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文檔簡介
安徽省宿州市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).店diàn
【部首】廣
【結(jié)構(gòu)】半包圍
【文字源流】形聲字。廣表意,其古文字像房屋形,表示店是用作商品買賣的房屋;占(zhàn)表聲,占是坫的省文,坫是古代商家用來置放貨物的土臺子。本義是商店。
【常用詞組】店家、飯店、商店
【課文原句】蜘蛛決定開一家商店。
2、填空題(每題2分共5題)
1).看拼音,寫詞語,要做到正確、規(guī)范、美觀。
國慶節(jié)期間,鄒城市人民zhèngfǔ(
)邀請老革命前輩進行了革命文化報告會。一位老戰(zhàn)士講到,在一次戰(zhàn)役中,敵人páoxiào(
)而上,瘋狂地爬上了shānyá(
)。他臨危不懼,冷靜地擰開手liúdàn(
)扔向敵人,敵群瞬間炸開了花。聽到這里,會場上bàofā(
)出雷鳴般的掌聲。2).辨字組詞。
拄(
)住(
)暴(
)瀑(
)
班(
)斑(
)協(xié)(
)脅(
)3).按要求完成下面小題。
(1)寫出兩句帶“雨”字的古詩詞名句:____________
(2)寫出兩句以“送別”為主題的古詩詞名句:______
(3)我們讀了《狼圖騰》,請寫出至少五個帶“狼”字的成語:_________4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》一詩中,描繪黑云翻滾、大雨傾盆的詩句是:“_______________,______________?!?/p>
(2)“明月別枝驚鵲,_______________?!边@一句出自宋朝詞人__________的《西江月·夜行黃沙道中》,其中“西江月”是________,“夜行黃沙道中”是___________,“別枝”的意思是__________。
(3)讀《狼牙山五壯士》,我不由想起曹植的“捐軀赴國難,_______________”。每次觀看紅軍長征的電影,我總會想起紅軍藐視艱難困苦的詩句:“五嶺逶迤騰細浪,___________?!?).根據(jù)知識積累填空。
(1)1987年,故宮博物院被聯(lián)合國教科文組織列入“______”名錄。
(2)詩句“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”概括了紅軍長征途中的兩件大事(請用短語概括):①______;②______
(3)《回鄉(xiāng)偶書》一詩中,“______,______?!庇煤⑼男懗隽俗髡叩臒o奈和感慨。
(4)《窮人》中前后設(shè)置了兩個懸念:①______;②______。最后這兩件事都有了圓滿的結(jié)果。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詩句不是用來描寫秋天景色的一項是()A.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。B.遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。C.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。2).下列句子中沒有把事物當(dāng)作人來寫的一項是()A.古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。B.濕潤的東風(fēng)走過荒野在竹林中吹著口笛。C.今天的太陽躲在厚厚的云層后面,遲遲不肯露面D.小秧苗排著隊,向春風(fēng)老師點點頭,再鞠個躬。3).下列說法不正確的一項是()A.《總也到不了的老屋》作者是慈琪。B.老屋依次幫助了小貓、老母雞和小蜘蛛。C.《胡蘿卜先生的長胡子》這篇課文的作者是王一梅。D.胡蘿卜先生的長胡子不可能用來放風(fēng)箏,所以作者這樣寫是沒有道理的。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).文文一聽說要去包粽子,從凳子上___________跳起來,大喊了一聲:“太好了!”(請在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z言,讓句子更生動。)5、連線題(每題4分共2題)
1).把下面戲曲語言及其含義對應(yīng),用線起來,并按照要求寫詞語。
跑龍?zhí)缀每?,不?wù)實
打圓場調(diào)解糾紛
花架子扮壞人
唱白臉群眾演員
不論在戲曲中還是歌曲音樂中,形容聲音十分動聽悅耳的詞語有天籟之音、_____________、_____________。2).我能根據(jù)詞語的意思,讀一讀,連一連。
(hào)(háo)(wéi)(wèi)(mēn)(mèn)
號角號叫因為作為悶熱悶悶不樂6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列錯亂的句子,按順序排列起來,整理成一段通順的話。(時間先后順序)
()從那天起,媽媽發(fā)憤讀書了。
()我去問媽媽,她說:“從今天開始,媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?!?/p>
()考試的日期快到了,媽媽對學(xué)習(xí)抓得更緊了,睡得更晚了。
()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪,心中涌起了一個問號。
()一天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。
