初中教師教育教學(xué)工作總結(jié)與初中教師期末評(píng)語(yǔ)匯編

初中教師教育教學(xué)工作總結(jié)

中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)一年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德

規(guī)范》要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原

則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)

劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就

將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和

責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的

精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)

家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的

學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)

務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)情況在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)

形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主

導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他

們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方

式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效

率。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)

行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫(xiě)好教

案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教

材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

三、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上

后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生

的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

四、工作中應(yīng)努力的方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注

重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校

紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感利用各種方法，訓(xùn)

練學(xué)生提高、集中注意力。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教

育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的

特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感

性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其

特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

篇二：20**年中學(xué)教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)

教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積

極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，從而不斷

的完善自己，教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)。同時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供

契機(jī)。在教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟

地開(kāi)展。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。首先

在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方

針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，

不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作

則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，認(rèn)真的參加政

治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念作為新課程

試驗(yàn)的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教

學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法

的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了一切為了人的發(fā)展的

教學(xué)理念。樹(shù)立以人為本，育人為本的思想。其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)

間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，

給學(xué)生做了極好的表率。

第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、

學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂

45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的教育、

教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師

學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益

求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采用靈活多變的方

法，例如演講朗誦會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成

績(jī)。具體做法如下：

1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方

法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，

把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)

學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)，在每一堂課上都充分

考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。同

時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出

現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放

矢。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，

全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探

究；對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教

育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相

應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生

的輔導(dǎo)力度。通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問(wèn)題、預(yù)習(xí)、解決問(wèn)題等

方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；后進(jìn)生學(xué)習(xí)積

極性也有所提高，能自覺(jué)完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教

學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)

生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析，尋找問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的改

革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，

在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心

智發(fā)展上，善于提出自己的意見(jiàn)與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解

和發(fā)表自己的意見(jiàn)。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種

教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報(bào)

課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一

句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的

轉(zhuǎn)變。

三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納

入工作軌道，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減

分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，積極開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師

生感情。

五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長(zhǎng)

聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。

第六、存在的問(wèn)題和努力的方向：新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給

教師的成長(zhǎng)帶來(lái)了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問(wèn)題與困惑。如，班級(jí)

的學(xué)困生還比較多；平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏；在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論

文的撰寫(xiě)方面比較少動(dòng)筆；課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊；備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問(wèn)題。還

如，課堂上：

1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系？2、如何處理好個(gè)性發(fā)展與全面提高

的關(guān)系？如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問(wèn)題？3、教師對(duì)課堂教學(xué)中如

何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合？這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。

今后努力方向：

1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一

個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主

體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和充電，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解所教學(xué)

科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)

生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開(kāi)發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技

能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)

到課堂上，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生

的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年

學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專(zhuān)著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己

的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理

論水平和科研能力。一分耕耘一分收獲。然而，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今

后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

篇三：初中教師教學(xué)工作總結(jié)

初中教師教學(xué)工作總結(jié)初中教師教學(xué)工作總結(jié)去年的七月初，我從學(xué)校畢業(yè)了，

時(shí)至今日，畢業(yè)一年。前幾天，學(xué)生們期終考試一結(jié)束就放假回家了，昨天閱完卷，

自己這學(xué)期的工作也結(jié)束了，如此算來(lái)，自己參加工作也整整一年時(shí)間了。雖然有了

一年的工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，但自己仍覺(jué)著在教育的道路上處于起跑線的位置，對(duì)于剛剛

起跑的我還是應(yīng)該針對(duì)這一階段做一個(gè)總結(jié)吧。這一年，自己在上學(xué)期教授四個(gè)班的

地理，由于學(xué)生們基礎(chǔ)較差，我們師生間又互不了解再加上自己毫無(wú)教學(xué)和管理經(jīng)

驗(yàn)，對(duì)孩子們的活潑好動(dòng)總有種力不從心的感覺(jué)，半年時(shí)間自己的精力全用在了備

課、上課、批作業(yè)上，另外除了請(qǐng)教師傅之外，很多事情都自己慢慢的摸索，像蝸牛

般慢慢爬行，這一階段的自己有進(jìn)步嗎？有，但是很小。下學(xué)期，13、14班被拆了，

自己的教學(xué)任務(wù)由之前的四個(gè)班一下子變成了兩個(gè)班，我心里清楚工作量可不僅僅是

減少一半，起碼在心理上自己變得輕松、自在了很多。雖然除了教學(xué)，在級(jí)部辦公室

還有其它任務(wù)在身，但自己這半年的進(jìn)步是巨大的，我心里這樣認(rèn)為。不僅僅是教

學(xué)、學(xué)生管理上的成熟，更是自己對(duì)教學(xué)的思考深度加大。自己從三月份以來(lái)每個(gè)月

都會(huì)買(mǎi)幾本書(shū)，這些書(shū)都是自己午休、晚休前坐在床邊看完的。除了教學(xué)、看書(shū)，下

班時(shí)間偶爾看個(gè)電影或電視劇、跟閨蜜一起逛逛街、晚上跟哥們兒去打會(huì)兒乒乓球、

心有感觸的時(shí)候發(fā)個(gè)博文……感覺(jué)很充實(shí)。在課堂教學(xué)方面，自己由最初的惶恐慢慢

變得成熟、處變不驚，課件設(shè)計(jì)越來(lái)越熟練但談不上精美。課堂授課越來(lái)越靈活但談

不上生動(dòng)，上過(guò)幾節(jié)公開(kāi)課，每次都被批得體無(wú)完膚，但是批評(píng)的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)并改

