2025屆河北省衡水市八校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列礦石與其主要成分對應(yīng)不一致的是A．磁鐵礦一FeCO3 B．鋁土礦一Al2O3 C．鉀長石一KAlSi3O8 D．黃鐵礦一FeS22．下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是（）A．銅 B．氨氣 C．金剛石 D．氯化鈉3．如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是A．在水中加入少量硫酸或者氫氧化鈉以增強水的導(dǎo)電性B．與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1D．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的4．下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．干冰升華 B．蔗糖溶解C．炸藥爆炸 D．鋼水鑄鋼5．下列曲線的變化趨勢能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是A．將鐵釘加入足量的硫酸銅溶液中B．向等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片C．分別向等質(zhì)量的不同形狀的石灰石中加入足量相同濃度的稀鹽酸D．加熱4g氧化銅和1g木炭粉6．根據(jù)下面的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，55.4g與50g的差表示A．鐵粉的質(zhì)量 B．C粉的質(zhì)量C．鐵粉的質(zhì)量與氫氣質(zhì)量的差 D．C粉的質(zhì)量與氫氣質(zhì)量的差7．下圖是電解水的示意圖，下列說法錯誤的是A．實驗說明，水是由氫、氧元素組成的B．b試管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．a(chǎn)、b試管內(nèi)收集到的氣體質(zhì)量比為2：1D．實驗說明，在化學(xué)變化中，分子可以再分8．下列各項分析正確的是A．在密閉容器中，水的通電分解B．加熱一定量的高錳酸鉀C．碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒D．電解水9．地殼中含量最多的元素是A．硅 B．氧 C．鋁 D．鈣10．下列對①④所示化學(xué)符號的意義敘述正確的是()①2H②Mg③Mg2+④H2O2A．①表示兩個氫分子B．③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷C．④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子D．②和③屬于同種元素，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同11．有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法中不正確的是A．物質(zhì)X是一種溫室氣體B．反應(yīng)②的另一產(chǎn)物可能是水C．向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大D．圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)12．下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．探究鎂與鋅的金屬活動性強弱B．探究可燃物燃燒的條件C．比較不同物質(zhì)微粒間的空隙大小D．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量13．木炭與孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不含銅、氧、碳、氫元素）的混合物26.2g，隔絕空氣加熱至高溫，恰好完全反應(yīng)后得到固體（只有銅和雜質(zhì)）質(zhì)量為15.6g，混合物中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳，則孔雀石中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）[提示：Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O]A．4.8% B．9.6% C．50% D．51.2%14．用“、”分別表示兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意如圖所示。根據(jù)圖示獲取的信息，正確的是A．反應(yīng)后新生成的物質(zhì)為兩種B．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1C．反應(yīng)物都是單質(zhì)D．通過該反應(yīng)可以看出，分子是化學(xué)變化中的最小微粒15．下列實驗方案設(shè)計中，能達到實驗?zāi)康那以O(shè)計合理的是（）。選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤實驗室制取CO2將石灰石與稀硫酸混合反應(yīng)B回收MnO2將制取氧氣后的剩余混合物過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C除去鐵銹用過量稀鹽酸長時間浸泡生銹鐵制品D驗證肥皂水呈堿性用pH試紙測定肥皂水的pHA．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。請?zhí)羁眨海?）實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是______。（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_______。（3）實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第4號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，可制取氧氣。反應(yīng)前稱量混合物的總質(zhì)量為25克，反應(yīng)后稱量固體物質(zhì)質(zhì)量為15.4克。求：（1）產(chǎn)生氧氣___g（2）反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量為多少？18．（8分）某同學(xué)取出50g某硫酸鎂溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液。反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（反應(yīng)的化學(xué)方程式為:）（1）當(dāng)沉淀完全時所需NaOH溶液的質(zhì)量是___________克。