義務(wù)教育均衡化發(fā)展自查自評分析報告_第1頁
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文檔簡介

富蘊縣杜熱鄉(xiāng)中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評匯報我校對照《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評定指標(biāo)體系及評定標(biāo)準(zhǔn)》,對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行了自查自評,自評情況以下:A1組織領(lǐng)導(dǎo)(分值170分,自評得分170分)B1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)(分值40自評得分40分)C1優(yōu)先發(fā)展(分值20分自評得分20分)我校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,有專門辦公場所,依據(jù)教育局“十二五”學(xué)校發(fā)展計劃,制訂了杜熱鄉(xiāng)中學(xué)“十二五”發(fā)展計劃,學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展計劃;學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展具體實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)年度工作推進計劃對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行了自查自評,對學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展進行摸底排查,找出存在問題立即整改。對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行總結(jié),改善工作方法,努力使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標(biāo)。C2責(zé)任落實(分值20自評得分20分)我校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組組員分工明確,責(zé)任到人,制訂了推進義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、均衡發(fā)展工作相關(guān)工作制度及監(jiān)督問責(zé)制度。學(xué)校有章程、學(xué)校常規(guī)管理手冊。有專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組組員辦公室,有專員負責(zé),成立工作推進組、督查組、宣傳組等機構(gòu),各組工作開展情況。B2組織實施(分值40自評得分40分)C3目標(biāo)管理(分值20自評得分20分)我校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由校級領(lǐng)導(dǎo)組成,由校長任組長,負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全方面工作。C4督導(dǎo)檢驗(分值20自評得分20分)我校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)富蘊縣教育局要求,認(rèn)真組織人員學(xué)習(xí)、研究、探討,正確把握各階段指標(biāo)內(nèi)涵,認(rèn)真推行領(lǐng)導(dǎo)管理職責(zé),推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和均衡化發(fā)展各項工作順利開展。上級部門到學(xué)校檢驗時反饋意見,學(xué)校立即制訂整改方案、方法。B3經(jīng)費投入(分值90自評得分90分)C5三個增加(分值40自評得分40分),小學(xué)生均教育事業(yè)費885.1元;初中生均教育事業(yè)費10678.8元。,小學(xué)生均教育事業(yè)費4136.4元,比上十二個月增加367.3%;初中生均教育事業(yè)費11228.3元,比上十二個月增加5.2%。,小學(xué)生均教育事業(yè)費5885.6元,比上十二個月增加42.3%;初中生均教育事業(yè)費11889.1元,比上十二個月增加5.9%。,小學(xué)生均教育事業(yè)費6547.0元,比上十二個月增加11.2%;初中生均教育事業(yè)費11313.3元,比上十二個月增加4.8%。,小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費566.9元,初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費1890.5元;,小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費204.9元,比上十二個月增加63.8%,初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費1073.7元,比上十二個月增加43.2%;,小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費329.3元,比上十二個月增加60.8%,初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費1123.1元,比上十二個月增加4.6%。