正缺點(diǎn)的過(guò)程，我很樂(lè)意多接受一些這樣的批評(píng)。在學(xué)生管理方面，由最初的不知所

措變得可以應(yīng)付但談不上應(yīng)對(duì)自如。自己對(duì)學(xué)生了解加深，感覺(jué)我們之間的感情也加

深了不少，幾天不見(jiàn)就對(duì)他們有些想念。孩子們?nèi)匀环从匙约汗芾聿粔驀?yán)格，但我堅(jiān)

決不體罰學(xué)生，我始終認(rèn)為教育是心與心的溝通，應(yīng)該從一生的角度去教育孩子，而

不是只看眼前，盡管眼前事依然重要。我堅(jiān)定自己所思考的是正確的，只是實(shí)際操作

起來(lái)很不成熟，沒(méi)有讓他們的成績(jī)有太大進(jìn)步，慚愧！工作一年，也許自己剛剛完成

助跑，仍在起跑線上佇立，但是自己方向明確了，向前的步伐堅(jiān)定了很多。越來(lái)越強(qiáng)

烈的感到：自己所學(xué)、所讀、所思真的是太局限了，另外自己的所學(xué)在實(shí)踐上用之太

少，實(shí)踐出真知??！這些在以后的實(shí)踐中都要注意改正了！站在起跑線上，我決定大

步向前！

初中教師期末評(píng)語(yǔ)

杜壽江:盡管有時(shí)你的作業(yè)質(zhì)量不高，但看到你認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師感到很欣

慰。如果在做作業(yè)時(shí)多動(dòng)動(dòng)腦筋，多看看課外書(shū)，成績(jī)肯定會(huì)提高的，上進(jìn)的你知道

怎么努力了嗎？加油吧！韋勝健：其實(shí)你是一個(gè)聰明的男孩，可惜被你的懶惰遮蓋

了，要是早讀課你專(zhuān)心投入地讀書(shū)，要是課后你及時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，那么你的成績(jī)

就不會(huì)退步?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。希望你真正理解這句話的意思，徹底改

變學(xué)習(xí)的態(tài)度。李貴鋒：你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，是一個(gè)聰明的學(xué)生，可為

什么聰明的你成績(jī)總是不拔尖呢？如果你多注意開(kāi)闊自己的視野，多去看看課李燦

旭：你是一位認(rèn)定了目標(biāo)就默默努力的男孩，很高興，在你身上能看到孜孜不倦的精

神，希望你今后多看看課外書(shū)，拓寬視野，豐富知識(shí)，多和同學(xué)交流，互學(xué)互助，增

強(qiáng)能力，新的一年又來(lái)了，想好下學(xué)期的奮斗目標(biāo)了嗎？老師期待你的進(jìn)步。梁許前

從你上課的表現(xiàn)看，你是個(gè)機(jī)靈的男孩。盡管作文寫(xiě)得簡(jiǎn)短不認(rèn)真，但有時(shí)能夠看到

你精辟的語(yǔ)言和獨(dú)特的見(jiàn)解，英語(yǔ)成績(jī)不多理想，這只能說(shuō)明你上課聽(tīng)得不夠用心，

書(shū)讀得不夠熟練，記住“勤能補(bǔ)拙”這句話，相信下學(xué)期你會(huì)有很大的改變。侯明

靖：你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么，每次你都玩得忘了時(shí)間，上

下課，放學(xué)后都一樣，每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋

惜，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表

現(xiàn)出一個(gè)完美的你！加油吧！張超龍：你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的理

想是做個(gè)“偉人”，可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的，你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事

做起，無(wú)論做什么事情必須勤奮努力，可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！

老師期待著你的進(jìn)步！張嘉成：你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你是一個(gè)

有集體榮譽(yù)感的學(xué)生。同學(xué)羨慕你的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師感慨你的學(xué)習(xí)態(tài)度，成功屬于有

準(zhǔn)備的人，老師覺(jué)得，只要你繼續(xù)保持你對(duì)待學(xué)習(xí)的那股“執(zhí)著”勁兒，成功就會(huì)離

你越來(lái)越近。蒙世穎：你是很有潛力的男孩，可惜你沒(méi)有挖掘出自己的才能，瞧，作

文寫(xiě)得較出色，但篇數(shù)不多；數(shù)學(xué)難題能攻克，但經(jīng)常粗心；英語(yǔ)課堂上能正確回

答，但知識(shí)記得不牢，多可惜?。∠Ｍ阍偾趭^一點(diǎn)，再大方一點(diǎn)，能做到嗎？陳業(yè)

