青少年艾滋病防治：以學(xué)校為基本面，以性教育為主戰(zhàn)場(chǎng)張銀俊青艾工程辦公室2008.9湖南，長(zhǎng)沙青少年艾滋病防治一個(gè)案例幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)基本面和主戰(zhàn)場(chǎng)青艾小屋的功能

本講座分四個(gè)部分：

青少年艾滋病防治一、一個(gè)案例有愛越千山，人性放大光——一個(gè)美麗女孩的艾滋傳奇青少年艾滋病防治認(rèn)識(shí)艾滋女孩第一任男友第二任男友查出艾滋，男友分手傳奇發(fā)生，認(rèn)識(shí)老公求婚暴露病情得知真相，決定結(jié)婚老公什么樣婚后性生活感染艾滋13年，不吃藥中醫(yī)有可能攻克艾滋老公的心態(tài)男友和老公的文化水平精神生活怎么過信任和鼓勵(lì)有愛越千山，人性放大光面對(duì)艾滋，生生不息關(guān)于母嬰傳播一個(gè)美麗女孩的艾滋傳奇青少年艾滋病防治二、幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)（一）艾滋病毒攜帶者的生活（一）艾滋病毒攜帶者的生活（二）艾滋病防治的幾個(gè)特點(diǎn)1．什么人在感染艾滋?。?．什么人在防治艾滋??？3．下一個(gè)工作重點(diǎn)4．我們的工作重點(diǎn)青少年艾滋病防治1．什么人在感染艾滋??？青少年艾滋病防治青少年艾滋病防治保護(hù)隱私人性立項(xiàng)報(bào)復(fù)社會(huì)結(jié)合本案例，三點(diǎn)特別說明青少年艾滋病防治青少年艾滋病防治感染艾滋病的人群有特點(diǎn)，防治艾滋病的機(jī)構(gòu)有分工。2．什么人在防治艾滋??？青少年艾滋病防治機(jī)構(gòu)分工舉例(2006年)推動(dòng)農(nóng)民工預(yù)防艾滋病宣傳教育工程。為推動(dòng)“全國(guó)農(nóng)民工預(yù)防艾滋病宣傳教育工程”實(shí)施，各部門制訂了年度工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃開展大量活動(dòng)。中宣部在新疆啟動(dòng)了紅絲帶躍動(dòng)塞外江南大型艾滋病防治宣傳教育活動(dòng)。勞動(dòng)保障部下發(fā)了《關(guān)于技工學(xué)校開設(shè)艾滋病防治教育課程的通知》，編印了供技工學(xué)校使用的防治教材和三種宣傳品，并免費(fèi)發(fā)放近百萬冊(cè)。建設(shè)部要求建筑施工等單位將艾滋病防治知識(shí)作為農(nóng)民工教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。

