城市沉浸式項目介紹范文第一篇城市沉浸式項目介紹范文第一篇（1）旅游商品缺乏特色和創(chuàng)新,品種單一、同質(zhì)化競爭嚴(yán)重

麗江古城內(nèi)眾多商家經(jīng)營的商品大同小異,“千店一面”,大多數(shù)商店都是賣同樣的披肩、東巴鈴、東巴T恤,寫有東巴文的各式各樣的包等,顧客選擇余地不大,有當(dāng)?shù)靥厣穆糜渭o(jì)念品很少.目前市場上有納西特色的旅游紀(jì)念品主要有東巴紙產(chǎn)品、東巴木雕、東巴陶器；旅游用品有東巴文化衫；旅游工藝品有銅制品.但在市場上所占份額很少,占.

在昆明、大理、楚雄等云南的各旅游景點(diǎn)的銷售的產(chǎn)品雷同現(xiàn)象嚴(yán)重,顧客在昆明、大理等地購買旅游商品后不會在麗江再次購買同樣的商品.同質(zhì)化競爭不僅在麗江本地嚴(yán)重,在云南旅游景點(diǎn)旅游商品均出現(xiàn)同質(zhì)化競爭的趨勢.

其原因主要有：一是旅游紀(jì)念商品開發(fā)資金的缺乏.旅游紀(jì)念商品的生產(chǎn)經(jīng)營需要較大的先期投入.麗江許多旅游紀(jì)念商品生產(chǎn)企業(yè)規(guī)模小,嚴(yán)重缺乏批量生產(chǎn)的啟動資金,一些困難企業(yè)甚至連制作模具的論文范文都拿不出來,這就制約了旅游商品的開發(fā).二是旅游紀(jì)念商品開發(fā)專業(yè)人才的缺乏.目前麗江從事旅游紀(jì)念商品設(shè)計開發(fā)的人員,很少是系統(tǒng)地受過旅游專業(yè)教育的,大多是半路出家,而旅游院校又鮮有設(shè)置旅游紀(jì)念商品工藝專業(yè)的,這就導(dǎo)致旅游紀(jì)念商品開發(fā)專業(yè)人才的缺乏.旅游紀(jì)念商品開發(fā)專業(yè)人才的缺乏是制約旅游紀(jì)念商品開發(fā)上檔次、出特色的一個重要因素.三是商品生產(chǎn)企業(yè)少,有些出售的商品并不是麗江生產(chǎn)的,談不上獨(dú)特性、地方性和紀(jì)念性.商家都去同一個地方跟同樣的產(chǎn)家批發(fā),導(dǎo)致同質(zhì)化競爭嚴(yán)重.其次是旅游商品經(jīng)營者大都為來自農(nóng)村的民間藝人,生產(chǎn)多處于小作坊式生產(chǎn)經(jīng)營狀態(tài),規(guī)模小、設(shè)備簡陋、產(chǎn)品技術(shù)含量不高、品種少、設(shè)計制作粗糙,藝術(shù)品位不高,缺乏地方特色及民俗含量.生產(chǎn)經(jīng)營處于相互模仿階段,缺乏設(shè)計創(chuàng)新能力.商品生產(chǎn)者素質(zhì)過低,不能以發(fā)展的眼光看待發(fā)展的市場,往往以追求短期效益為主,使商品生產(chǎn)停留在一種維持狀態(tài),缺乏創(chuàng)新觀念.

（2）旅游商品市場缺乏有效的激勵和規(guī)范機(jī)制

旅游商品容易被模仿,對產(chǎn)品創(chuàng)新的保護(hù)需要法律來規(guī)范.目前市場上缺乏有效的法律規(guī)范和對旅游企業(yè)的行為進(jìn)行激勵或規(guī)范,旅游商品市場混亂.大多數(shù)旅游產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售商選擇短期經(jīng)營,生產(chǎn)和銷售低檔的旅游商品,不利于選擇長期經(jīng)營的企業(yè)的發(fā)展,其花費(fèi)很大代價研發(fā)的新產(chǎn)品,一旦市場反映良好,在短時間內(nèi)就被其它企業(yè)仿冒.在不規(guī)范的市場上,經(jīng)過一段時間后,高質(zhì)量創(chuàng)新旅游商品研發(fā)將陷入困境.

目前,麗江旅游商品銷售的一窩蜂現(xiàn)象比較嚴(yán)重.《一米陽光》熱播后,一夜之間,阿夏駝鈴遍地開花；民族音樂碟子暢銷,其他店鋪也開始經(jīng)營“淘碟”；東巴文化衫熱賣,其他店鋪也開始加賣東巴文化衫,一家店經(jīng)營的產(chǎn)品暢銷后,其他商鋪也紛紛效仿,賣該類產(chǎn)品,導(dǎo)致市場上產(chǎn)品同質(zhì)競爭嚴(yán)重,一家商鋪賣多種商品.由此引發(fā)壓價競爭,導(dǎo)致古城里的旅游商品店幾乎都虧本.不僅造成商品的貶值,而且也失去了旅游商品紀(jì)念的意義.

（3）旅游商品論文范文差異大

麗江旅游市場上旅游商品市場旅游商品基本沒有明碼標(biāo)價,質(zhì)價不符現(xiàn)象突出.同樣的商品在不同的地點(diǎn)或不同的人購買,論文范文相差幾倍到幾十倍之多,降低了游客對商品論文范文的信任度,影響游客購買量.更嚴(yán)重的是還存在假冒偽劣商品,假銀、假玉、假牦牛皮、假東巴紙普遍存在,不僅導(dǎo)致商家信譽(yù)的缺失,而且還嚴(yán)重影響整個麗江的旅游形象,使游客在購物時更加小心翼翼,更多顧慮,擔(dān)心買到假貨而直接不消費(fèi),也影響旅游購物花費(fèi)比重在旅游消費(fèi)中的提升.

出現(xiàn)上述問題的主要原因是由于麗江旅游存在明顯的淡旺季,“五一”、“十一”和寒暑假時旺季,其他季節(jié)游客稀少.商品經(jīng)營者普遍抱有賣一季吃一年的心理,導(dǎo)致旅游購物市場宰客現(xiàn)象嚴(yán)重,論文范文不一,有時相差甚遠(yuǎn),同樣一件商品淡季賣幾十塊旺季喊價幾百塊.

（4）旅游商品品牌意識薄弱

麗江旅游商品的銷售者多是個體經(jīng)營者,論文范文取向使他們選擇短期行為,誰的東西便宜、好賣就進(jìn)誰的貨,并非長期經(jīng)營一種產(chǎn)品,缺乏品牌意識.而品牌是商家無形的資產(chǎn),一個良好的品牌能提升商家的競爭實(shí)力,占領(lǐng)更多的銷售市場,為商家?guī)碓丛床粩嗟睦麧?

麗江旅游市場上尚缺乏有知名度、美譽(yù)度和品牌度的旅游商品,只有金鑰匙系列產(chǎn)品稍微有點(diǎn)知名度,打造麗江品牌旅游商品將會是一個長期的過程,需要政府、企業(yè)、個人共同努力.

（5）對傳統(tǒng)工藝缺乏應(yīng)有的開發(fā)、重視與保護(hù)

麗江民間工藝眾多,主要有永勝瓷器、麗江皮鞋（皮匠街）、東巴掛毯、東巴蠟染、永勝他留人的火絨土布、木質(zhì)工藝品、麗江銅器、麗江銀器、納西木雕、剪紙等.目前的旅游商品中,麗江民族工藝品較少,只有少部分的東巴飾品、銅器、銀器,而火絨土布、永勝瓷器幾乎沒有.

銀器在麗江旅游工藝品中比例最高,麗江純銀含銀量高,硬度低,亮度高,但名氣不如論文范文銀器.在市場上遍地開花的銀器店中,多數(shù)為論文范文銀器,店主多為白族.而本地人開的很少,百歲坊純銀店及分店,算是土生土長,時間較長,信譽(yù)很好的一家.市場上麗江銅器店也屈指可數(shù),大研古城有五家,白沙四方街有一家,束河古鎮(zhèn)則沒有.

近幾年來受到商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和現(xiàn)代文化的沖擊,以及生產(chǎn)傳統(tǒng)工藝的企業(yè)自身資金、人才等種種原因,經(jīng)濟(jì)效益不佳,傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品缺乏創(chuàng)新,人才流失,影響了這些企業(yè)朝著專業(yè)化的方向發(fā)展.而掌握民族工藝的藝人越來越少,也影響了民族工藝品的開發(fā).以麗江土布為例.麗江土布多彩而不艷,堅持用純棉原料；紋理稍粗.這種過去認(rèn)為是土氣的土布,在現(xiàn)在的旅游市場上受到青睞.可是,目前麗江土布潛伏著三個致命的危機(jī).一是出賣原材料,論文范文低廉.產(chǎn)家只賣原材料,而這原材料又由兩個產(chǎn)家競爭出售,論文范文壓得很低,工廠和工人并沒有真正獲利.二是無創(chuàng)新產(chǎn)品.廠內(nèi)無高素質(zhì)設(shè)計人才,織機(jī)老化,沒有更新機(jī)種出臺,加之要低價競爭,廠內(nèi)無力研發(fā)新產(chǎn)品,廠內(nèi)發(fā)展形成漸退之勢.三是優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品正在消失.部分老產(chǎn)品,由于工藝繁瑣,低價出售難以收回成本,產(chǎn)家就放棄處理.

