PAGEPAGE1高一語(yǔ)文寒假作業(yè)（15）1、閱讀下面的文字,完成下列各題。有關(guān)科學(xué)的作用,是一個(gè)__________的問題?？茖W(xué)當(dāng)然有用,而且有重大的作用。但有時(shí)候,人們察覺不到它的作用。假如過分強(qiáng)調(diào)好用性,很多科學(xué)的原理就無法被發(fā)覺。以航空艦天領(lǐng)域?yàn)槔?一項(xiàng)又一項(xiàng)好像無用的科學(xué)發(fā)覺,壘建成現(xiàn)代航空航天大廈的基石。喬治·凱利對(duì)空氣的阻力與升力進(jìn)行探討,得出了關(guān)于升力和速度間的關(guān)系。他的論斷,使長(zhǎng)期以來陷入仿鳥飛行迷陣的人們__________。一個(gè)真正的航空時(shí)代到來了,喬治·凱利成為公認(rèn)的航空科學(xué)之父。航空航天的本源是一樣的,都以滿意人類離開地面的愿望而生,故有共同的科學(xué)基礎(chǔ),最重要的基礎(chǔ)是力學(xué)。力學(xué)是探討物體的運(yùn)動(dòng)過程的一門自然科學(xué)。(

),反而成為物理學(xué)以及天文學(xué)和諸多工程學(xué)的基礎(chǔ)。面對(duì)當(dāng)前基礎(chǔ)探討薄弱、原始創(chuàng)新乏力,我們要從深化思索科學(xué)的本性科學(xué)的特質(zhì)為動(dòng)身點(diǎn),打造寬容而富有活力的創(chuàng)新氛圍。隨著全民科學(xué)素養(yǎng)的不斷提高,科學(xué)精神與民主自由精神融為一體,全社會(huì)敬重科學(xué)和科學(xué)家__________,充分相識(shí)科學(xué)的作用,這樣,正確識(shí)別科學(xué)成果的價(jià)值,也就__________。1.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.老調(diào)重彈

茅塞頓開

風(fēng)靡一時(shí)

水到渠成

B.老調(diào)重彈

豁然開朗

蔚然成風(fēng)

迎刃而解

C.老生常談

豁然開朗

風(fēng)靡一時(shí)

迎刃而解

D.老生常談

茅塞頓開

蔚然成風(fēng)

水到渠成

2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是(

)

A.力學(xué)源于物理學(xué),隨著彈性力學(xué)和流體力學(xué)基本方程的建立,漸漸從物理學(xué)中脫離而成獨(dú)立學(xué)科

B.物理學(xué)是力學(xué)本源,隨著彈性力學(xué)和流體力學(xué)基本方程的建立,物理學(xué)漸漸分別出力學(xué),使力學(xué)成獨(dú)立學(xué)科

C.隨著彈性力學(xué)和流體力學(xué)基本方程的建立,漸漸從物理學(xué)中脫離而成獨(dú)立學(xué)科,力學(xué)源于物理學(xué)

D.力學(xué)源于物理學(xué),彈性力學(xué)和流體力學(xué)基本方程的建立,使力學(xué)漸漸從物理學(xué)中脫離而成獨(dú)立學(xué)科

3.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是(

)

A.面對(duì)當(dāng)前基礎(chǔ)探討薄弱、原始創(chuàng)新乏力,我們要以深化思索科學(xué)的本性、科學(xué)的特質(zhì)為動(dòng)身點(diǎn),打造寬容而富有活力的創(chuàng)新氛圍。

B.面對(duì)基礎(chǔ)探討薄弱、原始創(chuàng)新乏力的現(xiàn)狀,我們要從深化思索科學(xué)的本性、科學(xué)的特質(zhì)為動(dòng)身點(diǎn),打造寬容而富有活力的創(chuàng)新環(huán)境。

C.面對(duì)當(dāng)前基礎(chǔ)探討薄弱、原始創(chuàng)新乏力的狀況,我們要從深化思索科學(xué)的本性、科學(xué)的特質(zhì)動(dòng)身,營(yíng)造寬容而富有活力的創(chuàng)新氛圍。