鴻：這學(xué)期你的進(jìn)步很明顯，盡管一開(kāi)始有不好的表現(xiàn)，但你能聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，變

得循規(guī)蹈矩了，一直以來(lái)，你在學(xué)習(xí)上也挺用功的，如果能夠多看看書(shū)，多練寫(xiě)作

文，再多讀讀英語(yǔ)，多動(dòng)動(dòng)腦筋做數(shù)學(xué)題，你的成績(jī)會(huì)有很大的進(jìn)步。希望下學(xué)期你

有更好的表現(xiàn)。石志柏：你將會(huì)是一個(gè)很有出息的男孩，一直以來(lái)，你尊師守紀(jì)，認(rèn)

真學(xué)習(xí)，是一個(gè)讓老師放心的男孩，平時(shí)雖然話不多，但從你的作文中能看到你優(yōu)美

的文字和獨(dú)特的見(jiàn)解。希望你除了認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，多與同學(xué)交流，多看看課外書(shū)，以

提高你的成績(jī)。梁超平：你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎？那上課要專(zhuān)心

聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便遲到，早退，你能做到嗎？老師相信你可

以的，對(duì)嗎？那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待你的進(jìn)步。蒙世杰：“天下無(wú)難

事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你這需加把勁，繼續(xù)努力，不

要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更大，更快，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待你的

進(jìn)步。曹康淋：你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無(wú)難事，只怕有心

人"，只要你肯用功，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不

懂就問(wèn)，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧！王志龍：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，應(yīng)

該會(huì)有一個(gè)很好的未來(lái)，但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是影響著你的成績(jī)和表現(xiàn)，那

就是貪玩和懶惰，假如你能丟掉這個(gè)朋友，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，那么你將會(huì)是

一個(gè)很出色的男孩，能做到嗎？加油吧！趙玲：你的字寫(xiě)得很工整娟秀，讓老師驚

訝！你不覺(jué)得嗎？其實(shí)一點(diǎn)都不比別人差，只不過(guò)你缺少自信罷了，為什么上課不自

信、大方、勇敢一些呢？如果你改變一下態(tài)度，世界將會(huì)更精彩?。”R敏：你是一個(gè)

聰明機(jī)靈的女孩，課堂上你總是認(rèn)真聽(tīng)講，從不漏掉一點(diǎn)，作業(yè)本上你那娟秀的字跡

老師越看越愛(ài)看，你的心里有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心，希望你今后在學(xué)習(xí)之余多為

班級(jí)做些事情，那樣你在班上就更出色了，加油！你會(huì)做到的。張學(xué)云：最讓老師欣

賞的是你非常懂事，最讓老師放心的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度，最讓老師欣慰的是你很上進(jìn)，

真好！可是老師有時(shí)看到的是你還不夠開(kāi)朗，為什么呢？老師希望你做個(gè)快樂(lè)的男

生，因?yàn)槟菢拥哪銜?huì)更惹人喜愛(ài)。劉宇杰：平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那

文質(zhì)彬彬的摸樣，孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家有一定的路程，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，

按時(shí)到校，今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么

優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近了。羅松華：你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩，上課時(shí)，很難做到安

靜的坐在那里聽(tīng)講；課間，你“生龍活虎”喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可

愛(ài)的，如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。歐旺杰：經(jīng)過(guò)老師的幫助教

育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，

努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹(shù)立信心，不懈努力，

別讓大家失望。徐慶：善良、認(rèn)真的學(xué)生總是受老師喜歡，你就是這樣的男生，雖然

有時(shí)成績(jī)不盡人意，但只能說(shuō)明你仍需努力，今后你若能多看課外書(shū)，多與同學(xué)交

流，你的世界會(huì)更精彩，你會(huì)獲得成功的喜悅的。李媛婷:你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平

時(shí)總是默默地做事，任勞任怨；你又是一個(gè)積極上進(jìn)的學(xué)生，低頭刻苦學(xué)習(xí)，從不張

揚(yáng)；你還是一個(gè)懂事的女孩，心地善良，關(guān)心同學(xué)，真好！如果今后再大方一些，試

著多與同學(xué)交流，那你的世界會(huì)更加精彩！陳明宜：你是一名聰明，文靜而勤奮好學(xué)

的孩子，學(xué)習(xí)上能刻苦專(zhuān)研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲。平時(shí)你總是帶

著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，再大方些，你將贏得更多的

掌聲。梁艷芬：一學(xué)期來(lái)，你幫助老師做了好多事情，是老師的小助手，你又能不厭

其煩地幫助同學(xué)，毫無(wú)怨言。老師打心眼里喜歡你這心細(xì)、懂事、認(rèn)真，上進(jìn)的女

孩。希望你今后多看課外書(shū)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，以彌補(bǔ)自己在各門(mén)學(xué)科上的不

足。陳世規(guī)你是一個(gè)可愛(ài)的男孩，有時(shí)也換批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你

也很不錯(cuò)，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每

刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，試試看，老師等

你的好消息！蔣龍華：古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦

的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)

心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)

