第18課 冷戰(zhàn)與國際格局的演變 講義-2025屆高三 統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下_第1頁
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第18課 冷戰(zhàn)與國際格局的演變 講義-2025屆高三 統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下_第3頁
第18課 冷戰(zhàn)與國際格局的演變 講義-2025屆高三 統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下_第4頁
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文檔簡介

第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變課標(biāo)要求通過了解冷戰(zhàn)時(shí)期的典型事件,認(rèn)識冷戰(zhàn)的基本特征。2.理解冷戰(zhàn)的發(fā)生、發(fā)展與世界格局變化之間的相互影響。素養(yǎng)達(dá)成1.唯物史觀:運(yùn)用唯物史觀分析美蘇冷戰(zhàn)興起的原因、發(fā)展的基本態(tài)勢及其影響;辯證認(rèn)識冷戰(zhàn)的影響及蘇聯(lián)解體的原因。2.時(shí)空觀念:借助時(shí)間軸和地圖,認(rèn)識冷戰(zhàn)與國際格局的演變所處的特定時(shí)空環(huán)境,抓住其特定時(shí)空背景和階段特征。3.家國情懷:分析兩極格局瓦解的主要原因,認(rèn)識世界格局發(fā)展的總體趨勢,認(rèn)識社會主義運(yùn)動的曲折性,引導(dǎo)學(xué)生樹立調(diào)整、改革、創(chuàng)新意識,堅(jiān)定社會主義道路,培養(yǎng)四個(gè)自信。必備知識一、冷戰(zhàn)與兩極格局概念是指20世紀(jì)40年代中后期到80年代末90年代初,以美蘇為首的兩大集團(tuán)之間逐步形成的既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙與競爭狀態(tài)原因根本原因第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國和蘇聯(lián)的國家利益存在嚴(yán)重沖突,意識形態(tài)也尖銳對立美國戰(zhàn)后美國稱霸世界的野心急劇膨脹。美國美國在全球進(jìn)行擴(kuò)張,將社會主義的蘇聯(lián)視為其建立世界霸權(quán)的最大障礙蘇聯(lián)戰(zhàn)后的蘇聯(lián)希望有一個(gè)和平的國際環(huán)境恢復(fù)經(jīng)濟(jì),發(fā)展社會主義。為確保東歐國家對蘇友好,蘇聯(lián)努力擴(kuò)大自己在東歐的影響,與美國發(fā)生了尖銳矛盾表現(xiàn)政治1947年,杜魯門主義出臺;共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局成立經(jīng)濟(jì)實(shí)施馬歇爾計(jì)劃;經(jīng)互會的成立地緣政治第一次柏林危機(jī),德國分裂軍事1949年和1955年,“北約”和“華約”相繼成立認(rèn)識兩極格局是不對稱和不完全的。美國及其盟國的總體實(shí)力始終強(qiáng)于蘇聯(lián)及其盟國。有些國家處于兩大陣營之外,如印度、印度尼西亞等【系統(tǒng)認(rèn)知】二戰(zhàn)結(jié)束后,美國和蘇聯(lián)在國家戰(zhàn)略、國家利益、社會制度和意識形態(tài)上的對立和沖突,使它們從戰(zhàn)時(shí)盟友變成冷戰(zhàn)對手,逐漸形成兩極格局。二、冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長(20世紀(jì)50--80年代)冷戰(zhàn)發(fā)展特點(diǎn)20世紀(jì)50年代中期以后,東西方關(guān)系既有緩和,又有激烈的冷戰(zhàn)對抗表現(xiàn)①緩和:美蘇開展對話;②對抗:發(fā)生了第二次柏林危機(jī)和古巴導(dǎo)彈危機(jī)影響這兩次危機(jī)所帶來的戰(zhàn)爭特別是核戰(zhàn)爭的風(fēng)險(xiǎn)空前嚴(yán)重多極化力量成長原因世界經(jīng)濟(jì)力量結(jié)構(gòu)的多極化發(fā)展表現(xiàn)①西方陣營的分化:歐洲共同體的成立和發(fā)展,日本經(jīng)濟(jì)的“起飛”及其要成為“政治大國”的追求,使西歐和日本逐漸成為重要的國際力量;②社會主義陣營開始瓦解:東歐國家反對蘇聯(lián)控制的斗爭,中蘇關(guān)系破裂;③中國的和平崛起:中國成為國際社會中不可忽視的政治力量;④第三世界的興起:萬隆會議及在此基礎(chǔ)上形成的不結(jié)盟運(yùn)動,是發(fā)展中國家以獨(dú)立的政治力量登上國際政治舞臺的重要標(biāo)志影響國際關(guān)系的這些變化,對美蘇兩極格局造成了有力沖擊【系統(tǒng)認(rèn)知】20世紀(jì)六七十年代,隨著西歐、日本的崛起和美國的相對衰落,兩極格局中孕育著多極化發(fā)展趨勢。這種多極化發(fā)展的趨勢有力地沖擊著兩極格局。三、兩極格局的瓦解(20世紀(jì)八九十年代)1.美蘇關(guān)系變化緊張1979年,蘇聯(lián)入侵阿富汗,美國再次加強(qiáng)對蘇聯(lián)的遏制,同時(shí)大搞軍備競賽,提出并著手實(shí)施戰(zhàn)略防御計(jì)劃”,企圖拖垮蘇聯(lián)緩和①美蘇首腦多次會晤,建立了多層次對話機(jī)制:②1987年,美蘇簽署《關(guān)于消除兩國中程和中短程導(dǎo)彈條約》;③1991年,兩國簽訂《美蘇關(guān)于削減和限制進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器條約》,裁軍取得重要進(jìn)展;蘇聯(lián)實(shí)行戰(zhàn)略收縮,從阿富汗撤軍,宣布不再干涉東歐事務(wù),同意兩德統(tǒng)一;等等2.