2024屆瀘州市瀘縣四下數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。（每題2分，共22分）1．如下圖，把一個(gè)等邊三角形和一個(gè)平行四邊形依次拼起找規(guī)律。第十個(gè)平行四邊形拼出的圖形周長(zhǎng)是（________）cm。2．太陽(yáng)和地球之間的平均距離大約是一億四千九百六十萬(wàn)千米，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（______）千米，把這個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（______）萬(wàn)千米，省略“億”位后面的尾數(shù)約是（______）億千米。3．9302是由9個(gè)________，3個(gè)________和2個(gè)________組成的。4．等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是50°，另外兩個(gè)內(nèi)角可能是________和________，也可能是________和________。5．君君和小芳共有畫(huà)片86張，君君給小芳6張后，兩人的畫(huà)片同樣多。原來(lái)君君有（______）張，小芳有（______）張。6．四(2)班四名同學(xué)立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?nèi)缦拢簭執(zhí)m1.65米，李麗1.55米，王強(qiáng)1.59米，朱軍1.63米，（_____）的成績(jī)最好。7．■、▲、●分別代表三個(gè)不同的數(shù)，并且■＋■＝▲，▲＋▲＋▲＋▲＝●，●－▲＋■＝420?！觯剑╛_______）▲＝（________）●＝（________）8．括號(hào)里最大能填幾？請(qǐng)把數(shù)填在括號(hào)里。7（________）953≈8萬(wàn)5（________）1999008≈5億9．9.05×4.7的積有（_____）位小數(shù)；0.28×0.17的積有（_____）位小數(shù)．10．一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分有兩位，當(dāng)用四舍五入法保留一位小數(shù)時(shí)，近似值是5.0，這個(gè)數(shù)原來(lái)最小是（_____）,最大是（_____）．11．承德避暑山莊平均每天接待游客a人，一周共接待游客（____）人。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12．一個(gè)三角形有兩個(gè)銳角，只有一個(gè)直角，所以是銳角三角形．（______）13．把0.123的小數(shù)點(diǎn)和0去掉，該數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍。（____）14．加法只能用加法驗(yàn)算，減法只能用減法驗(yàn)算。（________）15．鈍角三角形不可能是等腰三角形．（______）16．0.8和0.80大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同．（___）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17．甲數(shù)是a，比乙數(shù)的3倍多b，表示乙數(shù)的式子是（）A． B． C． D．18．一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù)是2.4，它最大可能是（）。A．2.44 B．2.454 C．2.449 D．2.4919．和3.7千米相等的是()。A．3千米7米B．3700米C．37米D．370米20．同一平面內(nèi)，與直線(xiàn)a距離是5厘米的直線(xiàn)有（）條。A．1 B．2 C．3 D．無(wú)數(shù)21．在下面的圖中，從右面看到的是（）A． B． C．四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫(xiě)得數(shù)．0.15+0.5="________"0.2﹣0.01="________"1.8×6="________"1﹣0.23=________0.25×4="________"20×0.5="________"0.08×5="________"1.05×5=________2.16+3.84="________"2.5÷100=________23．脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）25×9×3×478×9915×43＋37×15864－(164+75)(125+4)×8810÷18÷524．8與6的和的25倍減25，差是多少？五、操作題（每題5分，共10分）25．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看26．