2024屆遼陽縣四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．用下圖拼平行四邊形。①用（________）這樣的平行四邊形能拼成一個周長是20cm的平行四邊形。②用10個這樣的平行四邊形拼成一個平行四邊形的周長是（________）cm或（________）cm或（________）cm。2．由4個一、9個十分之一、8個百分之一組成的數(shù)是（_____），讀作（_____）；把這個小數(shù)改寫成以千分之一為計數(shù)單位的數(shù)是（____）；保留一位小數(shù)是（____）．3．用一副三角尺像下面這樣拼一拼，圖1拼成的角是（_________）度；圖2拼成的角是（_________）度。4．不改變數(shù)的大小，把0.7改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)是________。5．在橫線上填上合適的數(shù)字。2___g＜0.027kg14.___3km2＞1452公頃6．五邊形的內(nèi)角和是（______），（_____）邊形的內(nèi)角和是900°．7．把3.14的小數(shù)點向移動兩位，就擴大到它的倍．8．要使48÷12+4×2第一步算加法，寫出你添括號后的算式_____9．一個數(shù)的十位、百分位和千分位上都是9，其余各位上都是0，這個數(shù)是（______）。10．一個不為0的自然數(shù)為a，與a相鄰的自然數(shù)分別是（________）和（________）。二、選擇題（每題2分，共10分）11．大于0.2小于0.9的小數(shù)有（）個。A．5B．6C．7D．無數(shù)12．5×17×4=5×4×17是運用了()。A．加法結(jié)合律B．乘法交換律C．乘法結(jié)合律13．在下列度數(shù)中不可能是多邊形內(nèi)角和的是（）。A．360° B．720° C．540° D．600°14．兩個銳角之和（）是周角。A．可能 B．一定 C．不可能 D．無法判斷15．下面說法錯誤的是（）。A．一個三角形中最多有兩個銳角。B．等邊三角形是特殊的等腰三角形。C．平行四邊形的內(nèi)角和都是。三、判斷題（每題2分，共16分）16．在用簡便方法計算53×99＋53時，運用了乘法結(jié)合律。（______）17．小數(shù)點的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小和意義都一樣。（______）18．生活中很多物體都應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性。（______）19．由3個億、7個百萬、5個十萬和8個千組成的數(shù)是307058000。（_______）20．在計算器上，先按35，接著按“×”，再按“28”，最后按“＝”，顯示屏上顯示的是“98”。（______）21．知道全班同學(xué)的平均身高，就一定能知道每個同學(xué)的身高。（________）22．大于4.2而小于4.4的小數(shù)只有4.3一個．（_________）23．從左面和正面看，形狀一樣。________四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)。500×9＝200×50＝100×80＝180×20×0＝400×15＝50×31＝26×30＝150×6＝13×30＝89＋11－89＋11＝25．用豎式計算。（1）4.85×0.73＝（2）5.73＋8.3＝（3）9－5.48＝26．列豎式計算，并驗算。65－18.74＝878÷73＝五、解答題（每題6分，共36分）27．新世紀(jì)游樂場在“五一”期間推出兩種門票價格方案。方案一：成人每張120元，兒童每張50元。方案二：團體10人以上（包括10人）每張80元（1）成人7人，兒童3人，選擇哪種購票方案合算？（2）成人3人，兒童7人，選擇哪種購票方案合算？28．一張長35分米、寬28分米的長方形鐵皮，如果剪下一個最大的正方形，剪完后剩下的鐵皮多少平方分米？29．1千克海水可曬鹽0.04千克。照這樣計算，10噸海水可曬鹽多少千克？30．有一塊長方形菜地，如果這塊地的長增加9米，或者寬增加7米，面積都比原來增加189平方米，原來這塊菜地的面積是多少平方米？（先畫出示意圖，再列式計算）31．王老師身高1.86米，淘氣站在0.55米的旗臺上比王老師高0.15米。淘氣身高多少米？32．如果三角形的兩條邊分別是10厘米和6厘米，那么第三條邊的長度最長是多少厘米？最短是多少厘米？（邊長取整厘米數(shù)）