D.面對(duì)當(dāng)前基礎(chǔ)探討薄弱、原始創(chuàng)新乏力的現(xiàn)狀,我們要以深化思索科學(xué)的本性、科學(xué)的特質(zhì)為動(dòng)身點(diǎn),打造寬容而富有活力的創(chuàng)新環(huán)境。2、某中學(xué)百年校慶,擬舉辦一場(chǎng)校友聯(lián)歡會(huì)。下面是兩段主持人的串詞。其中有五處不符合表達(dá)精確得體的要求,請(qǐng)找出并修改。情境一:聞名校友史先生已去世,其子上臺(tái)后,主持人請(qǐng)他講解并描述父親與母校的淵源。主持人:史先生,您的家父曾是我校的優(yōu)秀學(xué)子。雖然他已經(jīng)死了,但我想請(qǐng)您為我們爆料他在母校就讀期間的趣事。情境二:上一個(gè)節(jié)目是82屆畢業(yè)生合唱校歌,下一個(gè)節(jié)目是17級(jí)新生的舞蹈《新芽》。主持人:悠悠老歌方唱罷,余音繞梁;翩翩新舞已練成,鶴立雞群。下面是17級(jí)新生的舞蹈表演《新芽》。大家一起嗨起來!3、請(qǐng)補(bǔ)寫出空缺處的語(yǔ)句,與前兩句構(gòu)成排比,使語(yǔ)段意思連貫,風(fēng)格一樣。人生中的每一場(chǎng)磨難,都是畢生珍貴的財(cái)寶。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的愛國(guó)詩(shī)人屈原,仕途坎坷,枉遭放逐,悲憤之余,成就千古詩(shī)篇《離騷》;漢代聞名史官司馬遷,命途多舛,慘遭宮刑,忍辱負(fù)重,寫成史學(xué)巨著《史記》;___________________。4、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《春江花月夜》中，張若虛面對(duì)皎皎孤月，產(chǎn)生了對(duì)生命本源的思索：，。(2)杜甫《旅夜書懷》的頷聯(lián)“，”，描繪的景象雄渾闊大，反襯了作者孤苦漂泊的悲愴心情。(3)王維在《山居秋暝》中用“，”兩句描寫山中夜間幽清明凈的自然景色。5、閱讀下面這首唐詩(shī),完成問題。題衡陽(yáng)泅州寺張抃①一水悠悠百粵通,片帆無奈信秋風(fēng)。幾層峽浪寒舂月,盡日江天雨打篷。漂泊漸搖青草外,鄉(xiāng)關(guān)誰念雪園②東。未知今夜依何處,一點(diǎn)漁燈出葦叢。[注]①?gòu)垝\,唐朝將領(lǐng),滑州(今河南滑縣東)人。②雪園,漢朝梁孝王劉武所建。故址在今河南省商丘市東。1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)

A.首句中的"悠悠"一詞寫出"一水"的多種情態(tài):悠長(zhǎng)、鎮(zhèn)定自若地流淌的樣子等。

B."幾層峽浪寒舂月"寫洶涌的峽浪沖蕩著倒映在水中的明月,"舂"字頗具表現(xiàn)力。

C.尾聯(lián)與"今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?一樣,運(yùn)用點(diǎn)染,用景物來渲染情感。

D.全詩(shī)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法,前四句主要是虛寫,后四句主要是實(shí)寫,拓展了表現(xiàn)空間。

2.全詩(shī)用哪幾組意象各表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6、閱讀下面的文字,完成1~3題。新詩(shī)以中華文化為依托,在外來詩(shī)歌的影響下誕生和成長(zhǎng)。臧棣曾評(píng)價(jià)新詩(shī)是“在中西文化沖突中不斷拓展的一個(gè)新的審美空間自身發(fā)展的必定結(jié)果”。新詩(shī)如何接納古今中外的影響所呈現(xiàn)的迷思是其百年發(fā)展及將來所需關(guān)注的。新詩(shī)是在古典詩(shī)歌基礎(chǔ)上發(fā)展變更而來,但是無論其間的反叛還是背向,在本質(zhì)上是不行能將兩者完全獨(dú)立起來的。早期新文學(xué)的推手胡適大力貶低文言舊詩(shī),提倡白話新詩(shī),但他自身仍承認(rèn)有向宋詩(shī)學(xué)習(xí)的詩(shī)作,除他之外,還有很多詩(shī)人的詩(shī)作皆有古典詩(shī)的影子,如廢名、朱湘、戴望舒、卞之琳、林庚??中國(guó)新詩(shī)無論如何發(fā)展,都是在中華文化土地上生根發(fā)芽,吸取了古典詩(shī)歌精華,這一事實(shí)是不行否定的,也是不行忽視的。追溯歷史可見,早期新詩(shī)的發(fā)展離不開國(guó)外留學(xué)歸來的學(xué)問分子的推動(dòng),他們的學(xué)識(shí)和視野都經(jīng)過國(guó)外教化的熏陶而得到了極大拓展。西方詩(shī)潮在中國(guó)的大力宣揚(yáng)和廣泛傳播,這背后既有被迫推動(dòng)的命運(yùn)之歌,更有詩(shī)歌發(fā)展態(tài)勢(shì)的必定趨向。留美歸來的胡適對(duì)詩(shī)歌的構(gòu)想無疑受到英美意象派的影響,以自己的《嘗試集》領(lǐng)先為白話新詩(shī)鋪路;深受日本俳句和印度詩(shī)人泰戈?duì)栍绊懙谋囊餐瞥鲎约骸皭邸钡拇碓?shī)集《繁星》《春水》,為新詩(shī)注入簇新血液。20世紀(jì)30年頭現(xiàn)代派詩(shī)人艾青、卞之琳等人主要受法國(guó)象征派詩(shī)歌觀念的影響;40年頭九葉詩(shī)派受西方現(xiàn)代主義影響較大;70年頭末80年頭初的朦朧詩(shī)與西方現(xiàn)代派的關(guān)系也很親密;直到今日,中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的發(fā)展照舊和西方詩(shī)歌保持著緊密的聯(lián)系。接受中國(guó)古典詩(shī)歌和西方詩(shī)歌的影響是新詩(shī)自身發(fā)展的一大動(dòng)力,然而也很可能帶來視野的局限,對(duì)這兩者應(yīng)如何結(jié)合和接受所呈現(xiàn)的迷思是新詩(shī)始終在摸索與調(diào)適的。新詩(shī)在古典詩(shī)歌的土壤中接受陽(yáng)光雨露變革舊詩(shī),結(jié)合西方詩(shī)藝追求新理念,兩者結(jié)合從而指向重生,而兩者在古今中外文化間的融合和失真狀態(tài),是其不斷追求中所始終呈現(xiàn)的迷思。朱光潛曾指出:“我們的新詩(shī)運(yùn)動(dòng)正在起先,我們必需慎重謹(jǐn)慎,不能讓它流產(chǎn)。當(dāng)前有兩大問題須特殊探討,一是固有傳統(tǒng)原委有幾分可以沿襲,一是外來影響原委有幾分可以接收?！痹诓煌臅r(shí)期、文化、社會(huì)環(huán)境中,新詩(shī)的選擇是不一樣的。龍泉明也曾說:“新詩(shī)對(duì)傳統(tǒng)與西方的選取,在各個(gè)時(shí)期,各個(gè)詩(shī)派與當(dāng)今詩(shī)人那里,經(jīng)常是有條件的,有其選擇重點(diǎn)的?！苯邮芄沤裰型獾脑?shī)歌影響是新詩(shī)百年來的重要標(biāo)識(shí),在不同的時(shí)期和環(huán)境中有著不同的表現(xiàn),而如何對(duì)待這標(biāo)識(shí)所體現(xiàn)的交融迷思卻仍在摸索中,這一自身特點(diǎn)將有待于詩(shī)歌的自身呈現(xiàn)和不斷拷問,也有待于在今后的詩(shī)歌發(fā)展中得到更多的領(lǐng)悟與說明。(摘編自陳西西《新詩(shī)的追逐與迷思》1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(