農(nóng)業(yè)部要求各地將艾滋病防治知識(shí)作為今年“陽光工程”引導(dǎo)性培訓(xùn)的重要內(nèi)容，將艾滋病防治知識(shí)編入“農(nóng)民務(wù)工培訓(xùn)讀本”，印刷700萬冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放給農(nóng)民。衛(wèi)生部開發(fā)了宣傳教育主題海報(bào)、年歷畫下發(fā)全國(guó)，積極對(duì)各部門農(nóng)民工宣傳工程提供技術(shù)支持，并作為“九億農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”重要內(nèi)容。青少年艾滋病防治機(jī)構(gòu)分工舉例(2006年)人口計(jì)生委下發(fā)了《人口和計(jì)劃生育系統(tǒng)實(shí)施全國(guó)農(nóng)民工預(yù)防艾滋病宣傳教育工程的方案》，將四川、安徽、河南等6省作為支持重點(diǎn)；設(shè)計(jì)制作了“關(guān)愛他鄉(xiāng)人”預(yù)防艾滋病系列宣傳資料，為每省額外增加調(diào)撥20萬只免費(fèi)安全套，將對(duì)農(nóng)民工的防艾宣傳納入“流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理服務(wù)”內(nèi)容。工商總局利用電子政務(wù)網(wǎng)進(jìn)行宣傳，印制《進(jìn)城打工警惕艾滋》和《預(yù)防性病艾滋病》的宣傳材料100萬份，通過私營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員向廣大農(nóng)民工免費(fèi)發(fā)放。總工會(huì)在全國(guó)職工中開展了預(yù)防控制艾滋病知識(shí)競(jìng)賽，依托中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院舉辦了部分省市大中型企業(yè)工會(huì)干部培訓(xùn)班；全總文工團(tuán)舉辦了為職工及農(nóng)民工巡回演出。共青團(tuán)中央下發(fā)了通知并啟動(dòng)了“青春紅絲帶”送文化和防艾知識(shí)進(jìn)工地活動(dòng)，在5省的1-2個(gè)城市播放100場(chǎng)電影，制作了65萬份宣傳材料下發(fā)到進(jìn)城務(wù)工青年。青少年艾滋病防治機(jī)構(gòu)分工舉例(2006年)全國(guó)婦聯(lián)印發(fā)艾滋病宣傳折頁70萬份，與藍(lán)鈴雜志社《打工妹》?？幱“滩》乐螌？?萬份。舉辦了“拒絕毒品，防治艾滋，關(guān)愛女性”主題宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)流動(dòng)女性、娛樂服務(wù)場(chǎng)所中失足女性的宣傳教育工作。全國(guó)工商聯(lián)組織房地產(chǎn)商會(huì)、美容美發(fā)商會(huì)開展防治宣傳，印刷了宣傳畫與口袋冊(cè)。9月，國(guó)艾辦、衛(wèi)生部、教育部、民政部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)在北京還啟動(dòng)了中國(guó)兒童青少年預(yù)防艾滋病活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)兒童青少年艾滋病預(yù)防工作。青少年艾滋病防治青少年艾滋病防治固定性伴侶之間的傳染率；艾滋病人存活時(shí)間的問題。結(jié)合本案例，兩點(diǎn)特別說明青少年艾滋病防治我國(guó)艾滋病防治，下一個(gè)工作重點(diǎn)是什么？

是正常人群的性活動(dòng)。3．下一個(gè)工作重點(diǎn)青少年艾滋病防治第一次性行為的年齡，中國(guó)人平均是21歲，美國(guó)16歲，法國(guó)13歲。終生性伙伴人數(shù)，中國(guó)人均2.7個(gè)，美國(guó)13個(gè)，法國(guó)16個(gè)。性行為的次數(shù)，法國(guó)人均160次/年，美國(guó)人均113次/年，中國(guó)人均67次/年。潘綏銘，2000年。性文明與艾滋病相關(guān)數(shù)據(jù)青少年艾滋病防治“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”；同性戀人群→吸毒人群→性工作者→嫖客→家庭主婦→嬰兒

“個(gè)個(gè)都在做，人人都不說”，金圣嘆。艾滋病毒：步步為營(yíng)，步步勝青少年艾滋病防治MSM

IDU（injectiondruguser）

SexworkersClientshousewivesNewborninfants（感謝MajaHansenmhanse提供此圖）AIDSEpidemicCommonModelWorldwide

艾滋病傳播全球共同模式青少年艾滋病防治最親密的行為，最隱蔽的行為，最羞恥的行為，最快樂的行為，最致命的行為：性行為；哺乳；吸毒；血制品。變異：2008年7月18日，美國(guó)宣布疫苗研制失??；棲身于免疫系統(tǒng)；弱：易殺死；“創(chuàng)造弱以勝?gòu)?qiáng)、柔以克剛的生命范例”。艾滋病毒致勝的策略青少年艾滋病防治學(xué)生群體是一個(gè)非常大的基本面：按2006年的數(shù)據(jù)，全國(guó)的高等院校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和普通中學(xué)，一共是9萬6千所；在校學(xué)生人數(shù)是1億2千7百萬。如果全國(guó)人口總數(shù)以13億計(jì)，那么大約十分之一的人口在以上三類學(xué)校當(dāng)中。學(xué)生群體的另一個(gè)特點(diǎn)：性活躍。4．我們的工作重點(diǎn)青少年艾滋病防治《艾滋病防治條例》中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第457號(hào)

《艾滋病防治條例》已經(jīng)2006年1月18日國(guó)務(wù)院第122次常務(wù)會(huì)議通過，現(xiàn)予公布，自2006年3月1日起施行。