城市沉浸式項目介紹范文第二篇德斯凱索花園位于加拿大拉平弗林特里奇，新媒體藝術(shù)家將森林中迷人的花卉綠植與科技結(jié)合，打造了“光之魔法森林”，花園之xxx設(shè)置了花力、彩虹梧桐、發(fā)光草坪、星光花園、光波湖、古森林等10個獨(dú)立區(qū)域，為游客帶來不一樣的感官體驗(yàn)。

例如發(fā)光草坪除了不同的顏色變化之外，還會給大家?guī)硇缕娴幕芋w驗(yàn)，游客踩在地面上，它們便在地面上發(fā)光，當(dāng)游客踩到藍(lán)色塊時，它會變成黃色，反之，踩到黃色，它又變成了藍(lán)色。

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城市沉浸式項目介紹范文第三篇旅游公共政策是政府為了促進(jìn)和規(guī)范旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)社會民生而制定的一系列旅游發(fā)展戰(zhàn)略方針、法律法規(guī)、規(guī)章制度和辦法措施的總和.它也是我國數(shù)十年來旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得巨大成就的重要保障.然而近年來,學(xué)者們對于我國旅游公共政策應(yīng)如何應(yīng)對新出現(xiàn)的一系列“問題群”看法不盡相同,爭議頗多,如：地方旅游產(chǎn)業(yè)定位的普遍現(xiàn)象是否都合理,出境旅游人數(shù)和消費(fèi)的快速增長是否應(yīng)進(jìn)行政策干預(yù),政府的旅游管理角色應(yīng)如何轉(zhuǎn)型等等.為了尋求解決上述問題的依據(jù),論文基于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑關(guān)系等基本理論,將旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)引入旅游公共政策研究,并提出了旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的理論分析框架.在理論的論證過程中,論文立足全球視野,一方面對全球一百余個國家的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,定量研究和評價旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的過程以及(非人為直接干預(yù))影響因素；另一方面以國外3個具有典型性的國家以及中國為例,定性分析和詮釋旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)與旅游公共政策之間的關(guān)系.在理論框架得以充分論證的基礎(chǔ)上,論文進(jìn)一步以我國為案例對象,剖析我國旅游公共政策在旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)視角下的問題成因及修正方向.通過本文的研究工作,能夠?yàn)槔碚撋线M(jìn)一步完善旅游公共政策的形成機(jī)制提供一種新的視角,也為解決現(xiàn)實(shí)中面臨的各種政策選擇問題提供一種方法論,并對處于不同旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)階段的政府超前制定理性而科學(xué)的旅游公共政策提供更科學(xué)的依據(jù),為我國加快旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供一種新的思路.本文主要研究內(nèi)容及結(jié)論如下：

1.理論研究

(1)提出和論證了旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的理論分析框架.旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)是旅游產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)供需均衡,發(fā)展水平不斷提升的過程.這是一個自發(fā)性的歷史過程,同時也可是一個干預(yù)性的過程.旅游公共政策的制定總是遵循著旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的軌跡,而同時又對旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)施加著影響.

(2)構(gòu)建和運(yùn)用了旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的二維目標(biāo)參照性評價模型.本文引入二維象限分析的基本形式和目標(biāo)參照性評價的基本理念,構(gòu)建旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的二維目標(biāo)參照性評價模型,為評價和定位旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的程度和階段提供了一種新的理論方法.

(3)分析和討論了不同旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)水平下的旅游公共政策選擇.在二維目標(biāo)參照性評價的基礎(chǔ)上,針對評價對象所涉及的旅游產(chǎn)業(yè)強(qiáng)勢區(qū)、旅游產(chǎn)業(yè)拉動區(qū)、旅游產(chǎn)業(yè)弱勢區(qū)以及社會經(jīng)濟(jì)推動區(qū)4個區(qū)域的發(fā)展現(xiàn)實(shí),本文進(jìn)一步分析和討論了不同地區(qū)在旅游公共政策上的一般導(dǎo)向選擇.

2.實(shí)證研究

(1)借鑒庫茲涅茨國際截面比較分析方法研究全球一百余個國家的旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)概況及其影響因素.論文以全世界140余個國家的歷時性數(shù)據(jù)和共時性數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),分析旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)在全球范圍內(nèi)的基本概況.論文重點(diǎn)借鑒了庫茲涅茨的國際截面比較分析方法,分析了2007年和1995年兩個時間截面上影響旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的4種因素(2008年后受全球金融風(fēng)暴影響數(shù)據(jù)波動過大不宜采用).

(2)運(yùn)用二維目標(biāo)參照性評價模型評價全球一百余個國家與我國各省、自治區(qū)的演進(jìn)程度.論文以2000年與2007年為截面,評價得到具有縱向可比性的絕對數(shù)值和標(biāo)準(zhǔn)化后橫向可比性的相對數(shù)值并形成可直觀觀察的散點(diǎn)分布圖.

(3)結(jié)合文獻(xiàn)分析法分析和詮釋國外3個典型國家以及我國旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)與旅游公共政策的關(guān)系.論文分別以傳統(tǒng)發(fā)達(dá)國家(地區(qū))——?dú)W盟、追趕型發(fā)達(dá)國家——日本、傳統(tǒng)發(fā)展中國家——泰國以及我國自身為案例,從不同維度分析和詮釋了旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)與旅游公共政策形成之間的關(guān)系和歷史過程.

(4)基于旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)視角對我國旅游公共政策的成因與修正策略進(jìn)行分析.針對我國幅員遼闊、旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)梯度差異大等現(xiàn)實(shí),指出當(dāng)前我國旅游公共政策的四項不匹配現(xiàn)狀,提出我國應(yīng)構(gòu)建“跨省區(qū)域性旅游公共政策組合”的政策理念等五項修正策略.

3.主要結(jié)論

(1)旅游公共政策的形成源于兩個因素(基于旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)角度),一是旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的程度,二是政府的理性目標(biāo).

(2)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平高度依附于人均GDP、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人口規(guī)模及密度4個因素的特征.一般情況下,國家越富裕,旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模和人均效益都越高；國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)水平越高,旅游產(chǎn)業(yè)人均效益越高；國家人口規(guī)模越大,旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模越大；國家人口密度越高,旅游人均效益越高.

(3)發(fā)現(xiàn)各國旅游服務(wù)貿(mào)易順差額總體上會隨著人均GDP、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及人口密度的上升而出現(xiàn)先增后降的“倒U型”分布.

(4)全球一百余個國家以及我國各省、自治區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)演進(jìn)水平的分布趨勢基本一致：大多數(shù)國家或地區(qū)走的是經(jīng)濟(jì)優(yōu)先發(fā)展,隨之帶動旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑.少數(shù)國家或地區(qū)在旅游公共政策的強(qiáng)勢推動下表現(xiàn)出旅游產(chǎn)業(yè)超前發(fā)展并拉動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑特征.

城市沉浸式項目介紹范文第四篇（二）旅游景區(qū)的效用因素

景區(qū)帶給游客的效用大小在一定程度上決定了游客對景區(qū)的需求.帶來的效用大,游客就愿意為此付出更高的論文范文,反之就低.因此對不同景區(qū)的目標(biāo)市場進(jìn)行研究是很有必要的.不同類型的景區(qū)對游客的吸引是不相同的,有的游客喜歡優(yōu)美的自然風(fēng)光,有的游客喜歡購物圣地,還有的游客喜歡度假勝地,這些類型的景區(qū)對游客呈現(xiàn)的效用也是不相同的.游客進(jìn)入景區(qū)追求的不僅僅是身體上的放松,更是追求文化底蘊(yùn)的提升和精神上的享受,這就是景區(qū)給游客帶來的價值,這種價值不能簡單來衡量.游客會對每一個景區(qū)形成自己的理解價值,如果景區(qū)門票論文范文超過游客所制定的理解價值,會遏制需求,相反會刺激需求.此外,景區(qū)門票作為需求彈性較大的產(chǎn)品,人們收入的提高,也會促進(jìn)對旅游的需求.因此,在確定景區(qū)的論文范文時,要充分考慮景區(qū)的效用因素,分析不同階層的游客心理,制定合理的論文范文.

（三）旅游景區(qū)的競爭因素

隨著我國旅游事業(yè)的迅猛發(fā)展,地方政府為促進(jìn)稅收,會努力開發(fā)新的旅游資源,增加旅游景區(qū).在這種情況下,隨著競爭者的大量涌入,使得旅游景區(qū)的可替代性變大.旅游景區(qū)要想在激烈的市場競爭中處于有利地位,在制定旅游景區(qū)論文范文時,可以在短期內(nèi)提高論文范文,加快投入成本的收回周期,或者降低論文范文,通過增加游客的數(shù)量來獲得競爭優(yōu)勢.也可以通過開發(fā)新奇的旅游資源,改善景區(qū)內(nèi)的旅游服務(wù)設(shè)施,提高核心競爭力.旅游景區(qū)也被分為國家級風(fēng)景名勝區(qū)和省級風(fēng)景名勝區(qū),這種分類方式一方面彰顯旅游景區(qū)的稀缺程度,另一方面也反映了景區(qū)內(nèi)配套服務(wù)設(shè)施的好壞,這些都是景區(qū)論文范文的形成基礎(chǔ).同時,旅游景區(qū)作為一項綜合旅游產(chǎn)品,其景區(qū)內(nèi)部配套服務(wù)設(shè)施的水平,景點(diǎn)是否有特色,從業(yè)人員的工作態(tài)度是否令人滿意以及衛(wèi)生狀況和管理水平的高低等都是決定景區(qū)論文范文的重要因素.

五、結(jié)論

景區(qū)門票的制定要綜合考慮各方面因素,門票不應(yīng)該是景區(qū)收入的主要來源,所以在協(xié)調(diào)好各方利益時要切記定價時不可“漫天要價”.本文在對中外旅游景區(qū)門票進(jìn)行對比的基礎(chǔ)上,運(yùn)用需求彈性來說明在什么情況下,景區(qū)門票論文范文的制定是可取的,然后分析說明景區(qū)門票制定的依據(jù),主要包括：綜合考慮景區(qū)資源的壟斷和稀缺性、旅游景區(qū)的效用以及旅游景區(qū)的競爭性等方面的內(nèi)容.旅游景區(qū)門票的定價策略關(guān)系到旅游業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,關(guān)系到旅游資源的保護(hù),因此,對景區(qū)的門票制定策略進(jìn)行研究,具有深遠(yuǎn)的意義.