呢？岑業(yè)強(qiáng)：你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱

愛(ài)集體，如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將

來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。黃結(jié)晶：你是一個(gè)聰明機(jī)靈的女孩，課堂上你

總是認(rèn)真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)，作業(yè)本上你那娟秀的字跡老師很喜歡，你的心里有

著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你今后在學(xué)習(xí)之余為班上的事情多多關(guān)心，那樣你就

是班上出色的小干部了，加油！李彬華：善良'樸實(shí)的你，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)

習(xí)態(tài)度也得到老師的夸獎(jiǎng)，因?yàn)槟阏J(rèn)真、勤奮，如果想讓自己更加出色，那就多看看

課外書(shū)，多和同學(xué)交流，那樣你會(huì)是一個(gè)更加惹人喜愛(ài)的男孩。吳銘華：平時(shí)總是沉

默不言的你在課堂上能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后作業(yè)能認(rèn)真完成，是個(gè)讓老師放心的孩子，從

你專(zhuān)注的眼神能看出你對(duì)知識(shí)的渴望，盡管有時(shí)成績(jī)不盡人意，但你從不放棄努力，

記住“勤能補(bǔ)拙”這句話，繼續(xù)前進(jìn)，你的努力會(huì)得到小回報(bào)的。岑顯杰：你是一個(gè)

聰明而樸實(shí)的男孩，能尊師守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是一個(gè)讓老師放心的男孩，平時(shí)雖然話

不多，但從你的各方面表現(xiàn)來(lái)看。還不錯(cuò)，希望你除了認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，多與同學(xué)交

流，多看看課外書(shū)，以提高你的成績(jī)。梁勇輝你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上

你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦

筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成

績(jī)。梁漢浩活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己，你喜歡玩耍，這并不

是你的缺點(diǎn)，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師

贈(zèng)你一句話；要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。岑藝錦你一直在努力，老師注意到

了，也看到了。你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)，這很好，知道嗎；“天才出于勤奮”，

如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的，老師希望你更加嚴(yán)格要求自

己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。覃顯翠：你是一個(gè)文靜，乖巧的女孩，能聽(tīng)從

老師的教導(dǎo)，循規(guī)蹈矩，一直以來(lái)，你在學(xué)習(xí)上也挺用功的，如果能夠多看看書(shū)，多

練寫(xiě)作文，再多讀讀英語(yǔ)，多動(dòng)動(dòng)腦筋做數(shù)學(xué)題，你的成績(jī)會(huì)有很大的進(jìn)步，希望下

學(xué)期你有更好的表現(xiàn)。侯婷麗：你是一個(gè)文靜、乖巧、認(rèn)真的女孩，這學(xué)期你的上進(jìn)

心明顯表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槟悴桓市谋葎e人落后?？衫蠈?shí)還是覺(jué)得你缺少像''釘子"一樣

的鉆勁兒。如果你的認(rèn)真勁兒再加上釘子的精神，那成績(jī)?cè)摃?huì)有多大進(jìn)步呀！能做到

嗎？用你的行動(dòng)來(lái)證明吧！姚德輝你是一個(gè)樸實(shí)的男孩，盡管一開(kāi)始有不好的表現(xiàn)，

但你能聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，如果你不吝嗇自己聰明的才智，改掉那些不良的習(xí)慣，你會(huì)

非常出色的，能做到嗎？加油哦！

篇二：初中生期末評(píng)語(yǔ)大全

初中生期末評(píng)語(yǔ)大全你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學(xué)生。你知道為

什么嗎？你的智力因素在語(yǔ)文上發(fā)揮到了極致，尤其是公開(kāi)課，你讓其他聽(tīng)課老師都

贊不絕口。平日語(yǔ)文課上的你也如此優(yōu)秀。為什么在其他科，和沒(méi)有老師在的自習(xí)課

上你就變成另一個(gè)人似的。為此我們班被扣過(guò)很多次分，開(kāi)始我真的想不通。漸漸地

我懂了，原來(lái)是你的非智力因素太差了。一點(diǎn)好的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律都沒(méi)有。完全沒(méi)有

一點(diǎn)自覺(jué)性?，F(xiàn)在好了，把你安排給老班長(zhǎng)陳慰坐。前后都沒(méi)有你的同伙了，你自己

都自喻為釘在十字架上的耶穌。你終于黔驢技窮了！什么時(shí)候自覺(jué)守紀(jì)、“我要

學(xué)”，就是你真正長(zhǎng)大之時(shí)也是老師最大的心愿！建議家長(zhǎng)暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙

錢(qián)的滋味！你本是一個(gè)很有志氣的男孩。到我們學(xué)校來(lái)，據(jù)說(shuō)是你自己決定的，想離

開(kāi)父母，自覺(jué)接受鍛煉。小小年紀(jì)就有這樣的雄心，可見(jiàn)你是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人。盡管

你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅(jiān)持下來(lái)了。你為人誠(chéng)實(shí)，愛(ài)好較廣泛，喜歡學(xué)

語(yǔ)文，也不怕寫(xiě)作文。你的語(yǔ)文進(jìn)步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這