總理溫家寶二○○六年一月二十九日青少年艾滋病防治《艾滋病防治條例》第十三條第十三條縣級(jí)以上人民政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、督促高等院校、中等職業(yè)學(xué)校和普通中學(xué)將艾滋病防治知識(shí)納入有關(guān)課程，開展有關(guān)課外教育活動(dòng)。高等院校、中等職業(yè)學(xué)校和普通中學(xué)應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)艾滋病防治知識(shí)。青少年艾滋病防治青少年艾滋病防治青少年艾滋病防治青少年艾滋病防治青少年艾滋病防治守貞教育或禁欲教育為什么不可行？從生理方面看：其一，青春期提前和婚期推后的空檔，使性與婚姻剝離。其二，性功能的變更，從以生育為中心到愛情為中心，再到娛樂為中心。其三，性信息的飽和，沒有繡樓可坐，太多醫(yī)院打胎。從科學(xué)方面看：其一，科技進(jìn)步，避孕套發(fā)明，徹底改變性活動(dòng)的性質(zhì)。其二，科學(xué)改變觀念，不再信奉“一滴精十滴血”。其三，統(tǒng)計(jì)學(xué)指導(dǎo)人類生活。

青少年艾滋病防治從心理方面看：其一，中國(guó)出現(xiàn)獨(dú)立人格。其二，他心通，與透明化。其三，精神自由。從社會(huì)層面看：其一，男女平權(quán)，性別平等。其二，自由擴(kuò)大了。其三，“萬惡淫為首，百善孝當(dāng)先”的信條失守。青少年艾滋病防治孟子：男女授受不親，禮也；嫂溺援之以手，權(quán)也。禮是禮教；權(quán)是通權(quán)達(dá)變，是權(quán)宜之計(jì)?！皳?jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)公布的大學(xué)生心理調(diào)查數(shù)據(jù)表明：70%的大學(xué)生不反對(duì)婚前同居。河北大學(xué)教師對(duì)12所大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有近三成的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生談戀愛‘不求天長(zhǎng)地久，但愿曾經(jīng)擁有’，是‘兩情相愿、不必譴責(zé)的一種愛情觀’。在全國(guó)26所高校進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果顯示，超過60%的大學(xué)生贊成婚前性行為，贊成的人數(shù)比例比十年前提高了25%。”“食色，性也”。今天的實(shí)現(xiàn)方式

——不再拘禮，一切從權(quán)青少年艾滋病防治三、基本面和主戰(zhàn)場(chǎng)以學(xué)校為基本面；以性教育為主戰(zhàn)場(chǎng)。青少年艾滋病防治（一）為什么選擇學(xué)校作為基本面？1．人群確定，對(duì)象清晰，重要性突出2．組織性好，人員集中，可操作性強(qiáng)3．資源優(yōu)勢(shì)4．我們的團(tuán)隊(duì)，旗幟鮮明，主張明確，路徑清晰，工作方法比較成型青少年艾滋病防治據(jù)教育部2006年5月發(fā)布的《2005年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》：全國(guó)共有初中學(xué)校62486（其中職業(yè)初中601所）所,在校生6214.94萬人；全國(guó)初中專任教師349.21萬人全國(guó)高中階段教育（包括普通高中、職業(yè)高中、普通中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、成人高中、成人中等專業(yè)學(xué)校）共有學(xué)校31532所,在校學(xué)生4030.95萬人。其中：全國(guó)普通高中16092所，在校生2409.09萬人；普通高中專任教師129.95萬人；全國(guó)成人高中974所，在校生21.81萬人；全國(guó)中等職業(yè)教育(包括普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中專)共有學(xué)校14466所，在校生1600.05萬人；2005年全國(guó)共有普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校2273所，2005年全國(guó)各類高等教育總規(guī)模超過2300萬人學(xué)?？倲?shù)：初中學(xué)校、高中階段教育、普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校共有96291所；在校(高等院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和普通中學(xué)）學(xué)生總數(shù)：12545.89萬。我國(guó)在校學(xué)生人數(shù)

(高等院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和普通中學(xué)）青少年艾滋病防治（二）為什么選擇性教育作為主戰(zhàn)場(chǎng)？1．青少年的艾滋病防治教育就是性健康教育，性教育關(guān)系民族素質(zhì)和國(guó)家興亡