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總結(jié)：這篇景區(qū)游客論文范文為免費(fèi)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文范文,可用于相關(guān)寫作參考。

景區(qū)游客持刀對峙引用文獻(xiàn):

城市沉浸式項目介紹范文第五篇各位老師、同學(xué):

大家上午好!

我來自12營本二班，我叫***，我的論文題目是《我國鄉(xiāng)村旅游體驗(yàn)營銷初探》。本篇論文是在卿碩老師的指導(dǎo)下完成的，在此，我十分感謝他長期以來對我的指導(dǎo)和幫助，同時也感謝各位評審老師能從百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的這篇論文以及對我進(jìn)行答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及論文結(jié)構(gòu)。

一、選題緣由和目的

之所以選擇鄉(xiāng)村旅游做為我論文的研究方向，是因?yàn)槲冶救耸且粋€土生土長的鄉(xiāng)村人，我對鄉(xiāng)村有一種濃厚的感情，如今我能站在這里，與父老鄉(xiāng)親們對我的支持和幫助是分不開。是鄉(xiāng)村把我?guī)нM(jìn)了繁華城市，所以我想盡我所能，通過旅游這種新興產(chǎn)業(yè)把鄉(xiāng)村帶出貧困山區(qū)。本文的創(chuàng)新之處是運(yùn)用體驗(yàn)營銷這種最新營銷策略，先是論證鄉(xiāng)村旅游開展體驗(yàn)營銷的必要性和現(xiàn)實(shí)性，從整體把握，全局出發(fā)，提出鄉(xiāng)村旅游開展體驗(yàn)營銷的實(shí)施策略。通過研究鄉(xiāng)村旅游的體驗(yàn)營銷，對繁榮鄉(xiāng)村旅游，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)有重要意義。希望能用自己所學(xué)的知認(rèn)為鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展提出一點(diǎn)有用的意見。

二、論文準(zhǔn)備工作

三、論文結(jié)構(gòu)

全文共分為四個部分

第一部分介紹了鄉(xiāng)村旅游的概念、體驗(yàn)營銷的概念及特征;

第二部分論證了我國鄉(xiāng)村旅游開展體驗(yàn)營銷的必要性和現(xiàn)實(shí)性;

通過這次畢業(yè)論文寫作，我學(xué)到了很多東西，然而自身理論知識的不足和欠缺，在內(nèi)容表述、論證上仍存在著許多不當(dāng)之處，還有許多問題有待進(jìn)一步的探索和研究。所以我想借此答辯機(jī)會，懇請各位老師能夠提出寶貴的意見，對我的錯誤和不足之處提出批評和指正。

以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問。謝謝!

城市沉浸式項目介紹范文第六篇尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：

大家早上好！

我是來自級xxx的學(xué)生xx，我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開發(fā)探析》。

首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義。

其實(shí)關(guān)于酒文化的旅游開發(fā)和設(shè)計雖然已經(jīng)有很多人做了研究，其中關(guān)于貴州酒文化的旅游開發(fā)也有涉及，但是我依然選擇了這個作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛好；同時，也是基于了以下三個方面的考慮：

1、現(xiàn)在隨著國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的進(jìn)一步深入，旅游模式逐步升級，開始由觀光游時代向體驗(yàn)游時代轉(zhuǎn)變，旅游類型也開始由大眾旅游向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展，專題旅游已經(jīng)成為一種旅游發(fā)展的趨勢。本文的酒文化旅游正是一種專題旅游。本文的寫作目的也就是在專題化旅游開發(fā)的大背景下，為我省的旅游規(guī)劃和發(fā)展提供一種聲音，一個思路。

2、我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長遠(yuǎn)，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺的故鄉(xiāng)，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開發(fā)，不僅對貴州有著特別的意義，對國內(nèi)酒文化的旅游開發(fā)也是一種典范帶動。

3、我選擇這個題目，老實(shí)說，我一開始是覺得這方面的文獻(xiàn)資料比較充分，應(yīng)該易于開展論文的撰寫，所以選擇了它。呵呵。。。。

其次，我想重點(diǎn)說一下本文的主要內(nèi)容及探討的主要問題

本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內(nèi)涵，同時重點(diǎn)對貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問題進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上對貴州酒文化旅游產(chǎn)品的開發(fā)提出了一些建議。

本文主要有五個組成部分：

1、酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點(diǎn)闡明了貴州酒文化旅游資源的類型。

2、對貴州開展酒文化旅游的條件進(jìn)行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開發(fā)的可行性和必要性。這是本文的一個難點(diǎn)。

3、對貴州酒文化旅游開發(fā)中現(xiàn)在存在的突出問題進(jìn)行了分析，如酒旅分家嚴(yán)重，產(chǎn)品單一，開發(fā)創(chuàng)新力度低，缺乏專業(yè)化的策劃、推廣和營銷等。我認(rèn)為這是本文的亮點(diǎn)。

4、針對貴州現(xiàn)存的問題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產(chǎn)品開發(fā)的建議，通過挖掘﹑整合、再塑造貴州酒文化，進(jìn)一步開展酒文化旅游節(jié)慶活動，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創(chuàng)造出品牌效應(yīng)，進(jìn)而開展酒鄉(xiāng)旅游，打造出成熟的酒文化旅游線路，最終結(jié)合其他行業(yè)推進(jìn)貴州酒旅游的綜合開發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌。我認(rèn)為這正是本文為數(shù)不多的一個創(chuàng)新之處。

5、最后總結(jié)全文，給出方向。

由于本人水平所限對某些概念和方法的理解還不是很深刻，其中關(guān)于開發(fā)的暢想也只是學(xué)生憑著現(xiàn)在學(xué)的知識，在分析了貴州現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上給出的'一些建議，思考肯定還不夠深刻也不夠全面。同時我覺得本文的最大缺憾是沒有相應(yīng)數(shù)據(jù)分析和圖表解釋，以致文章的闡述缺乏足夠的說服力。這一方面是自己的專業(yè)數(shù)據(jù)收集、處理能力不夠，另外就是現(xiàn)有專業(yè)的、權(quán)威的、最新的酒文化旅游的數(shù)據(jù)缺乏。沒有相應(yīng)部門的統(tǒng)計，獲取當(dāng)然不易。此外雖然我已經(jīng)很仔細(xì)的檢查過了，但是依然可能還存在一定的錯別字或語句不是很通順的地方。

關(guān)于體會：坦白說通過這次論文的寫作，在信息檢索、閱讀寫作、基礎(chǔ)知識、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高。（真有提高嗎？哈哈。）但是，這篇論文的寫作以及分析的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與分析能力薄弱的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行的論文寫作和分析，但論文還是存在許多不足之處，分析不透徹或者建議不具體，還有待改進(jìn)。所以請各位老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)與工作中做到更好。

我的陳述完畢，請老師提問。謝謝！

城市沉浸式項目介紹范文第七篇#大阪城公園#

SAKUYALUMINA大阪公園位于日本大阪，整個公園結(jié)合燈光、互動投影、AR互動等技術(shù)，以故事線與游線相結(jié)合的方式展開游覽。虛實(shí)結(jié)合的魔幻場景及有趣的故事編排，加上各種互動性裝置，使整個夜游游覽十分具有吸引力，游客們步入其中猶如置身真實(shí)的故事世界中。

整條路線將觀看到一場包含9個章節(jié)的故事秀，夢幻的音響和燈光與大阪城公園的自然景觀相融合。故事講述了一次冒險之旅，游客們必須與“歡樂精靈”合作，幫助來自未來的少女Akiyo找到回家的路。

從這些項目我們也可以看到，如今的沉浸式項目并不只停留在感官體驗(yàn)之中，大多數(shù)都會賦予故事內(nèi)容，通過打造不同的場景，引導(dǎo)游客進(jìn)入一個“虛擬故事”之中，每個場景中穿插的交互體驗(yàn)讓游客真正“身臨其境”，這也正是沉浸式文旅項目的發(fā)展趨勢。

城市沉浸式項目介紹范文第八篇品牌是一個企業(yè)核心綜合素養(yǎng)的載體，而產(chǎn)品展示中心是這個載體的主要展現(xiàn)形式，陳列一個企業(yè)的研發(fā)技術(shù)水平、配套服務(wù)能力、產(chǎn)品先進(jìn)性等綜合要素，能夠助力公司與銀行客戶之間的溝通更加高效。本項目的成功建設(shè)能夠?yàn)楣咎峁┝己玫钠放普故緢鏊?，更為直觀的展示公司的綜合實(shí)力和專業(yè)性，提高業(yè)內(nèi)知名度。

同時基于公司主營業(yè)務(wù)的特征，銀行智能化運(yùn)營解決方案的交付成品難以集中展示，只能通過在固定場所進(jìn)行高度總結(jié)與描述，才能為客戶和潛在客戶提供量化的、具有沖擊力的視覺呈現(xiàn)。

此外，建立產(chǎn)品展示中心有利于拉近客戶距離，為銀行客戶創(chuàng)造就近考察公司綜合實(shí)力的機(jī)會。一方面降低了銀行客戶的考察成本，降低產(chǎn)品推介難度，縮短方案推介時間。另一方面展現(xiàn)了企業(yè)實(shí)力，塑造品牌形象，助力公司拓展長期客戶。同時，近距離與銀行客戶交流還有利于收集客戶對產(chǎn)品的建議和意見，將信息重新反饋給產(chǎn)品中心與研發(fā)中心等部門，使公司能更及時地對產(chǎn)品進(jìn)行更新和完善，開發(fā)出更符合客戶需求的產(chǎn)品。進(jìn)一步擴(kuò)大品牌形象和品牌聲望，形成品牌壁壘，為公司業(yè)務(wù)規(guī)模的擴(kuò)大做出準(zhǔn)備。

