山東省日照市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.寫出對(duì)應(yīng)的大小寫形式。

qEGJbR2、填空題（每題2分共5題）

1）.品句子，讀拼音，寫詞語(yǔ)。

“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“減負(fù)zēnɡqù(

)”“減負(fù)zēnɡ

xiào(

)“減負(fù)zēnɡzhì(

)”為目標(biāo)，深入推進(jìn)“雙減”與教育教學(xué)工作深度rónɡhé(

)。本月，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分展現(xiàn)了“雙減”政策下多姿多彩的校園生活和孩子們zhuó

zhuànɡ(

)成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。2）.根據(jù)課外積累的知識(shí)填空。

（1）垂緌飲清露，__________、___________、__________。

（2）寫出三個(gè)你積累的出自歷史故事的成語(yǔ)（典故）：__________、_________、___________。

（3）增之一分則嫌長(zhǎng)，__________，素之一忽則嫌白，_________

（4）《落花生》一文借寫_____告訴我們一個(gè)深刻的道理：__________________________3）.指出下列句子所用的修辭手法。

（1）這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。(

)

（2）我覺(jué)得好像萬(wàn)根鋼針扎著喉管。(

)

（3）死亡在洪水的獰笑聲中逼近。(

)

（4）人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？(

)4）.給下列字先組詞，換個(gè)偏旁變成新字后再組詞。

議(

)→____(

)挽(

)→_____(

)

侵(

)→____(

)珍(

)→_____(

)

煌(

)→____(

)吩(

)→_____(

)5）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選一個(gè)詞寫一句話。

同心()()完()歸()()目圓(

)

()()不足()()十里負(fù)()請(qǐng)()

_____________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小熙說(shuō)：“賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗之一。每到端午節(jié)，全國(guó)各地的龍舟競(jìng)賽活動(dòng)開展得如火如荼。”小輝想知道小熙說(shuō)的到底是不是真的，于是周末去現(xiàn)場(chǎng)觀看龍舟比賽，這真是（）A．兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩B．不入虎穴，焉得虎子C．眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽為虛2）.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．堡壘（lěi）鱗爪（líng）依偎（wēi）B．牛虻（méng）劃歸（huá）彩錦（jín）C．隱瞞（mán）估計(jì)（gū）搭乘（chéng）D．亥時(shí)（hài）履行（lǚ）鏡匣（jiá）3）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．“小溪泛盡卻山行”一句中“卻”的意思是“再，又”。B．《燕子》寫出了燕子的伶俐可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)燕子的喜愛(ài)之情。C．《荷花》的作者葉圣陶把自己想象成荷花，將荷花在微風(fēng)中的姿態(tài)寫活了。D．《惠崇春江晚景》是唐代詩(shī)人蘇軾為惠崇的畫作所寫的題畫詩(shī)。河豚是惠崇畫中的景物之一。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．鄭州是重要的交通樞紐城市。（改為反問(wèn)句）

_____________________

2．貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

______________________

3．如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。（改為雙重否定句）

___________________

4．到了正午，天安門廣場(chǎng)已成了人山人海的海洋。（修改病句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

shūbāo

fēijī

xiǎochuán

dàxiàng2）.連一連。

剩嗓酪替

sǎnɡshènɡtìlào6、排序題（每題5分共2題）

1）.(

)一大滴松脂從樹上滴下來(lái)，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地殼變動(dòng)了，森林被海水淹沒(méi)了。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來(lái)的地方，積成了一個(gè)松脂球。

(

)一個(gè)夏天的晌午，熱辣辣的太陽(yáng)照射著松樹林。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐，向它撲過(guò)去。2）.排列句子順序。

①太陽(yáng)一露頭，那霧消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。

②太陽(yáng)繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽(yáng)升起來(lái)了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚肚白。

正確的順序是：______________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小孩分別從對(duì)溫度的感知和視覺(jué)效果來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成習(xí)題。腳尖滑過(guò)的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！1．填上合適的量詞。

一_____草坪一______野花一_____天空

2．腳尖滑過(guò)的地方有：__________、__________、__________。

3．文中表示顏色的詞語(yǔ)有__________、__________、__________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上畫的是什么時(shí)間？畫上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？把你看到的和想到的寫下?lái)吧。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《書戴嵩畫牛》，回答問(wèn)題。蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊?。1．解釋加點(diǎn)詞的意思。

（1）好書畫(

)（2）尤所愛(ài)(

)

（3）謬矣(

)（4）古語(yǔ)有云(

)

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。

（1）所寶以百數(shù)_______________。

（2）拊掌大笑曰_____________。

3．判斷：選擇正確的一項(xiàng)填在括號(hào)里（）A．尾搐入兩股間：是說(shuō)牛尾巴夾在兩個(gè)屁股中間。B．今乃掉尾而斗：是說(shuō)這牛連尾巴都掉了還在爭(zhēng)斗。C．聽了牧童的話，戴嵩說(shuō)不能改動(dòng)了。D．杜處士十分喜愛(ài)戴嵩的《牛》這幅畫。4．讀過(guò)這個(gè)故事，你明白了什么道理？

答：____________________。

5．請(qǐng)寫出一句與牧童有關(guān)的詩(shī)句：

________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

(1)我會(huì)填。

_____的楓葉

_____的涼爽

_____的夏天

_____的田野

(2)文中表示顏色的詞語(yǔ)有_____，所以“五彩繽紛”的意思是_____。

(3)讀一讀，回答問(wèn)題。

①“紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽?！本渲邪驯茸?。

②文中還有一句這樣的話，用“”畫出來(lái)。

③仿照上面兩句的寫法，自己寫一句。

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音寫在括號(hào)里。

chùchǔ

（1）處罰(

)到處(

)

diàotiáo

（2）調(diào)動(dòng)(

)調(diào)整(

)2）.給加點(diǎn)字