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A.我國(guó)新詩(shī)就是將古典詩(shī)歌的審美元素與外來詩(shī)歌的審美元素融合在一起而形成的。

B.我國(guó)新詩(shī)在發(fā)展中與古典詩(shī)歌出現(xiàn)了反叛與背向,因?yàn)閮烧咴诒举|(zhì)上就是獨(dú)立的。

C.我國(guó)新詩(shī)早期受到留學(xué)國(guó)外的學(xué)問分子的推動(dòng),被迫與西方詩(shī)歌保持著緊密的聯(lián)系。

D.我國(guó)新詩(shī)始終沒有停止摸索與調(diào)適自身應(yīng)如何將我國(guó)古典和西方詩(shī)歌結(jié)合的問題。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(

)

A.首段先寫新詩(shī)產(chǎn)生的背景,再提出新詩(shī)如何接納古今中外的影響所呈現(xiàn)的迷思的問題。

B.二、三段運(yùn)用例證分別剖析了影響新詩(shī)發(fā)展的兩大因素一中國(guó)古典詩(shī)歌和西方詩(shī)歌。

C.第四段引用朱光潛和龍泉明的新詩(shī)理論,論述了我國(guó)新詩(shī)追求過程中迷思的成因。

D.末段指出如何對(duì)待新詩(shī)的迷思仍在摸索之中,呼吁人們深化諦視新詩(shī)這一自身的特點(diǎn)。

3.依據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)

A.胡適作為早期新文學(xué)的助力者,雖然看不起文言舊詩(shī),但是透過他的詩(shī)作能讓人看到宋詩(shī)的風(fēng)格。

B.《繁星》的出現(xiàn)為新詩(shī)注人了簇新的血液,閱讀《繁星》,我們也能感受到日本俳句和印度詩(shī)人泰戈?duì)枌?duì)冰心的影響。

C.不同詩(shī)歌流派、詩(shī)人在新詩(shī)發(fā)展過程中對(duì)如何接受古今中外詩(shī)歌的影響受時(shí)間、環(huán)境的影響而表現(xiàn)各不相同。