（2）計算此硫酸鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。（寫出詳細(xì)計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）我國古代將爐甘石ZnCO3、赤銅Cu2O、木炭C混合后加熱到約800℃，得到一種外觀類似金子的鋅和銅的合金。已知ZnCO3加熱后分解生成ZnO，用所學(xué)知識解決下列問題：（1）甲說合金只能是由金屬元素組成，試舉一例給以反駁______；（2）寫出生成鋅的化學(xué)方程式________；Cu2O中的Cu化合價為_____；（3）反應(yīng)中有CO2氣體生成外還可能有氣體生成，化學(xué)方程式是_______；（4）乙將鋅銅合金加入到足量鹽酸中，充分反應(yīng)后______（填操作名稱）可得到單質(zhì)銅，同時證明金屬活動性為______；丙認(rèn)為把該合金加入到足量的硫酸銅溶液中充分反應(yīng)可得到更多的銅，理由是______；丁經(jīng)過仔細(xì)稱量發(fā)現(xiàn)和硫酸銅反應(yīng)后，合金的質(zhì)量減少了2g，請通過化學(xué)方程式計算出合金中的鋅多少克_______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A.磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，F(xiàn)e3O4，選項錯誤，符合題意；B.鋁土礦的主要成分是氧化鋁——Al2O3，選項正確，不符合題意；C.鉀長石的主要成分是KAlSi3O8，選項正確，不符合題意；D.黃鐵礦的主要成分是FeS2，選項正確，不符合題意。故選A。2、B【詳解】A、銅為金屬單質(zhì)，由銅原子直接構(gòu)成，不符合題意；B、氨氣由氨氣分子構(gòu)成，符合題意；C、金剛石為碳單質(zhì)，由碳原子直接構(gòu)成，不符合題意；D、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，不符合題意；故選B?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對構(gòu)成的分類的了解，初中化學(xué)上可以簡單理解為由原子構(gòu)成的微粒有金屬單質(zhì)、非金屬固體單質(zhì)（碘除外）、稀有氣體單質(zhì)；由離子構(gòu)成的由金屬元素及非金屬元素組成（NH4+看作金屬）；其余的可判斷為分子構(gòu)成。3、A【解析】A、在水中加入少量硫酸鈉以增強導(dǎo)電性，故說法正確；B、由電解水的裝置可知，負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是H2，氫氣具有可燃性，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故說法錯誤；C、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和氧氣的體積比約為2：1，故說法錯誤；D、電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫、氧兩種元素組成的，故說法錯誤。故選A。點睛：電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；電解水時在水中加入少量氫氧化鈉、硫酸鈉或稀硫酸以增強導(dǎo)電性。4、C【解析】分析：物理變化是指物質(zhì)在變化過程中只是形態(tài)、狀態(tài)等發(fā)生了變化，其特征是沒有新物質(zhì)生成．而化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成．有無新物質(zhì)的生成是判斷和區(qū)別兩種變化的依據(jù)．解答：解：A、D均是物質(zhì)狀態(tài)的改變，B、屬于蔗糖的溶解，并無新物質(zhì)生成，均屬于物理變化．而C選項中，炸藥的爆炸，屬于可燃物在空氣中的急速燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選C．5、B【解析】A.將鐵釘加入足量的硫酸銅溶液中，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，鐵與銅的質(zhì)量比為56:64，所以反應(yīng)中固體的質(zhì)量增加，選項錯誤；B.向等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片，鎂的活動性比鋅的強，所以鎂比鋅反應(yīng)快，由于酸相同，金屬足量，最終氫氣的質(zhì)量相同，選項正確；C.分別向等質(zhì)量的不同形狀的石灰石中加入足量相同濃度的稀鹽酸，粉末狀石灰石因與酸接觸更充分，反應(yīng)更快，選項錯誤；D.反應(yīng)中，氧化銅和碳、銅的質(zhì)量比為160:12：128，所以加熱4g氧化銅和0.3g木炭粉完全反應(yīng)生成3.2g銅，所以剩余固體的質(zhì)量：3.2g+0.7g=3.9g；選項錯誤。故選B。6、C【分析】由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和。【詳解】鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，55.4g是硫酸亞鐵溶液的質(zhì)量，50g是稀硫酸溶液的質(zhì)量，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，則55.4g與50g的差表示鐵粉的質(zhì)量與氫氣質(zhì)量的差，故選C?！军c睛】化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。7、C【解析】電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1?！驹斀狻緼、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變。實驗說明，水是由氫、氧元素組成的，故A正確；B、電解水負(fù)極生成氫氣，正極生成氧氣，b試管內(nèi)的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故B正確；C、a試管內(nèi)的氣體是氫氣，b試管內(nèi)的氣體是氧氣，a、b試管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1，故C不正確；D、水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子組合成氫氣分子和氧原子組合成氧氣，實驗說明，在化學(xué)變化中，分子可以再分，故D正確。故選C?！军c睛】化學(xué)反應(yīng)是分子的破裂，原子的重新組合，電解水實驗說明，水是由氫、氧元素組成的。