人教部編版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治

第10課清新空氣是個(gè)寶

桂平市白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)林蕓

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解空氣對(duì)我們?nèi)祟?lèi)生活的重要性；

2、了解我們所處環(huán)境空氣的現(xiàn)狀；

3、了解空氣污染的主要污染源；

4、學(xué)會(huì)為保護(hù)清新空氣應(yīng)該做些什么。

教學(xué)重難點(diǎn)：了解并學(xué)會(huì)空氣污染的主要來(lái)源及我們應(yīng)該怎樣

做。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件，有關(guān)空氣的資料。

蠟燭一支，打火機(jī)，透明的玻璃杯一只。

教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、猜謎語(yǔ)，引起學(xué)生的興趣。

教師：我給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：看不見(jiàn)，摸不著，沒(méi)顏色，沒(méi)

味道，生命世界當(dāng)個(gè)寶，每時(shí)每刻少不了。我是什么呢？

二、感知空氣的重要性以及與人類(lèi)的關(guān)系。

組織學(xué)生討論：沒(méi)有空氣我們能生活嗎？

請(qǐng)學(xué)生把鼻子捏住，把嘴巴閉緊一小會(huì)，讓學(xué)生談?wù)劗?dāng)時(shí)的

感受。

教師：空氣對(duì)于我們很重要，離開(kāi)了空氣，我們就會(huì)喘不過(guò)

氣來(lái)，離開(kāi)了空氣我們就不能呼吸。

教師點(diǎn)燃蠟燭，然后用玻璃瓶罩住蠟燭，觀察蠟燭的變化。

三、認(rèn)識(shí)新鮮的空氣和污染的空氣。

出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫(huà)面說(shuō)說(shuō)：畫(huà)面上有什么？哪里有

新鮮的空氣？哪里的空氣難聞，不新鮮？你是怎么知道的？

討論：我們吸入了被污染的空氣會(huì)怎么樣？

四、學(xué)生根據(jù)自己收集到的有關(guān)空氣的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流活

動(dòng)。

五、空氣污染的主要來(lái)源

(1)工業(yè)：工業(yè)是大氣污染的一個(gè)重要來(lái)源。

(2)森林火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧。

(3)交通運(yùn)輸：汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船是當(dāng)代的主要運(yùn)

輸工具，它們燒煤或石油產(chǎn)生的廢氣也是重要的污染物。特別是

城市中的汽車(chē)，量大而集中，排放的污染物能直接侵襲人的呼吸

器官，對(duì)城市的空氣污染很?chē)?yán)重，成為大城市空氣的主要污染源

之一。汽車(chē)排放的廢氣主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和

碳?xì)浠衔锏?，前三種物質(zhì)危害性很大。

六、大氣污染的危害主要有以下幾個(gè)方面

危害人體對(duì)植物的危害影響氣候

七、分組討論“保護(hù)空氣我們?cè)撟鍪裁础?，每組派個(gè)代表發(fā)

開(kāi)窗通風(fēng)，室內(nèi)種植綠色植物，不能亂丟垃圾，不能私自

濫伐樹(shù)木，盡量減少亂排（污水）亂放（污氣）等。

八、教師總結(jié)。我們要從身邊的小事做起，敢于舉報(bào)嚴(yán)重

污染大氣的行為，做到環(huán)保出行。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

清新空氣是個(gè)寶

重