此外，營銷和產(chǎn)品展示中心的建設(shè)有利于公司擴(kuò)大影響力，吸引優(yōu)秀人才，同時為員工建立品牌自豪感，有利于公司核心員工和管理團(tuán)隊的穩(wěn)定。

營銷中心的建設(shè)將有助于公司及時反饋用戶需求信息，進(jìn)一步促進(jìn)公司不斷豐富和完善產(chǎn)品體系，提升產(chǎn)品功能和技術(shù)性能。

通過增加營銷、服務(wù)人員，完善銷售體系，確保公司與客戶之間的溝通順暢，根據(jù)客戶意見將智能業(yè)務(wù)庫及其他產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)需求反饋至研發(fā)部門，進(jìn)而開發(fā)多品類的產(chǎn)品及解決方案，能夠保證公司產(chǎn)品的創(chuàng)新與適用優(yōu)勢。

城市沉浸式項目介紹范文第九篇【內(nèi)容摘要】

思維品質(zhì)反映了每個個體的智力或思維水平的差異。本文結(jié)合思維品質(zhì)的特點(diǎn)及旅游地理課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，分析了從激發(fā)學(xué)生興趣入手、充分利用中國旅游資源分布圖、設(shè)置障礙、模擬情境等教學(xué)方法，探討如何在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)以達(dá)到教學(xué)大綱的教學(xué)要求，培養(yǎng)學(xué)生將知識與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來的能力。

【關(guān)鍵詞】旅游地理;思維品質(zhì);能力培養(yǎng);職業(yè)學(xué)校

教學(xué)不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的目的是培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用能力，最終達(dá)到綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高。中國旅游地理是職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)的核心課程，承擔(dān)著向?qū)W生傳授旅游工作所需的文化基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學(xué)生將知識與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來的能力，和其他學(xué)科一樣承擔(dān)著學(xué)生思維能力培養(yǎng)的任務(wù)。該門學(xué)科不僅涉及地理學(xué)的諸多知識，而且還涉及到同旅游有關(guān)的學(xué)科，如社會學(xué)、民俗學(xué)、地質(zhì)學(xué)、建筑學(xué)、宗教等眾多學(xué)科。學(xué)習(xí)中國旅游地理，不但可以掌握中國旅游地理基礎(chǔ)知識和技能，樹立較強(qiáng)的空間地域意識，并且能夠在豐富多彩的自然美景中陶冶情操，使學(xué)生樹立旅游可持續(xù)發(fā)展的思想;學(xué)生在光輝璀璨的中華文明中受到啟迪，激發(fā)愛國熱情，成為具有現(xiàn)代服務(wù)與管理素質(zhì)的應(yīng)用型人才。本文將結(jié)合教學(xué)實(shí)例探討旅游地理教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)。

一、旅游目的地景區(qū)實(shí)地講解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

興趣是激發(fā)學(xué)生思維的最活躍因素之一。旅游地理知識本身具有豐富性、趣味性、實(shí)用性、綜合性、多學(xué)科交叉的邊緣學(xué)科特點(diǎn)，對學(xué)生而言具有很大的吸引力。教師在教學(xué)過程中應(yīng)遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，使旅游地理的教學(xué)活動貼近學(xué)生的生活，把教學(xué)活動同學(xué)生今后要從事的旅游工作緊密結(jié)合起來。如在教學(xué)中，為了讓學(xué)生對今后從事的工作有更直觀的體驗(yàn)和感受，通常要安排一次旅游目的地景區(qū)實(shí)地講解。教師在旅游景區(qū)講解時要做到講解全面，從地理知識、景區(qū)歷史沿革、文化背景等方面聲情并茂地進(jìn)行現(xiàn)場導(dǎo)游講解，使學(xué)生增加對旅游地理課程的興趣和熱愛。在教學(xué)手段的使用上，配合景點(diǎn)講解，教師還可以將錄制好的、圖文并茂的景點(diǎn)視頻發(fā)到班級QQ群里。在景區(qū)，結(jié)合手機(jī)的視頻，教師帶領(lǐng)學(xué)生邊游覽、邊講解，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)旅游地理的興趣，提高學(xué)生對旅游地理的認(rèn)知，為培養(yǎng)出合格的、有較強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)的旅游從業(yè)人員作準(zhǔn)備。

二、充分利用地圖，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，促進(jìn)學(xué)生積極思維

中國旅游地理的內(nèi)容是與中國一定地域緊密地聯(lián)系在一起的.，各地域的地理位置和地理環(huán)境對各地旅游特色的形成影響至深。旅游地理課教學(xué)目標(biāo)之一，就是要培養(yǎng)學(xué)生樹立較強(qiáng)的空間地域意識。因而學(xué)生不僅要會識別地圖，更為關(guān)鍵的是要樹立較強(qiáng)空間地域意識。換句話說，每個學(xué)生的心中都要有多張地圖，如中國行政區(qū)劃圖、中國旅游交通圖、中國旅游資源分布圖等。而中職生和普高生相比，在主動性、積極性、學(xué)習(xí)能力等方面還有所欠缺。上課時，教師可以通過讓學(xué)生結(jié)對子、一對一的指圖識圖，還可以再讓學(xué)生回答所指地點(diǎn)有什么美景、美食等等，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極思維。如在上課時，教師給學(xué)生布置一道“特殊”作業(yè)，要求學(xué)生在教室地面空白處畫出一幅中國行政區(qū)域圖。在布置作業(yè)之前，教師將學(xué)生分成小組，每組負(fù)責(zé)一個區(qū)域。對于這樣特殊的“作業(yè)”，學(xué)生感覺很是驚奇，帶著迷惑、好奇的心情完成作業(yè)。

在畫圖過程中，各組學(xué)生潛意識中會比較圖的質(zhì)量，潛移默化中培養(yǎng)了團(tuán)隊競爭意識。布置讓學(xué)生獨(dú)自畫出中國行政區(qū)圖的目的，實(shí)際上就是增強(qiáng)學(xué)生對中國行政區(qū)劃熟悉的過程、樹立空間地域意識。通過畫圖，實(shí)現(xiàn)三個教學(xué)目標(biāo)。第一，熟悉、記憶中國的行政區(qū)劃及其所在地理位置，培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力。記憶能力是很重要的思維能力之一。第二，隨著學(xué)習(xí)旅游景點(diǎn)數(shù)目不斷增多，面對眾多旅游景點(diǎn)所在地理位置的記憶也出現(xiàn)了困難。教師可充分利用畫在地上的行政區(qū)劃圖，像玩跳房子的游戲一樣，把每一個省份、自治區(qū)當(dāng)做一個“小房子”，教師每提問一個景點(diǎn)，要求學(xué)生能夠迅速從一個“小房子”跳到另一個“小房子”，以游戲的方式激發(fā)學(xué)生思維的積極性和主動性。第三，識記地圖的最終目的，是讓學(xué)生在熟練掌握景點(diǎn)地理位置后，進(jìn)行旅游路線的設(shè)計，而旅游路線的設(shè)計始終離不開地圖。通過利用地圖設(shè)計的教學(xué)活動，使學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性、積極性，在“玩中學(xué)”，“學(xué)中玩”，使學(xué)生思維能力不斷提高。

三、巧設(shè)障礙，培養(yǎng)思維的獨(dú)立性

四、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生思維的主動性

教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)對于激發(fā)學(xué)生思維的主動性具有重要意義。如果教學(xué)只憑教師的語言或教材的文字符號，從一個抽象概念到另一個抽象概念，很難激起學(xué)生對所學(xué)知識內(nèi)容的深層興趣，尤其是對于旅游地理這種應(yīng)用性的學(xué)科更是如此。教師在教學(xué)時要創(chuàng)設(shè)一定的情境，在創(chuàng)設(shè)的情境中，讓學(xué)生來分析、判斷問題，把問題層層解開，最終尋找到正確的答案。在講授宗教古跡類景區(qū)時，教師設(shè)置的問題是“假設(shè)你是一名導(dǎo)游，帶團(tuán)到五臺山旅游，見到僧人時最常見的見面禮儀是什么”？學(xué)生在經(jīng)過教師點(diǎn)撥、思考后回答:“合十禮”;接著教師繼續(xù)設(shè)置情境，“假如你自己就是一名僧人，你能夠示范施禮的動作嗎”？有了前面的啟發(fā)，學(xué)生做出了規(guī)范的“合十禮”動作。教師繼續(xù)播放有關(guān)“藏族民眾對藏傳佛教無限尊崇、在寺廟前深度行禮”的視頻，并且設(shè)置情境“在日常生活中經(jīng)常會說到五體投地這個成語，實(shí)際上五體投地是佛教中的最高禮儀，“五體”指的是人體的哪五個部位”？請學(xué)生思考后回答并示范動作。

