做事不進(jìn)行深入研究。

請(qǐng)用“”畫出杰克“淺嘗輒止”的表現(xiàn)。

3.杰克為什么一枚金幣也沒(méi)有得到？選出你認(rèn)為最正確的原因。（）

A喬治太狡猾了。

B四碗粥喬治都沒(méi)有喝光。

C杰克不知道哪個(gè)碗里有金幣。

D杰克做事半途而廢，失去了機(jī)會(huì)。

4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？

十、開心表達(dá)。

題目：媽媽夸我真

提示：1.把題目補(bǔ)充完整。

2.通過(guò)一兩件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體,

表達(dá)出真情實(shí)感。

參考答案

一、聚攏蘇醒謙虛姿勢(shì)檢驗(yàn)懦弱創(chuàng)建倒映

二、1.示例：花瓣辨別智慧實(shí)惠仿佛佛祖稱重勻稱

2.彩奪確誤守株并論精采耳鈴

示例：自由自在自作自受議論紛紛金光閃閃

3.（1）偶然（2）寂靜（3）牢固

三、（1）沙暖睡鴛鴦（2）總把新桃換舊符（3）琴棋書畫望聞問(wèn)切（4）

白居易日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

四、Lliie才8②①

五、C六、D

七、1.因/釋其耒/而守株,翼/復(fù)得兔。2.我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真改正學(xué)習(xí)

上的錯(cuò)誤。3.答案（略）

八、1.蘇醒舒展2.要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的

花開放