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）27．神農(nóng)公園動(dòng)物表演門(mén)票有兩種出售方案。（1）成人3人，兒童7人，選哪種方案合算？（2）成人7人，兒童3人，選哪種方案合算？28．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。為了參加跳繩比賽，5名同學(xué)在一個(gè)月前就開(kāi)始訓(xùn)練。下面是5名同學(xué)訓(xùn)練前后一分鐘跳繩成績(jī)的情況對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖。（1）訓(xùn)練前成績(jī)最好的和最差的相差（）下，訓(xùn)練后成績(jī)最好的和最差的相差（）下。（2）訓(xùn)練后5名同學(xué)的平均跳繩成績(jī)是多少下？29．下圖是李爺爺家的菜地，請(qǐng)你幫李爺爺算出這塊菜地的面積。30．（1）聰聰只有9元，他能買(mǎi)哪兩樣物品？（2）明明付給售貨員10元，他可能買(mǎi)了哪兩樣物品？31．六位同學(xué)參加60米賽跑，成績(jī)見(jiàn)下表：張華李小剛王敏趙軍顧亮王芳9.38秒9.40秒9.41秒9.33秒9.36秒9.27秒請(qǐng)將獲得前三名同學(xué)的姓名直接寫(xiě)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。顧亮比王芳慢多少秒？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。（每題2分，共22分）1、52【分析】平行四邊形在中間位置周長(zhǎng)為2＋2＝4cm，拼接在末尾周長(zhǎng)是2＋2＋1＝5cm，三角形拼接在開(kāi)始和末尾周長(zhǎng)是1＋1＝2cm，拼接在中間為1cm。第十個(gè)平行四邊形時(shí)有9個(gè)平行四邊形和三角形在中間，有1個(gè)三角形和平行四邊形在開(kāi)始和末尾，據(jù)此算出周長(zhǎng)。【詳解】9×（2＋2）＋2＋2＋1＋9×1＋1＋1＝9×4＋（2＋2）＋（1＋9）＋（1＋1）＝36＋4＋10＋2＝40＋10＋2＝52（cm）故答案為：52【點(diǎn)睛】本題考查的是找規(guī)律，要看增加一個(gè)三角形和增加一個(gè)平行四邊形周長(zhǎng)相應(yīng)增加多少，注意周長(zhǎng)概念的理解。2、149600000149601【分析】讀作是把原數(shù)寫(xiě)成漢字的形式，寫(xiě)作是把原數(shù)寫(xiě)成數(shù)的形式，改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)就是把個(gè)級(jí)的0去掉寫(xiě)成萬(wàn)字，省略?xún)|后面的尾數(shù)看億位后面的數(shù)判斷四舍還是五入?！驹斀狻刻?yáng)和地球之間的平均距離大約是一億四千九百六十萬(wàn)千米，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作149600000千米，把這個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是14960萬(wàn)千米，省略“億”位后面的尾數(shù)約是1億千米。故答案為：149600000；14960；1?！军c(diǎn)睛】四舍五入是一種精確度的計(jì)數(shù)保留法。在取近似數(shù)的時(shí)候，要把這個(gè)數(shù)按要求保留到某一位，并把它后面的尾數(shù)省略。如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或者比4小，就把尾數(shù)的各位都改寫(xiě)成0。如果尾數(shù)的最高位數(shù)是5或者比5大，要在尾數(shù)的前一位加“1”，再把尾數(shù)的各位都改寫(xiě)成0。這種取近似數(shù)的方法叫做四舍五入法。3、千百一【分析】據(jù)數(shù)位順序表，先找出每個(gè)數(shù)字所在數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是什么，并得出含有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。據(jù)此解答?！驹斀狻?302，9在千位上，表示是9個(gè)千，3在百位上，表示3個(gè)百，0在十位上，表示0個(gè)十。2在個(gè)位上，表示2個(gè)一?！军c(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的組成及計(jì)數(shù)單位。記住整數(shù)從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位。第三位是百位，第四位是千位……。