8、B【詳解】A、在密閉容器中，水在通電條件下分解時，每2個水分子生成1個氧氣分子和2個氫氣分子，分子總數(shù)增加，選項錯誤；B、加熱一定量的高錳酸鉀，生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，所以固體中錳元素的質(zhì)量不變，選項正確；C、碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒，C+O2CO2，由方程式可知，每32g氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳44g，所以反應(yīng)中氣體的質(zhì)量增加，選項錯誤；D、電解水時，氫氣和氧氣的體積比為2:1，質(zhì)量比為1:8，選項錯誤。故選B。9、B【詳解】地殼中含量前四位的元素是氧、硅、鋁、鐵，故選B。10、B【詳解】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2H可表示2個氫原子，此選項錯誤；B由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。Mg2+可表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷，此選項正確；C、分子是由原子構(gòu)成的，④表示H2O2一個分子中含有2個氫原子和2個氧原子，此選項錯誤；D、鎂離子是鎂原子失去電子形成的，它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，②和③屬于同種元素，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同，此選項錯誤。故選B。11、C【詳解】A、物質(zhì)X能與碳酸鈣互相轉(zhuǎn)化，則X是二氧化碳，是一種溫室氣體；故選項正確，但不符合題意；B、反應(yīng)②二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水；故選項正確，但不符合題意；C、向Ca（OH）2溶液中加入CaO，氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，消耗水，但放出大量的熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度降低，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定增大；故選項錯誤，但符合題意；D、圖中6個反應(yīng)中，沒有單質(zhì)參加反應(yīng)（或沒有單質(zhì)生成），則所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)；故選項正確，但不符合題意；故選：C。12、A【解析】A、鋅和鎂的形狀不同，不能比較其活潑性，符合題意；B、Y型管中的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物著火點，而熱水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要氧氣參加，不符合題意；C、相同條件下，活塞越難壓縮，說明微粒之間的間隔越小，越容易壓縮，說明微粒之間間隔越大，不符合題意；D、實驗中，空氣中的澄清石灰水沒有變渾濁，人體呼出的氣體中澄清石灰水變渾濁，說明呼出氣體中CO2的含量高，不符合題意。故選A。13、D【詳解】解：由題意可知：孔雀石加熱分解反應(yīng)原理：Cu2(OH)2CO32CuO＋H2O＋CO2↑-----①碳高溫還原氧化銅反應(yīng)原理：C＋2CuO2Cu＋CO2↑-----②①+②整理得：Cu2(OH)2CO3＋C2Cu＋H2O↑＋2CO2↑-----③，（注：高溫條件下，液態(tài)水變?yōu)樗魵猓┯少|(zhì)量守恒定律可知：生成水和二氧化碳總質(zhì)量=26.2g-15.6g=10.6g。由③式可知：水和二氧化碳的質(zhì)量比=18：（2）=9:44；則水的質(zhì)量為10.6g×1.8g，二氧化碳的質(zhì)量為10.6g-1.8g=8.8g；通過水的質(zhì)量1.8g結(jié)合①式和②式，設(shè)：Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量為x，氧化銅的質(zhì)量為y，碳粉的質(zhì)量為z，銅的質(zhì)量為m；x=22.2gy=16gz=1.2gm=12.8g則孔雀石中雜質(zhì)質(zhì)量=26.2g-22.2g-1.2g=2.8g孔雀石中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。故選：D。14、C【詳解】A、反應(yīng)后新生成的物質(zhì)只由一種化合物；故選項錯誤；B、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：6個“”分子與2個“”分子反應(yīng)產(chǎn)生是4個“”該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為3:1；故選項錯誤；C、反應(yīng)物“”和“”都是只由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；故選項正確；D、通過該反應(yīng)可以看出，原子是化學(xué)變化中的最小微粒；故選項錯誤；故選：C。15、D【詳解】A、實驗室制取二氧化碳，用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)，不能使用稀硫酸；故選項錯誤；B、回收二氧化錳，將制取氧氣后的剩余混合物過濾、洗滌，干燥，得到二氧化錳固體；故選項錯誤；C、用過量稀鹽酸長時間浸泡生銹鐵制品，當(dāng)鐵銹除盡時，稀鹽酸會與鐵制品發(fā)生反應(yīng)，損壞鐵制品；故選項錯誤；D、用pH試紙可以測定肥皂水的pH大于7，驗證肥皂水呈堿性；故選項正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、水紙花由紫變紅二氧化碳密度大于空氣【解析】（1）實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，通過干燥紙花可知，該實驗控制的變量是水；（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，二氧化碳會和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸會使紫色石蕊紙花變紅，故觀察到的現(xiàn)象是紙花由紫變紅；（3）將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第4號棉球先變色，是因為二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳會首先和玻璃管下部的③④號棉球接觸，③號是干燥棉球，不會變色，④號棉球中的水會和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，使棉球變色，故通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是二氧化碳密度大