兩極格局崩潰原因①外因:西方對東歐的“和平演變”②內(nèi)因:國內(nèi)改革背離了社會主義方向,放棄共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位影響①世界格局:持續(xù)近半個(gè)世紀(jì)的冷戰(zhàn)隨之結(jié)束世界多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn);②世界形勢:和平與發(fā)展成為時(shí)代主題,但霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治依然存在【系統(tǒng)認(rèn)知】美蘇關(guān)系走向緩和,主要是以蘇聯(lián)的退讓和妥協(xié)為前提的,但雙方關(guān)系的緩和為世界的和平與發(fā)展提供了某些空間與條件。強(qiáng)化關(guān)鍵能力/史料實(shí)證·融通歷史解釋探究點(diǎn)(一)裂變:大國博弈的格局--美蘇“冷戰(zhàn)”和兩極格局1.史家說史--冷戰(zhàn)的起源傳統(tǒng)的美國學(xué)派認(rèn)為,冷戰(zhàn)是由蘇聯(lián)引起的,蘇聯(lián)熱衷于獲得領(lǐng)土,尤其是征服東歐領(lǐng)土。如果蘇聯(lián)沒有表現(xiàn)出這種傾向,美國將有可能退回到戰(zhàn)前的孤立主義狀態(tài)?!绹扇《糁铺K聯(lián)擴(kuò)張的政策是正確的。如果沒有美國主動的遏制政策,蘇聯(lián)將繼續(xù)在歐洲、中東和亞洲擴(kuò)張?!幾在w菊玲《戰(zhàn)后世界格局五十年》[解讀]美國學(xué)派認(rèn)為冷戰(zhàn)由蘇聯(lián)引起,理由是蘇聯(lián)在東歐的擴(kuò)張。實(shí)際上,冷戰(zhàn)是美蘇社會制度、意識形態(tài)與國家利益沖突的結(jié)果,更是美國稱霸世界的需要。美國率先對蘇聯(lián)實(shí)行了遏制政策和敵對行動而不應(yīng)該僅歸因于蘇聯(lián)的擴(kuò)張。對于冷戰(zhàn)的起源,我們必須堅(jiān)持用辯證的觀點(diǎn)來認(rèn)識,透過現(xiàn)象看本質(zhì)。2.問題探史--對美蘇冷戰(zhàn)的評價(jià)[材料一]冷戰(zhàn)時(shí)期的批評家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍備競賽并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險(xiǎn)。冷戰(zhàn)結(jié)束后,贊揚(yáng)這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時(shí)尚。摘編自杰里·本特利等《新全球史》[材料二]蘇聯(lián)曾經(jīng)是永遠(yuǎn)的敵人。美國相信,不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競賽,還要和蘇聯(lián)的成就競賽……沒有蘇聯(lián)的空間計(jì)劃,美國人就不可能登上月球……——摘編自《美國新聞與世界報(bào)道》(1991年9月9日)[探究]根據(jù)材料一、二并聯(lián)系所學(xué)知識,概括學(xué)術(shù)界是怎樣評價(jià)美蘇冷戰(zhàn)的?提示:學(xué)術(shù)界力圖對美蘇冷戰(zhàn)作出辯證評價(jià)。既強(qiáng)調(diào)了美蘇爭鋒使世界長期不得安寧,國際局勢緊張,又看到在近半個(gè)世紀(jì)中雙方勢均力敵,避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā);既認(rèn)為美蘇軍備競賽付出了高昂的代價(jià),又指出美蘇冷戰(zhàn)推動了科技的發(fā)展。史論形成——兩極對峙格局的特點(diǎn)(1)陣線分明:美蘇及其盟國互相爭奪和對抗,陣線比較分明和穩(wěn)定,各自處于超級大國(美蘇)的控制之下(2)主導(dǎo)力量:美蘇兩個(gè)超級大國作為對立雙方的盟主,在國際事務(wù)中起著主導(dǎo)作用。(3)形式多樣:冷戰(zhàn)是斗爭的主要方式,表現(xiàn)為政治上的對抗、軍事上的對峙、意識形態(tài)上的對立和經(jīng)濟(jì)上的割據(jù)(4)矛盾重重:體現(xiàn)著兩種社會制度之間的矛盾,其內(nèi)部也有分歧和矛盾,但最終仍要服從美、蘇戰(zhàn)略利益的大局。(5)演變趨勢:由兩極格局演變?yōu)槊捞K兩個(gè)超級大國的爭霸,美蘇爭霸互有攻守,既有和平方式的對抗,也有局部戰(zhàn)爭。(6)爭奪目標(biāo)歐洲歐洲是美蘇爭奪的重點(diǎn),形成西歐受美國控制,東歐受蘇聯(lián)控制的格局新興獨(dú)立的民族國家隨著殖民體系的崩潰,積極爭奪這些新興獨(dú)立國家的控制權(quán)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)權(quán)美國依靠其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,建立了排斥蘇聯(lián)的戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系,蘇聯(lián)在這一斗爭中明顯處于劣勢;社會主義陣營則形成了以蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)體系科技領(lǐng)先地位美蘇之間在科技領(lǐng)域的激烈競爭,推動了第三次科技革命的開展探究點(diǎn)(二)劇變:多極力量的成長--世界多極化趨勢1.史料證史--歐洲崛起【材料】1958-1969年間,歐共體內(nèi)部貿(mào)易年平均增長率為16.5%。1984年歐共體十國對外貿(mào)易總額達(dá)13747億美元,是美國的1.43倍。美國再也不能像戰(zhàn)后初期和20世紀(jì)50年代那樣,在西方陣營頤指氣使,發(fā)號施令?!