()過了些日子,媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。2).把下列詞語排列句子。(排序號)
1.①白云②一朵朵③天空④飄著
_____________________________________________
2.①好②小明③孩子④是個⑤熱心的
_____________________________________________
3.①我②金黃的③畫3個④太陽⑤秋天⑥送給
_____________________________________________
4.①在②捉魚③小鴨子④水里
_____________________________________________
5.①你②這是③媽媽④做的⑤嗎
_____________________________________________
6.①媽媽②棉被③弟弟④曬⑤給
_____________________________________________
7.①好孩子②蘭蘭③一個④是⑤懂禮貌⑥的
_____________________________________________
8.①小蝌蚪②在③池塘里④一群⑤游來游去
_____________________________________________
9.①小灰兔②白菜③一車④送給⑤老山羊
_____________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題,下列說法對的打“√”,錯的打“×”。
1.《四時田園雜興(其三十一)》《稚子弄冰》和《村晚》這三首詩都描寫了兒童的形象。(
)
2.“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。”這一句運用了比喻修辭手法。(
)
3.“月是故鄉(xiāng)明,我什么時候能夠再看到我故鄉(xiāng)里的月亮??!”這句話在結(jié)構(gòu)上與課文第一句呼應(yīng),表達了濃濃的思鄉(xiāng)之情。(
)
4.《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》。(
)
5.“山銜落日”運用比喻的修辭手法寫出了日落的景象,化靜為動,生動形象。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀拓展。熱愛祖國你要問我,什么是祖國?小蜜蜂的祖國是它的蜂巢,我可以高興地告訴你:釀出的甜蜜誰也不讓搶奪!小燕子的祖國是它的泥窩,你要問我,誰是我的祖國?每年春天都要回來多么執(zhí)著;我也會自豪地告訴你:小螞蟻的祖國是它的蟻穴,我的祖國名字叫中國,每天搬土運食物很少歇一歇;歷史悠久,地大物博,小蟈蟈兒的祖國是它的花朵,長江長城,黃山黃河,大聲歌唱一點兒也不覺得累;五十六個民族,名人眾多!1.小燕子的祖國是_________,小螞蟻的祖國是__________,小蟈蟈兒的祖國是________,小蜜蜂的祖國是__________,我的祖國是__________。
2.我的祖國有什么特點?用“”在文中畫出來。
3.我會連
小燕子小螞蟻小蟈蟈小蜜蜂
釀蜜春暖歸巢運食物歌唱
4.我國名人眾多,我知道的有______________、_____________等人。9、書面表達(每題10分共1題)
1).看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替)
請仔細觀察圖片,看看圖中的小朋友們在什么地方?做什么?他們又會說些什么呢?快把你看到和想到的寫下來吧!10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。蕭遙欣蕭遙欣①,年七歲,出游時,見一小兒,善彈②飛鳥,應(yīng)弦墜落。遙欣曰:“鳥飛空中,無害于人。游戲之事,亦多端③矣,何必多殘生命以為樂也?”小兒感其言,遂不復(fù)彈?!咀⑨尅竣偈掃b欣:人名。②彈:用彈弓射擊。③多端:多種多樣。1.解釋文中加點的詞語。
(1)善:_________(2)應(yīng):___________(3)遂:___________
2.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
游戲之事,亦多端矣,何必多殘生命以為樂也?
_________________
3.讀了這個故事,你覺得蕭遙欣是一個怎樣的人?
___________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀一讀,然后回答問題。提燈籠小鳳提著圓燈籠,小龍?zhí)嶂綗艋\。小鳳的圓燈籠上畫著龍,小龍的方燈籠上畫著鳳。1.用“○”在文中圈出音節(jié)中有后鼻韻母的字。(相同的字只圈一次)
2.小鳳的燈籠是下面哪一個?(
)(填序號)
①②12、信息匹配(每題5分共2題)
1).說文解字。
“信”字在字典里的解釋有:①誠實,不欺騙;②不懷疑,認(rèn)為可靠;③崇奉;④消息;⑤函件。
給下列詞語中的“信”字選擇正確的解釋,將序號填在括號里。
失信(
)杳無音信(
)信任(
)2).根據(jù)語境,選擇合適的詞語填空。(填序號)
A.破涕為笑B.微笑C.哈哈大笑D.笑瞇瞇E.怒氣沖沖
(1)我寫好的作業(yè)本被弟弟拿去了,我______地說:“還給我!”弟弟卻躲到門后沖我______,爺爺帶著_____走過來,_____地從弟弟手上把本子拿過來還給了我。
A.脆生生B.甜津津C.酸溜溜D.硬邦邦
(2)家里來了客人,我用_____的葡萄,_____的西瓜,_____的蘋果招待客人。13、語言表達(每題6分共1題)
1).讀下面的片段,試著從不同角度提出問題。
學(xué)會安慰別人
一個人遇到
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