D.現(xiàn)在我們還不能對(duì)新詩(shī)在中外詩(shī)歌影響下體現(xiàn)的交融迷思有清晰的認(rèn)知,但這種認(rèn)知會(huì)越來越豐富。7、閱讀下面的文字,完成問題。墨煙張陳柳金一日傍黑,張家院里哇地一聲哭,土坯墻震落一層沙塵。嬰兒落地,沒聽過這樣大聲的,且臉如包公,黑不溜秋。張父說,俺張家世代制墨,如今老天饋贈(zèng)一墨寶,就叫他張秉墨吧!這張秉墨,天生一個(gè)玩家。六歲便能玩墨,采煙、熬膠、和墨、上模、晾曬、裱金,一整套工序下來有模有款。九歲便玩書成癮,熟讀四書五經(jīng)、諸子百家,還練得一手好書畫,吟詠唐詩(shī)宋詞亦有腔有調(diào)。張秉墨的天空懸著一顆文曲星。但到了十八歲,天空卻變了天。參與了地下組織的張父因叛徒出賣,死于鬼子刺刀之下。張秉墨強(qiáng)忍一腔怒火,接過攪墨棒,墨缸里轉(zhuǎn)起圈圈旋渦,攪動(dòng)一百零八圈后,蒸煮成團(tuán),蓄著勁舉錘敲打一百零八遍。張秉墨發(fā)誓要做條英雄,把小日本的肉剁成醬,錘打成一根根生氣的墨條。張家院子每天早晨照舊飛出一群白鴿,鴿群沿鶴莊回旋一圈后,總是有一只鴿子帶著張秉墨的牽掛飛離隊(duì)伍。薄暮時(shí)分,那鴿子才從天空凱旋而歸。張秉墨珍寶一樣捧在手心,喂了食,輕輕放進(jìn)籠子。前線還是失守了,小日本洪水猛獸一樣沖進(jìn)莊里,打砸搶燒,把個(gè)鶴莊鼓搗成了墨缸,每個(gè)人心里都墨黑墨黑的。小日本把鶴莊小學(xué)占為指揮部,臨晚集合村民訓(xùn)話,太軍佐藤野夫說鶴莊藏有共黨,自己站出來,可免全莊人死,否則通通都得死!村民個(gè)個(gè)巋然不動(dòng),佐藤無計(jì)可施。突然頭頂拂過一群白鴿,仰起頭,鴿子送他一個(gè)見面禮。佐藤往臉上一抹,一撮腥臭的鴿屎。叭嘎,殺了它們!一陣亂槍響起,連鴿毛也不見掉下來。佐藤憤怒道,不供出來,你們,通通的當(dāng)鴿子宰!翌日,鴿群剛回籠,張家院門被踢開,幾個(gè)小日本端著槍嘰里嘎啦闖進(jìn)來。正在錘墨的張秉墨猛一驚。賊頭賊腦的小日本亂搜一氣,從籠里捉出幾只白鴿。翻譯給張秉墨下了吩咐,以后每隔三天送兩只鴿子孝敬太軍!鬼子走后,張秉墨抓緊去看鴿子,幸好那只白鴿還在,這才松了口氣。入夜,他揚(yáng)手放飛了那鴿。就在這兩天,有四個(gè)村民懷疑是共黨分子捉進(jìn)了指揮部。一向抬頭做事的張秉墨把頭壓得老低,攪墨一百零八圈,錘墨一百零八遍。他要把張家本事亮出來,制成胳膊粗的圓條墨,當(dāng)作禮物送給佐藤野夫。轉(zhuǎn)瞬三天已到,張秉墨這次送給佐藤的是兩只鴿子。進(jìn)了門,只見佐藤嘔吐不止,氣喘吁吁。張秉墨細(xì)看,知他犯了夾陰傷寒,前幾天吃了鴿肉大補(bǔ)精氣,不慎便犯下此癥。張秉墨說,太軍,我有法子能治好你的病!佐藤如遇救星,卻見他一臉烏黑,心生疑竇,但病痛難耐,只得恭聽。張秉墨道,鴿屎為藥引,槐角、扎參、細(xì)辛燉服。佐藤還記著上次鴿屎之恨,這次竟敢叫他吃這腥臭物,以為張秉墨戲弄他。翻譯說,太軍,張師傅可神了,您就信他一回吧!佐藤服了鴿屎和中藥,翌日果真復(fù)原如常。三天后張秉墨送來鴿子時(shí),他豎起大拇指,你,大大的神!張秉墨說,太軍,下次俺送幾根大圓墨給你,俺張家墨條,不僅是書畫的上等墨料,還能止血、治皮膚瘡毒和腮腺炎。佐藤聽了大喜,臨別,差翻譯送張秉墨,張秉墨靜靜塞給他一張紙條。這晚深夜,張秉墨剛要入夢(mèng),院門吱呀推開,一黑影潛了進(jìn)來。是翻譯竊取了日軍的重要情報(bào),內(nèi)容是鬼子將于后天晚上攻打駐扎在一深山處的我軍陣營(yíng)。張秉墨立刻放飛那只白鴿。鴿子飛回時(shí),也帶回了我軍指令——后天里應(yīng)外合端掉日軍指揮部。這天傍晚,他又一次放飛了白鴿。轉(zhuǎn)身去給佐藤送鴿子,這次多了幾根胳膊粗的圓條墨,是他答應(yīng)送給佐藤的禮物。踏進(jìn)門時(shí),地上躺著一只流血的白鴿。佐藤兇相畢露:它,從你家飛出,你的下場(chǎng)……還沒等他說完,門外已擁來一群鬼子。張秉墨放飛手里的白鴿,掏出嵌有炸藥的圓條墨,把蓋子一掀,幾聲巨響,佐藤野夫與鬼子不明不白地見鬼去了。在張秉墨的葬禮上,鶴莊鄉(xiāng)親全都披麻戴孝。突然一群白鴿悲鳴著從張家院子飛出,在鶴莊上空整整回旋了一百零八圈。儀仗隊(duì)前,翻譯跟一戰(zhàn)士手抬石碑大的方條墨,上書三個(gè)鎦金大字:墨煙張!(選自《短小說》,2012年第5期,有刪節(jié))1.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(

)(

)

A.張秉墨的父親因參與地下組織被出賣而慘遭鬼子殺害,這對(duì)他無疑是一個(gè)沉重打擊,文中"蓄著勁舉錘敲打"的細(xì)微環(huán)節(jié)描寫中暗含著張秉墨壓抑不住的生氣之情。

B.小說中的"鴿子"推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,張秉墨視鴿子為寶,佐藤被鴿子羞辱和吃鴿子,鴿子傳遞情報(bào),鴿群悲鳴盤桓等,在這里鴿子成了揭示主題的象征物。

C.佐藤服了張秉墨配有鴿屎的中藥,其次天果真復(fù)原如常,這既寫出了張秉墨醫(yī)術(shù)的超群,也為下文寫得到佐藤的信任和送墨條的情節(jié)張本。

D.小說擅長(zhǎng)運(yùn)用埋設(shè)伏筆的寫法,比如"錘打成一根根生氣的墨條"就為下文利用墨條炸死鬼子做了鋪墊;翻譯對(duì)佐藤的一番勸告也為后文里應(yīng)外合殲滅敵人打下了基礎(chǔ)。