窘庾x】20世紀(jì)60年代,隨著歐洲國家不斷加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作,其經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng),在外交上實(shí)行獨(dú)立自主的外交政策,不再以美國馬首是瞻。歐洲崛起與美國的相對衰落,預(yù)示著世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)。2.問題探史--多極化趨勢出現(xiàn)[材料]我們在軍事上曾經(jīng)是世界第一位,甚至沒有人向我們挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀儔艛嘀游淦?。我們那時(shí)在經(jīng)濟(jì)上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)處于第一位……現(xiàn)在,從經(jīng)濟(jì)角度看,美國不再是世界頭號國家,世界也不再僅有兩個(gè)超級大國。從經(jīng)濟(jì)狀況和經(jīng)濟(jì)潛力看,當(dāng)今世界有五大力量中心,它們是美國、西歐、蘇聯(lián)、中國,當(dāng)然還有日本?!F(xiàn)在讓我們看看對美國來說這意味著什么。這意味著,與我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后所處的地位相比,美國面臨我們甚至連做夢也沒有想到的挑戰(zhàn)?!浴赌峥怂稍诳八_斯城的講話》(1971年)【探究】結(jié)合材料和所學(xué)知識,美國遇到的“連做夢也沒有想到的挑戰(zhàn)”來自哪些方面?這些“挑戰(zhàn)”力量對世界格局產(chǎn)生了怎樣的影響?提示:挑戰(zhàn):歐共體的成立和發(fā)展、日本經(jīng)濟(jì)的“起飛”、中國的和平崛起以及第三世界的興起和發(fā)展。影響:西歐和日本的崛起,表明以美國為首的西方陣營逐漸分化;各種新興力量的崛起,有力地沖擊了美蘇兩極格局,世界格局出現(xiàn)(孕育)多極化趨勢。史論形成——多極化發(fā)展趨勢下的基本矛盾美蘇之間的矛盾。美蘇爭霸對蘇聯(lián)造成極大的損害,加速了蘇聯(lián)的解體進(jìn)程。資本主義國家之間的矛盾。隨著西歐和日本的崛起,美國霸主地位受到挑戰(zhàn),資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面開始形成。社會主義國家之間的矛盾。中蘇關(guān)系惡化,東歐各社會主義國家也出現(xiàn)了要求擺脫蘇聯(lián)控制的傾向,社會主義陣營出現(xiàn)分化。第三世界國家與霸權(quán)主義、殖民主義之間的矛盾。亞非會議召開、不結(jié)盟運(yùn)動的發(fā)展和第三世界的崛起,在東西方兩大集團(tuán)之外增加了一股嶄新的國際政治力量。學(xué)科素養(yǎng)和核心價(jià)值歷史典故——故事里面有學(xué)問安全成為恐怖的健壯的孩子科學(xué)技術(shù),不僅把全面常規(guī)戰(zhàn)爭推到了登峰造極的地步,而且由于核武器的出現(xiàn)使人類第一次面臨著核戰(zhàn)爭的毀滅性前景。因此無論是自覺還是不自覺,在一個(gè)已經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)并學(xué)會如何用核武器發(fā)動總體戰(zhàn)的時(shí)代,維護(hù)和平成為所有國家關(guān)心的首要問題,各國人民與政府維護(hù)和平的意識上升到空前高度,成為制約爆發(fā)大戰(zhàn)特別是核戰(zhàn)爭的基本因素。1955年3月1日,丘吉爾在眾議院的一次演講中指出,新式武器除了改變戰(zhàn)爭外,還改變了國際關(guān)系。它不僅威脅著像英國這樣的小國的生存,而且威脅著美國和蘇聯(lián)這樣的超級大國的生存。丘吉爾斷言:“通過一個(gè)極具諷刺意味的過程,我們完全有可能達(dá)到這樣一個(gè)歷史階段:安全成為恐怖的健壯的孩子?!痹诶鋺?zhàn)期間,大國受到核武器制約的最明顯的例子就是1962年的古巴導(dǎo)彈危機(jī),它表明兩個(gè)超級大國都不敢采取以戰(zhàn)爭作為推進(jìn)國家政策工具的傳統(tǒng)做法,而是極力把爭端和沖突限制在常規(guī)范圍之內(nèi),使雙方不致滑過戰(zhàn)爭的邊緣。盡管戰(zhàn)爭并未從地平線上永遠(yuǎn)消失,局部常規(guī)戰(zhàn)爭有時(shí)亦相當(dāng)激烈,但核武器的出現(xiàn)的確改變了戰(zhàn)爭的觀念,和平需要以全人類的力量加以維護(hù)也逐漸成為人類的共識。人類通過戰(zhàn)爭,逐漸學(xué)會了如何相處。(二)更學(xué)前沿--發(fā)展視角看歷史關(guān)于“冷戰(zhàn)”的起源問題觀點(diǎn)一冷戰(zhàn)是由美國醞釀和發(fā)動的。有學(xué)者指出,美蘇之間爆發(fā)冷戰(zhàn)絕非偶然,也非一朝一夕,而是戰(zhàn)爭后期兩國在波蘭問題和德國問題上利害沖突的邏輯延伸。觀點(diǎn)二冷戰(zhàn)是蘇聯(lián)引起的。美國學(xué)者認(rèn)為斯大林的“侵略”和“擴(kuò)張”政策是戰(zhàn)后國際關(guān)系緊張化的主要原因,美國對蘇聯(lián)的“共產(chǎn)主義擴(kuò)張”作出反應(yīng),冷戰(zhàn)因此而生。觀點(diǎn)三強(qiáng)調(diào)英國在冷戰(zhàn)形成中的主動作用。南京大學(xué)教授黃亞紅指出,英國早在1946年上半年就形成了聯(lián)美反蘇的冷戰(zhàn)政策。英國由于自身力量不足,為抵抗蘇聯(lián)的不斷擴(kuò)張,確保英帝國的利益和國家安全不受蘇聯(lián)的威脅,必須爭取與美國的全面合作,于是“拉攏美國結(jié)成親密的聯(lián)盟”。觀點(diǎn)四以美蘇爭霸為核心的東西方冷戰(zhàn)是多種因素綜合作用的結(jié)果。美國問題學(xué)者時(shí)殷弘指出,“冷戰(zhàn)的起源是個(gè)十分復(fù)雜的問題”。