胡錦濤總書記指出：“艾滋病防治是關(guān)系我中華民族素質(zhì)和國(guó)家興亡的大事，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)需提高認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)，從教育入手，立足預(yù)防，堅(jiān)決遏制其蔓延勢(shì)頭。”這個(gè)關(guān)系具體是個(gè)什么關(guān)系？為什么性安全關(guān)系國(guó)家興亡？青少年艾滋病防治曾毅院士：非洲有個(gè)國(guó)家，96個(gè)議員，有幾十個(gè)感染了艾滋病病毒，已死亡26位，議會(huì)開會(huì)都成了困難。曾毅院士：印度的艾滋病感染者已經(jīng)達(dá)到500萬而居全球第一。第三世界國(guó)家的艾滋病，80-90%是通過性傳播。國(guó)家性病艾滋病預(yù)防控制中心主任吳尊友：最近幾年，中國(guó)平均每年有7萬新發(fā)的艾滋病感染者，其中49.8％通過性途徑傳播。青少年艾滋病防治2．性文明與艾滋病的邏輯關(guān)系：一個(gè)是生理需要，一個(gè)是安全需要，一體兩面，不可偏廢何謂生理需要？何謂安全需要？來自馬斯洛心理需求層次論：第一層次：生理需求層次，不滿足即致命或致病，包括空氣、水、食物、住房、性生活。第二層次：安全需求層次，現(xiàn)實(shí)生活中，如三險(xiǎn)。第三層次：愛和歸屬感。愛包括但不限于愛情，主要指仁愛（東方）、博愛（西方）。第四層次：尊重和被尊重。第五層次：自我實(shí)現(xiàn)。青少年艾滋病防治文明是以規(guī)則處理沖動(dòng)。反對(duì)性教育的人認(rèn)為，性教育就是啟發(fā)、誘導(dǎo)性沖動(dòng)。好像是不搞性教育，就能避免性沖動(dòng)，或者減少性沖動(dòng)。這當(dāng)然是一個(gè)錯(cuò)誤。我們一直不搞性教育，性沖動(dòng)也沒有因此而消滅。性沖動(dòng)是自然生命的體現(xiàn)；沒有沖動(dòng)，自然生命還存在嗎？文明并不和沖動(dòng)對(duì)立，而是要以規(guī)則調(diào)和、疏導(dǎo)、處理沖動(dòng)?；橐霎?dāng)然是規(guī)則，但當(dāng)前的婚姻制度并不是唯一的教條。青少年艾滋病防治婚姻制度要做調(diào)整，以適應(yīng)時(shí)代的變化。像法國(guó)，有《同居法》。傳統(tǒng)的婚姻制度，并不是約束兩性關(guān)系的完美法條。一些國(guó)家以性權(quán)利的形式，以法律規(guī)定自主性行為最低年齡的方式（如歐洲部分國(guó)家），以將性教育納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的形式（如新西蘭），來處理性文明的第一個(gè)問題，即如何滿足需求的問題。青少年艾滋病防治性的需求，很大程度上是對(duì)性信息的需求。性信息，是有結(jié)構(gòu)有層次的。既包括形而上的觀念信息、價(jià)值信息，又包括形而下的操作信息、過程信息。中國(guó)人均信息占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均水平（1999年前者為后者的1/14），而性方面的分類信息更遠(yuǎn)低于這個(gè)水平，所以黃毒掃蕩不盡。從丹麥、芬蘭、荷蘭、瑞典、日本、新西蘭的經(jīng)驗(yàn)看，將性教育納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的做法是成功的，而且看來是不能省略、不能跨越的一個(gè)環(huán)節(jié)。