,小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費535.8元,比上十二個月增加62.7%,初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費1479.0元,比上十二個月增加31.7%。近四年教育經(jīng)費支出符合“兩個百分比”要求。C6轉(zhuǎn)移支付(分值10自評得分10分)近四年農(nóng)村轉(zhuǎn)移支付符合要求。C7投入傾斜(分值10自評得分10分)近四年農(nóng)村上級對我校投入傾斜符合要求。C8其它經(jīng)費(分值20自評得分20分)我校其它經(jīng)費使用符合要求。C9項目建設(shè)(分值10自評得分10分)我校對校園從功效劃分為工作學(xué)習(xí)區(qū)域和師生生活區(qū)域,在校舍建設(shè)早期就做好了硬化、綠化、美化和校園文化幾方面長遠計劃。上級撥付專題資金專向用。A2發(fā)展水平(分值360分自評得分310分)B4經(jīng)費管理(分值40自評得分40分)C10保障機制(分值20自評得分20分)我校生均公用經(jīng)費達成自治區(qū)要求標(biāo)準(zhǔn)。C11規(guī)范管理(分值20自評得分20分)我校經(jīng)費管理達成自治區(qū)要求。B5隊伍建設(shè)(分值240自評得分210分)C12編制落實(分值30分自評得分20分)我校根據(jù)自治區(qū)編制要求,落實人員編制立即調(diào)整,確保在編在崗,滿足教育教學(xué)需要。不過缺乏專業(yè)老師,如物理試驗員,化學(xué)試驗員等。C13輪崗交流(分值30分自評得分15分) 我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,校長書記競聘上崗,老師在各學(xué)校交流學(xué)習(xí)取長補短。鄉(xiāng)級弟兄學(xué)校之間老師交流太少。交流到縣城學(xué)校老師不回來。所以扣15分。C14績效工資 (分值30分自評得分25分)我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下全方面推行績效考評,制訂年度考評制度,制訂了學(xué)??冃Х桨负头峙浞桨福ń檀鷷徸h經(jīng)過)。能夠立即足額發(fā)放老師工資。依據(jù)考評結(jié)果發(fā)放績效工資。績效工資分配方案還有待改善,所以扣5分。C15管理隊伍 (分值30分自評得分30分)校長,書記全部接收培訓(xùn),持證上崗,全部有上崗證書,符合任職相關(guān)要求,校長木孜合馬斯于2月16日被任命為杜熱鄉(xiāng)中學(xué)校長,培訓(xùn)經(jīng)歷:2月8日-2月23日中小學(xué)校長培訓(xùn):10月10日—12月8日參與自治區(qū)第二期中小學(xué)骨干校長高級研究班培訓(xùn):書記賽力克,于9月1日被任命為杜熱鄉(xiāng)中學(xué)書記,培訓(xùn)經(jīng)歷:4月—5月地域校長崗位培訓(xùn):5月—6月參與書記,校長專題培訓(xùn)。校長,書記任命文件,校長培訓(xùn)檔案等齊全。校領(lǐng)導(dǎo)全部擔(dān)任課程教學(xué)工作,完成每學(xué)期40節(jié)聽課任務(wù)。校領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動,指導(dǎo)教育教學(xué)工作。C16老師隊伍(分值30分自評得分30分)我校中心校小學(xué)專任老師36人(有色村教學(xué)點6人),師生比為:0.085,達成自治區(qū)驗收標(biāo)準(zhǔn);初中專任老師數(shù)為35人,師生比為:0.078,達成自治區(qū)驗收標(biāo)準(zhǔn)。我校中學(xué)部大專及其以上學(xué)歷老師34人,其中本科25人,大專9人,任老師學(xué)歷合格率100%。小學(xué)部大專及其以上學(xué)歷老師31人,其中本科9人,大專22人,中師5人,專任老師學(xué)歷合格率100%。人事檔案,年度綜合報表齊全。老師全部取得了老師資格證書,相關(guān)審批文件齊全,嚴(yán)格實施老師資格準(zhǔn)入制度。專職老師均含有相關(guān)老師資格。小學(xué)專任老師能夠滿足學(xué)科教學(xué)要求,小學(xué)學(xué)歷全部在中專以上,對口率100%。初中學(xué)科老師學(xué)歷全部在大專以上,專業(yè)對口率達不到76%以上,我校在綜合實踐、科學(xué)無專業(yè)老師,音樂、美術(shù)專業(yè)老師數(shù)量不夠,老師隊伍結(jié)構(gòu)性缺編。C17教輔隊伍(分值30分自評得分30分)我校根據(jù)要求配置兼職試驗員、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員,專職保安現(xiàn)在只有5名,缺乏專職試驗員和圖書管理員。