陜西師范大學(xué)教授白建才認(rèn)為,冷戰(zhàn)深深根植于社會主義與資本主義兩種不同社會制度及意識形態(tài)的抗?fàn)?直接產(chǎn)生于蘇聯(lián)保障國家安全戰(zhàn)略與美國稱霸全球戰(zhàn)略的碰撞,原子武器的出現(xiàn)增強(qiáng)了美國的實(shí)力,加速了冷戰(zhàn)的爆發(fā),英國對冷戰(zhàn)的爆發(fā)起了推波助瀾的作用。同步練習(xí)一、單選題1.20世紀(jì)40年代,好萊塢曾經(jīng)拍攝過一系列正面表現(xiàn)蘇聯(lián)的電影,從蘇聯(lián)的視角對其進(jìn)行了相對正面的刻畫。而20世紀(jì)50年代之后,蘇聯(lián)在美國電影里的形象也很快出現(xiàn)了急轉(zhuǎn)彎,蘇聯(lián)對美國的威脅成了好萊塢電影的重要主題之一。美國這一態(tài)度轉(zhuǎn)變反映出(

)A.兩極格局的正式形成 B.國際形勢影響價(jià)值觀C.雅爾塔體系走向瓦解 D.冷戰(zhàn)聚焦于文化領(lǐng)域2.20世紀(jì)六七十年代,為了減少美國對日本的貿(mào)易逆差,日美兩國簽訂了多個(gè)限制日本紡織品出口的協(xié)定,而隨后日本彩電對美出口激增;在美國壓力下,日本限制了彩電出口,但此后日本汽車出口到美國的數(shù)量暴漲。該時(shí)期日美貿(mào)易情況(

)A.反映了經(jīng)濟(jì)全球化程度提高 B.體現(xiàn)了世界格局的根本變化C.說明了日本國內(nèi)市場的擴(kuò)大 D.奠定了國際合作的全新基礎(chǔ)3.1960年9月,民主德國對西柏林通道實(shí)施無限期邊界管制,聯(lián)邦德國隨即宣布暫時(shí)中止兩國之間的貿(mào)易、服務(wù)協(xié)定。后經(jīng)過不斷協(xié)商,到12月底雙方重新恢復(fù)協(xié)定,民主德國廢除了對西柏林的限制措施。這一事件的解決(

)A.導(dǎo)致西方陣營逐漸分化 B.凸顯了雙方政策的務(wù)實(shí)性C.助推美蘇關(guān)系全面緩和 D.有利于戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇4.1956年,蘇聯(lián)決定擴(kuò)大同美國的科學(xué)文化交流,隨后放松了對科研人員國際交流的限制,開放了許多科研機(jī)構(gòu),包括宇航基地與核設(shè)施等涉及重要機(jī)密的科研場所。蘇聯(lián)的這一做法(

)A.突破了斯大林模式 B.旨在同美國共享最新科研成果C.回應(yīng)了馬歇爾計(jì)劃 D.有利于提升自身科學(xué)技術(shù)水平5.1946年6月25日,世界銀行正式營業(yè)。截至1949年6月底,銀行資產(chǎn)約為20.73億美元,貸款審批情況如下表(單位:億美元),這反映二戰(zhàn)后初期世界銀行(

)貨款國別法國荷蘭南斯拉夫智利捷克斯洛伐克丹麥伊朗盧森堡墨西哥波蘭巴西申請額5.05.355.00.43.50.52.50.22.096.01.0批準(zhǔn)額2.51.9500.1600.400.120.34100.75A.配合馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施 B.貸款對象集中于不發(fā)達(dá)國家C.決策行為受到冷戰(zhàn)影響 D.推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的形成6.1952年,美國對菲律賓啟動了蔬菜種子項(xiàng)目,次年升級為“民主種子”項(xiàng)目,該項(xiàng)目將募集或低價(jià)購買的蔬菜種子在菲律賓農(nóng)村分發(fā)并給予種植指導(dǎo),同時(shí)將西方觀念傳播給受助的菲律賓民眾。美國“民主種子”項(xiàng)目的實(shí)施(

)A.反映兩極格局形成后美蘇對抗的升級B.旨在促進(jìn)菲律賓經(jīng)濟(jì)發(fā)展與觀念變革C.推動了亞非拉地區(qū)的民族獨(dú)立與解放D.凸顯了對第三世界地區(qū)的宣傳與爭奪7.下表反映的是1959年美蘇兩國依據(jù)文化交流協(xié)議,舉辦國家展覽的情況。這表明(

)展覽國展覽地點(diǎn)主要展品美國莫斯科食品、服裝、體育用品、書籍、音響設(shè)備蘇聯(lián)紐約噴氣式飛機(jī)、拖拉機(jī)、汽車、水力發(fā)電裝置A.美國的物質(zhì)文化更具吸引力 B.美蘇借助文化交流滲透冷戰(zhàn)C.經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程進(jìn)一步加快 D.蘇聯(lián)的重工業(yè)實(shí)力遠(yuǎn)超美國8.如圖是1953年蘇聯(lián)報(bào)刊上發(fā)表的一幅漫畫,它揭示了(

)A.熱核武器競賽的現(xiàn)實(shí) B.意識形態(tài)的斗爭C.熱戰(zhàn)一觸即發(fā)的危險(xiǎn) D.冷戰(zhàn)對峙的加劇9.1962年,美國總統(tǒng)肯尼迪要求國家安全委員會成員必須閱讀《8月的槍聲》,該書敘述了薩拉熱窩事件后發(fā)生的一系列很小的、不重要的事件,最終導(dǎo)致了歷史上最駭人聽聞的軍事沖突。肯尼迪想讓國家安全委員會重視(