學(xué)生面對情境的設(shè)置參與意識強(qiáng)烈，興奮點(diǎn)不斷強(qiáng)化，大腦潛能被充分釋放，思維的主動性增強(qiáng)，在教學(xué)過程中同時也將職業(yè)教育思想融匯在學(xué)習(xí)過程中。再比如，講授到江南風(fēng)姿、山水園林———華東旅游區(qū)安徽省旅游資源時，課前把學(xué)生分成若干課題小組，準(zhǔn)備了包括交通工具、酒店、景點(diǎn)、游客類別等相關(guān)內(nèi)容的數(shù)據(jù)材料和圖片資料，供學(xué)生查閱。上課時教師先對安徽省的概況做一個簡單的介紹，接下來的時間由學(xué)生做主角，請他們以導(dǎo)游員的身份，通過對課本的探討、研究分析，設(shè)計四條針對不同特色旅游團(tuán)隊的游覽路線，要求每條路線配上簡單路線圖，具體要求如下:A．如果游客是從未到過安徽的國內(nèi)游客，應(yīng)如何根據(jù)他們的需要組織安排線路？B．如果是一個歐美團(tuán)隊，且其中的大部分是第一次到中國旅游，你在安排線路進(jìn)行講解時要突出哪些方面？C．如果是一個老年旅游團(tuán)，你該如何安排？D．如果是一群以學(xué)生為主的夏令營活動，你在安排旅游線路時要注意什么？在上述問題的引導(dǎo)下，再加上學(xué)生對安徽主要景點(diǎn)有了較清晰的了解和掌握，他們很快進(jìn)入到情境之中。面對來自不同地域的游客，如何讓來到安徽的游客在離開安徽時留下“美好安徽”的印象呢？各組的學(xué)生積極思考、分析問題，這時教師要積極引導(dǎo)學(xué)生分析問題、解決問題，將書本上的理論知識和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際情況結(jié)合起來，指導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用，將學(xué)生的思維引向更深層。通過上述情境教學(xué)，以動手、動腦的探究式教學(xué)方式，在活潑、緊張、高效的課堂氣氛中培養(yǎng)了學(xué)生思維的探究性和思維的主動性。

五、對比分析，擴(kuò)展學(xué)生思維的廣度和深度

中國旅游地理教材涉及景區(qū)眾多，具有空間性、地域性、綜合性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，這就要求教師在教學(xué)方法上下功夫，要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分類、對比、組合，使學(xué)生狹隘的思維擴(kuò)展延伸為廣闊性思維，從而提高教學(xué)效果。教學(xué)中，列表比較分析是最常使用的方法之一。如華北旅游區(qū)、華中旅游區(qū)、華南旅游區(qū)等八大旅游區(qū)可以在地理位置、旅游資源優(yōu)勢、氣候類型、最佳旅游季節(jié)等方面進(jìn)行比較，巖溶地貌和熔巖地貌進(jìn)行比較，花崗巖地貌和石英砂巖峰林地貌、丹霞地貌進(jìn)行比較等等。把分散在各章的同類知識點(diǎn)串聯(lián)起來，通過對比分析“同類知識點(diǎn)的不同點(diǎn)、異類知識點(diǎn)的相同點(diǎn)”等方式，加深學(xué)生對知識的鞏固，拓展學(xué)生思維的廣度和深度，培養(yǎng)學(xué)生對同類問題從不同角度、不同維度探究，加強(qiáng)思維的交錯和發(fā)散，鍛煉學(xué)生思維廣度和深度。

六、設(shè)組競爭，培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性

在課堂上引入競爭機(jī)制，將學(xué)生分成若干小組，采取必答、搶答、互問互答的方式，是提高學(xué)生思維敏捷性的最好途徑之一。學(xué)生小組之間不僅形成一種競爭意識，同時培養(yǎng)了小組成員間的團(tuán)隊合作精神。旅游地理教學(xué)內(nèi)容涉及的景點(diǎn)眾多，知識點(diǎn)之間基本上都是獨(dú)立存在，少有共性。教師在課前準(zhǔn)備競賽題目時，可以把要競賽的內(nèi)容進(jìn)行分類，比如說中國列入《世界遺產(chǎn)名錄》的景點(diǎn)有哪些？我國哪些地方的建筑擁有“世界建筑博物館”之稱？哪些名山屬于丹霞地貌？我國的四大佛教名山等等。這些內(nèi)容可以作為搶答題或必答題來進(jìn)行設(shè)置。另外一種競賽題型是分組設(shè)計旅游線路。要求各小組之間根據(jù)線路進(jìn)行互相提問。比如，旅游路線經(jīng)過哪些省份？省份的簡稱是什么？省會是哪？沿途會經(jīng)過哪些鐵路線和水路線？途徑哪些國家級歷史文化名城等等。學(xué)生在考問別人的同時，自己首先要對知識點(diǎn)非常熟悉，實(shí)際上也是處在被考問狀態(tài)中，時時準(zhǔn)備解答其他小組可能提出的質(zhì)疑。在這種模式狀態(tài)下思維得到了積極的開發(fā)，學(xué)習(xí)情緒異常興奮，達(dá)到了理想的學(xué)習(xí)目的。

再比如，在講解旅游地理學(xué)的概念時，也可以設(shè)置競賽題目分小組搶答的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)置，如“旅游地理學(xué)起源于什么時候？”、“什么叫旅游地理學(xué)？”、“旅游地理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)？”。教師預(yù)設(shè)的問題，要求學(xué)生課前必須進(jìn)行教材閱讀，找出答案，小組成員之間進(jìn)行討論做好充分準(zhǔn)備。上課時，教師提問，由小組代表進(jìn)行搶答，其他小組成員進(jìn)行補(bǔ)充。當(dāng)各小組對他組答案有分歧時，教師可以指導(dǎo)小組之間展開激烈的辯論。教師再對問題進(jìn)行點(diǎn)評、補(bǔ)充。在這樣的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的競爭意識不僅得到了加強(qiáng)，同時培養(yǎng)了思維的敏捷性?？傊?，教師在教學(xué)過程中要有所作為，要有意識地加強(qiáng)學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，通過靈活多變的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

【參考文獻(xiàn)】

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［3］王鳳華．觀念更新:教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的先決條件［J］．山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報，2013，9.

城市沉浸式項目介紹范文第十篇旅游學(xué)刊雙月刊1997年第1期xxx旅游地生命周期理論xxx綜論---兼與楊森林商榷◆余書煒本文有感于楊森林的一文①而作.楊文提出的質(zhì)疑總體上來說頗中要害,很有份量.旅游地生命周期理論產(chǎn)生于國外,國內(nèi)旅游學(xué)界對這一理論只是處于一種被動接受的狀況.楊的質(zhì)疑,無疑是一記xxx當(dāng)頭棒喝xxx.但筆者認(rèn)為,...

教學(xué)大綱(供旅游管理本科專業(yè)使用)課程編號:07100780課程名稱:區(qū)域旅游規(guī)劃課程類型:專業(yè)限選課總學(xué)時:36講課學(xué)時:28實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)學(xué)時:8學(xué)分:2先修課程:旅游資源學(xué)一.課程的目的與任務(wù).科學(xué)的旅游規(guī)劃是保證旅游業(yè)長期健康發(fā)展的前提條件.通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生了解旅游規(guī)劃的發(fā)展現(xiàn)狀,旅游規(guī)劃的對象和概念,了解旅游規(guī)劃的理論體系,熟悉...

旅游規(guī)劃與開發(fā)1.旅游系統(tǒng):由旅游客源市場子系統(tǒng).旅游目的地吸引力子系統(tǒng).旅游企業(yè)子系統(tǒng)以及旅游支撐與保障子系統(tǒng)4個部分組成,具有特定的結(jié)構(gòu).功能.目標(biāo)的綜合體.2.旅游規(guī)劃:在旅游系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查評價的基礎(chǔ)上,結(jié)合社會.經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展趨勢有以及旅游系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)律,以優(yōu)化總體布局.完善功能結(jié)構(gòu)以及推進(jìn)旅游系統(tǒng)與社會和諧發(fā)展為目的的戰(zhàn)略設(shè)計和實(shí)施的動態(tài)過程.3.旅游規(guī)劃的功能:在市...

對旅游社會學(xué)理論體系研究的認(rèn)識[摘要]本文是一篇文獻(xiàn)綜述與理論歸納類文章.文章的第一部分展示了旅游社會學(xué)在國外的開展?fàn)顩r:綜合評述了主要的思想流派.理論觀點(diǎn).學(xué)術(shù)著作以及代表人物,具體包括旅游社會學(xué)研究的發(fā)展演進(jìn)觀.新迪爾凱姆學(xué)說.沖突批評理論.功能學(xué)派.韋伯主義.形式主義/現(xiàn)象學(xué)和民族方法學(xué)派,以及符號互動主義等7種理論流派.文章的第二部分嘗試性地建構(gòu)了旅游社會學(xué)研究的理論體系:內(nèi)...

課程教學(xué)大綱課程名稱:旅游心理學(xué)學(xué)時:36學(xué)時適用專業(yè):旅游管理.旅游英語開課部門:旅游系一.課程的地位.目的和任務(wù)本課程針對旅游.休閑.飯店管理.服務(wù)等專業(yè)學(xué)生開設(shè)的基礎(chǔ)課.通過本課程的教學(xué),學(xué)生能夠了解到涉及旅游活動的心理學(xué)問題,比如說旅游者的心理因素,旅游活動和旅游服務(wù)的心理學(xué)問題以及旅游中的人際關(guān)系的問題等,使學(xué)生全面掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識.概念及理論,能...

摘要:本文基于雙因素理論,利用Eviews軟件對影響中國東.中.西部游客滿意度的關(guān)鍵性因素進(jìn)行選取與分類,并運(yùn)用灰色系統(tǒng)理論對其關(guān)聯(lián)系數(shù)進(jìn)行衡量比較,發(fā)現(xiàn)東部地區(qū)的游客滿意度明顯高于中西部地區(qū),針這種現(xiàn)狀我們提出了一些改進(jìn)建議.關(guān)鍵詞:雙因素理論:灰色系統(tǒng)理論:游客滿意度中圖分類號:文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1001-828X(2013)05-00-02隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我...

海洋旅游功能區(qū)劃的理論解析海洋旅游功能區(qū)劃是包含自然.社會.經(jīng)濟(jì)等多方面因素的復(fù)雜的動態(tài)發(fā)展過程,涉及內(nèi)容極為廣泛,完整的理論體系是研究海洋旅游功能區(qū)劃重要基礎(chǔ),而地域分異理論.可持續(xù)發(fā)展理論和區(qū)位理論是進(jìn)行海洋旅游功能區(qū)劃的主要理論來源.一.地域分異規(guī)律地域分異規(guī)律(Ruleofterritorialdifferentiation)是自然景觀多樣性形成的基礎(chǔ),即自然地理環(huán)境結(jié)構(gòu)的差...