4、50°80°65°65°【分析】由題意可知：可以假設(shè)這個(gè)內(nèi)角分別為底角和頂角，再依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度和等腰三角形的底角相等的特點(diǎn)，即可分別計(jì)算出兩種情況下其他內(nèi)角的度數(shù)?！驹斀狻浚?）假設(shè)這個(gè)內(nèi)角是底角，則另一個(gè)底角也是50°，頂角為：180°－50°×2＝180°－100°＝80°（2）假設(shè)這個(gè)內(nèi)角是頂角，則每個(gè)底角的度數(shù)為：（180°－50°）÷2＝130°÷2＝65°【點(diǎn)睛】明確三角形的內(nèi)角和是180°和等腰三角形有兩個(gè)內(nèi)角度數(shù)相等是解決本題的關(guān)鍵。5、4937【分析】根據(jù)君君給小芳6張后，兩人畫(huà)片數(shù)同樣多，可知君君比小芳多6×2＝12張，用總張數(shù)加上多的張數(shù)再除以2，即可求出君君原有的張數(shù)，再求小芳原有的張數(shù)?！驹斀狻?×2＝12（張）（86＋12）÷2＝98÷2＝49（張）49－12＝37（張）【點(diǎn)睛】此題主要考查了和差公式的應(yīng)用，即：（和＋差）÷2＝大數(shù)，（和－差）÷2＝小數(shù)，或和－大數(shù)＝小數(shù)。6、張?zhí)m【解析】略7、60120480【分析】■＋■＝▲，則▲＝2×■?！健瘢瑒t●＝4×▲，●＝4×2×■＝8×■?！瘢觯?20，則8×■－2×■＋■＝420，■＝420÷（8－2＋1），進(jìn)而求出●和▲?！驹斀狻?20÷（4×2－2＋1）＝420÷（8－2＋1）＝420÷7＝60則■＝60。60×2＝120，則▲＝120。120×4＝480，則●＝480。故答案為：60；120；480?！军c(diǎn)睛】理清●、▲、■三者之間的關(guān)系，根據(jù)題意列式計(jì)算即可。8、94【分析】省略“萬(wàn)”位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，看千位上的數(shù)。根據(jù)四舍五入法可知，千位上的數(shù)小于5，直接舍去尾數(shù)，加一個(gè)“萬(wàn)”字，千位上的數(shù)大于等于5，向萬(wàn)位進(jìn)1，同時(shí)舍去尾數(shù)，加一個(gè)“萬(wàn)”字；省略“億”位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，看千萬(wàn)位上的數(shù)。根據(jù)四舍五入法可知，千萬(wàn)位上的數(shù)小于5，直接舍去尾數(shù)，加上一個(gè)“億”字；千萬(wàn)位上的數(shù)大于等于5，向億位進(jìn)1，同時(shí)舍去尾數(shù)，加一個(gè)“億”字?！驹斀狻?9953≈8萬(wàn)；541999008≈5億。故答案為：9；4?！军c(diǎn)睛】省略“萬(wàn)”位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，就要看千位上的數(shù)；省略“億”位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，就要看千萬(wàn)位上的數(shù)，再靈活運(yùn)用四舍五入法解答。9、34【詳解】略10、4.955.04【詳解】找出一個(gè)近似值的最小和最大值，取近似值“四舍五入”要牢記．11、7a【解析】略二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【解析】略13、√【解析】略14、×【分析】根據(jù)加法、減法之間的關(guān)系，加法的驗(yàn)算方法有兩種，一個(gè)加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)，也可以運(yùn)用加數(shù)交換驗(yàn)算；減法的驗(yàn)算方法有兩種，減數(shù)＋差＝被減數(shù)，被減數(shù)－差＝減數(shù)?！驹斀狻考臃ǖ尿?yàn)算方法：①一個(gè)加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)。②也可以運(yùn)用加數(shù)交換驗(yàn)算。減法的驗(yàn)算方法有兩種：①減數(shù)＋差＝被減數(shù)，②被減數(shù)－差＝減數(shù)。所以加法、減法的驗(yàn)算都有兩種，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查加減法驗(yàn)算的認(rèn)識(shí)，根據(jù)加減法和各部分的的關(guān)系即可解答。15、×【分析】三角形可以按邊分類(lèi)，也可以按角分類(lèi)，舉個(gè)反例即可?！驹斀狻窟@個(gè)三角形既是鈍角三角形，也是等腰三角形，叫做等腰鈍角三角形。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考察了三角形的分類(lèi)，分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的。