)A.維護(hù)美國的核壟斷地位 B.管控危機(jī)應(yīng)對戰(zhàn)爭風(fēng)險(xiǎn)C.遏制蘇聯(lián)在東歐的擴(kuò)張 D.收縮美國海外軍事力量10.1946年夏,丘吉爾指出:“美國鷹停落在棲木上,它是一只有著可怕喙爪的強(qiáng)壯大鳥……葛羅米柯先生(蘇聯(lián)外交官)被派來每天用一把鋒利的鐮刀去戳它,戳它的喙,戳它的翅膀,戳它尾巴上的羽毛。鷹一直都保持著安靜,但就此認(rèn)為鷹的內(nèi)心沒有發(fā)生任何變化,那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。”這反映了當(dāng)時(shí)A.兩大陣營對峙局面形成 B.美蘇兩國間矛盾加劇C.美蘇冷戰(zhàn)序幕由此揭開 D.世界多極化趨勢加強(qiáng)11.20世紀(jì)50年代中期,周恩來在印度尼西亞舉行的某國際會議上強(qiáng)調(diào)中國代表團(tuán)是來求團(tuán)結(jié)而不是來吵架的”,會議最終通過了《關(guān)于促進(jìn)世界和平和合作宣言》這次會議上,周恩來作出的重要貢獻(xiàn)有A.鮮明地提出了“求同存異”的方針B.就印度支那停止敵對行動提出六點(diǎn)建設(shè)性意見C.首次提出了“和平共處五項(xiàng)原則”D.闡述了以結(jié)伴而不結(jié)盟為核心的新型國家關(guān)系12.1948年,英國政府確定:把柏林空運(yùn)作為開展對蘇外交談判的手段,在柏林空運(yùn)取得重大進(jìn)展前,暫不同蘇聯(lián)接觸;英國的實(shí)力難以單獨(dú)擔(dān)負(fù)起西柏林的物資運(yùn)輸任務(wù),須充分借助美國的力量;建立英美聯(lián)合空運(yùn)機(jī)制,以便督促美國對空運(yùn)行動投入人員和物資。此舉意在A.依附美國共同對抗蘇聯(lián) B.加速聯(lián)邦德國的軍事化C.爭取對蘇政策的主動權(quán) D.刺激法國挑戰(zhàn)美國霸權(quán)13.如表美國與西歐對蘇聯(lián)、東歐國家貿(mào)易出口額比較單位:百萬美元,如表作為直接論據(jù),可用來探究的論題是年份美國對蘇聯(lián)、東歐國家西歐對蘇聯(lián)、東歐國家1948年3975821949年1457651950年1—6月41268A.馬歇爾計(jì)劃的出臺及其歷史背景 B.兩極格局與西方國家滯脹的根源C.世界貿(mào)易與布雷頓森林體系形成 D.歐洲市場與資本主義陣營的分化14.20世紀(jì)四五十年代,美國紐約畫派領(lǐng)銜人物杰克遜·波洛克以將油墨滴灑和傾潑在大塊畫布上的創(chuàng)作方法而著稱,畫作沒有任何可識別的主題。美國中央情報(bào)局竭力推崇該畫派,并資助其在海外展覽,以顯示自由、個(gè)性的表達(dá)。這表明A.紐約畫派的創(chuàng)作方式受到各國民眾歡迎B.紐約畫派的創(chuàng)作具有濃厚意識形態(tài)色彩C.美國政府旨在擴(kuò)大紐約畫派的影響力D.美國政府借助藝術(shù)領(lǐng)域滲透冷戰(zhàn)思維15.一次國際會議的公報(bào)包括經(jīng)濟(jì)合作、文化合作、人權(quán)和自決、附屬地人民問題、關(guān)于促進(jìn)世界和平和合作的宣言等七部分。公報(bào)聲明:“確認(rèn)人民遭受外國的征服、統(tǒng)治和剝削是對基本人權(quán)的否定,是對聯(lián)合國憲章的違反,是對于促進(jìn)世界和平和合作的一種障礙?!边@次會議是A.萬隆會議 B.巴黎和會C.日內(nèi)瓦會議 D.第26屆聯(lián)合國大會二、材料分析題16.閱讀材料,回答問題材料

越南戰(zhàn)爭中,美國為幫助南越傀儡政權(quán)消滅南方人武裝力量,自1961年起使用了落葉劑、除草劑等化學(xué)劑約7.8萬噸,噴灑面積達(dá)2.68萬平方千米。在使用化學(xué)劑之初,美國科學(xué)界就道義和生態(tài)原因提出異議。1967年2月,5000多名科學(xué)家向美國政府請?jiān)?,敦促約翰遜總統(tǒng)下令停止在越南使用化學(xué)劑。自1968年下半年起,聯(lián)合國大會相繼通過多項(xiàng)決議,開始關(guān)注生態(tài)問題,要求召開聯(lián)合國人類環(huán)境會議,并要求秘書長準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于化學(xué)、生物以及細(xì)菌武器的報(bào)告。面對美國的戰(zhàn)爭暴行,越南人民武裝力量依然活躍在南越叢林中,給美國和南越政府以巨大打擊。1971年,尼克松政府決定終止在越南戰(zhàn)場使用化學(xué)劑?;瘜W(xué)劑的使用,也使很多美國軍人在戰(zhàn)后飽受癌癥等疾病折磨?!幾詤喂鹣肌赌翀龉ば袆樱好绹谠綉?zhàn)中的落葉劑使用研究(1961~1971)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析美國政府最終放棄在越南使用化學(xué)劑的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明美國在越南戰(zhàn)爭中使用化學(xué)劑的后果。17.閱讀材料,完成下列要求。材料

二戰(zhàn)期間,在原蘇聯(lián)境內(nèi)、當(dāng)時(shí)德軍占領(lǐng)區(qū)——斯摩棱斯克的卡廷森林發(fā)現(xiàn)的大約兩萬名波蘭軍官的尸體,這就是震驚世界的“卡廷慘案”。隨后,圍繞著“卡廷慘案”的真相,蘇德兩國進(jìn)行了長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的爭論,以蘇聯(lián)為首的反法西斯同盟和以德國為首的法西斯國家都認(rèn)定慘案是對方制造的,并由此引發(fā)了一場巨大的輿論戰(zhàn)。二戰(zhàn)結(jié)束后,美國調(diào)查委員會卻在1952年公布報(bào)告,指出蘇聯(lián)才是“卡廷慘案”的罪魁禍?zhǔn)住?1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概述蘇德爭論中美國態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因和實(shí)質(zhì)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析蘇德爭論中美國態(tài)度轉(zhuǎn)變的影響。18.閱讀材料,完成下列要求。材料:在美國人看來,北約是歐洲一體化的最基本部分,即使1960年后,法國曾挑戰(zhàn)美國的歐洲戰(zhàn)略,美歐關(guān)系有些緊張,但美國支持歐洲一體化的政策并未改變。1962年肯尼迪也說,一個(gè)強(qiáng)大的、聯(lián)合的歐洲是我們的朋友和伙伴,而不是競爭者,援助歐洲一體化是我們多年外交政策的基點(diǎn)。