細胞呼吸的相關(guān)實驗探究1．細胞呼吸類型的測定實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：實驗現(xiàn)象結(jié)論裝置一著色液滴裝置二著色液滴不動不動只進行產(chǎn)生乳酸的厭氧呼吸或種子已死亡不動右移只進行產(chǎn)生乙醇的厭氧呼吸左移右移進行需氧呼吸和產(chǎn)生乙醇的厭氧呼吸左移不動只進行需氧呼吸或同時進行需氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的厭氧呼吸提醒為使實驗結(jié)果精確、減少無關(guān)變量的干擾，還應(yīng)設(shè)置對照裝置。對照裝置與裝置二相比，不同點是用“煮熟的種子”代替“發(fā)芽種子”，其余均相同。2．細胞呼吸速率的測定(1)實驗裝置(2)實驗原理：細胞呼吸吸收O2，釋放CO2，CO2被NaOH溶液吸收，使容器內(nèi)氣體壓強減小，刻度管內(nèi)的有色液滴左移。單位時間內(nèi)有色液滴左移的體積即表示呼吸速率。裝置乙為對照。(3)誤差的校正①如果實驗材料是綠色植物，整個裝置應(yīng)遮光處理，否則植物的光合作用會干擾呼吸速率的測定。②如果實驗材料是種子，為防止微生物呼吸對實驗結(jié)果的干擾，應(yīng)對裝置及所測種子進行消毒處理。③為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差，應(yīng)設(shè)置對照實驗，將所測的生物材料滅活(如將種子煮熟)，其他條件均不變。提醒油脂含氫量高，含氧量低，等質(zhì)量的油脂與葡萄糖相比，氧化分解時耗氧量高，而產(chǎn)生CO2量少。因此以油脂為底物進行需氧呼吸時，產(chǎn)生的CO2量小于消耗的O2量，有色液滴移動明顯。4mL、6mLO2分別加到甲、乙、丙組的反應(yīng)室內(nèi)，丁組反應(yīng)小室不加O2，每隔2min進行檢測，實驗結(jié)果如表。下列敘述錯誤的是()時間/min氣體變化量/mL甲乙丙丁2000040.0700060.150.030080.220.100.1100.270.1200.17120.350.20.020.25140.450.280.070.37A.甲組在4min時，酵母菌的線粒體仍能產(chǎn)生CO2B．乙組、丙組氣體增量不會超過丁組C．丁組在8min時，其反應(yīng)液能使酸性重鉻酸鉀變灰綠色D．一段時間內(nèi)，O2供量越大，厭氧呼吸速率越低答案B解析甲組在4min時，氣體變化量是增加0.07mL，此時酵母菌剛剛進行厭氧呼吸，反應(yīng)室內(nèi)還有少量O2，酵母菌也能進行需氧呼吸，酵母菌的線粒體仍能產(chǎn)生CO2，A正確；丁組沒有O2，酵母菌只進行厭氧呼吸，如果葡萄糖供應(yīng)充足，乙組、丙組由于進行了需氧呼吸酵母菌繁殖速度快，消耗完O2進行厭氧呼吸，由于乙、丙組酵母菌數(shù)量多，進行厭氧呼吸的氣體增量可能會超過丁組，B錯誤；丁組在8min時，氣體增量是0.1mL，此時細胞中已經(jīng)開始厭氧呼吸，將葡萄糖分解成酒精和CO2，酒精能和酸性重鉻酸鉀反應(yīng)生成灰綠色物質(zhì)，C正確；據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，一段時間內(nèi)，甲、乙、丙組O2供量越大，厭氧呼吸速率越低，D正確。2．(2024·杭州高三聯(lián)考)利用如圖所示實驗裝置、材料和試劑，進行細胞呼吸的相關(guān)實驗。下列敘述正確的是()A．若裝置中放入①③，液滴左移，則酵母菌只進行需氧呼吸B．若裝置中放入①④，液滴右移，則酵母菌只進行厭氧呼吸C．若裝置中放入②③，設(shè)置5℃組和30℃組，則5℃組液滴左移距離大D．若裝置中放入②④，則該裝置可用于判斷小白鼠厭氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸答案C解析若裝置中放入①③，液滴左移，說明瓶內(nèi)酵母菌進行了需氧呼吸，但可能是既進行需氧呼吸又進行厭氧呼吸，A錯誤；若裝置中放入①④，液滴右移，說明瓶內(nèi)酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳量大于氧氣的吸收量，可能既進行需氧呼吸又進行厭氧呼吸，B錯誤；若裝置中放入②③，設(shè)置5℃組和30℃組，小白鼠是恒溫動物，在5℃時細胞呼吸更強，消耗氧氣更多，所以液滴左移距離大，C正確；若裝置中放入②④，小白鼠進行需氧呼吸液滴不移動，而只進行厭氧呼吸液滴也不移動，D錯誤。3．某同學(xué)用如圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的細胞呼吸速率。實驗所用毛細管橫截面積為1mm2，實驗開始時，打開軟管夾，將裝置放入25℃水浴中，10min后關(guān)閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置，結(jié)果如表所示。下列分析正確的是()實驗時間(min)101520253035液滴移動距離(mm)032.565100130162.5A.圖中X為NaOH溶液，軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動B．在20～30min內(nèi)O2的平均吸收速率為6.5mm3/minC．如將X換成清水，并向試管充入N2即可測定果蠅幼蟲厭氧呼吸速率D．增設(shè)的對照實驗只需將裝置中的X換成清水，并將該裝置置于相同的環(huán)境中答案B解析NaOH溶液可吸收果蠅幼蟲細胞呼吸釋放的CO2，所以液滴移動情況反映的是O2消耗量的變化，軟管夾關(guān)閉后液滴將向左移動，A錯誤；由表中信息可知，在20～30min內(nèi)氧氣變化差值為130－65＝65(mm)，體積為65×1＝65(mm3)，因此該時間段內(nèi)的O2平均吸收速率為6.5mm3/min，B正確；果蠅幼蟲厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2，所以將X換成清水，并向試管充入N2，無論是否進行厭氧呼吸，液滴都不會移動，C錯誤；因氣壓、溫度等物理因素也會影響液滴移動，為了避免該誤差，則應(yīng)設(shè)置對照實驗，應(yīng)將裝置中的果蠅幼蟲換成等量的死果蠅幼蟲，并將該裝置置于相同環(huán)境中，重復(fù)上述實驗，D錯誤。4．(2023·臺州高三期末)某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸，實驗設(shè)計如圖所示。關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)說法不正確的是()A．甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時O2的消耗量B．乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值C．甲組右管液面升高，乙組右管液面下降，說明微生物進行乳酸發(fā)酵D．甲組右管液面升高，乙組不變，說明微生物未進行酒精發(fā)酵答案C解析甲組實驗中NaOH溶液的作用是吸收CO2，需氧呼吸過程消耗O2，產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收，甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時O2的消耗量，A正確；乙組實驗裝置中無NaOH溶液吸收CO2，氣體的變化是O2減少量與CO2的生成量的綜合，因此乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值，B正確；甲組右管液面升高，說明細胞