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文檔簡介
我的老師我們與英語老師王老師在一起學(xué)習(xí)約兩年了,我們與王老師的師生之情非常的深厚。我們應(yīng)該尊重王老師,讓王老師給我們上好每一堂課。英語王老師非常的辛苦,四年級(jí)教了5個(gè)班,六年級(jí)還教了一個(gè)六﹙2﹚班。每周二中午王老師非常的忙,還得給六﹙2﹚班上課,別說吃飯都顧不得,也顧不得休息,王老師個(gè)好老師!但我與王老師之間的事可多了,我給大家講一個(gè),我與王老師發(fā)生的事。在三年級(jí)的時(shí)候,有一次下課,我有一個(gè)難單詞發(fā)音不準(zhǔn),我去辦公室請教一下王老師,原來,王老師不在辦公室。又過了一節(jié)課,下課,我第二次去找王老師,王老師終于在辦公室。我就興沖沖的在門口喊了一聲:“報(bào)告!”王老師讓我進(jìn)來。王老師問我什么事情,我就打開英語書,翻到了今天學(xué)到的單詞,指了指那個(gè)發(fā)音不準(zhǔn)的難單詞,向王老師請教了一下,王老師就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的交我。怎樣發(fā)音才準(zhǔn)。王老師教完了問︰“小明,會(huì)了嗎?”我說:“我會(huì)了,老師?!蔽夷弥⒄Z書正要往出走,王老師把我了回去,指著一摞兒英語作業(yè)作業(yè)本,說:“這是你們班的英語作業(yè)本,請把作業(yè)本發(fā)在同學(xué)們的手中,讓同學(xué)們改錯(cuò)兒?!蔽宜斓拇饝?yīng)了。然后,我就連這作業(yè)本也抱回了班。王老師在平時(shí)嚴(yán)格的要求我們,我們考了前三名,也含有王老師的辛勤的汗水及心血。在此,我要對您說:“王老師,您辛苦了!”我的老師“百花園中花似錦,花紅要靠育花人。滴滴漢水花上澆,喜看來日滿園春?!碑?dāng)這首詩在我耳邊回響的時(shí)候,我便會(huì)懷著無限尊敬感激的心情,想起我們的班主任陳老師。陳老師身材中等,美麗垂直的頭發(fā)。她長著柳葉眉,一雙大眼睛,像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,像秋天的小溪流那樣清澈。她每天都穿著漂亮的衣裳。陳老師已有四十多歲了,她和藹可親,說話溫柔。上課時(shí),只要有人開小差,她就停止說話,兩眼瞪著那個(gè)同學(xué),皺著眉頭;下課時(shí),她就象小孩一樣跟我們玩。她還經(jīng)常帶病上課。記得在一年級(jí)的時(shí)候,有一次上語文課,陳老師突然暈倒了,杜老師把陳老師扶到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給陳老師喝了些藥。過了一會(huì)兒,下課了,我到醫(yī)務(wù)室,看見她躺在床上。我真是心如急焚。第二節(jié)是語文課,我真擔(dān)心。上課鈴響了,她一腳接著一腳踩到地上,漫步輕盈的走向教室給我們上課。許多老師都說:“先休息一下,讓杜老師來上課?!标惱蠋熣f:“我沒事,我自己來上課?!蓖瑢W(xué)們聽了陳老師的話,一個(gè)個(gè)都說:“您先休息,先休息一下好嗎?”就這樣爭來爭去爭了一節(jié)課。陳老師無私地奉獻(xiàn)著她所學(xué)過的知識(shí)。您是個(gè)好老師。只要我們的作業(yè)寫得好,她就會(huì)流露出她燦爛的笑容。那笑容是多么的美麗、動(dòng)人。陳老師,有時(shí)您笑得合不攏嘴,有時(shí)您猶如閃電。您的表情豐富多彩、美麗動(dòng)人。敬愛的陳老師,您是媽媽,給我多少溫暖,多少真摯的愛,將來無論走到哪里,我都忘不了您。我將用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。我的老師在我的印象中,有許多老師都讓我喜愛的,但最值得我最喜愛的還是我們的班主任——王老師。那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉號(hào),在陽光的照射下顯得金燦燦。俗話說:“師者,傳道授業(yè)解惑也?!崩蠋熅拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力!王老師為我們講解題目時(shí)清楚明白,一聽就懂。上課時(shí),王老師在上面滔滔不絕,我們在下面如癡如醉。王老師還會(huì)講一些相關(guān)一些小故事呢!我轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班的時(shí)候,王老師給我的第一感覺就是和藹可親、文質(zhì)彬彬。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅,但我們還是很喜愛她,有一句俗語說:嚴(yán)師出高徒。我可想當(dāng)高徒了。有一次,我們上課講話了,她嚴(yán)肅地批評了我們,我們老實(shí)了一個(gè)星期。有一段時(shí)間我對學(xué)習(xí)松懈了,成績便下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我,和我一起分析情況,找出了病根。她從不偏心,對待每一個(gè)同學(xué)都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的知識(shí)?!傲弧眱和?jié),她會(huì)買一些小禮物,慶祝我們的節(jié)日。給獲獎(jiǎng)同學(xué)一些小禮品。在生活上,老師就如慈母一樣愛護(hù)我們,如果有哪
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