樣對(duì)你沒(méi)什么好處。從這學(xué)期來(lái)看，你也越來(lái)越懂事了，如果你一直都能像期末最后

沖刺這段時(shí)間。那才是一個(gè)真正的男子漢所為！你應(yīng)該盡自己的最大努力學(xué)習(xí)，因?yàn)?/p>

你的父母沒(méi)有給你壓力，是相信你能自覺(jué)學(xué)習(xí)，決不是姑息你來(lái)混日子。你說(shuō)是嗎？

好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會(huì)支持你的！你是最后一位來(lái)到我們

班上的同學(xué)。因?yàn)槟銈€(gè)兒特小，所以開(kāi)始印象就比較深。你人小能耐可大了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

上的你像一只快樂(lè)輕盈的小飛燕；學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)也不比別人差；對(duì)自己要求很

嚴(yán)格；對(duì)班集體的事一慣都很熱心。對(duì)老師非常敬重?？傊闶且粋€(gè)各方面都比較優(yōu)

秀的小姑娘。暑假爭(zhēng)取與父母一道出去走一走，逛逛書(shū)市，買(mǎi)一些自己喜歡的書(shū)來(lái)

看。大學(xué)之門(mén)同樣這你這樣的小姑娘開(kāi)著老師贊賞你膽大、樂(lè)觀，又很關(guān)心集體；能

歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老

師同學(xué)請(qǐng)教，同時(shí)課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大

的提高，老師希望看到你的成績(jī)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。你是一個(gè)品行兼優(yōu)

的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，

在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大

膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開(kāi)闊，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著

很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會(huì)成才的！你是一

個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常

常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)

真聽(tīng)講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開(kāi)始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多

彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的

美好生活與童年時(shí)代！作為班長(zhǎng)的你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑

辣；學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長(zhǎng)，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少

點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解，更少了點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)的心，希

望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作，鍛煉自己

的能力。你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅希墒悄愕那趭^度大約只有六

七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那

你的成績(jī)會(huì)怎樣呢？俗話說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試？當(dāng)你一次次主動(dòng)幫

助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作

為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！你開(kāi)朗活潑，爭(zhēng)強(qiáng)

好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會(huì)《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》上，你發(fā)揮出了你出

色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習(xí)成績(jī)

優(yōu)異，你尊師愛(ài)師，樂(lè)意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力

再堅(jiān)強(qiáng)些，為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)烈些，你的人生將會(huì)更加精彩！當(dāng)你把自己的

“杰出”一一幅美麗的畫(huà)給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一

定跟老師一樣激動(dòng)吧！這幅畫(huà)是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎？告訴你。學(xué)習(xí)

就像畫(huà)畫(huà)一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子，你有

著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)

言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上，老師希望你能

多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步！誠(chéng)實(shí)、文靜是你

良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你

薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方

法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她（們）探討，你一

定會(huì)有很大的收獲的。你勤學(xué)好問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦筋，做事潑辣果斷，是個(gè)當(dāng)小干部的料，

不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。在美術(shù)、書(shū)法、鋼琴等方面，你已經(jīng)超出了

常人的范圍，用你自己的話說(shuō)就是：“天長(zhǎng)！”在學(xué)習(xí)方面你也領(lǐng)先一疇，但是金無(wú)

足赤，人無(wú)完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)并改正自

己的短處，使自己做得更好，更出色！還有，以后上學(xué)可別再遲到啦！在老師眼里，

你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級(jí)，

樂(lè)于助人，并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)該多加思考，

找出原因？其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做！這學(xué)期，你好

像一下子長(zhǎng)大了許多。做起事情來(lái)干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興?。∧闶?/p>

個(gè)當(dāng)小干部的料，不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進(jìn)、不甘

落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。你誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，就像你的名字一

般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學(xué)融洽

相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，喜歡對(duì)問(wèn)題追根究底，所以你的學(xué)習(xí)成績(jī)很

優(yōu)秀，但有時(shí)你還是很粗心哦。希望你能將籃球場(chǎng)上的瀟灑帶到學(xué)習(xí)上來(lái)，給自己多

一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)細(xì)心，你的人生將會(huì)和你打籃球一般精彩！你是一個(gè)聰明、活潑、

可愛(ài)的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人

思想，理解能力強(qiáng)，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)，但書(shū)面表達(dá)能力有所欠缺，朗讀課文很有

感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀。老師希望以后你說(shuō)話做事能多作些考慮，讓爸爸

媽媽放心，讓老師放心，努力哦！所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不

是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待

困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口

頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認(rèn)真努力吧！你的不拘小節(jié)使得

你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開(kāi)闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間

里發(fā)揮出你特殊的才能，因?yàn)槟阏娴暮馨?。希望你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞、持

之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來(lái)，做一名頂天立地的男子漢！同學(xué)們都喜歡你，因?yàn)槟?/p>

的誠(chéng)實(shí)可信，老師也喜歡你，因?yàn)槟愕穆斆骺蓯?ài)，但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就

會(huì)和你在不高興的時(shí)候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因?yàn)槟愕淖郑鋵?shí)你可

