《互聯(lián)網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)者分析

隨著信息技術(shù)迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正在改變著人們的工作、生活方式，同時(shí)學(xué)生們或多或少都在使用著網(wǎng)絡(luò)，但對于其中的原理還是不太了解的，這一節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)能讓學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)有一定的認(rèn)知幫助。相信這節(jié)課內(nèi)容學(xué)生會比較感興趣，希望能給各層次的學(xué)生帶來收獲。二、教材內(nèi)容分析1、本節(jié)的主要內(nèi)容及在本章中的地位本節(jié)介紹的內(nèi)容有：聯(lián)網(wǎng)方式等，互聯(lián)網(wǎng)中的地址、域名、統(tǒng)一資源定位等概念，也介紹了互聯(lián)網(wǎng)的常見服務(wù)，如信息瀏覽、電子郵件、文件傳輸、遠(yuǎn)程登錄等；是本章《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用》基礎(chǔ)知識課的重要一節(jié)，對學(xué)生下一節(jié)的網(wǎng)絡(luò)操作有重要的指導(dǎo)作用。2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)中的地址。難點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)中的地址。3、課時(shí)安排：1課時(shí)。三、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能（1）了解接入互聯(lián)網(wǎng)的方式；（2）理解互聯(lián)網(wǎng)中的地址、域名及統(tǒng)一資源定位的含義；（3）了解互聯(lián)網(wǎng)的常見功能；2.過程與方法通過讓學(xué)生開展自主合作學(xué)習(xí)、上機(jī)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動、觀看視頻等體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)的原理及常見功能以及對日常學(xué)習(xí)和生活中的影響。3.情感態(tài)度價(jià)值觀在認(rèn)識和使用互聯(lián)網(wǎng)中，感受其正在改變著人們的工作、生活方式。引導(dǎo)學(xué)生積極體驗(yàn)、接納并擁抱互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的改變。四、教學(xué)理念和方法本節(jié)概念性的內(nèi)容較多，教學(xué)中主要以學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、吸引學(xué)生進(jìn)入思考學(xué)習(xí)，用導(dǎo)學(xué)案的方式，梳理好學(xué)習(xí)要點(diǎn)；引導(dǎo)學(xué)生就學(xué)習(xí)要點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、協(xié)作討論。同時(shí)采用講演的教學(xué)方法，解決疑難問題。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、教學(xué)內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)方式本課理論較多，應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際，如學(xué)習(xí)身邊的事例事物同出發(fā)，了解互聯(lián)網(wǎng)及接入方式，從上網(wǎng)操作過程中了解IP地址、域名和URL，教師可以邊演示邊講解。2、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師教學(xué)學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖引入講述+視頻+閱讀書本8-10認(rèn)真聽講、思考問題引起學(xué)習(xí)興趣教學(xué)過程什么是互聯(lián)網(wǎng)1全球最大的、開放的、眾多計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通過路由器互連而成的網(wǎng)絡(luò)接入互聯(lián)網(wǎng)的方式1、我們?yōu)槭裁匆尤牖ヂ?lián)網(wǎng)？1互聯(lián)網(wǎng)影響著我們生活、學(xué)習(xí)的方方面面；我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)做很多東西（如：）2、你家里的網(wǎng)絡(luò)連接向誰提出接入申請？中國電信、中國移動、中國聯(lián)通等3、你家里的聯(lián)網(wǎng)接入方式？1以撥號接入方式為主互聯(lián)網(wǎng)中的地址1、為什么要標(biāo)識網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)？因?yàn)槲蚁胫勒l是誰，不然怎么通信？2、我們用IP地址來標(biāo)識網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)3、IP地址的制定規(guī)則是？用二進(jìn)制表示，每個(gè)IP地址長32bit（如01010101.01110000.00001111.01000000）暈了沒？為方便計(jì)算，通常寫成十進(jìn)制，分成4段，每段由0~255的整數(shù)組成，中間用圓點(diǎn)隔開（如41）4、如何查看自己計(jì)算機(jī)上的IP地址操作演示（手機(jī)連接WIFI的IP地址呢？）回家可嘗試操作5、為什么會有域名地址這個(gè)存在？（它跟IP地址又是什么關(guān)系？）還是為了方便（偷懶嗎？人的創(chuàng)造力是這樣來的嗎？），容易記憶！所以出現(xiàn)了域名地址。6、域名地址的規(guī)定格式（多個(gè)部分組成、圓點(diǎn)分隔、從右到左分級）是一行規(guī)定格式的字符，具有特定含義，由多個(gè)部分組成，每個(gè)部分用圓點(diǎn)隔開，分級7、域名服務(wù)器又是什么鬼？8、我們上網(wǎng)為什么能快速獲得你想要的文件？（統(tǒng)一資源定位URL）也就是我們常說的鏈接（你們是否曾經(jīng)一言不發(fā)就發(fā)鏈接）互聯(lián)網(wǎng)的常見服務(wù)1、網(wǎng)頁信息瀏覽、電子郵件、遠(yuǎn)程登陸、文件傳輸FTP等（你平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？）2、手機(jī)會把電腦淘汰嗎？練習(xí)小結(jié)為了更好的體驗(yàn)和感受，互聯(lián)網(wǎng)影響著的我們的學(xué)習(xí)和生活，我們向網(wǎng)絡(luò)服務(wù)供應(yīng)商ISP（電信、移動、聯(lián)通等）交費(fèi)，通過撥號接入等的方式聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)（有線或無線上網(wǎng)WIFI、4G、5G）；我們利用計(jì)算機(jī)或移動設(shè)備（瀏覽器或APP），通過IP地址或是域名地址去訪問和使用互聯(lián)網(wǎng)中的資源，通過精準(zhǔn)的統(tǒng)一資源定位URL，我們找到了想要的。能享用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)真好！思考問題、積極發(fā)言閱讀、自主思考、協(xié)助討論、積極發(fā)言3、教學(xué)評價(jià)：4、教學(xué)資源：教學(xué)光盤、導(dǎo)學(xué)案、互聯(lián)網(wǎng)視頻六、教學(xué)反思生于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)生，學(xué)會使用互聯(lián)網(wǎng)可是得心應(yīng)手沒有難度，但只是會用，不知道所以然，我覺得對于學(xué)生的感受來說是慌。就像我們遇上一件陌生問題