C18教研隊伍(分值30分自評得分30分)我校將教研工作納入學(xué)校“十二五”總體計劃,病認(rèn)真落實《相關(guān)加強和改善自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見》(新政辦發(fā)[]189號)文件精神,健全教研工作制度,研究處理教研工作中存在困難和問題,并認(rèn)真落實。有教研發(fā)展計劃和年度工作計劃、教研工作制度健全。我校教研室辦公場地及人員配置落實到位,教研經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算統(tǒng)籌安排,教研活動有特色,效果顯著。依據(jù)自治區(qū)《相關(guān)加強和改善基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見》(新政辦發(fā)[]189號),我校教研員配置達成要求標(biāo)準(zhǔn);教研機構(gòu)公用經(jīng)費列入預(yù)算,并逐年增加;教學(xué)研究機組成為我校教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、課程發(fā)展、老師培訓(xùn)和教學(xué)資源中心。C19老師培訓(xùn)(分值30分自評得分30分)我校有校本教研工作五年計劃和校本教研學(xué)期計劃,根據(jù)計劃培訓(xùn)老師。我校根據(jù)《自治區(qū)中小學(xué)老師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃》完成專任老師繼續(xù)教育培訓(xùn);我校71名全部參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),老師繼續(xù)教學(xué)所需經(jīng)費確保到位。全部參與繼續(xù)教育老師報銷全部如數(shù)報銷。B6普及程度(分值80分自評得分60分)C20入學(xué)率(分值20分自評得分20分)我校建立了“入學(xué)通知書制度“,每學(xué)期認(rèn)真做好組織入學(xué)和控制學(xué)生流失工作,并保留好學(xué)業(yè)證實(畢業(yè)生花名冊),小學(xué)入學(xué)率達成100%,小學(xué)鞏固率達100%,初中入學(xué)率達成102.78%,初中鞏固率達100%。C21鞏固率(分值20分自評得分20分) 我校小學(xué)鞏固率達100%,初中鞏固率達100%。C22殘疾兒童入學(xué)率(分值20分自評得分0分)我校殘疾兒童入學(xué)率50%,不達標(biāo)。C23雙語教學(xué)普及率(分值20分自評得分20分)我校雙語教學(xué)達成富蘊縣《雙語教育發(fā)展計劃》要求。我校主動、穩(wěn)妥、有效地推進自治區(qū)《雙語教育計劃》及目標(biāo)落實,雙語教育取得一定成效。A3管理和質(zhì)量(分值270分自評得分270分)B7教育管理(分值170分自評得分170分)C24平等入學(xué)(分值20分自評得分20分)我校制訂了流感人員(進城務(wù)工人員)隨遷兒女平等就學(xué)制度,確保適齡兒童少年就近入學(xué)就讀,而且做好學(xué)籍登記,預(yù)防了這些學(xué)生輟學(xué)。C25關(guān)愛留守兒童(分值20分自評得分20分)我校成立了留守兒童服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,小組組員職責(zé)明確,責(zé)任到人。對我校轄區(qū)內(nèi)留守兒童登記,了解家庭情況,有計劃確保這些留守兒童不輟學(xué),從生活上給關(guān)心,心理上給疏導(dǎo)。C26高中招生(分值10分自評得分10分)我校每十二個月向富蘊縣高級中學(xué)輸送學(xué)生。、高中招收名額按30%分配給我學(xué)校。而且根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn)招收了學(xué)生。C27課程設(shè)置(分值20分自評得分20分)學(xué)校認(rèn)真實施“義務(wù)教育法”,自覺遵守教育法規(guī)和各項政策要求,從嚴(yán)治校,依法施教,嚴(yán)格實施認(rèn)真落實國家和自治區(qū)課程方案及地域,縣教育局頒布課程計劃,實施課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時,不隨意增減課時,無違反教學(xué)常規(guī)現(xiàn)象。C28學(xué)生減負(分值20分自評得分20分)實施課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時,不隨意增減課時,無違反教學(xué)常規(guī)現(xiàn)象。規(guī)范教材教輔用書。學(xué)校認(rèn)真落實相關(guān)“減負”精神,制訂了相關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)要求,進行分層教學(xué)和培優(yōu)補困,真正做到培養(yǎng)學(xué)生全方面和個性特征發(fā)展有機結(jié)合。C29配置均衡(分值20分自評得分20分)我校歷來沒有設(shè)置關(guān)鍵班現(xiàn)象。C30收費管理(分值20分自評得分20分)我校嚴(yán)格根據(jù)上級部門相關(guān)阻止教育亂收費、舉行學(xué)科競賽和征訂教輔用書相關(guān)文件精神辦學(xué),沒有亂收費等現(xiàn)象。