16、×【詳解】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17、C【詳解】甲數(shù)比乙數(shù)的3倍多b，即甲數(shù)減b是乙數(shù)的3倍，甲數(shù)是a，則乙數(shù)為．【點(diǎn)睛】解答本題要注意分析題目中的數(shù)量關(guān)系，知道一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，要求這個(gè)數(shù)用除法．18、C【分析】三位小數(shù)近似為一個(gè)一位小數(shù)，主要看它的百分位，最大是通過(guò)百分位“四舍”而來(lái)。所以確定百分位上是4，那么千分位上是9最大，據(jù)此選擇即可。【詳解】四個(gè)選項(xiàng)中，能夠近似為2.4的只有A、C兩個(gè)選項(xiàng)，大一些的為C。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的近似數(shù)，明白最大是由它的下一位“四舍”而來(lái)，再根據(jù)為三位小數(shù)確定千分位上的值。19、B【解析】略20、B【分析】根據(jù)在同一平面內(nèi)與直線(xiàn)a距離5厘米的直線(xiàn)只有上、下兩條，據(jù)此作圖即可得出結(jié)論?！驹斀狻咳鐖D所示：所以，同一平面內(nèi)，與直線(xiàn)a距離是5厘米的直線(xiàn)只有2條。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查了垂直和平行的特征，結(jié)合題意作出圖，是解答此題的關(guān)鍵。21、A【分析】觀察圖形可知，從右面看到的形狀是一行，為兩個(gè)正方形；從右面看到的形狀是兩行，每行一個(gè)正方形；從右面看到的形狀是兩行，下面一行兩個(gè)正方形，上面一行一個(gè)正方形，且靠右。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．從右面看到的形狀是；B．從右面看到的形狀是；C．從右面看到的形狀是；故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、0.65|0.19|10.8|0.77|1|10|0.4|5.25|6|0.025【解析】解：0.15+0.5="0.65"0.2﹣0.01="0.19"1.8×6="10.8"1﹣0.23=0.770.25×4="1"20×0.5="10"0.08×5="0.4"1.05×5=5.252.16+3.84="6"2.5÷100=0.025【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．考查了小數(shù)加減乘除法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．23、2700;7722;1200;625;1032;9【詳解】略24、（8＋6）×25－25=325【分析】把握題目關(guān)鍵信息“和的25倍減25，求差？”，根據(jù)這句話(huà)列出算式解答，計(jì)算時(shí)可利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算?！驹斀狻浚?＋6）×25－25＝14×25－25×1＝（14－1）×25＝13×25＝325【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)文字描述列式計(jì)算，這類(lèi)題目需提取題目關(guān)鍵信息“和的25倍減25”進(jìn)行解答。五、操作題（每題5分，共10分）25、【解析】略26、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線(xiàn)即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）27、(1)方案一合算(2)方案二合算【解析】（1）方案一：50×3＋25×7＝325（元）方案二：（3＋7）×35＝350（元）350＞325選方案一合算（2）50×7＋25×3＝425（元）425＞350選方案二合算28、（1）52；94（2）111下【分析】（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，分別讀出訓(xùn)練前成績(jī)，從大到小排列找出最好成績(jī)和最差成績(jī)，再相減就是訓(xùn)練前成績(jī)最好的和最差的相差多少下，同理求出訓(xùn)練后成績(jī)最好的和最差的相差多少下；（2）將訓(xùn)練后5人的成績(jī)相加，用和再除以5即可求出訓(xùn)練后5名同學(xué)的平均跳繩成績(jī)?！驹斀狻浚?）94＞84＞80＞4294－42＝52（下）訓(xùn)練前成績(jī)最好的和最差的相差52下；150＞119＞118＞112＞56150－56＝94（下）訓(xùn)練后成績(jī)最好的和最