《獲取管理照片》教學(xué)設(shè)計(jì)-七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《獲取管理照片》教學(xué)設(shè)計(jì)-七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)

教學(xué)內(nèi)容：

1.了解和掌握使用畫(huà)圖工具獲取、編輯、管理照片的基本方法。

2.學(xué)會(huì)使用畫(huà)圖工具進(jìn)行照片的獲取、編輯、管理。

3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照片進(jìn)行獲取、編輯、管理的實(shí)際操作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.信息意識(shí)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解信息在社會(huì)生活中的重要性，培養(yǎng)對(duì)信息的敏感度和獲取信息的意識(shí)，學(xué)會(huì)使用畫(huà)圖工具進(jìn)行照片的獲取、編輯、管理。

2.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，使用畫(huà)圖工具進(jìn)行照片的獲取、編輯、管理，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力。

3.信息社會(huì)責(zé)任：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解信息社會(huì)對(duì)個(gè)人行為的影響，培養(yǎng)學(xué)生在信息社會(huì)中的責(zé)任感，學(xué)會(huì)正確獲取、編輯、管理照片，遵守信息社會(huì)的規(guī)范。

4.技術(shù)運(yùn)用：學(xué)生能夠掌握使用畫(huà)圖工具進(jìn)行照片的獲取、編輯、管理的方法，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)運(yùn)用能力，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-學(xué)生能夠理解信息在社會(huì)生活中的重要性，培養(yǎng)對(duì)信息的敏感度和獲取信息的意識(shí)。

-學(xué)生能夠使用畫(huà)圖工具進(jìn)行照片的獲取、編輯、管理，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。

-學(xué)生能夠理解信息社會(huì)對(duì)個(gè)人行為的影響，培養(yǎng)學(xué)生在信息社會(huì)中的責(zé)任感。

-學(xué)生能夠掌握使用畫(huà)圖工具進(jìn)行照片的獲取、編輯、管理的方法，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)運(yùn)用能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-獲取照片：學(xué)生可能不熟悉如何使用畫(huà)圖工具獲取照片，需要教師進(jìn)行詳細(xì)的操作演示和指導(dǎo)。

-編輯照片：學(xué)生可能不熟悉如何使用畫(huà)圖工具進(jìn)行照片的編輯，需要教師進(jìn)行詳細(xì)的操作演示和指導(dǎo)。

-管理照片：學(xué)生可能不熟悉如何使用畫(huà)圖工具進(jìn)行照片的管理，需要教師進(jìn)行詳細(xì)的操作演示和指導(dǎo)。

-遵守信息社會(huì)的規(guī)范：學(xué)生可能不理解信息社會(huì)對(duì)個(gè)人行為的影響，需要教師進(jìn)行詳細(xì)的講解和引導(dǎo)。

四、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入（5分鐘）

-教師通過(guò)展示一些精美的照片，引導(dǎo)學(xué)生思考照片在信息社會(huì)中的重要性。

-教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.獲取照片（10分鐘）

-教師通過(guò)操作演示，向?qū)W生展示如何使用畫(huà)圖工具獲取照片。

-學(xué)生跟隨教師的操作，親自動(dòng)手嘗試獲取照片。

3.編輯照片（15分鐘）

-教師通過(guò)操作演示，向?qū)W生展示如何使用畫(huà)圖工具進(jìn)行照片的編輯。

-學(xué)生跟隨教師的操作，親自動(dòng)手嘗試編輯照片。

4.管理照片（10分鐘）

-教師通過(guò)操作演示，向?qū)W生展示如何使用畫(huà)圖工具進(jìn)行照片的管理。

-學(xué)生跟隨教師的操作，親自動(dòng)手嘗試管理照片。

5.遵守信息社會(huì)的規(guī)范（5分鐘）

-教師通過(guò)講解和引導(dǎo)，向?qū)W生介紹信息社會(huì)對(duì)個(gè)人行為的影響。

-學(xué)生通過(guò)討論和思考，了解如何在信息社會(huì)中正確獲取、編輯、管理照片。

6.總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)照片在信息社會(huì)中的重要性。

-教師布置相關(guān)的作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)照片獲取、編輯、管理的掌握。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)》和相關(guān)的學(xué)習(xí)資源。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握獲取、編輯、管理照片的方法。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，包括畫(huà)圖工具軟件、電腦、投影儀等，以便學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以方便學(xué)生進(jìn)行分組討論和實(shí)際操作。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：確保教室網(wǎng)絡(luò)暢通，以便學(xué)生能夠訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)學(xué)習(xí)資源，獲取更多的信息。

6.教師演示：教師需要準(zhǔn)備演示文稿，以展示獲取、編輯、管理照片的具體操作步驟和技巧。

7.學(xué)生練習(xí)：為學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)的練習(xí)素材，如照片素材、編輯任務(wù)等，以便學(xué)生能夠在課堂上進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

8.反饋與評(píng)估：準(zhǔn)備相關(guān)的反饋和評(píng)估工具，如練習(xí)題、測(cè)試題等，以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度。