[摘要]社區(qū)參與旅游發(fā)展是以人為本思想在旅游業(yè)發(fā)展中的重要體現(xiàn),基于社區(qū)參與理論的商業(yè)模式是引導(dǎo)社區(qū)居民參與旅游發(fā)展的重要途徑.通過對侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館附近社區(qū)的旅游商業(yè)發(fā)展模式的探究,希望可以促進(jìn)周邊旅游企業(yè)的合理開發(fā)與發(fā)展,形成商業(yè)的集群化產(chǎn)業(yè),最終提高該社區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平.[關(guān)鍵詞]社區(qū)參與:731遺址:商業(yè)模式:利益相關(guān)者:對策[中圖分類號]F470[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]...

＿匕日＿函l＿萏-l衛(wèi)＿＿嶇霍匾瞄Ⅲ●疊盔齟墨絲查墊竺蘭墨!塑旦型旅游凝視:從福柯到厄里劉丹萍(華南理工大學(xué)藏辯與酒店管理學(xué)院,廣東廣攪510006)[摘要]1992年,以朱歇爾??？?MichelFoucalllt)有關(guān)xxx甏視xxx的著逮為基礎(chǔ).英國社會學(xué)家約翰-厄里(Johnu唧)提出xxx旅游凝視xxx理論.厄里認(rèn)為,xxx旅游凝視xxx是旅...

桂林旅游高等專科學(xué)校學(xué)報1999年第10卷第1期JournalofGuilinInstituteofTourism旅游對目的地社會文化影響研究結(jié)構(gòu)框架●劉趙平[摘要]旅游影響研究是旅游學(xué)研究中一個重要的組成部分.到人們普遍關(guān)注的同時,旅游的社會文化影響,個熱點(diǎn)問題.,導(dǎo),.相關(guān)學(xué)者判斷.①一.相關(guān)基本概念作為旅游學(xué)研究的一個組成部分,旅游的影響研究可根據(jù)研究對象的不同將其劃分為旅...

城市沉浸式項目介紹范文第十一篇內(nèi)容摘要：

隨著人們物質(zhì)文化生活水平的不斷提高，旅游消費(fèi)心態(tài)的日益成熟，我國旅游業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了由較低層次的xxx觀光旅游xxx向更為高級的消費(fèi)模式xxx體驗(yàn)旅游xxx逐步過渡的趨勢。本文通過對體驗(yàn)旅游和我國導(dǎo)游現(xiàn)狀的分析，提出了適應(yīng)體驗(yàn)旅游發(fā)展的導(dǎo)游發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：

體驗(yàn)旅游導(dǎo)游新型要求

隨著人們物質(zhì)文化生活水平的不斷提高，旅游消費(fèi)心態(tài)的日益成熟，在經(jīng)歷了多年xxx黃金周xxx的培育之后，我國旅游業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了由較低層次的xxx觀光旅游xxx向更為高級的消費(fèi)模式—以情景化、體驗(yàn)化為特征，融高品味吃、住、行、游、購、娛活動為一體的xxx體驗(yàn)旅游xxx逐步過渡的趨勢。美國兩位著名學(xué)者約瑟夫派恩和詹姆斯吉爾姆在《體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)》中認(rèn)為，當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)步入xxx體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)xxx時代。所謂xxx體驗(yàn)xxx是以服務(wù)為舞臺，以商品為道具，圍繞消費(fèi)者創(chuàng)造出值得消費(fèi)者回憶的活動。xxx體驗(yàn)旅游xxx是在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷膨脹的大背景下產(chǎn)生的一種嶄新旅游產(chǎn)品，其最大的特征是注重旅游者的體驗(yàn)效能，本質(zhì)是xxx以人為本xxx，終極目標(biāo)是快樂感、親切感、自我價值。因此，xxx體驗(yàn)旅游xxx特別強(qiáng)調(diào)游客自身的積極參與和自身體驗(yàn)，使游客真正感受到旅游中的樂趣。

旅游從本質(zhì)上講就是人們離開常住地到異地去尋求某種體驗(yàn)的一種活動。xxx體驗(yàn)旅游xxx將xxx體驗(yàn)xxx的概念單獨(dú)提煉出來，意在突出xxx體驗(yàn)xxx的強(qiáng)烈性。從旅游業(yè)的發(fā)展表明，近年來隨著人們旅游觀念的提高，越來越多的人認(rèn)為現(xiàn)代旅游更多的是一種旅游心情的分享，一種生活方式的體驗(yàn)，一種自我價值的實(shí)現(xiàn)。體驗(yàn)旅游，已成為現(xiàn)代旅游最具開發(fā)潛力的部分，它強(qiáng)調(diào)游客對旅游地文化的、生活的、歷史的體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)參與性與融入性。體驗(yàn)旅游將是體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時代旅游消費(fèi)的必然需求。

體驗(yàn)旅游同觀光旅游的比較

體驗(yàn)旅游與觀光旅游是在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)兩種不同的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下的產(chǎn)物，二者在產(chǎn)品形態(tài)、消費(fèi)心理、旅游經(jīng)營者和旅游者之間的關(guān)系等諸多方面都有著不同。體驗(yàn)旅游用個性化旅游產(chǎn)品代替原來的標(biāo)準(zhǔn)化旅游產(chǎn)品。面對同樣的景區(qū)景點(diǎn)或娛樂設(shè)施，不同的游客亦可能有完全不同的體驗(yàn)；即使為了同樣的一種體驗(yàn)（如同樣的道教旅游的體驗(yàn)），不同的游客也會選擇不同的實(shí)現(xiàn)方式、地點(diǎn)等。因此，體驗(yàn)旅游時代，旅游者將不再滿足被動接受設(shè)計好的、標(biāo)準(zhǔn)化的旅游產(chǎn)品，而是希望能親自參與設(shè)計自己的旅游線路，和旅游經(jīng)銷商共同完成其所需旅游產(chǎn)品的生產(chǎn)。個性化特征由此凸現(xiàn)。

從游客追求的價值目標(biāo)看，體驗(yàn)旅游不僅重視旅游結(jié)果，更重視旅游過程。觀光旅游階段，游客的旅游觀念尚處于較低水平，基本是xxx白天看廟，晚上睡覺，走到景點(diǎn)拍拍照xxx，旅游體驗(yàn)不深，重游率不高。體驗(yàn)旅游時期的旅游者不僅關(guān)注得到什么樣的旅游產(chǎn)品，而是更加重視在哪里、如何得到這一產(chǎn)品。

在體驗(yàn)旅游中，旅游消費(fèi)心理轉(zhuǎn)向更高級的情感需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。馬斯洛需要層次中提出，xxx自我價值的實(shí)現(xiàn)xxx是人類的最高需要。注重以人為本的體驗(yàn)旅游將使人們的旅游消費(fèi)心理從消極的逃避轉(zhuǎn)向積極的追求自我價值的實(shí)現(xiàn)。

體驗(yàn)旅游更加強(qiáng)調(diào)與旅游者的溝通，并以此觸動其內(nèi)在情感，加強(qiáng)旅游體驗(yàn)。體驗(yàn)旅游的第二個終極目標(biāo)是使游客產(chǎn)生親切感，而親切感產(chǎn)生的首要條件就是與旅游者的溝通。只有導(dǎo)游與游客之間有了良好的互相溝通，才能使游客全身心的放松，充分融入到景物中，情景交融，從而加強(qiáng)旅游體驗(yàn)。

我國導(dǎo)游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

導(dǎo)游行業(yè)現(xiàn)在是一個頗有爭議的行業(yè)，由于諸多方面的原因，現(xiàn)在導(dǎo)游的社會聲譽(yù)不佳，普遍印象是xxx素質(zhì)不高xxx，工作雷同。根據(jù)國家旅游局人教司對全國導(dǎo)游隊伍人力資源狀況的調(diào)查，截止xx年8月底，全國已有197375人取得導(dǎo)游人員資格證書，但導(dǎo)游隊伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理。從等級結(jié)構(gòu)來看，低等級（資格和初級）導(dǎo)游人員占導(dǎo)游隊伍的絕大多數(shù)，為96。3%；中、高、特級導(dǎo)游員人數(shù)尚不到4%。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看，我國導(dǎo)游人員的學(xué)歷普遍偏低，其中高中、中職、中專學(xué)歷者占41。7%，大專學(xué)歷者占39。4%，本科以上學(xué)歷者占1xxx%。外語類導(dǎo)游人員的學(xué)歷比中文導(dǎo)游員稍高，但大專及以下學(xué)歷仍占52%。此種現(xiàn)狀直接導(dǎo)致的后果是xxx導(dǎo)游就是導(dǎo)購xxx，以及宰客、甩團(tuán)、強(qiáng)行索要小費(fèi)等不文明行為屢見不鮮。而千篇一律的導(dǎo)游辭、線路安排、游玩項目等等，使得游客在旅游過后，對導(dǎo)游工作的認(rèn)同更無從談起。

盡管如此，不論導(dǎo)游自身或旅行社對體驗(yàn)旅游時代導(dǎo)游環(huán)節(jié)都未引起充分重視。導(dǎo)游作為連接旅游主體和旅游客體的中介因素，是旅游目的地、旅行社、旅游者三者之間的橋梁和紐帶。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，體驗(yàn)旅游時代的到來，導(dǎo)游的作用會越來越重要，對高素質(zhì)的新型導(dǎo)游的需求也會越來越大。

體驗(yàn)旅游對導(dǎo)游的具體要求

（一）提升文化素養(yǎng)