尼克松主義時(shí)代對歐政策有些變化,越戰(zhàn)迫使美國要求歐洲在經(jīng)濟(jì)上承擔(dān)更大的責(zé)任。里根總統(tǒng)對歐洲的保護(hù)主義提出了批評,但美國總的對歐態(tài)度是積極的。冷戰(zhàn)結(jié)束后,1990年11月美歐關(guān)系的跨大西洋宣言提出,現(xiàn)在美國的主要目標(biāo)是建立一個(gè)完整的自由的歐洲。克林頓曾說,我們提倡和支持的歐洲事業(yè),就是幫助最好的伙伴建立聯(lián)合的、自由的、民主的、共同安全的歐洲。——摘編自張東升《析美國對外政策中的歐盟和歐洲一體化》(1)據(jù)材料,概括美國對歐洲一體化的態(tài)度。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評價(jià)美國對歐洲一體化的態(tài)度和做法參考答案:1.B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:20世紀(jì)40年代(世界)。根據(jù)材料可知,20世紀(jì)40年代美蘇是世界反法西斯戰(zhàn)場中的盟友,故美國方面對蘇聯(lián)形象的刻畫較為正面,二戰(zhàn)結(jié)束后,美蘇從盟友走向了對手,兩極格局逐步形成,故蘇聯(lián)在美國電影里的形象也受到了影響,這反應(yīng)出美蘇大國之間國際關(guān)系的變化,從二戰(zhàn)同盟到大國爭霸的趨勢,本質(zhì)是國家利益和國家意思形態(tài)的不同,B項(xiàng)正確;1955年華沙條約的形成標(biāo)志著兩極格局正式形成,排除A項(xiàng);1989年的東歐劇變和1991年的蘇聯(lián)解體,標(biāo)志著兩極格局上的瓦解,也象征著雅爾塔體系最終瓦解,排除C項(xiàng);材料的主旨信息并非冷戰(zhàn)聚焦于文化領(lǐng)域,而是美蘇關(guān)系變化的實(shí)質(zhì),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.A【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:20世紀(jì)六七十年代(美日)。根據(jù)材料“為了減少美國對日本的貿(mào)易逆差,日美兩國簽訂了多個(gè)限制日本紡織品出口的協(xié)定,而隨后日本彩電對美出口激增;在美國壓力下,日本限制了彩電出口,但此后日本汽車出口到美國的數(shù)量暴漲?!笨芍?,該時(shí)期日美貿(mào)易情況反映了兩國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切,一定程度上說明當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)全球化程度提高,A項(xiàng)正確;此時(shí)的世界格局依舊是美蘇兩極對峙,并未發(fā)生根本變化,排除B項(xiàng);材料體現(xiàn)了日本對美國的貿(mào)易處于優(yōu)勢地位,未涉及日本國內(nèi)市場情況,排除C項(xiàng);該時(shí)期日美貿(mào)易情況反映了兩國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切,未體現(xiàn)國際合作的全新基礎(chǔ),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.B【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是本質(zhì)題、推斷題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是冷戰(zhàn)時(shí)期的世界。據(jù)材料“不斷協(xié)商”“到12月重新恢復(fù)協(xié)定”等信息,并結(jié)合所學(xué),冷戰(zhàn)時(shí)期,冷戰(zhàn)的重點(diǎn)在歐洲,為了盡量避免戰(zhàn)爭,同時(shí)出于本地區(qū)發(fā)展的需要,對抗雙方在處理沖突時(shí)有一定的克制機(jī)制,凸顯了雙方政策的務(wù)實(shí)性,B項(xiàng)正確;歐共體的成立和發(fā)展,日本經(jīng)濟(jì)的“起飛”及其要成為“政治大國”的追求,表明西方陣營逐漸分化,材料不涉及這些信息,排除A項(xiàng);20世紀(jì)60年代美蘇關(guān)系對抗逐漸加劇,不是全面緩和,排除C項(xiàng);材料僅涉及民主德國和聯(lián)邦德國政策的調(diào)整,材料主旨是雙方政策的務(wù)實(shí)性,不是戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,且20世紀(jì)60年代歐洲經(jīng)濟(jì)已經(jīng)復(fù)蘇并發(fā)展,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.D【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干的提示詞,可知是目的題、影響題。時(shí)空是:1956年(蘇聯(lián))。據(jù)題干材料可知,1956年,蘇聯(lián)為了擴(kuò)大同美國的科學(xué)文化交流,放松了對科研人員國際交流的限制,開放了許多科研機(jī)構(gòu),這些措施有利于便利和擴(kuò)大與外國的科學(xué)文化交流,提升自身科學(xué)技術(shù)水平,D項(xiàng)正確;二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的改革都沒有從根本上突破斯大林模式,排除A項(xiàng);二戰(zhàn)后,美蘇處于冷戰(zhàn)對峙中,雙方開展科技競爭,雖然也進(jìn)行科學(xué)交流,但不可能共享最新科研成果,排除B項(xiàng);二戰(zhàn)后,為了與蘇聯(lián)對抗,美國實(shí)施馬歇爾計(jì)劃,鞏固了西歐的資本主義制度。