第十三章探究簡單電路13.1從閃電談起知識點一摩擦起電用_____的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。物體摩擦后帶了電，可以吸引_________。 摩擦輕小物體例1下列現象中，不屬于摩擦起電現象的是()A.用被毛皮摩擦過的橡膠棒靠近碎紙屑時，紙屑被吸起B(yǎng).在干燥的天氣中脫毛線衣時，聽到輕微的噼啪聲C.使用常規(guī)吸塵器把地上的碎紙屑吸起來D.用干燥的毛刷刷毛料衣服時，毛刷上吸附著許多細微臟物C如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒能吸引紙屑，此現象說明()A.物質是由分子組成的B.分子間存在著吸引力C.帶電體能吸引輕小物體D.分子是帶電的粒子C[方法指導]判斷一個情境是否屬于摩擦起電的方法：(1)觀察其能否吸引輕小物體；(2)觀察其是否存在放電現象。知識點二兩種電荷及電荷間的相互作用1.自然界中有兩種電荷，原子核帶正電，電子帶負電。2.(1)與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，這是因為玻璃棒失去電子；(2)與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，這是因為橡膠棒得到電子。3.電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。 例2－1摩擦起電的實質是電荷發(fā)生了_____；絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，這是因為在摩擦過程中玻璃棒_____(選填“得到”或“失去”)了電子；用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，發(fā)現碎紙屑被吸引，這是因為帶電體具有______________的性質，有的紙屑接觸到玻璃棒后又“跳開”，這是因為同種電荷相互_____。轉移失去吸引輕小物質排斥練習2－1在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，頭發(fā)與頭發(fā)之間帶上了_____(選填“同種”或“異種”)電荷，此時用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近頭發(fā)，發(fā)現頭發(fā)被排斥，說明此時頭發(fā)帶____電荷。同種[方法指導]摩擦起電的實質是電荷的轉移，得到電子的物質帶負電，失去電子的物質帶正電。正例2－2如圖所示為課堂上同學做的“靜電章魚”實驗。他先剪下一段塑料帶，末端打結，再把塑料帶另一端撕開，做成“章魚”的造型；然后用毛皮反復摩擦“章魚”，再用毛皮來回摩擦塑料管；接著將“章魚”往上拋，將塑料管放在“章魚”下方，“章魚”就在空中游動起來了。關于這個實驗，下列說法中正確的是()A.摩擦時創(chuàng)造出新的電荷B.“章魚”上帶有異種電荷C.“章魚”和塑料管上帶有同種電荷D.“章魚”在空中游動是受到了塑料管的吸引C練習2－2當用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近用細線懸掛著的輕質小球時，發(fā)現小球被吸引，那么，這個小球帶___電或_____電。用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用細線懸掛的輕質小球，發(fā)現小球被排斥，則小球帶___電，該小球之所以帶這種性質的電荷，是因為它_____(選填“得到”或“失去”)了電子。[方法指導](1)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引；(2)摩擦起電并不是產生了電荷，只是發(fā)生了電荷的轉移，使正負電荷分開。 負不帶負得到驗電器是檢驗物體是否_____的儀器，其工作原理是___________________。知識點三驗電器帶電同種電荷互相排斥例3如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，就有一部分電荷轉移到驗電器的兩片金屬箔上，以下說法中正確的是()A.金屬箔張開說明帶上了異種電荷B.金屬箔張開說明它們互相排斥C.驗電器能檢驗出帶的是正電還是負電D.橡膠棒帶正電B用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔片張開，如圖所示。下列說法正確的是()A.金屬箔片張開時，金屬球上帶的電荷與兩箔片上帶的電荷種類相反B.毛皮摩擦橡膠棒的過程中，橡膠棒上產生了電荷C.毛皮摩擦橡膠棒的過程中，電子從毛皮轉移到橡膠棒D.毛皮的原子核束縛電子的能力比橡膠棒的強C[方法指導](1)驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器，其工作原理是：同種電荷相互排斥?？梢酝ㄟ^金屬箔張開角度的大小粗略判斷電荷的多少，但無法準確檢驗電荷量的多少，更不能檢驗出所帶電荷是正電還是負電。(2)人們規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電。 1.下列應用中，屬于防止靜電帶來危害的是()A.靜電噴涂B.靜電除塵C.靜電復印D.油罐車的拖地鐵鏈D2.如圖所示，塑料梳子與頭發(fā)摩擦后，靠近碎紙屑，可將碎紙屑吸起。下列說法正確的是()A.塑料梳子與頭發(fā)摩擦創(chuàng)造了電荷B.塑料梳子因摩擦帶電荷與頭發(fā)所帶電荷是同種電荷C.塑料梳子因摩擦帶電而能吸引輕小物體D.塑料梳子與碎紙屑因帶同種電荷而互相吸引C3.有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電。將甲與乙、丙靠近時，它們相互作用的情況如圖所示。則下列判斷正確的是()A.乙球可能帶負電，丙球一定帶正電B.乙球一定不帶電，丙球可能帶負電C.乙球一定帶負電，丙球可能帶正電D.乙球可能不帶電，丙球一定帶負電A4.摩擦起電是日常生活中常見的現象，但這種現象在某些場所卻可能會引發(fā)安全事故。下列張貼在加油站中的安全標識中，與摩擦起電有關的是()B5.用手摩擦過的氣球能“粘”在手上不掉下，下列現象與此例實質相同的是()A.用潮濕的手去接觸冰塊時，手會被“粘”住B.將兩個鉛柱底面削平擠壓后能“粘”在一起C.在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會被梳子“粘”起D.將塑料吸盤掛鉤“粘”在墻上，可懸掛物體C6.周末，愛勞動的小紅在打掃房間時，發(fā)現塑料掃帚上粘了許多頭發(fā)，如圖所示。這是因為在掃地時塑料掃帚與地板發(fā)生了_________現象，而使掃帚帶了電荷，具有了吸引_________的性質。摩擦起電輕小物體7.靜電復印技術已經逐漸走入人們的生活，下圖是利用身邊的素材來簡單演示靜電復印原理的示意圖。請依據圖示及操作步驟，結合“人作為導體可以將電荷導走”的知識，簡要說明操作意圖。(1)找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個板面，如圖甲所示，其意圖是通過摩擦使塑料板_____；(2)用干燥的手指在塑料板上寫一個“大”字，如圖乙所示，其意圖是借助人體將“大”字部分的電荷_