9.安全注意事項(xiàng)：準(zhǔn)備相關(guān)的安全提示和指導(dǎo)，以確保學(xué)生在進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)時(shí)能夠安全地進(jìn)行。

10.教學(xué)環(huán)境：確保教學(xué)環(huán)境安靜、舒適，以便學(xué)生能夠集中注意力進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（寫(xiě)200字，用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《獲取管理照片》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要獲取、編輯、管理照片的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索獲取、編輯、管理照片的奧秘。

二、新課講授（寫(xiě)300字，用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解獲取、編輯、管理照片的基本概念。獲取、編輯、管理照片是……（詳細(xì)解釋概念）。它們是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了獲取、編輯、管理照片在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它們?nèi)绾螏椭覀兘鉀Q問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)獲取、編輯、管理照片的步驟和技巧這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（寫(xiě)300字，用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與獲取、編輯、管理照片相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示獲取、編輯、管理照片的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（寫(xiě)400字，用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“獲取、編輯、管理照片在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（寫(xiě)200字，用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了獲取、編輯、管理照片的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)獲取、編輯、管理照片的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-獲取、編輯、管理照片的技巧和方法：介紹一些獲取、編輯、管理照片的高級(jí)技巧和方法，幫助學(xué)生提高照片處理能力。

-照片處理軟件的介紹：介紹一些常用的照片處理軟件，如Photoshop、Lightroom等，幫助學(xué)生了解不同的照片處理工具。

-照片處理案例：提供一些照片處理案例，讓學(xué)生了解如何將獲取、編輯、管理照片的技巧應(yīng)用于實(shí)際中。

-照片處理比賽和活動(dòng)：介紹一些照片處理比賽和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與，提高自己的照片處理技能。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中使用電腦進(jìn)行照片的獲取、編輯、管理，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

-建議學(xué)生參加學(xué)校的照片處理俱樂(lè)部，與其他同學(xué)交流照片處理的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加照片處理比賽和活動(dòng)，提高自己的照片處理技能和創(chuàng)造力。

-建議學(xué)生學(xué)習(xí)一些高級(jí)的照片處理技巧和方法，如色彩調(diào)整、照片合成等，提高自己的照片處理能力。

-建議學(xué)生嘗試使用不同的照片處理軟件，了解它們的特點(diǎn)和功能，選擇適合自己的工具。

-鼓勵(lì)學(xué)生與其他同學(xué)分享照片處理的經(jīng)驗(yàn)和技巧，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。板書(shū)設(shè)計(jì)①獲取、編輯、管理照片的基本概念

-獲取照片：通過(guò)畫(huà)圖工具獲取照片的過(guò)程

-編輯照片：使用畫(huà)圖工具對(duì)照片進(jìn)行修改和調(diào)整的過(guò)程

-管理照片：使用畫(huà)圖工具對(duì)照片進(jìn)行分類(lèi)和整理的過(guò)程

②獲取、編輯、管理照片的步驟和技巧

-獲取照片：打開(kāi)畫(huà)圖工具，選擇“文件”菜單中的“打開(kāi)”，選擇照片文件，點(diǎn)擊“打開(kāi)”按鈕

-編輯照片：選擇照片，點(diǎn)擊“編輯”菜單中的“裁剪”，調(diào)整裁剪框，點(diǎn)擊“確定”按鈕，對(duì)照片進(jìn)行文字、形狀等元素的添加和修改

-管理照片：打開(kāi)畫(huà)圖工具，選擇“文件”菜單中的“新建相冊(cè)”，輸入相冊(cè)名稱(chēng)，點(diǎn)擊“創(chuàng)建”按鈕，將照片添加到相冊(cè)中，進(jìn)行分類(lèi)和整理

③獲取、編輯、管理照片的應(yīng)用實(shí)例

-獲取照片：使用畫(huà)圖工具獲取一張風(fēng)景照片，用于制作明信片

-編輯照片：使用畫(huà)圖工具對(duì)一張人像照片進(jìn)行美顏處理，用于社交媒體分享

-管理照片：使用畫(huà)圖工具創(chuàng)建一個(gè)“旅行照片”相冊(cè)，將旅行期間拍攝的照片添加到相冊(cè)中，進(jìn)行分類(lèi)和整理課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-獲取、編輯、管理照片的高級(jí)技巧和方法：閱讀材料或視頻資源，介紹獲取、編輯、管理照片的高級(jí)技巧和方法。

-照片處理軟件的使用：閱讀材料或視頻資源，介紹Photoshop、Lightroom等常用照片處理軟件的使用方法和技巧。

-照片處理案例分析：閱讀材料或視頻資源，分析一些優(yōu)秀的照片處理案例，了解如何將獲取、編輯、管理照片的技巧應(yīng)用于實(shí)際中。

-照片處理比賽和活動(dòng)：閱讀材料或視頻資源，了解一些照片處理比賽和活動(dòng)的信息，鼓勵(lì)學(xué)生參與。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，選擇適合自己的閱讀材料或視頻資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