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、兩個或三個364884【分析】（1）題目給出的平行四邊形，若2cm的邊重疊，拼成周長是20cm的平行四邊形，20＝（2＋4＋4）×2，則需要兩個這樣的平行四邊形；若4cm的邊重疊，拼成周長是20cm的平行四邊形，20＝（2＋2＋2＋4）×2，則需要三個這樣的平行四邊形；（2）10個這樣的平行四邊形，拼成長邊4×5cm短邊2×2cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（4×5＋2×2）×2cm；拼成長邊2×5cm短邊4×2cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（2×5＋4×2）×2cm；拼成長邊4×10cm短邊2cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（4×10＋2）×2cm；拼成長邊4cm短邊2×10cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（4＋2×10）×2cm；【詳解】（1）用兩個或三個這樣的平行四邊形能拼成一個周長是20cm的平行四邊形。（2）（4×5＋2×2）×2＝24×2＝48（cm）；（2×5＋4×2）×2＝18×2＝36（cm）；（4×10＋2）×2＝42×2＝84cm；（4＋2×10）×2＝24×2＝48cm；所以用10個這樣的平行四邊形拼成一個平行四邊形的周長是36cm或48cm或84cm。故答案為：（1）兩個或三個；（2）36；48；84?！军c睛】根據(jù)平行四邊形的特征及周長公式解決問題。平行四邊形拼成大的平行四邊形時，有短邊重疊和長邊重疊等不同情況，可以畫圖幫助理解。2、4.98四點九八4.9805.0【解析】略3、150105【解析】略4、0.700【解析】【考點】小數(shù)的性質(zhì)及改寫【解答】0.7=0.700故答案為：0.700【分析】小數(shù)性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上或者去掉0，小數(shù)的大小不變。5、05【分析】略【詳解】略6、540°七【解析】略7、右，1【解析】試題分析：小數(shù)點向右移動一位就擴大10倍，兩位就擴大1倍，三位就擴大10倍…解：3.14×1=314，擴大1倍要向右移動兩位．故答案為右，1．點評：此題主要考查小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律．8、48÷（12+4）×2【解析】略9、90.099【分析】一個數(shù)有幾個計數(shù)單位，對應(yīng)的這個數(shù)位上就寫幾，哪個數(shù)位上一個數(shù)也沒有就寫0，據(jù)此寫出?！驹斀狻恳粋€數(shù)的十位、百分位和千分位上都是9，其余各位上都是0，這個數(shù)是90.099?！军c睛】本題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，有幾個計數(shù)單位，就在這個數(shù)位上寫幾。10、a－1a＋1【分析】a為不為0的自然數(shù)，則與a相鄰的自然數(shù)分別是比a少1的數(shù)和比a多1的數(shù)，即a－1和a＋1。【詳解】一個不為0的自然數(shù)為a，與a相鄰的自然數(shù)分別是a－1和a＋1。故答案為：a－1；a＋1?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是明確與a相鄰的自然數(shù)分別是比a少1的數(shù)和比a多1的數(shù)。二、選擇題（每題2分，共10分）11、D【解析】略12、B【解析】略13、D【解析】略14、C【分析】兩個角都是銳角，根據(jù)銳角定義可知，銳角小于90°，周角為360°。據(jù)此分析?！驹斀狻肯仍O(shè)A、B是兩個銳角，根據(jù)銳角定義可得A＜90°，B＜90°，可得A＋B＜180°，所以不可能是周角。故答案選：C?！军c睛】本題主要考察了銳角與周角的概念，理解銳角的取值范圍是解題的關(guān)鍵。15、A【分析】銳角三角形的三個內(nèi)角都是銳角。等邊三角形是特殊的等腰三角形。平行四邊形的內(nèi)角和是360°。據(jù)此來選擇?！驹斀狻緼．一個三角形最多有三個銳角，最少有兩個銳角，故此說法錯誤。B．等邊三角形是特殊的等腰三角形，故此說法正確。C．平行四邊形的內(nèi)角和是360°，故此說法正確。故答案為：A【點睛】所有四邊形的內(nèi)角和都是360°。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【分析】乘法分配律的概念為：兩個數(shù)的和乘另一個數(shù)，等于把這個數(shù)分別同兩個加數(shù)相乘，再把兩個積相加，得數(shù)不變，用字母表示：（a＋b）c＝ac＋bc；乘法結(jié)合律：先乘前兩個數(shù)，或先乘后兩個數(shù)，積不變，如a×b×c＝a×（b×c）；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?3×99＋53＝53×（99＋1）＝53×100＝5300在用簡便方法計算53×99＋53時，運用了乘法分配律，所以判斷錯誤。【點睛】本題利用具體的算式考查了學(xué)生對于乘法結(jié)合律、乘法分配律的理解。17、×【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；但小數(shù)的計數(shù)單位發(fā)生了變化，所以意義也就發(fā)生了變化；明確小數(shù)的性質(zhì)和意義，是解答此題的關(guān)鍵。18、√【分析】三角形的三邊一旦確定，則形狀大小完全確定，即三角形具有穩(wěn)定性。人字架、起重機的底座，輸電線路支架等，在日常生活中，很多物體都采用三角形結(jié)構(gòu)，這是利用了三角形的穩(wěn)定性?！