《中國(guó)需要一部性教育促進(jìn)法》青少年艾滋病防治瑞典性教育不僅在學(xué)校已有完整的性教育課程體系，而且性教育已深入社區(qū)及社會(huì)生活的各個(gè)層面，如全國(guó)現(xiàn)已有200個(gè)青年門診，由助產(chǎn)士、社會(huì)咨詢專家及心理、婦產(chǎn)、精神、男科等專家組成，免費(fèi)向23歲以下青少年開放咨詢與治療。另外建立少女中心、通過國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)、同伴教育、媒體及非政府組織的各種性教育活動(dòng)，使性教育在全國(guó)開展。瑞典自1933年開展性教育以來，性病的患病率極低；20歲以下女孩子懷孕生育的情況幾乎沒有；HIV陽性率至今全國(guó)僅5132例；出生率和死亡率明顯下降；墮胎率超低。（參見新華網(wǎng)浙江頻道2004-01-17浙江省青少年研究所副研究員張波談關(guān)注青少年性教育）瑞典性教育概況青少年艾滋病防治荷蘭兒童從6歲就開始接受性教育。對(duì)荷蘭的小朋友而言，學(xué)習(xí)性知識(shí)就和其他學(xué)科一樣，沒有什么特別。他們甚至?xí)诓妥郎虾透改赣懻撨@方面的話題。盡管荷蘭規(guī)定12歲以上的青少年可以合法地發(fā)生性行為。但在歐洲國(guó)家中，荷蘭青少年未婚懷孕的比率是最低的，荷蘭性開放并非像外界擔(dān)心的那樣造成青少年性泛濫，相反，荷蘭擁有歐洲國(guó)家最低的青少年懷孕比率，青少年第一次發(fā)生性行為的平均年齡也晚于英國(guó)。荷蘭性教育概況青少年艾滋病防治“新西蘭政府把性/生殖健康納入了國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，把對(duì)青少年的教育上升到事關(guān)國(guó)家的未來?！薄靶挛魈m協(xié)會(huì)規(guī)定，對(duì)22歲以下的青少年，低收入者提供免費(fèi)的教育、咨詢、診療服務(wù)，費(fèi)用從政府撥付的60%的預(yù)算中支出?！薄靶挛魈m協(xié)會(huì)不僅對(duì)普通人群如社區(qū)的公民、學(xué)校的教師、學(xué)生的父母等提供服務(wù)，還對(duì)特殊群體如監(jiān)獄、智障人群開展教育服務(wù)，對(duì)不同的群體提供正面的、針對(duì)性的性/生殖健康教育、咨詢和診療。特別對(duì)青少年還采用了適合青少年年齡特征的服務(wù)，開通了“對(duì)青年人的良言”專門網(wǎng)站?！薄靶挛魈m對(duì)性/生殖健康教育建立了相應(yīng)的法律法規(guī)體系，比較規(guī)范有序。其法律規(guī)定新西蘭醫(yī)學(xué)委員會(huì)承認(rèn)“性/生殖衛(wèi)生”為醫(yī)學(xué)職業(yè)的一科，為數(shù)眾多的醫(yī)生正在攻讀“性與生殖衛(wèi)生”文憑課程，以求得執(zhí)業(yè)資格?！?廖昌暉?感受新西蘭?中國(guó)性科學(xué)雜志2005年第七期)新西蘭性教育概況青少年艾滋病防治從我們的歷史和現(xiàn)狀出發(fā)，借鑒其他文明的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為，必須將性教育納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，必須像對(duì)待計(jì)劃生育一樣，將其作為長(zhǎng)期的基本國(guó)策。其表現(xiàn)形式，則是通過立法——《性教育促進(jìn)法》。中國(guó)經(jīng)驗(yàn)：計(jì)劃生育青少年艾滋病防治

二十多年來，我國(guó)建立了世界上最大的非政府組織之一——計(jì)劃生育協(xié)會(huì)。會(huì)員達(dá)到8000萬人。成立專門部委：人口與計(jì)劃生育委員會(huì)。確定為長(zhǎng)期基本國(guó)策。專門立法：《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》。中國(guó)經(jīng)驗(yàn)：計(jì)劃生育青少年艾滋病防治1963年至1975年，周恩來總理曾多次強(qiáng)調(diào)其重要性。1988年，國(guó)家教委、國(guó)家計(jì)生委和衛(wèi)生部等部委聯(lián)合發(fā)文，提出在學(xué)校進(jìn)行性生理、性心理和性道德的青春期教育；2001年，《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》第十三條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)在學(xué)生中，以符合受教育者特征的適當(dāng)方式，有計(jì)劃地開展生理衛(wèi)生教育、青春期教育或者性健康教育。相比之下，性教育力度不夠青少年艾滋病防治周總理的囑托在1963年2月22日至3月8日衛(wèi)生部召開全國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)工作會(huì)議期間(制訂衛(wèi)生科研十年規(guī)劃)，周總理特地召集部分醫(yī)務(wù)人員明確提出：“醫(yī)務(wù)工作者一定要把青春期的性衛(wèi)生知識(shí)教給男女青少年，讓他們能用科學(xué)的知識(shí)來保護(hù)自己的健康，促進(jìn)正常發(fā)育。......這是可以使他們終身獲益不淺的事。要在女孩來月經(jīng)之前，男孩子發(fā)生首次遺精之前，把科學(xué)的性衛(wèi)生知識(shí)告訴他們。青少年艾滋病防治3．性教育是人格教育，要讓我們的青少年了解性、