-學(xué)生可以利用課后時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐操作，嘗試使用獲取、編輯、管理照片的技巧和方法處理自己的照片。

-學(xué)生可以利用課后時(shí)間參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的照片處理俱樂(lè)部或活動(dòng)，與其他同學(xué)交流照片處理的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

-學(xué)生可以利用課后時(shí)間參與照片處理比賽和活動(dòng)，提高自己的照片處理技能和創(chuàng)造力。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.學(xué)生能夠理解獲取、編輯、管理照片的基本概念，并能夠運(yùn)用這些概念進(jìn)行實(shí)際的操作。

2.學(xué)生能夠掌握獲取、編輯、管理照片的步驟和技巧，并能夠獨(dú)立完成這些操作。

3.學(xué)生能夠了解獲取、編輯、管理照片的應(yīng)用實(shí)例，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

4.學(xué)生能夠理解獲取、編輯、管理照片的重要性，并能夠意識(shí)到自己在信息社會(huì)中的責(zé)任。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.獲取照片：請(qǐng)學(xué)生使用畫(huà)圖工具打開(kāi)一張照片，并保存到指定的文件夾中。

2.編輯照片：請(qǐng)學(xué)生使用畫(huà)圖工具對(duì)一張照片進(jìn)行裁剪和添加文字的編輯，并保存編輯后的照片。

3.管理照片：請(qǐng)學(xué)生使用畫(huà)圖工具創(chuàng)建一個(gè)相冊(cè)，并將指定的照片添加到相冊(cè)中，進(jìn)行分類(lèi)和整理。

4.應(yīng)用實(shí)例：請(qǐng)學(xué)生選擇一張自己的照片，并使用獲取、編輯、管理照片的技巧和方法進(jìn)行處理，并展示給全班同學(xué)。

九、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)

課堂小結(jié)：

1.學(xué)生能夠理解獲取、編輯、管理照片的基本概念，并能夠運(yùn)用這些概念進(jìn)行實(shí)際的操作。

2.學(xué)生能夠掌握獲取、編輯、管理照片的步驟和技巧，并能夠獨(dú)立完成這些操作。

3.學(xué)生能夠了解獲取、編輯、管理照片的應(yīng)用實(shí)例，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

4.學(xué)生能夠理解獲取、編輯、管理照片的重要性，并能夠意識(shí)到自己在信息社會(huì)中的責(zé)任。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.獲取照片：請(qǐng)學(xué)生使用畫(huà)圖工具打開(kāi)一張照片，并保存到指定的文件夾中。

2.編輯照片：請(qǐng)學(xué)生使用畫(huà)圖工具對(duì)一張照片進(jìn)行裁剪和添加文字的編輯，并保存編輯后的照片。

3.管理照片：請(qǐng)學(xué)生使用畫(huà)圖工具創(chuàng)建一個(gè)相冊(cè)，并將指定的照片添加到相冊(cè)中，進(jìn)行分類(lèi)和整理。

4.應(yīng)用實(shí)例：請(qǐng)學(xué)生選擇一張自己的照片，并使用獲取、編輯、管理照片的技巧和方法進(jìn)行處理，并展示給全班同學(xué)。

九、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)

課堂小結(jié)：

1.學(xué)生能夠理解獲取、編輯、管理照片的基本概念，并能夠運(yùn)用這些概念進(jìn)行實(shí)際的操作。

2.學(xué)生能夠掌握獲取、編輯、管理照片的步驟和技巧，并能夠獨(dú)立完成這些操作。

3.學(xué)生能夠了解獲取、編輯、管理照片的應(yīng)用實(shí)例，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

4.學(xué)生能夠理解獲取、編輯、管理照片的重要性，并能夠意識(shí)到自己在信息社會(huì)中的責(zé)任。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.獲取照片：請(qǐng)學(xué)生使用畫(huà)圖工具打開(kāi)一張照片，并保存到指定的文件夾中。

2.編輯照片：請(qǐng)學(xué)生使用畫(huà)圖工具對(duì)一張照片進(jìn)行裁剪和添加文字的編輯，并保存編輯后的照片。

3.管理照片：請(qǐng)學(xué)生使用畫(huà)圖工具創(chuàng)建一個(gè)相冊(cè)，并將指定的照片添加到相冊(cè)中，進(jìn)行分類(lèi)和整理。

4.應(yīng)用實(shí)例：請(qǐng)學(xué)生選擇一張自己的照片，并使用獲取、編輯、管理照片的技巧和方法進(jìn)行處理，并展示給全班同學(xué)。

九、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)

課堂小結(jié)：

1.學(xué)生能夠理解獲取、編輯、管理照片的基本概念，并能夠運(yùn)用這些概念進(jìn)行實(shí)際的操作。

2.學(xué)生能夠掌握獲取、編輯、管理照片的步驟和技巧，并能夠獨(dú)立完成這