E.這篇小說的主題開拓上很有深度和力度,結(jié)構(gòu)大氣磅礴,故事情節(jié)簡(jiǎn)潔好玩,語(yǔ)言極富張力,敘事也干凈利落,很有特色。

2.小說開頭兩段敘述了張秉墨少年時(shí)期的種種經(jīng)驗(yàn),這樣寫的意圖是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析小說中的張秉墨的性格特點(diǎn)。

4.小說的結(jié)尾處鴿群悲鳴和儀仗隊(duì)中有人手抬寫有“墨煙張”的方墨條的情節(jié),有人說是畫龍點(diǎn)睛,有人則說是畫蛇添足,你贊同哪種說法?請(qǐng)結(jié)合原文,說說你的詳細(xì)理由。8、閱讀下面的文字,完成各題。材料一:據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》11月12日?qǐng)?bào)道,“雙11”的消費(fèi)盛況,反映的是大海般的內(nèi)需潛力。無論是“買買買”引發(fā)的搶單,還是“停不下來”的快遞小哥,都讓“消費(fèi)”這個(gè)詞顯得如此動(dòng)人心魄。到今年,“雙11”剛好走過10年,從一家電商的促銷活動(dòng)發(fā)展成為全社會(huì)共同參與的消費(fèi)節(jié)日,也為視察中國(guó)的消費(fèi)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展打開了一扇窗口。與現(xiàn)在動(dòng)輒千億級(jí)的成交額相比,很少有人會(huì)想到,2009年“雙11”的成交額只有5000多萬元。10年來,“雙lI”成交額的高歌猛進(jìn),反映出消費(fèi)拉動(dòng)力在中國(guó)經(jīng)濟(jì)版圖中的不斷崛起。中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)逐步實(shí)現(xiàn)從投資、出口主導(dǎo)向消費(fèi)主導(dǎo)的轉(zhuǎn)變。今年前三季度,我國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額同比增長(zhǎng)9.3%,消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增,長(zhǎng)的貢獻(xiàn)達(dá)到78%,比去年同期提高了14個(gè)百分點(diǎn)。13億多人組成的超大規(guī)模市場(chǎng),釋放出巨大的消費(fèi)需求,不僅為中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)蓄積后勁,為中國(guó)在應(yīng)對(duì)外部沖擊時(shí)贏得戰(zhàn)略回旋余地,更能夠?yàn)槭澜缃?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)供應(yīng)消費(fèi)紅利。在消費(fèi)規(guī)模不斷攀升的大背景下,消費(fèi)結(jié)構(gòu)也在自我迭代、優(yōu)化升級(jí)。有這樣一個(gè)好玩的對(duì)比:2009年,“雙1l”最受歡迎的家用電器是電熱水壺和電熱毯;到了2017年,人們最喜愛的家用電器變成了凈水器和掃地機(jī)器人。從滿意溫飽到追求健康,從傳統(tǒng)電器到人工智能,消費(fèi)升級(jí)呼應(yīng)著人們的美妙生活須要?，F(xiàn)在的“雙11”,網(wǎng)購(gòu)服務(wù)成為新的消費(fèi)亮點(diǎn),迪士尼門票、出境游預(yù)訂、在線醫(yī)療服務(wù)……從傳統(tǒng)消費(fèi)轉(zhuǎn)向新興消費(fèi),從商品消費(fèi)轉(zhuǎn)向服務(wù)消費(fèi),消費(fèi)需求逐步由仿照型、同質(zhì)化、單一化向差異化、特性化、多元化升級(jí)。消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí),為中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展供應(yīng)了動(dòng)力支撐。材料二:

據(jù)美國(guó)《華爾街日?qǐng)?bào)》網(wǎng)站11月12日?qǐng)?bào)道,雖然當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速放緩,與美國(guó)爆發(fā)貿(mào)易沖突,但并不阻礙消費(fèi)者在這個(gè)購(gòu)物狂歡節(jié)搶購(gòu)打折商品。在強(qiáng)勁需求的推動(dòng)下,中國(guó)上月出口再度大幅增長(zhǎng),打破了很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)中關(guān)貿(mào)易爭(zhēng)端導(dǎo)致出口放緩的預(yù)期。

海關(guān)數(shù)據(jù)顯示,從美國(guó)到印度等發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中,國(guó)家對(duì)中國(guó)商品的需求均有所增長(zhǎng)。中國(guó)10月份出口總額以美元計(jì)同比增長(zhǎng)15.6%,增幅高于9月份的14.5%。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家們表示,不僅僅是美國(guó),幾乎全部市場(chǎng)對(duì)中國(guó)商品的需求均保持強(qiáng)勁增長(zhǎng),新興市場(chǎng)尤其如此。這表明中國(guó)的出口正得益于意外良好的全球需求。很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家將最近幾個(gè)月的出口旺盛歸因于企業(yè)趕在關(guān)稅生效前提前裝運(yùn),他們此前預(yù)料這一趨勢(shì)將出現(xiàn)消退。