從景區(qū)景點(diǎn)的層面看，體驗(yàn)旅游是觀光游更深層次的挖掘和更廣層面的拓展；從游客的層面看，日益成熟的游客消費(fèi)心態(tài)以及日益提高的游客文化品味是xxx體驗(yàn)旅游xxx迅速發(fā)展的主要原因。在體驗(yàn)旅游階段，導(dǎo)游應(yīng)該讓游客體會到美在其中，樂在其中，輕松在其中，感悟在其中。由此，導(dǎo)游就必須針對景區(qū)景點(diǎn)所需要、所能夠傳遞給游客的體驗(yàn)，自己先進(jìn)行的深入思考，并揣摩不同游客的審美特點(diǎn)、心理習(xí)慣、消費(fèi)觀念乃至身體狀況，來xxx量身定做xxx旅游產(chǎn)品（包括景點(diǎn)選擇、導(dǎo)游辭的選擇、線路的選擇、景點(diǎn)停留時間的選擇，景區(qū)內(nèi)互動項目參與程度的選擇，甚至導(dǎo)游自己組織開展的小活動的選擇等等）。xxx體驗(yàn)旅游xxx呼喚高素質(zhì)的導(dǎo)游，也只有高素質(zhì)導(dǎo)游能夠讓游客深刻理解旅游景區(qū)的文化內(nèi)涵，使xxx體驗(yàn)xxx更深。

（二）自身素質(zhì)專業(yè)化

傳統(tǒng)觀光旅游階段，旅游者還未擺脫xxx眼睛旅游xxx的方式，體驗(yàn)旅游階段，隨著旅游者對個性化旅游產(chǎn)品的購買，對高品質(zhì)旅游體驗(yàn)的需求，他們希望通過導(dǎo)游的穿針引線來深刻了解、感受旅游區(qū)的人文環(huán)境和歷史脈絡(luò)，從而加深對景點(diǎn)的印象，提高旅游體驗(yàn)層次。有學(xué)者提出，xxx一流的導(dǎo)游應(yīng)該是博士水平xxx。但是，目前我國大多數(shù)的導(dǎo)游只能千篇一律的復(fù)述相同的導(dǎo)游詞，真正能深入了解旅游目的地風(fēng)俗習(xí)慣、文化淵源的高素質(zhì)導(dǎo)游極少。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)直接導(dǎo)致了游客感觸不深，更別說獲得某種終身難忘的體驗(yàn)。其實(shí)，不論從景區(qū)景點(diǎn)的角度還是從游客的角度，都希望導(dǎo)游能夠在深入了解、發(fā)掘景區(qū)特色的基礎(chǔ)上，將景區(qū)景點(diǎn)的優(yōu)勢貫穿旅游過程的始終，并不斷發(fā)揮到極致。因此，培育專業(yè)化導(dǎo)游的時機(jī)已經(jīng)成熟，如專業(yè)的紅色旅游導(dǎo)游，專業(yè)的宗教旅游導(dǎo)游。知識的專業(yè)化會使導(dǎo)游對某一類旅游資源、某些旅游景點(diǎn)有更深層次的理解，甚至有創(chuàng)新的見解，這樣就克服了傳統(tǒng)導(dǎo)游什么景點(diǎn)都講但都講解不深，不能給游客留下深刻旅游體驗(yàn)的缺點(diǎn)。因此，可以設(shè)想，在不久的將來，熟知中國革命史的紅色導(dǎo)游將大量出現(xiàn)在井岡山、延安，熟讀道教、佛教經(jīng)典的宗教導(dǎo)游將帶領(lǐng)游客領(lǐng)略武當(dāng)山、普陀山的道義、佛文化；而九寨溝、張家界是山水導(dǎo)游大顯身手的地方。同時，景區(qū)自身也應(yīng)培養(yǎng)一批高素質(zhì)的定點(diǎn)導(dǎo)游，并把此納入旅游景區(qū)規(guī)劃中，這樣便可以在最快的.時間以最高水平的講解來向旅行社、旅游者宣傳本景區(qū)，并以此擴(kuò)大景區(qū)的知名度。

（三）重視差異化服務(wù)

這主要是從游客的社會角色來考慮。前面已經(jīng)提到，體驗(yàn)旅游時代，游客要求個性化，那么具有不同的社會角色的游客參與其中時，即使針對同一旅游項目，也應(yīng)有不同的服務(wù)側(cè)重點(diǎn)。比如，同樣的山水旅游，對于一群老年朋友來說，在游玩過程中，就應(yīng)該多留些時間給他們靜靜的品味、欣賞；而對于一群青少年而言，導(dǎo)游則應(yīng)充分調(diào)動他們的感觀和四肢，與大自然xxx親密接觸xxx，這樣才讓他們真正體會到放松的感覺。同樣，即使是同一個人重游同一個景點(diǎn)，導(dǎo)游也要因其扮演的具體的社會角色而采用不同的講解。

（四）具備強(qiáng)健的體魄

體驗(yàn)旅游階段，從xxx走馬觀花xxx到xxx下馬看花xxx，個性化旅游產(chǎn)品要求導(dǎo)游更多的親身參與，身體力行的引導(dǎo)游客融入景物中并和他們一起體驗(yàn)。導(dǎo)游只有在和游客一起經(jīng)歷的過程中，才能激發(fā)游客的興致，并在思想上達(dá)到共鳴，使兩者之間產(chǎn)生信任感，產(chǎn)生如同朋友之間的友誼，最終實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)旅游的第二個目的——親切感。

城市沉浸式項目介紹范文第十二篇公司每年有計劃地開發(fā)新客戶，并與新客戶建立穩(wěn)定的長期合作關(guān)系，客戶數(shù)量、市場占有、全國覆蓋面逐步擴(kuò)大。因此，公司常年積累的優(yōu)質(zhì)客戶資源，為本次營銷中心的建設(shè)的成功實(shí)施提供了客戶基礎(chǔ)。

客戶資源的積累是個漫長的過程，因此不斷鞏固客戶資源，加強(qiáng)品牌建設(shè)、推廣力度、充分展示及客戶體驗(yàn)，吸引更多的潛在客戶對公司而言至關(guān)重要。品牌形象的打造不是一個從無到有的過程，而是一個總結(jié)復(fù)盤的呈現(xiàn)過程，是對過往項目成果和運(yùn)營理念的高度總結(jié)和展示，既便于公司完善戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，也便于已有客戶和潛在客戶快速、更全面地了解公司的管理特色、業(yè)務(wù)優(yōu)勢、經(jīng)營理念，增強(qiáng)合作意愿和信心，從而起到維護(hù)客戶關(guān)系、鞏固市場份額的作用。

城市沉浸式項目介紹范文第十三篇（一）加強(qiáng)校本建設(shè)，彰顯哈爾濱地域文化特色

旅游產(chǎn)業(yè)實(shí)質(zhì)上就是突出地區(qū)的差異化和個性化，要保持當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展，就必須將地方特色鮮明的文化滲透到旅游教學(xué)中。從而培養(yǎng)高素質(zhì)旅游從業(yè)人員和管理人員來傳播和保護(hù)地方特色，激發(fā)學(xué)生對地方文化的熱愛和探索精神，喚起學(xué)生傳承和對外宣傳地方文化的使命感。高職旅游英語教材應(yīng)融合我市的特色旅游資源，突顯哈爾濱地域文化，注入代表我市旅游特色的標(biāo)志，打造文化旅游教育品牌。教材內(nèi)容整合哈爾濱市旅游特色，突出“冰雪文化、濕地文化、音樂文化、生態(tài)文化、建筑文化”等幾大主題，例如“建筑文化”作為哈爾濱獨(dú)樹一幟的魅力之一體現(xiàn)在城市建筑風(fēng)格的藝術(shù)特色，哈爾濱之所以被稱為建筑藝術(shù)博物館，源于其不同于中國傳統(tǒng)城市風(fēng)格的極具特色的文化景觀。其獨(dú)特的風(fēng)格呈現(xiàn)與哈爾濱近現(xiàn)代中西文化地域上的碰撞有著最為直接的聯(lián)系。不同民族的集聚，不同文化的沖擊，直接表現(xiàn)為城市建筑上的多樣化。文藝復(fù)興式、拜占庭、巴洛克、新文藝運(yùn)動派和古典主義、浪漫主義的典型建筑如朵朵艷麗的牡丹在這一熱土上競相綻放。引導(dǎo)學(xué)生掌握這些相關(guān)本地區(qū)的旅游文化，是教育學(xué)生全面了解當(dāng)?shù)芈糜伟l(fā)展實(shí)際狀況，有助于為學(xué)生指明未來奮斗的目標(biāo)。

（二）創(chuàng)新教學(xué)策略，注重實(shí)踐能力培養(yǎng)

“以行業(yè)為依托，以學(xué)生為主體，以真實(shí)工作過程為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)”是旅游英語課程在教學(xué)過程中應(yīng)用的教學(xué)理念，因而教師應(yīng)多利用學(xué)生對身邊本土文化的了解使學(xué)生在課堂上發(fā)揮主觀能動性讓學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)和實(shí)踐中來。從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)與工作的一體化，實(shí)踐學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)的融合，讓學(xué)生親身經(jīng)歷完整的典型工作過程。通過在真實(shí)工作情境中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生形成自己對工作的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)，從而獲得綜合職業(yè)能力，滿足學(xué)生個人全面發(fā)展的需要。

（三）建設(shè)“雙師型”專業(yè)教師隊伍，積極參與科研活動和實(shí)踐鍛煉

針對旅游市場瞬息萬變的發(fā)展趨勢以及旅游產(chǎn)業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，教師隊伍建設(shè)要在教學(xué)、科研和實(shí)踐參與三者間做出平衡。首先，旅游英語專業(yè)教師應(yīng)善于更新自身知識結(jié)構(gòu)，只在英語方面有專長或只懂得旅游專業(yè)知識都不夠，必須將二者融會貫通，才能更好地進(jìn)行旅游英語專業(yè)的教學(xué)。同時，教師應(yīng)爭取獲得涉外旅游業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書，并且通過直接參與文化旅游企業(yè)的實(shí)踐，或與企業(yè)合作開發(fā)文化旅游項目、擔(dān)任旅游項目開發(fā)顧問等多種形式獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為雙師型專業(yè)教師人才。再者，高校旅游英語專業(yè)教師要發(fā)揮科研優(yōu)勢，要明確科學(xué)研究為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的方向，立足于區(qū)域旅游文化發(fā)展的實(shí)際，通過深入細(xì)致的調(diào)查研究，著力解決當(dāng)前實(shí)踐中的突出問題，而不只是從理論到理論的泛泛而談，使研究成果真正能夠?qū)?shí)踐起到指導(dǎo)作用。哈爾濱是一座集合多元文化特色的現(xiàn)代都市，其旅游業(yè)正處于飛躍式發(fā)展階段。作為高校旅游教學(xué)需要結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，利用特色旅游文化資源對課程進(jìn)行改革創(chuàng)新，從而增強(qiáng)學(xué)生的綜合競爭力，同時也為哈爾濱旅游業(yè)培養(yǎng)更多的實(shí)用的復(fù)合型人才，為建設(shè)哈爾濱旅游經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

城市沉浸式項目介紹范文第十四篇尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：

大家早上好!

