《老山界》自主學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)目標】1.學(xué)習(xí)本文按照時間的變化和地點的轉(zhuǎn)移記敘一件完整的事情的方法。2.體會重要語句的含義，賞析、背誦精彩的語段。3.理解課文的思想內(nèi)容，感受紅軍的大無畏精神和樂觀的英雄氣概。【訓(xùn)練積累】（15分鐘小練）【基礎(chǔ)存盤】1.下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是（）A．驚惶（huáng）瑤民（yáo）盛飯（chéng）渾身緊張（hún）B．點綴（zhuì）欺侮（wǔ）軍閥（fá）落得很遠（là）C．咀嚼（jiáo）疲倦（juàn）矗立（chù）酣然入夢（hān）D．嗚咽（yè）澎湃（pài）督促（dū）苛捐雜稅（kē）2.下列句中沒有反義詞的一項是（）A.耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的。B.上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。C.只要我們對他們說清楚了紅軍是什么，沒有不變憂為喜，同我們十分親熱起來的。D.蟬鳴不像蛙叫那樣短促、跳躍，仿佛鼓點；而是悠長、激越、執(zhí)著，好像二胡。3．下列加點詞語使用不準確的一項是（）A．上完晚自習(xí)，我回到宿舍一會兒就酣然入夢了。B．近日我省對這些活動項目進行了大清理,不管三七二十一,一下子就斬掉了8000多個“花架子”項目,真是斬得大得民心,切得大快人心!C．電影《大北川》的思想性更加突出。災(zāi)難來臨時的羌風(fēng)嗚咽，讓人潸然淚下；抗震救災(zāi)時的悲壯與奮進，讓人心潮澎湃。D．那山坡上如織錦的田疇，現(xiàn)出成熟的莊稼，色彩斑斕，白色的房舍點綴其間，炊煙裊裊。那景象，真真就是一處世外桃源。4.下列語句使用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）A.四圍的山把這山谷包圍得像一口井。B.天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石。C.黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。D.遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運。【整體感知】本文以生動優(yōu)美真摯細膩的筆觸，敘述了①中紅軍克服重重困難，翻越第一座難走的山②的故事。表現(xiàn)了紅軍大無畏的革命樂觀主義精神和不怕困難，敢于③的英雄氣概。其中介紹翻越老山界的經(jīng)過是課文的主體部分，請你根據(jù)課文內(nèi)容和提示填寫下表。段落時間地點事件精神表現(xiàn)2-11下午——天黑之際山溝——山腳與瑤民攀談交往⑨12-23天黑以后——④山腳——雷公巖⑦登山艱苦，樂觀精神24-31次日黎明——下午兩點雷公巖——⑥繼續(xù)爬山，山路崎嶇⑩32～33⑤山頂——山下⑧勝利的喜悅【閱讀經(jīng)緯】閱讀“在‘之’字拐的路上一步一步地上去。”到“不管三七二十一，搶了一碗就吃。”回答問題。1.“它和我們這樣的接近啊”中的“它”代指的內(nèi)容是；“除此以外，就是寂靜?！敝械摹按恕敝傅氖?。2.語句“半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著?！敝兴膫€加點字有何表達作用？3.文中“像春蠶……像波濤在澎湃”運用了什么修辭手法，作用是什么?4.如何理解“搶了一碗就吃”這句話的含義。5．學(xué)了本文之后，對照你自己，談?wù)劶t軍戰(zhàn)士身上有哪一種人格精神魅力最能吸引你、打動你？拓展遷移【拓展閱讀】閱讀下文，回答問題。前有大水，不可逾越；后有追兵，幾萬之眾。像我這樣十多年的老兵遇了這種險境，也不免有些驚慌失措。毛澤東臉色陰沉，卻依然鎮(zhèn)定，他伸出兩根指頭，輕輕夾一夾：“給我拿支煙來?！甭曇舨淮螅瑓s像雷聲一樣從整個隊伍隆隆滾過：“煙，快找煙，德勝同志要抽煙！”“德勝同志要抽煙！”“煙！”“煙！”“煙！”……轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北期間，毛澤東使用化名李德勝。他因為有病，戒了一段時間的煙。衛(wèi)士們不曾準備，連日大雨，人人像從水里撈出來一樣，去哪兒找煙？毛澤東在一塊大青石上坐下，兩根指頭依然伸在肩旁沉思著。煙始終不曾插入他的指間，他忽然瞪起眼吼：“煙呢？拿煙來！”德勝同志發(fā)脾氣了！隊伍上下人人在身上緊急搜索。這時，隊尾一陣喧嘩，毛澤東的馬夫老侯同志被大家眾星捧月一樣簇擁過來。謝天謝地，他用黃油布保護了煙和火柴，關(guān)鍵時立了大功！周恩來指揮衛(wèi)士們打開背包，用一條薄棉被遮護在毛澤東頭上。他親自抓了被子一角，并且用身體擋住斜吹來的風(fēng)雨。毛澤東凝思著吸燃了香煙。吸得好深啊，眼睜睜看著火頭往上燃。他屏住了呼吸。于是，中央縱隊幾百人都屏住了呼吸，眼睛一眨不眨地盯緊那只青煙裊裊的香煙，仿佛所有人的命運，甚至整個中國革命的前途和命運都系于那支香煙之上。