與此同時(shí),由于對(duì)全球大宗商品的需求增長(zhǎng),10月份中國(guó)進(jìn)口同比增長(zhǎng)21.4%,增幅高于9月份的14.3%。其中,原油進(jìn)口總金額同比增長(zhǎng)89%。材料三:據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》網(wǎng)站11月12日?qǐng)?bào)道,中關(guān)貿(mào)易戰(zhàn)屬于長(zhǎng)久戰(zhàn),可能在今年底或明年初出現(xiàn)減緩或平和的跡象,但美國(guó)不會(huì)偃旗息鼓。新加坡國(guó)立高校顧清揚(yáng)副教授認(rèn)為,中關(guān)貿(mào)易戰(zhàn)將是一場(chǎng)長(zhǎng)久戰(zhàn)。只是目前美國(guó)因在貿(mào)易戰(zhàn)上耗費(fèi)了政治與經(jīng)濟(jì)資源,已經(jīng)使它難以發(fā)動(dòng)持續(xù)攻勢(shì)。報(bào)道稱,他以最近在上海實(shí)行的首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)為例,稱舉辦進(jìn)博會(huì)顯示中國(guó)不僅是一個(gè)制造業(yè)大國(guó),中國(guó)還要成為引領(lǐng)全球消費(fèi)市場(chǎng)的“消費(fèi)大國(guó)”。以中國(guó)為中心形成全球終端產(chǎn)品的消費(fèi)勁將對(duì)美國(guó)產(chǎn)生極大的影響,因?yàn)槊绹?guó)的力氣部分來自軍事,更重要是來自美國(guó)對(duì)全世界的購(gòu)買力。他說:。買者為王,中國(guó)現(xiàn)在正成為這方面的王者?！?.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(

)

A.從個(gè)別電商的促銷活動(dòng)演化為全民參與的消費(fèi)狂歡節(jié)日,走過10年的“雙11”,已成為了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的窗口之一。

B.今年前三季度,我國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額同比增長(zhǎng)9.3%,消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)達(dá)到78%,這表明消費(fèi)已漸漸主導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

C.包括美國(guó)在內(nèi)的全部市場(chǎng)的全球需求使中國(guó)的出口強(qiáng)勁增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)學(xué)家們說,這正是中國(guó)商品出口保持強(qiáng)勁增長(zhǎng)的重要緣由。

D.新加坡媒體認(rèn)為雖然中美貿(mào)易戰(zhàn)有可能出現(xiàn)減緩或平和的跡象,美國(guó)也難以持續(xù)進(jìn)攻中國(guó),但中美貿(mào)易戰(zhàn)將是一場(chǎng)長(zhǎng)久戰(zhàn)。

2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)

A.消費(fèi)結(jié)構(gòu)的自我迭代和優(yōu)化升級(jí)不僅反映出人們對(duì)美妙生活的需求,也為中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展供應(yīng)了動(dòng)力支撐。

B.“雙11”所釋放出‘的巨大的消費(fèi)需求,不僅助力我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),應(yīng)對(duì)外部沖擊,更能夠讓世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)共享消費(fèi)紅利。

C.中美爆發(fā)貿(mào)易沖突,導(dǎo)致中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速放緩,但強(qiáng)勁的需求、大幅增長(zhǎng)的出口,打破了經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)中國(guó)出口放緩的預(yù)期。

D.中國(guó)勝利舉辦的首屆進(jìn)博會(huì)顯示,作為制造業(yè)大國(guó)的中國(guó),將會(huì)引領(lǐng)全球消費(fèi)市場(chǎng),成為全球終端產(chǎn)品的消費(fèi)中心。

3.針對(duì)“雙11”,中國(guó)《人民日?qǐng)?bào)》、美國(guó)《華爾街日?qǐng)?bào)》和新加坡《聯(lián)合早報(bào)》都作了相應(yīng)報(bào)道。報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)各有不同,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。9、閱讀下列材料,依據(jù)要求寫作。①黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(王昌齡)②紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)③不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。(黃蘗禪師)④人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容。(楊絳)請(qǐng)以上述四句中的兩句為基礎(chǔ)確定立意,合理引用,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意:明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。答案以及解析1答案及解析：答案：1.D;2.A;3.C

解析：1.本題難度中等,考査正確運(yùn)用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的實(shí)力,實(shí)力層級(jí)為E級(jí)。第一空:"老生常談”原指老書生的平凡爭(zhēng)論,今指很平常的老話;“老調(diào)重彈”指舊調(diào)重彈,比方把陳舊的理論、主見重新搬出來。句意與陳舊的理論、主見無關(guān),應(yīng)選用"老生常談"。其次空"茅塞頓開”形容突然理解、領(lǐng)悟;“豁然開朗"形容由狹窄陰暗突然變?yōu)殚_闊敞亮,也形容心里突然悟出道理而感覺豁朗。句意并無突然變得開闊敞亮或悟出道理而感覺豁朗之意,應(yīng)選用"茅塞頓開”。第三空:“蔚然成風(fēng)"形容一種事物漸漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣;“風(fēng)靡一時(shí)"形容某一種事物在一個(gè)時(shí)期內(nèi)特別流行,句意強(qiáng)調(diào)某種風(fēng)氣盛行,應(yīng)選用"蔚然成風(fēng)”。第四空:“水到渠成"比方條件成熟,事情自然勝利;"迎刃而解'’比方主要的問題解決了,其他有關(guān)的問題就可以很簡(jiǎn)潔地得到解決。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)"正確識(shí)別科學(xué)成果的價(jià)值"自然勝利,應(yīng)選用"水到渠成"。故選D。