我是來自級xxx的學(xué)生xx，我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開發(fā)探析》。

首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義。

其實(shí)關(guān)于酒文化的旅游開發(fā)和設(shè)計雖然已經(jīng)有很多人做了研究，其中關(guān)于貴州酒文化的旅游開發(fā)也有涉及，但是我依然選擇了這個作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛好;同時，也是基于了以下三個方面的考慮：

1.現(xiàn)在隨著國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的進(jìn)一步深入，旅游模式逐步升級，開始由觀光游時代向體驗(yàn)游時代轉(zhuǎn)變，旅游類型也開始由大眾旅游向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展，專題旅游已經(jīng)成為一種旅游發(fā)展的趨勢。本文的酒文化旅游正是一種專題旅游。本文的寫作目的也就是在專題化旅游開發(fā)的大背景下，為我省的旅游規(guī)劃和發(fā)展提供一種聲音，一個思路。

2.我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長遠(yuǎn)，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺的故鄉(xiāng)，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開發(fā)，不僅對貴州有著特別的意義，對國內(nèi)酒文化的旅游開發(fā)也是一種典范帶動。

3.我選擇這個題目，老實(shí)說，我一開始是覺得這方面的文獻(xiàn)資料比較充分，應(yīng)該易于開展論文的撰寫，所以選擇了它。呵呵....

其次，我想重點(diǎn)說一下本文的主要內(nèi)容及探討的主要問題

本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內(nèi)涵，同時重點(diǎn)對貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問題進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上對貴州酒文化旅游產(chǎn)品的開發(fā)提出了一些建議。

本文主要有五個組成部分：

1.酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點(diǎn)闡明了貴州酒文化旅游資源的類型。

2.對貴州開展酒文化旅游的條件進(jìn)行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開發(fā)的可行性和必要性。這是本文的一個難點(diǎn)。

3.對貴州酒文化旅游開發(fā)中現(xiàn)在存在的突出問題進(jìn)行了分析，如酒旅分家嚴(yán)重，產(chǎn)品單一，開發(fā)創(chuàng)新力度低，缺乏專業(yè)化的策劃、推廣和營銷等。我認(rèn)為這是本文的亮點(diǎn)。

4.針對貴州現(xiàn)存的問題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產(chǎn)品開發(fā)的建議，通過挖掘﹑整合、再塑造貴州酒文化，進(jìn)一步開展酒文化旅游節(jié)慶活動，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創(chuàng)造出品牌效應(yīng)，進(jìn)而開展酒鄉(xiāng)旅游，打造出成熟的酒文化旅游線路，最終結(jié)合其他行業(yè)推進(jìn)貴州酒旅游的綜合開發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌。我認(rèn)為這正是本文為數(shù)不多的一個創(chuàng)新之處。

5.最后總結(jié)全文，給出方向。

由于本人水平所限對某些概念和方法的理解還不是很深刻，其中關(guān)于開發(fā)的暢想也只是學(xué)生憑著現(xiàn)在學(xué)的知識，在分析了貴州現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上給出的一些建議，思考肯定還不夠深刻也不夠全面。同時我覺得本文的最大缺憾是沒有相應(yīng)數(shù)據(jù)分析和圖表解釋，以致文章的闡述缺乏足夠的說服力。這一方面是自己的專業(yè)數(shù)據(jù)收集、處理能力不夠，另外就是現(xiàn)有專業(yè)的、權(quán)威的、最新的酒文化旅游的數(shù)據(jù)缺乏。沒有相應(yīng)部門的統(tǒng)計，獲取當(dāng)然不易。此外雖然我已經(jīng)很仔細(xì)的檢查過了，但是依然可能還存在一定的錯別字或語句不是很通順的地方。

關(guān)于體會：坦白說通過這次論文的寫作，在信息檢索、閱讀寫作、基礎(chǔ)知識、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高。(真有提高嗎?哈哈.......)但是，這篇論文的寫作以及分析的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與分析能力薄弱的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行的論文寫作和分析，但論文還是存在許多不足之處,分析不透徹或者建議不具體，還有待改進(jìn)。所以請各位老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)與工作中做到更好。

我的陳述完畢，請老師提問。謝謝!

城市沉浸式項目介紹范文第十五篇尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：

大家早上好!

我是來自級xxx的學(xué)生xx，我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開發(fā)探析》。

首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義。

其實(shí)關(guān)于酒文化的旅游開發(fā)和設(shè)計雖然已經(jīng)有很多人做了研究，其中關(guān)于貴州酒文化的旅游開發(fā)也有涉及，但是我依然選擇了這個作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛好;同時，也是基于了以下三個方面的考慮：

1.現(xiàn)在隨著國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的進(jìn)一步深入，旅游模式逐步升級，開始由觀光游時代向體驗(yàn)游時代轉(zhuǎn)變，旅游類型也開始由大眾旅游向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展，專題旅游已經(jīng)成為一種旅游發(fā)展的趨勢。本文的酒文化旅游正是一種專題旅游。本文的寫作目的也就是在專題化旅游開發(fā)的大背景下，為我省的旅游規(guī)劃和發(fā)展提供一種聲音，一個思路。

2.我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長遠(yuǎn)，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺的故鄉(xiāng)，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開發(fā)，不僅對貴州有著特別的意義，對國內(nèi)酒文化的旅游開發(fā)也是一種典范帶動。

3.我選擇這個題目，老實(shí)說，我一開始是覺得這方面的文獻(xiàn)資料比較充分，應(yīng)該易于開展論文的撰寫，所以選擇了它。呵呵....

其次，我想重點(diǎn)說一下本文的主要內(nèi)容及探討的主要問題

本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內(nèi)涵，同時重點(diǎn)對貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問題進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上對貴州酒文化旅游產(chǎn)品的開發(fā)提出了一些建議。

本文主要有五個組成部分：

1.酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點(diǎn)闡明了貴州酒文化旅游資源的類型。

2.對貴州開展酒文化旅游的條件進(jìn)行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開發(fā)的可行性和必要性。這是本文的一個難點(diǎn)。

3.對貴州酒文化旅游開發(fā)中現(xiàn)在存在的突出問題進(jìn)行了分析，如酒旅分家嚴(yán)重，產(chǎn)品單一，開發(fā)創(chuàng)新力度低，缺乏專業(yè)化的策劃、推廣和營銷等。我認(rèn)為這是本文的亮點(diǎn)。

4.針對貴州現(xiàn)存的問題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產(chǎn)品開發(fā)的建議，通過挖掘、整合、再塑造貴州酒文化，進(jìn)一步開展酒文化旅游節(jié)慶活動，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創(chuàng)造出品牌效應(yīng)，進(jìn)而開展酒鄉(xiāng)旅游，打造出成熟的酒文化旅游線路，最終結(jié)合其他行業(yè)推進(jìn)貴州酒旅游的綜合開發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌。我認(rèn)為這正是本文為數(shù)不多的一個創(chuàng)新之處。

5.最后總結(jié)全文，給出方向。

最后我想說一下本文的缺陷及我的寫作體會

城市沉浸式項目介紹范文第十六篇摘要：青島的海洋旅游業(yè)已逐漸成為青島經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。但在發(fā)展的過程中也存在著諸多的阻礙因素，因此海洋旅游業(yè)想要繼續(xù)發(fā)展，就需要發(fā)揮其海洋特色，形成有特色的旅游產(chǎn)品。加大宣傳力度，搞好優(yōu)質(zhì)化服務(wù)，以提高青島旅游業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：青島海洋旅游；深度開發(fā)；策略

現(xiàn)如今，全國上下都出現(xiàn)了“旅游熱”現(xiàn)象，而旅游業(yè)的發(fā)展儼然成為了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。青島作為一個海濱城市，其旅游業(yè)促進(jìn)了城市的發(fā)展。作為我國名副其實(shí)的海濱城市，青島應(yīng)該著重于海洋的開發(fā)，將其打造成為旅游名牌城市，從而促進(jìn)青島城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

一、海洋旅游深度開發(fā)的意義

海洋旅游深度開發(fā)是指在原有海洋旅游條件的基礎(chǔ)上，按照市場所需，重新評價海洋旅游資源的價值所在以及可開發(fā)利用度，不斷豐富其內(nèi)容，以此來創(chuàng)建新游玩設(shè)施以及創(chuàng)建新興領(lǐng)域，來吸引到更多的顧客。海洋旅游的深度開發(fā)，是旅游業(yè)發(fā)展的重要一步，需要準(zhǔn)確的掌握其市場動態(tài)發(fā)展，及時捕捉到更多的旅游資源。對旅游項目做到推陳出新