驹斀狻可钪泻芏辔矬w都應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性；故答案為：√【點睛】此題主要考查了三角形的穩(wěn)定性，關(guān)鍵是掌握當(dāng)三角形三邊的長度確定后，三角形的形狀和大小就能唯一確定下來，故三角形具有穩(wěn)定性。19、╳【詳解】略20、×【分析】用計算器先輸入“35”，再輸入運算符號“×”，接著輸入“28”，最后按“＝”，顯示屏上顯示的是運算的結(jié)果，計算出結(jié)果后即可判斷。【詳解】35×28＝980所以顯示屏顯示的是980；故答案為：×【點睛】本題考查了計算器計算乘法的方法，關(guān)鍵是要找清楚按鍵的順序。21、×【分析】平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征，它比最小的數(shù)大一些，比最大的數(shù)小一些，在它們中間，據(jù)此判斷即可。【詳解】因為平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征；所以，知道全班同學(xué)的平均身高，就一定能知道每個同學(xué)的身高，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查了平均數(shù)的意義，即平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標(biāo)。22、錯誤【詳解】略23、×【分析】觀察圖形，從左面看只能看到一行兩個小正方形，從正面看到的是一行三個小正方形，所以看到的是不一樣的，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：從左面和正面看，所以看到的是不一樣的，題目中的說法是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】本題主要是考查學(xué)生能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。四、計算題（每題6分，共18分）24、4500；10000；8000；0；60001550；780；900；390；22【分析】計算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。加法結(jié)合律是指三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。加法交換律是指兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變?！驹斀狻?00×9＝4500200×50＝10000100×80＝8000180×20×0＝0400×15＝600050×31＝155026×30＝780150×6＝90013×30＝39089＋11－89＋11＝（89－89）＋（11＋11）＝0＋22＝22【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，靈活運用定律進(jìn)行簡算，仔細(xì)解答即可。25、（1）3.5405（2）14.03（3）3.52【分析】計算小數(shù)的乘法時，先按照整數(shù)乘法的計算方法計算出結(jié)果，然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位點上小數(shù)點即可；計算小數(shù)的加減法時，先把小數(shù)點對齊，即把相同數(shù)位對齊，然后按照整數(shù)加減法的計算方法計算即可?！驹斀狻浚?）4.85×0.73＝3.5405（2）5.73＋8.3＝14.03（3）9－5.48＝3.52【點睛】本題考查的是小數(shù)乘小數(shù)的小數(shù)乘法和小數(shù)的加減法，熟練掌握小數(shù)筆算是關(guān)鍵，計算過程要認(rèn)真仔細(xì)。26、46.26；12……2【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)除法計算方法進(jìn)行計算，小數(shù)加減時注意把小數(shù)點對齊?！驹斀狻?5－18.74＝46.26878÷73＝12……2驗算：驗算：【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法和除數(shù)是兩位數(shù)除法筆算方法的掌握和靈活運用。五、解答題（每題6分，共36分）27、（1）成人7人，兒童3人選方案二（2）成人3人，兒童7人選方案一【解析】（1）方案一：120×7+50×3=990（元）方案二：80×（7+3）=800（元）990＞800所以選方案二。（2）方案一：120×3+50×7=710（元）方案二：80×（7+3）=800（元）710＜800所以選方案一。28、196平方分米【分析】根據(jù)長方形內(nèi)最大的正方形的特點可得：這個最大的正方形的邊長是28分米，據(jù)此用長方形的面積減去這個正方形的面積即可求出剩下的鐵皮的面積?！驹斀狻?5×28－28×28＝980－784＝196（平方分米）答：剪完后剩下的鐵皮196平方分米?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確長方形內(nèi)最