2.本題難度中等,考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的實(shí)力,實(shí)力層級(jí)為E級(jí)。解答本題,可將選項(xiàng)一一代入其中進(jìn)行解除。B項(xiàng),陳述對(duì)象是物理學(xué),與上下文連接不緊密。C項(xiàng),"力學(xué)源于物理學(xué)"一句應(yīng)在開頭,跟上文緊密連接。D項(xiàng),最終一個(gè)分句的主語(yǔ)是“彈性力學(xué)和流體力學(xué)基本方程的建立",與下文主語(yǔ)不一樣,依據(jù)主語(yǔ)一樣性原則,選項(xiàng)不如A項(xiàng)連貫。故選A。

3.本題難度中等,考查辨析并修改病句的實(shí)力,實(shí)力層級(jí)為E級(jí)。文中畫橫線的句子有三處語(yǔ)病:一是成分殘缺,“面對(duì)當(dāng)前基礎(chǔ)探討薄弱、原始創(chuàng)新乏力"后缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ);二是結(jié)構(gòu)混亂,"從……為動(dòng)身點(diǎn)”句式雜糅;三是搭配不當(dāng),“打造"與"氛圍"不搭配。A項(xiàng),成分殘缺,第一個(gè)分句缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ);搭配不當(dāng),"打造"與“氛圍"不搭配。B項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,"從……為動(dòng)身點(diǎn)"句式雜糅。D項(xiàng),成分贅余當(dāng)前"與“現(xiàn)狀”重復(fù)。故選C。2答案及解析：答案：(1)“您的家父”改為“令尊”(或令嚴(yán)、令公)；(2)“死了”改為“去世”；(3)“爆料”改為“講一講”；(4)“鶴立雞群”改為“衣袂飄飄”；(5)“嗨起來”改為“觀賞”。解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)精確、得體的實(shí)力。本題已供應(yīng)了相關(guān)情景，情景一是主持人在校友聯(lián)誼會(huì)上對(duì)聞名校友兒子的提問，因此其用語(yǔ)要留意場(chǎng)合和對(duì)象，“家父”只能用于自己的父親，應(yīng)改為“令尊”“令嚴(yán)”或“令公”；“死”過于口語(yǔ)化，且不符合當(dāng)時(shí)情景，應(yīng)改為“去世”；“爆料”過于消遣化，不夠肅穆，應(yīng)改為“講一講”。情景二中是對(duì)舞蹈的介紹，“鶴立雞群”是比方一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出，此處不能用于形容舞蹈，應(yīng)改為“衣袂飄飄”；“嗨起來”也不合語(yǔ)境，應(yīng)改為“觀賞”。3答案及解析：答案：宋代的代表詞人蘇軾,官運(yùn)不濟(jì),頻遭貶黜,淡然處之,終留傳世名作《赤壁賦》。

解析：4答案及解析：答案：1.江畔何人初見月;江月何年初照人;2.星垂平野闊;月涌大江流;3.明月松間照;清泉石上流

解析：5答案及解析：答案：1.D;2.用悠悠一水中的片帆、一點(diǎn)漁燈這些意象表達(dá)詩(shī)人孤獨(dú)孤獨(dú)的心情;用秋風(fēng)、寒月、雨打篷這些意象表現(xiàn)詩(shī)人漂泊遠(yuǎn)方的凄涼心境;鄉(xiāng)關(guān)、雪園東這些意象流露了詩(shī)人的殷殷思鄉(xiāng)之情。

解析：1.本題考查鑒賞古詩(shī)的表達(dá)技巧、語(yǔ)官和評(píng)價(jià)古詩(shī)觀點(diǎn)看法的實(shí)力。應(yīng)是“前四句主要是實(shí)寫,后四句主要是虛寫”,“雪園”是聯(lián)想之景,“一點(diǎn)漁燈出第叢”是想象之景。

2.本題考查鑒賞評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容的實(shí)力。意象通常是指自然意象,即取自大自然的借以寄予情思的物象。依據(jù)題千的示意,要依據(jù)意象所蘊(yùn)含的情感對(duì)意象進(jìn)行分組,這樣答題條理就清晰了。6答案及解析：答案：1.D;2.C;3.A解析：1.本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的篩選和概括實(shí)力。解答此類題,首先應(yīng)閱讀選項(xiàng)的內(nèi)容,然后到文中找到相關(guān)的句子,最終進(jìn)行辨析。A項(xiàng),原文“在巾西文化沖突中不斷拓展的一個(gè)新的審美空間自身發(fā)展的必定結(jié)果”及后文“兩者結(jié)合指向重生”可知新詩(shī)并非簡(jiǎn)潔地將兩者之間融合在一起就形成了新詩(shī)。B項(xiàng),“因?yàn)閮烧咴诒举|(zhì)上就是獨(dú)立的”分析錯(cuò)誤,原文“在本質(zhì)上是不行能將兩者完全獨(dú)立起來的”。C項(xiàng),“我國(guó)新詩(shī)早期受到留學(xué)國(guó)外的學(xué)問分子的推動(dòng),被迫與西方詩(shī)歌保持緊密的聯(lián)系”分析錯(cuò)誤,原文“這背后既有被迫推動(dòng)的命運(yùn)之歌”指的是時(shí)代命運(yùn),而不是留學(xué)國(guó)外的學(xué)問分子的推動(dòng)。故選D。

2.此題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的實(shí)力。答題時(shí)留意分析文章的思路,中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系,論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。C項(xiàng),這兩則新詩(shī)理論主要是解決如何對(duì)待這種迷思的問題,而非其成因。故選C。