槍炮聲激烈，浪濤聲震耳，毛澤東似乎全然不覺。眉宇間出現(xiàn)一道深深的豎紋，片刻，一股煙霧從鼻孔和齒縫間溢出。才溢出一半，又被他猛烈地吸回，嘴里發(fā)出了煙氣從齒縫間吸入的咝咝聲。好像只是眨眼的工夫，又像經(jīng)歷了一個世紀那么久。毛澤東手中的煙變成夾不住的煙蒂。他驀地立起身，將煙蒂奮力摜于地下，氣壯山河地一聲吼：“不過黃河！”毛澤東順著黃河岔向前走去，走得不慌不忙，四平八穩(wěn)。衛(wèi)士們搶上前，被他怒聲喝退。他一個人走在最前面。走在幾萬追兵的槍口前，身后跟了中央機關(guān)的幾百人。不要說敵人亂槍齊射，就是一槍一彈，在這么對面相望的情況下也會造成震撼歷史的巨大后果。但是，奇跡發(fā)生了。幾萬敵兵忽然槍炮齊停，仿佛整個世界都驚呆了，變啞了。就那么看著毛澤東大搖大擺地從面前走過，走出幾百米，走過一個小土崗，漸漸消失了……1.選文開頭段落中加點的詞語“這種險境”指的是什么？最后一段中加點的詞語“震撼歷史的巨大后果”“奇跡”分別指什么？（溫馨提示：根據(jù)相應(yīng)語句的前后句即可得到答案。）2.為什么“毛澤東的馬夫老侯同志被大家眾星捧月一樣簇擁過來。”（溫馨提示：看這句話后面寫了什么？有何作用？）3.“槍炮聲激烈，浪濤聲震耳”毛澤東為什么“似乎全然不覺”？（溫馨提示：聯(lián)系上下文思考。）4.毛澤東決定“不過黃河！”“毛澤東順著黃河岔向前走去，……身后跟了中央機關(guān)的幾百人?！边@些句子運用了什么描寫，表現(xiàn)了毛澤東怎樣的性格特征？（溫馨提示：根據(jù)常用的人物描寫方法很快知道用了哪兩種描寫？表現(xiàn)了人物怎樣的性格？）【綜合實踐】【材料一】過草地時，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時候，手里緊緊攥著一塊銀圓，這是他第一次也是最后一次交黨費。長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前……【材料二】當(dāng)一位紅軍將領(lǐng)的母親看到戰(zhàn)士們吃的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶時，她落淚了。她把自己要飯討來的生芋頭全部倒進了鍋里。這竟成了將士們難得的一頓美餐?！芭Ｆぱ鼛唛L，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗?！崩蠇寢屄犞鴳?zhàn)士們自編自唱的《牛皮腰帶歌》，掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容。（1）請你根據(jù)上面的兩則材料，概括一下什么是“長征精神”。（2）活動中，班長播放了中央電視臺正在播出的“我的長征”節(jié)目片段，如圖，一批志愿者沿著當(dāng)年紅軍長征的路線徒步行走，體驗長征。學(xué)生們針對“重走長征路有沒有意義”這一辯題展開辯論。有人說：“這個活動沒有意義。時代不同了，何必再吃那些苦？況且，這一班人徒步西行北上，大張聲勢，純屬作秀！”請你站在另一個角度，對以上的話進行反駁。

《老山界》自主學(xué)習(xí)【基礎(chǔ)存盤】1.C（嚼讀jué）2.B（“不管三七二十一”，意為不顧一切，不問是非情由。此處應(yīng)該用“快刀斬亂麻”；比喻果斷地處理棘手的問題）3.D（D項是擬人，其余三項是比喻）【整體感知】①長征②老山界③戰(zhàn)勝一切困難④黎明前⑤兩點后⑥山頂⑦紅軍半夜里露宿雷公巖⑧紅軍下山⑨紅軍紀律嚴明，瑤民信任紅軍⑩堅強，頑強的意志【閱讀經(jīng)緯】1.星星凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話2.寫出了環(huán)境惡劣，露宿條件差，表現(xiàn)了天氣的寒冷。3.運用了排比和比喻的修辭，形象生動地寫出了耳朵里聽到的不可捉摸的聲響，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的樂觀主義精神。4.“搶”是一個中性詞，這里指搶先，爭搶的意思，并沒有互相爭奪之意，用在紅軍身上，是為了說明吃飯的速度。“搶”字生動形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為了完成爬山任務(wù)而抓緊時間吃飯的動人場面。【拓展閱讀】1.前有大水，不可逾越；后有追兵，幾萬之眾。敵人對毛澤東開槍幾萬敵兵忽然槍炮齊停2.因為老侯在關(guān)鍵時候立了大功，似乎大家把所有希望都寄托在他身上，側(cè)面表現(xiàn)了此時毛澤東思考決策的重要性。3.心無旁騖，鎮(zhèn)定自信，專注思考，以便使自己的智慧、膽識發(fā)揮作用，對情況作出準確的判斷，作出深思熟慮的謀劃。4.語言描寫、動作描寫。表現(xiàn)了毛澤東大智大勇，胸有成竹，蔑視敵人的性格特點?！揪C合實踐】（1）“長征精神”的主要內(nèi)涵：①樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義精神；②勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義精神；③重于