愛、婚姻、家庭、生育的相互關(guān)系

在我國(guó)歷史上，愛情傳統(tǒng)薄弱。恩格斯認(rèn)為，一夫一妻婚姻的本質(zhì)，并不是以自然條件為基礎(chǔ)，而是經(jīng)濟(jì)條件；婚姻也不是個(gè)人性愛的結(jié)果，而是權(quán)衡利害的交易活動(dòng)?！盎橐觥笔钦涡袨?，從來都不是遵照個(gè)人意愿。在什么條件下，婚姻才是真愛的體現(xiàn)呢？一個(gè)是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，一個(gè)是人格獨(dú)立。青少年艾滋病防治四、青艾小屋的功能青少年艾滋病防治全國(guó)人大常委會(huì)許嘉璐副委員長(zhǎng)任青艾工程總顧問央視著名主持人白巖松受聘青艾工程形象大使青艾工程的組織結(jié)構(gòu)青少年艾滋病防治全國(guó)政協(xié)副主席張懷西先生任青艾工程總顧問青少年艾滋病防治歐元之父、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·蒙代爾受聘為青艾工程首席顧問青少年艾滋病防治

張銀俊李扁青少年艾滋病防治CCTV春暖2007青艾工程大型公益活動(dòng)青少年艾滋病防治全國(guó)新聞界支持青艾工程開展實(shí)施倡議書青少年艾滋病防治注：2006年全國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，中國(guó)高等院校、中等職業(yè)學(xué)校和普通中學(xué)，一共有九萬六千多所，在校學(xué)生一億二千七百萬。約占中國(guó)總?cè)丝诘氖种?。青艾工程的主要?xiàng)目青少年艾滋病防治五年，一萬間青艾小屋青少年艾滋病防治青艾小屋，是把全國(guó)開展青少年艾滋病防治教育、性健康教育已經(jīng)取得成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校，做成模式，“克隆”到其他地區(qū)、其他學(xué)校。系統(tǒng)性的、大面積地解決中國(guó)大陸地區(qū)學(xué)校艾滋病防治教育和性健康教育的難題。經(jīng)過兩年左右的努力，已經(jīng)在天津、吉林、遼寧、陜西等四省市總結(jié)出青艾工程的基本模式，掛牌“青艾小屋”。遼寧、四川等示范基地的篩選和建設(shè)，也取得了顯著成效。青艾小屋，是一個(gè)“功能模塊”青少年艾滋病防治1.一個(gè)房間。小可以到十幾平米，大可以到四百六十平米，十幾個(gè)房間；可以配置一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)DVD，一臺(tái)電腦等基本的辦公硬件。這些硬件未到位之前，教師在經(jīng)過培訓(xùn)以后仍然可以開展工作；2.一塊牌子。全國(guó)統(tǒng)一編號(hào)的，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、青艾工程總顧問許嘉璐先生題寫的“青艾小屋”匾牌；這塊牌子背后是一個(gè)青艾工程的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。有一個(gè)行業(yè)門戶網(wǎng)站，有一個(gè)全國(guó)性的專業(yè)教師社團(tuán)；牌子左上方還鐫刻捐款人的姓名，以他的名字命名本間青艾小屋；3.一個(gè)老師。專職教師一名，可以是學(xué)校的心理老師兼任，另外可以有學(xué)科滲透，全國(guó)第一家青艾小屋，全校300名老師當(dāng)中有60多位不同程度地參與進(jìn)來；1.青艾小屋，十個(gè)“一”通過十個(gè)小模塊，實(shí)現(xiàn)青艾小屋的總體功能。青少年艾滋病防治青艾小屋，十個(gè)“一”4.一場(chǎng)電影。青艾小屋有數(shù)百部電影片，是艾滋病或性教育題材的；5.一個(gè)書架。配置艾滋病防治、性健康教育、公益慈善相關(guān)的教材、讀本、參考書；6.一個(gè)課題。本間青艾小屋的負(fù)責(zé)人，可以向中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“用電影課進(jìn)行學(xué)校艾滋病防治教育和性健康教育的應(yīng)用研究”申請(qǐng)子課題；7.一個(gè)講座。講座是青艾小屋使用的經(jīng)常性教育手段。如專家、教師針對(duì)全年級(jí)學(xué)生的防艾講座，性健康教育講座；針對(duì)家長(zhǎng)