3.本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)看法的實(shí)力。解答此類題,要辨明檢索區(qū)間,確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句;聯(lián)系上下文體會(huì),要死摳字眼;對(duì)詞語(yǔ)的解說要抓住本質(zhì),將說明的含意放在被說明的詞語(yǔ)處,看上下文是否連貫、恰當(dāng);尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系,將稱代的內(nèi)容代入原文理解,聯(lián)系全文的傾向性,檢查該說明是否與全文保持一樣。A項(xiàng),原文只是說胡適承認(rèn)有詩(shī)作向宋詩(shī)學(xué)習(xí),但這并不意味著讓人看到宋詩(shī)的風(fēng)格。故選A。點(diǎn)睛:篩選并整合文中信息類題目,錯(cuò)誤設(shè)置一般為答非所問、混淆范圍,強(qiáng)拉因果、曲解文意,偷換概念、無中生有等,命題的手段為變更文章的表述和概括文章的內(nèi)容,答題時(shí)留意閱讀題干,找準(zhǔn)區(qū)位,然后對(duì)讀,找尋微小的差別。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點(diǎn):①依據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)。②通讀全文,整體感知。在確定了提取信息的目標(biāo)之后,要依據(jù)目標(biāo)閱讀全文,確定提取信息的區(qū)間。③精確找尋,篩選提取。篩選和提取信息類試題的答案均在文中,因此,剛好找到選項(xiàng)在原文的位置,順藤摸瓜,確定篩選范圍。④細(xì)致比照,正確推斷。找準(zhǔn)選項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容在原文的位置后,要把原文與選項(xiàng)比照,辨明正誤。7答案及解析：答案：1.AD;2.①勾畫出一個(gè)制墨技藝超群、識(shí)文斷字的傳奇人物形象;②為后文即將發(fā)生的悲壯而又蕩氣回腸的故事做鋪墊;③引發(fā)讀者的閱讀愛好。

3.①擅長(zhǎng)制墨,技藝超群。小說一起先就寫其制墨手法嫻熟,后又寫其將炸藥嵌入墨條中;②機(jī)靈英勇,巧于同敵人周旋。為取得佐藤信任,先送鴿子吃后又為之治病,得以接近鬼子;③剛烈正直,牢記家仇,有民族氣節(jié)。對(duì)于父親的被殺,他發(fā)誓報(bào)仇,最終協(xié)作我軍里應(yīng)外合殲滅了鬼子。

4.示例一:畫龍點(diǎn)睛。①鴿群悲鳴盤桓于張家院子的上空渲染了令人哀思的氣氛,揭示出人們對(duì)英雄就義的沉痛之情;②翻譯跟戰(zhàn)士手抬石碑大的寫有“墨煙張”的方墨條,與前文照應(yīng),又回扣了文章的題目,使小說結(jié)構(gòu)更加完整;③此結(jié)尾設(shè)計(jì)奇妙,升華了小說的主題。示例二:畫蛇添足。鴿子在文中一再出現(xiàn),最終還要寫鴿群悲鳴使結(jié)尾缺乏亮色,不能給人們帶來希望;儀仗隊(duì)中抬方墨條的情節(jié)使小說過于直露,結(jié)尾處應(yīng)含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味;小說倒數(shù)其次段已經(jīng)寫到張秉墨炸死了佐藤和敵軍壯烈犧牲,故事情節(jié)相對(duì)完整,主題已暗含于整篇小說中。

解析：1.B項(xiàng),“鴿子成了揭示主題的象征物”有誤;C項(xiàng)“寫出了張秉墨醫(yī)術(shù)的超群”有誤;E項(xiàng),“故事情節(jié)簡(jiǎn)潔好玩”有誤,而應(yīng)是“跳轉(zhuǎn)自如”。

2.本題考查學(xué)生分析作品主要表現(xiàn)手法的基本實(shí)力.解答此題,應(yīng)當(dāng)知道,好的小說中絕不會(huì)有閑筆,梅一段文字都是有肯定用途的.小說開頭兩段敘述了張秉墨少年時(shí)期的種種經(jīng)驗(yàn),既處于小說開頭,一般就有做鋪墊、制造奇妙氣氛以吸引讀者、完整人物形象等作用.答題時(shí)只需舉出小說詳細(xì)例子說明即可.開頭兩段敘述張秉墨少年時(shí)期的種種經(jīng)驗(yàn)為下文做好鋪墊,引出小說要描述的詳細(xì)人物,以及吸引讀者留意。

3.本題考查學(xué)生觀賞作品的形象的基本實(shí)力.回答此題,應(yīng)主要依據(jù)小說對(duì)人物所作的各種描寫(包括肖像描寫、語(yǔ)言描寫、心理活動(dòng)描寫和行為動(dòng)作描寫等)以及其他相關(guān)的敘述性語(yǔ)言進(jìn)行分析.比如,小說一起先就寫其制墨手法嫻熟,后又寫其將炸藥嵌入墨條中,這表明他擅長(zhǎng)制墨,技藝超群.小說寫墨煙張為取得佐藤信任,先送鴿子給他吃,后又以為之治病而取得接近鬼子的機(jī)會(huì),這表明他機(jī)靈英勇.小說寫墨煙張最終引爆炸藥與敵人同歸于盡,這表明他剛烈正直,有民族氣節(jié)。

4.本題考查結(jié)合主題、內(nèi)容、情節(jié)等探究小說結(jié)構(gòu)。小說結(jié)尾的作用往