作為回應(yīng),蘇聯(lián)與東歐各國成立經(jīng)濟(jì)互助委員會,形成了以蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)體系,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1946年至1949年(世界)。據(jù)表格可知,申請世界銀行貸款的國家很多,但是得到批準(zhǔn)的基本是資本主義國家,結(jié)合題干時(shí)間二戰(zhàn)結(jié)束后初期,說明世界銀行決策行為受到冷戰(zhàn)思維影響,C項(xiàng)正確;材料信息不能推斷世界銀行配合馬歇爾計(jì)劃實(shí)施,排除A項(xiàng);據(jù)表格可知,獲得世界銀行貸款成功的是西歐資本主義國家,不是發(fā)達(dá)國家,排除B項(xiàng);材料信息與區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化不相關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.D【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題,根據(jù)題干設(shè)問可知是影響題、本質(zhì)題、目的題和推斷題,準(zhǔn)確的時(shí)空是20世紀(jì)50年代的世界。根據(jù)題干信息可知美國該項(xiàng)目在分發(fā)種子的同時(shí)把西方的觀念傳播給受助的民眾,可以看出美國在注重西方觀念的宣傳,結(jié)合所學(xué)可知,20世紀(jì)50年代美蘇冷戰(zhàn),加強(qiáng)對第三世界世界地區(qū)的爭奪,包括意識形態(tài)領(lǐng)域的宣傳,D項(xiàng)正確;題干反映的是意識形態(tài)領(lǐng)域的爭奪和宣傳,仍然屬于冷戰(zhàn),美蘇對抗并沒有升級,排除A項(xiàng);美國對菲律賓的援助是為了宣傳西方觀念,壯大資本主義陣營的力量,排除B項(xiàng);美國對菲律賓的援助是為了宣傳西方觀念,壯大資本主義陣營的力量,維護(hù)資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,不利于亞非拉地區(qū)的民族獨(dú)立和解放,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.B【詳解】根據(jù)材料,1959年美蘇兩國依據(jù)文化交流協(xié)議,舉辦國家展覽,美國在莫斯科展覽的主要展品多是貼近日常生活的消費(fèi)品,意圖在民生方面遏制蘇聯(lián),說明美國在冷戰(zhàn)中注重運(yùn)用文化交流滲透冷戰(zhàn),蘇聯(lián)在美國舉辦的文化交流中展覽的展品主要是重工業(yè)產(chǎn)品,其意圖是在重工業(yè)方面遏制美國,說明蘇聯(lián)在冷戰(zhàn)中注重運(yùn)用文化交流滲透冷戰(zhàn),B項(xiàng)正確;材料信息沒有涉及影響和效果,得不出美國的物質(zhì)文化更具吸引力,排除A項(xiàng);材料只提到美蘇兩國,不能證明經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程進(jìn)一步加快,排除C項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)美國的重工業(yè)情況,不能得出蘇聯(lián)的重工業(yè)實(shí)力遠(yuǎn)超美國,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.B【詳解】根據(jù)圖示內(nèi)容可知,蘇聯(lián)人宣傳美國把炮彈裝飾成和平鴿的模樣,這是美蘇在輿論宣傳和意識形態(tài)領(lǐng)域?qū)沟谋憩F(xiàn),B項(xiàng)正確;圖示內(nèi)容揭示的是美蘇之間意識形態(tài)的對抗,不是熱核武器競賽的現(xiàn)實(shí),排除A項(xiàng);美蘇之間一直沒有爆發(fā)熱戰(zhàn),排除C項(xiàng);材料中沒有比較信息,不能說冷戰(zhàn)對峙加劇,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.B【詳解】依據(jù)材料時(shí)間“1962年”和材料信息并結(jié)合所學(xué)可知,當(dāng)時(shí)處于古巴導(dǎo)彈危機(jī)時(shí)期,美國總統(tǒng)肯尼迪要求國家安全委員會成員必須閱讀《8月的槍聲》,其目的是應(yīng)對古巴導(dǎo)彈危機(jī),避免美國與蘇聯(lián)的核戰(zhàn)爭,即管控危機(jī)應(yīng)對戰(zhàn)爭風(fēng)險(xiǎn),B項(xiàng)正確;材料中肯尼迪的做法是為了應(yīng)對古巴導(dǎo)彈危機(jī),不是維護(hù)美國的核壟斷地位,排除A項(xiàng);材料中肯尼迪的做法是為了應(yīng)對古巴導(dǎo)彈危機(jī),不是遏制蘇聯(lián)在東歐的擴(kuò)張,排除C項(xiàng);當(dāng)時(shí)美國并沒有收縮美國海外軍事力量,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