以寫(xiě)好的，只要你肯下功夫，但是你沒(méi)有去做，這可很不好呀，老師希望在書(shū)寫(xiě)方面

你能多下功夫，同時(shí)，以后早上可別再遲到了！你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接

受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體

榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)

言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課

回答問(wèn)題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老

師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用

心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)

賽有勇氣嗎有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，性格外

向倔強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對(duì)不公平的事情采取直接的方法

回?fù)?，喜歡看書(shū)，對(duì)知識(shí)充滿欲望，精力充沛，獨(dú)立能力強(qiáng)，對(duì)他人意見(jiàn)有選擇性的

接受，思維開(kāi)闊，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮清脆，老師

希望你在學(xué)習(xí)上也能獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己！你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有較強(qiáng)的

自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，

不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢。如果你以后在做每件

事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，你

上課基本能夠控制自己，能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象

較明顯，自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，成績(jī)也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)??！還有要和同學(xué)好好相

處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)挺多，但你的優(yōu)點(diǎn)更多，如：虛心接受他人批評(píng)，

坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的。老師一直為你有很

強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如

急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你

寫(xiě)字吧，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之

處，利用暑假期間，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取出好成績(jī)。你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，尊敬老

師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考！希望你以后在練習(xí)中把字寫(xiě)

端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)取得好成績(jī)的。老師建議你利用暑假期間，多練練

鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，就能留給老師一個(gè)好映象！送你一句話：有志者，事

竟成！你話雖不多卻很聰明，上課時(shí)總能看到你激動(dòng)的小手，你那急切想回答問(wèn)題的

心情老師完全能理解，如果你對(duì)于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時(shí)認(rèn)

真執(zhí)著的態(tài)度，你的學(xué)習(xí)，你的生活，你的一切都會(huì)像你在航模上取得的成績(jī)一樣出

色！因?yàn)槟憧梢裕阈?！你做事認(rèn)真，字寫(xiě)得很好，這是你好的一面；在班上你能起

帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面；但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折

是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為

好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事

情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦

筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)

愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說(shuō)心理話的時(shí)候。你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩

子，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)學(xué)校生活，愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課

積極舉手發(fā)言，有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)

巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽(yù)，這與你的積極勞動(dòng)是分不開(kāi)的。老師希望你以后更加嚴(yán)

格要求自己，時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺(jué)要求自己，合理安排自己的時(shí)間！你學(xué)習(xí)認(rèn)

真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。

不過(guò)有個(gè)不好的方面就是在生活小事太過(guò)于不拘小節(jié)了，如：眼保健操不好好做，這

樣影響的只是你自己的身體健康；還有宿舍中有時(shí)不遵守紀(jì)律，吃保時(shí)、做操時(shí)有點(diǎn)

隨心所欲，這對(duì)于你以后的成長(zhǎng)肯定是有害無(wú)益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)

成績(jī)，你就會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽(tīng)話，學(xué)習(xí)刻

苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，書(shū)寫(xiě)工整

美觀，也講究個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在

學(xué)習(xí)成績(jī)上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和朱博駿等同學(xué)探討，

你一定會(huì)取得好成績(jī)的！父母給了你一個(gè)聰明的腦袋，你本是一個(gè)好學(xué)自信成績(jī)優(yōu)秀

的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。為了重來(lái)，你來(lái)到我們班，

你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你還不從

中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請(qǐng)你深思。有人對(duì)我說(shuō)：“這家

伙離開(kāi)原班，是他們的萬(wàn)幸，進(jìn)到你班是你們班的不幸”！剛到我們這個(gè)班，不必說(shuō)

你的打架，僅因?yàn)槟愕倪t到、不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數(shù)不是第一

就是第二。可是你不久就懂得了學(xué)生花錢(qián)太多，是恥辱的事；你會(huì)主動(dòng)捐錢(qián)捐力承辦

家長(zhǎng)會(huì)；你是唯一能想起給老師獻(xiàn)上小禮物的男生；你從來(lái)沒(méi)有曠過(guò)課；同學(xué)犯錯(cuò)誤

你是唯一還想幫他的善良者。本期以來(lái)，你只遲到過(guò)一次，并且能主動(dòng)向老師道歉，

盡管這次遲到并不是你的錯(cuò)。你有著現(xiàn)代中學(xué)生金子般的純潔，但同時(shí)你也有著現(xiàn)代

中學(xué)生很少有的幼稚，因?yàn)槟愠３Ｒ颂嵝巡拍芡瓿勺鳂I(yè)。我多么希望不要因?yàn)檫@小

小的壞毛病，使你名譽(yù)掃地，對(duì)你自己是不公平的。其實(shí)你并非人們所言的那樣壞。

你這聰明的小男生，因?yàn)槟銢](méi)有讀到別班的幸災(zāi)樂(lè)禍，我就知道了你是一個(gè)不受歡迎

的學(xué)生。你也許是因?yàn)樘?，從沒(méi)有意識(shí)到自己在長(zhǎng)大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的