C31校園安全(分值20分自評得分20分)學(xué)校校舍,教室,試驗室,教學(xué)設(shè)備,生活設(shè)施,消防設(shè)施,安全通道等設(shè)備齊全,安全辦公室定時對各類設(shè)施進行查勘,判定,更新,發(fā)覺問題立即整改,發(fā)覺火險隱患立即處理,預(yù)防火災(zāi)發(fā)生和重大安全事故發(fā)生,若發(fā)覺異常情況,立即采取相關(guān)處理方法。對突發(fā)性事件有應(yīng)急處理預(yù)案。我校食堂用具和食物原料衛(wèi)生安全很重視,歷來沒有發(fā)生食物中毒等問題。我校狠抓校園及周圍環(huán)境治理工作,保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全,建立學(xué)校和師生風(fēng)險防范管理機制。并制訂有各類預(yù)案匯編、可操作性強,效果顯著。我校校方責(zé)任保險覆蓋率達成100%。C32法制和德育(分值20分自評得分20分)我校10月經(jīng)過地域德育示范校、依法治校示范校驗收,德育機構(gòu)人員到位、教育效果顯著、特色教育顯著,學(xué)校根據(jù)要求成立德育工作機構(gòu),有效指導(dǎo)學(xué)校開展德育活動。思想品德(政治)教育課時有保障,學(xué)校教育活動豐富多彩,育人效果比較顯著。B8教育質(zhì)量(分值100分自評得分100分)C33課程改革(分值20分自評得分20分)我校將教研工作納入學(xué)?!笆濉笨傮w計劃,并認(rèn)真落實《教育部相關(guān)深化基礎(chǔ)教育課程改革深入推進素質(zhì)教育意見》、《自治區(qū)教育廳相關(guān)深入深化基礎(chǔ)教育課程改革意見通知》、《相關(guān)加強和改善自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見》(新政辦發(fā)[]189號)文件精神,健全教研工作制度,研究處理教研工作中存在困難和問題,并認(rèn)真落實。有教研發(fā)展計劃和年度工作計劃、教研工作制度健全。C34小學(xué)質(zhì)量檢測(分值20分自評得分20分)我校教學(xué)質(zhì)量合格率:小學(xué)經(jīng)過補考以后達成100%,達成小學(xué)95%以上標(biāo)準(zhǔn)。C35初中質(zhì)量檢測(分值20分自評得分20分)初中經(jīng)過補考以后達成98%,達成初中85%以上標(biāo)準(zhǔn)。C36雙語教學(xué)質(zhì)量檢測(分值20分自評得分20分)我校達成自治區(qū)《義務(wù)教育階段學(xué)校雙語教學(xué)評定指標(biāo)體系(試行)》(新教雙()13號)文件要求要求。C37綜合素質(zhì)(分值20分自評得分20分)我校學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率均為99.5%,達成不低于99%這一標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率為100%,達成95%以上這一標(biāo)準(zhǔn);落實中小學(xué)生天天1小時校園體育活動要求;學(xué)校為了落實天天1小時校園體育活動學(xué)生天天一小時體育鍛煉目標(biāo),制訂了實施方案,定時巡查實施方案。依據(jù)自治區(qū)教育廳辦公室新教體藝辦【】28號《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳相關(guān)在義務(wù)教育階段中小學(xué)實施“體育、藝術(shù)2+N項目”通知》,制訂了開展“體育、藝術(shù)2+N項目”實施方案開展“體育、藝術(shù)2+N項目”活動覆蓋率達成100%。A4校際均衡(分值200分自評得分200分)1、生均教學(xué)和輔助用房面積差異系數(shù)小學(xué)差異系數(shù)是0.61,小于自治區(qū)要求0.65。初中差異系數(shù)是0.52,小于自治區(qū)要求0.55。2、生均體育運動場館面積差異系數(shù)小學(xué)差異系數(shù)是0.61,小于自治區(qū)要求0.65。初中差異系數(shù)是0.52,小于自治區(qū)要求0.55。3、生均教學(xué)儀器設(shè)備值差異系數(shù)小學(xué)差異系數(shù)是0.61,小于自治區(qū)要求0.65。初中差異系數(shù)是0.52,小于自治區(qū)要求0.55。4、每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)差異系數(shù)小學(xué)差異系數(shù)是0.61,小于自治區(qū)要求0.65。初中差異系數(shù)是0.52,小于自治區(qū)要求0.55。5、生均圖書冊數(shù)差異系數(shù)小學(xué)差異系數(shù)是0.61,小于自治區(qū)要求0.65。初中差異系數(shù)是0.52,小于自治區(qū)要求0.55。6、師資均衡差異系數(shù)小學(xué)差異系數(shù)是0.61,小于自治區(qū)要求0.65。初中差異系數(shù)是0.52,小于自治區(qū)要求0.55。7、生均高于要求學(xué)歷老師數(shù)差異系數(shù)小學(xué)差異系數(shù)是0.61,小于自治區(qū)要求0.65。初中差異系數(shù)是0.52,小于自治區(qū)要求0.55。8、生均中

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