濟南的冬天語文七年級上冊學習目標1.熟讀全文，了解作者，熟記生詞。2.了解濟南的冬天，體會作者賦予景物的深厚情感。3.體會文中比喻、擬人等修辭手法的精妙。4.學習本文由里到外、由山到水的寫景順序。老舍原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，著名作家。他是語言大師，被譽為“人民藝術(shù)家”。代表作有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》、話劇《茶館》、《龍須溝》等。話劇《茶館》被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”。鑲邊暖和響晴水藻貯蓄澄清發(fā)髻倫敦濟南jǐxiāngzǎochéngxiǎngzhùhuojìdūn

肌膚jīfū綠萍lǜ看護婦kān真得著落děizhuó按描寫的不同景物，給文章分段，歸納段意。寫濟南的冬天“溫晴”的天氣特點。寫濟南冬天的山景。1.寫陽光朗照下的山景。2.寫雪后的山景。3.城外遠山。一二三寫濟南冬天的水色。

溫晴與北平相比無風聲與倫敦相比無重霧與熱帶相比無毒日喜愛寶地

作者用什么樣的方法寫出濟南冬天的總體特點？有什么作用？對比

對比,也稱“對照”“映襯”,它把兩種互相對立(或矛盾)的事物或同一事物的兩個對立方面,并舉出來加以比較,形成映襯,其目的是強調(diào)對比對象意義上的相對,從而突出事物的本質(zhì)特征,它是文學創(chuàng)作的重要方法之一。通過三組對比，突出濟南冬天“溫晴”的特點為什么是溫晴的？小城：曬睡醒暖和舒適小山：圍保暖小搖籃可愛充滿溫情人們：含笑不著急冬天慈善

一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界?

運用了擬人的修辭手法，賦予老城以人的靈性，它具有人一樣的動作——“睡著”和“喚醒”，增添了趣味性，也寫出了老城溫暖可愛的特點，創(chuàng)造出一種優(yōu)美、溫馨的意境。描寫雪后的山景的順序？

“最妙的是下點小雪呀”雪后山景“妙”在何處？

按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰，有層次地寫出秀美的山景

（l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪態(tài)山上山尖山坡山腰—頂白花（像看護婦）—全白（鑲銀）—白雪黃草（穿花衣）—薄雪露粉色（害羞）

山坡上有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。運用比喻、擬人的修辭。生動形象的寫出了小雪后的小山色彩斑斕、秀美動人的景色。

等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。

最生動的是把“薄雪”比做人，有感情，會害羞，比單純的客觀寫景要好。城外的遠山你能概括城外遠山的特點嗎？

素淡、雅致-------水墨畫城外的遠山。用城內(nèi)的“狹窄”映襯城外的“寬敞”，用兩個“臥”字，傳神、形象地照應了上文“暖和安適地睡著”用“唐代名手畫的小水墨畫”比喻城外的遠山。三筆兩筆就勾畫了濟南冬天城外遠山的特點。

冬天，濟南的水有怎樣的特點？水反在綠萍上冒著點熱氣暖把終年貯蓄的綠色全拿出來整個的是塊空靈的藍水晶綠清作者為什么能用如此精妙的語言描繪出如此精美的畫面？結(jié)合朱自清的《春》談談學習收獲。仔細觀察能繪形用心揣摩能顯神情感投入能感人體會本文表達了作者怎樣的思想感情?

繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟南冬天之美，又寄寓對祖國山河真摯的愛。板書設計：課后作業(yè)找出自己最喜歡的語句或段，摘抄到日記本上