習(xí)慣，還得從頭教起。因?yàn)闆](méi)有好的習(xí)慣使你在學(xué)習(xí)做人上顯得有些差勁。不過(guò)你的

記性特好，你能在同一時(shí)間成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過(guò)因?yàn)槟闳狈︹蛐?，也許最

終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學(xué)們對(duì)你唯一滿足的地方。把聰明

用到學(xué)習(xí)上，班上無(wú)人能與你相提并論。記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我，來(lái)到我們班是“為了

學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對(duì)你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代

表。可是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有明白，在我們班要做這個(gè)職位，他是做人與學(xué)習(xí)的姣姣

者。所以當(dāng)我盯著你時(shí)，你能把

篇三：初二教師期末評(píng)語(yǔ)參考大全

學(xué)生期末寄語(yǔ)1.曹**（準(zhǔn)優(yōu)）：活潑開(kāi)朗熱情是你最明顯的特征，也是你最突

出的優(yōu)勢(shì)。寄語(yǔ)：更加自信，更加努力，你就能更好地發(fā)展自己。老師的最大心愿是

你學(xué)的更好，心情更好。

2.陳*（準(zhǔn)優(yōu)）：在學(xué)校你是個(gè)很聽(tīng)話的學(xué)生。遵守紀(jì)律，尊敬老師，做事負(fù)責(zé)

任，有良好的智力，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。寄語(yǔ)：更加刻苦，更加努力，才能取得更好的成

績(jī)；言行文明，尊重他人，你將會(huì)得到更好的發(fā)展。

3.程*（準(zhǔn)優(yōu)）：文靜是你最明顯的特征。學(xué)習(xí)人證，做事負(fù)責(zé)，是你最突出的

優(yōu)點(diǎn)。寄語(yǔ)：心情更好，學(xué)習(xí)更好，是你應(yīng)該追求的目標(biāo)，也是老師最大的心愿。

4.高*（準(zhǔn)優(yōu)）：性格內(nèi)向，自制力不錯(cuò)：智力好，學(xué)習(xí)成績(jī)也較h默默地耕

耘，默默的發(fā)展自己。寄語(yǔ)：只有辛勤地耕耘，才有更好的收獲。

5.宦*（準(zhǔn)優(yōu)）：能歌善舞的你富有同情新，樂(lè)于交友，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；在學(xué)習(xí)

方面刻苦不夠，自信心不足。寄語(yǔ)：在充分展示個(gè)性特長(zhǎng)的同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，才能使自

己得到更全面的發(fā)展。

6.賈*（準(zhǔn)優(yōu)）：自覺(jué)守紀(jì)的你，性棵內(nèi)向，溫和；學(xué)習(xí)用功，做事負(fù)責(zé)任，同

學(xué)關(guān)系好。寄語(yǔ)：活潑一些，多交益友，將更有利于你的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

7.羅*（優(yōu)）：性格內(nèi)向，自律能力好，自覺(jué)以更高的目標(biāo)要求自己，激勵(lì)自

己。友好地對(duì)待同學(xué)也是你的優(yōu)點(diǎn)。寄語(yǔ)：努力就有機(jī)會(huì)。只有堅(jiān)定的信念，才能使

夢(mèng)想振翅高飛。

8.羅**（準(zhǔn)優(yōu)）：你最明顯的特征是你活潑開(kāi)朗；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)是你最突出

的優(yōu)點(diǎn)。良好的自信心支撐著你一直不懈努力，積極奮進(jìn)。謝謝你為班集體做了許多

卓有成效的工作！寄語(yǔ)：每個(gè)人都會(huì)暫時(shí)的不如意。努力就有機(jī)會(huì)，一切都會(huì)悄悄地

改變。深信，美麗的前程就掌握在自己的手里。

9.羅**（準(zhǔn)優(yōu)）：多才多藝的你，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很刻苦，就是“太慢

了"。寄語(yǔ)：節(jié)奏更快，學(xué)習(xí)效率更高，你就有是充分展示自己的才藝。

10.羅**（準(zhǔn)優(yōu)）：寫(xiě)字十分漂亮的你，為人誠(chéng)實(shí)，性格溫和，同學(xué)關(guān)系好；學(xué)

習(xí)用功，做事負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。寄語(yǔ)：多向老師請(qǐng)教，更有利于提高學(xué)習(xí)效率。

展示自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，培養(yǎng)自信心。11.羅**（優(yōu)）：學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事認(rèn)真，是你

最明顯的特點(diǎn)?；顫婇_(kāi)朗，意志力強(qiáng)是你的好品格。你有些好勝好強(qiáng)，而在老師面前

有些拘謹(jǐn)。在老師的心中，你是個(gè)好學(xué)生。感謝你為班集體做過(guò)許多有益的工作！寄

語(yǔ)：更多的努力，追求更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己擁有更好的心情。

12.繆**（準(zhǔn)優(yōu)）：性格溫和，學(xué)習(xí)勤奮是你的特點(diǎn)，熱愛(ài)集體，做事負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵

守紀(jì)律是你的長(zhǎng)處。寄語(yǔ)：即使在最困難的時(shí)刻，希望仍向你招手。相信：辦法總比

困難多。13.秦**（良）：你是個(gè)很有個(gè)性的餓學(xué)生。關(guān)心集體，做事比較負(fù)責(zé)，同

學(xué)關(guān)系好。有時(shí)不太注意小節(jié)。寄語(yǔ)：只有嚴(yán)格要求自己，才能更好地發(fā)展自己。只

要努力就有機(jī)會(huì)。14.秦**（優(yōu)）：許多同學(xué)敬佩你，因?yàn)槟阌性S多突出的優(yōu)點(diǎn)。意

志力強(qiáng)，有良好的自信心是你最大優(yōu)點(diǎn)，你一直在努力超越自我。謝謝你為班集體做

了許多有益的工作！寄語(yǔ)：學(xué)習(xí)更好，言行更加文明，才能更好的發(fā)展自己，塑造更

完美的你。15.芮**（優(yōu)）：活潑開(kāi)朗，同學(xué)關(guān)系好；有良好的意志品質(zhì)，自信心

強(qiáng)，學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地。關(guān)心集體，做事負(fù)責(zé)。寄語(yǔ)：心情更好，學(xué)習(xí)效果才會(huì)更好。只

有堅(jiān)持不懈的餓努力，才能實(shí)現(xiàn)新的自我超越。16.沈**（優(yōu)）：因?yàn)橛懈嗟膬?yōu)

點(diǎn)，你才最受同學(xué)敬佩。意志堅(jiān)強(qiáng)，活潑開(kāi)朗是你的性格特征。你聰慧可愛(ài)，友好待

人。而寫(xiě)作更是你的特長(zhǎng)。謝謝你為班級(jí)做了許多有益的工作。寄語(yǔ)：更高的目標(biāo)追

求，才能更好的發(fā)展自己，更加文明的言行，才能塑造更加完美的你。

17.束**（良）：內(nèi)向型性格的你，學(xué)習(xí)比較用功，在守紀(jì)方面很自覺(jué)，同學(xué)關(guān)

系好，感謝你為班級(jí)做了許多有益的工作！寄語(yǔ)：打開(kāi)心扉，讓自己的心靈更加開(kāi)

放，塑造一個(gè)朝氣蓬勃的你！18.水**（準(zhǔn)優(yōu)）：樂(lè)觀開(kāi)朗的你，為人真誠(chéng)，待人友

好；關(guān)心集體，做事認(rèn)真，自覺(jué)遵守紀(jì)律。寄語(yǔ)：善于利用假期，才能學(xué)的更好，時(shí)

常對(duì)未來(lái)產(chǎn)生美好的遐想，自己心情就會(huì)更好，學(xué)習(xí)效果就會(huì)更好。19：譚**

（優(yōu)）：你明顯的特征是活潑好動(dòng)，你有良好的意志品質(zhì)，做是負(fù)責(zé)，善始善終；自

尊心和自信心都強(qiáng)，學(xué)習(xí)很下工夫，能正切對(duì)待有時(shí)的挫折，你為班級(jí)早上開(kāi)門(mén)辛苦

了一學(xué)期，謝謝你！寄語(yǔ)：每個(gè)人有時(shí)的不如意，努力就會(huì)改變，愛(ài)拼才會(huì)贏！20：

汪**（良）：聰明的你，在守紀(jì)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)方面不錯(cuò)。老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)不

夠刻苦，寄語(yǔ)：勤奮學(xué)習(xí)才能更好發(fā)展自己的沉沒(méi)才智；更多的展現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，才能塑造

更好的人格。21：王*（優(yōu)）：性格內(nèi)向，意志堅(jiān)強(qiáng)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有很強(qiáng)的學(xué)

習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率高。熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)也是你的優(yōu)點(diǎn)。老師欣

賞你，同學(xué)敬佩你。寄語(yǔ)：開(kāi)放，樂(lè)觀的心靈。更有善你健康成長(zhǎng)。22：王**（準(zhǔn)

優(yōu)）：待人友好，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)；學(xué)習(xí)用功，學(xué)習(xí)成績(jī)有很大

的提高。寄語(yǔ)：相信耕耘自有收獲，付出總有回報(bào)！23：王**（準(zhǔn)優(yōu)）：你有良好的

智力，學(xué)習(xí)比較用功，為人民隨和，同學(xué)關(guān)系好；關(guān)心集體，做事能負(fù)責(zé)。有時(shí)，你

不太注意小節(jié)，顯得有些隨便。寄語(yǔ)：學(xué)習(xí)更好。守紀(jì)更好，多做有益他人的事，是

老師對(duì)你的期望！24：王*（優(yōu)）：文靜是你最明顯的特征；自信，意志力強(qiáng)是你良

好的品格；學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事負(fù)責(zé)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。謝謝你為班級(jí)做了許多工作！寄

語(yǔ)：快樂(lè)成長(zhǎng)，更好地發(fā)展你自己，是老師最大的心愿。請(qǐng)相信：有耕耘自會(huì)有收

獲！25：奚**（良）：聰明的你，關(guān)心集體做