10.B【詳解】根據(jù)材料可知丘吉爾用鷹形容美國,英國外交官每天收拾鳥,“鷹一直都保持著安靜,但就此認(rèn)為鷹的內(nèi)心沒有發(fā)生任何變化,那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了?!笨芍?zhàn)后美蘇關(guān)系緊張,B項(xiàng)正確;1955年華沙條約組織成立,兩極格局形成,排除A項(xiàng);鐵幕演說拉開冷戰(zhàn)序幕,排除C項(xiàng);材料與多極化趨勢無關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.A【詳解】材料是對萬隆會議的描述,其中周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”的方針,促進(jìn)了會議的圓滿召開,A項(xiàng)正確;B項(xiàng)與日內(nèi)瓦會議有關(guān),排除;1953年12月31日,周恩來在接見印度談判代表團(tuán)時(shí),首次系統(tǒng)地提出和平共處五項(xiàng)原則,排除C項(xiàng);上海合作組織豐富了結(jié)伴而不結(jié)盟為核心的國家關(guān)系,提供了以大小國共同倡導(dǎo)、安全先行、互利協(xié)作為特征的新型區(qū)域合作模式,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。【點(diǎn)睛】12.C【詳解】英國自知實(shí)力有限的背景下,意圖拉攏美國完成柏林空運(yùn),以爭取在對蘇外交談判的主動權(quán),C項(xiàng)正確;英國利用美國的力量來完成自己的外交意圖,排除A項(xiàng);題干內(nèi)容與聯(lián)邦德國無關(guān),排除B項(xiàng);材料沒有涉及到法國和美國的矛盾,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.D【詳解】從表格信息可以看出,二戰(zhàn)后,受冷戰(zhàn)的影響,美國對蘇聯(lián)、東歐國家出口減少。而西歐對蘇聯(lián)、東歐國家出口由增加到減少,則反映出西歐在站隊(duì)資本主義陣營后,減少了對東歐與蘇聯(lián)的出口,故能反映出歐洲市場與資本主義陣營的分化,D項(xiàng)正確;馬歇爾計(jì)劃是1947年啟動,表格中的材料不能作為背景,排除A;滯脹出現(xiàn)于70年代,排除B;布雷頓森林體系形成于1944年,排除C。14.D【詳解】從材料“美國中央情報(bào)局竭力推崇該畫派,并資助其在海外展覽,以顯示自由、個(gè)性的表達(dá)”可以看出,美國政府利用紐約畫派自由創(chuàng)作的風(fēng)格,進(jìn)行對外宣傳,意在滲透其崇尚自由,民主的思維,反映出美國政府借助藝術(shù)領(lǐng)域滲透冷戰(zhàn)思維,D項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)各國的態(tài)度,排除A;紐約畫派本身并沒有意識形態(tài)色彩,只是美國政府利用其進(jìn)行宣傳,排除B;美國政府旨在利用其進(jìn)行冷戰(zhàn)對抗,排除C。15.A【詳解】根據(jù)“確認(rèn)人民遭受外國的征服、統(tǒng)治和剝削是對基本人權(quán)的否定”可知這次會議的主題是反對殖民主義和帝國主義的霸權(quán),結(jié)合所學(xué)內(nèi)容判斷這次會議應(yīng)該是萬隆會議,故選A;巴黎和會是一戰(zhàn)后主要戰(zhàn)勝國的一次分贓會議,排除B;日內(nèi)瓦會議主要是為了解決印度支那的和平問題,排除C;第26屆聯(lián)合國大會上主要是恢復(fù)中國的代表權(quán)問題,排除D。16.(1)美國科學(xué)界的反對,聯(lián)合國對環(huán)境問題的關(guān)注,國內(nèi)反戰(zhàn)運(yùn)動高漲,沒有達(dá)到預(yù)期作戰(zhàn)企圖。(2)對生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重破壞,對越南人民和美國士兵傷害嚴(yán)重,在國際社會造成惡劣影響。【詳解】(1)原因:根據(jù)材料中“美國科學(xué)界就道義和生態(tài)原因提出異議”可知,美國科學(xué)界的反對;根據(jù)“聯(lián)合國大會相繼通過多項(xiàng)決議,開始關(guān)注生態(tài)問題”可知,聯(lián)合國對環(huán)境問題的關(guān)注;根據(jù)“越南人民武裝力量依然活躍在南越叢林中,給美國和南越政府以巨大打擊”可知,沒有達(dá)到預(yù)期作戰(zhàn)企圖;根據(jù)所學(xué)知識可知,美國政府最終放棄在越南使用化學(xué)劑的原因還包括,國內(nèi)反戰(zhàn)運(yùn)動的高漲。(2)后果:根據(jù)材料中“自1961年起使用了落葉劑、除草劑等化學(xué)劑約7.8萬噸,噴灑面積達(dá)2.68萬平方千米”可知,給越南人民和越南的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重破壞;根據(jù)“化學(xué)劑的使用,也使很多美國軍人在戰(zhàn)后飽受癌癥等疾病折磨”可知,對美國士兵傷害嚴(yán)重;綜合材料信息和所學(xué)知識可知,美國在越南戰(zhàn)爭中使用化學(xué)劑在國際社會造成了惡劣影響。17.(1)原因:由于社會制度和國家利益的不同;反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利,美蘇同盟關(guān)系逐漸破裂,冷戰(zhàn)和美蘇爭霸開始;美國政府的反共反蘇傾向;實(shí)事求是,努力探索歷史真相。實(shí)質(zhì):美蘇對峙。(2)影響:形成美蘇對峙的兩極格局;消耗美蘇雙方的國力;美國企圖稱霸世界,把世界上更多的地區(qū)納入其勢力范圍,增強(qiáng)了勢力;蘇聯(lián)在爭霸中積極發(fā)展國力,成為唯一能與美國相抗衡的國家,國際影響力增強(qiáng);與美爭霸實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策,使蘇聯(lián)國內(nèi)國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)?!驹斀狻浚?)本題是背景類、特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是:二戰(zhàn)期間至二戰(zhàn)后(世界)。第一小問原因,據(jù)材料“隨后,圍繞著‘卡廷慘案的真相’,蘇德兩國進(jìn)行了長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的爭論,以蘇聯(lián)為首的反法西斯同盟和以德國為首的法西斯國家都認(rèn)定慘

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