福建省廈門(mén)市五校2025屆化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中，總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)．下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是（）A．原子失去電子后形成的離子一定是陽(yáng)離子B．質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子C．最外層上的電子數(shù)少于4的原子一定屬于金屬元素D．氯化鈉是由分子構(gòu)成的，鐵是由原子構(gòu)成的2．化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合下圖所示關(guān)系的是ABCDX化合反應(yīng)化合反應(yīng)純凈物燃燒Y氧化反應(yīng)分解反應(yīng)混合物緩慢氧化A．A B．B C．C D．D3．生活中常遇到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等，這里的碘、鈣、氟是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)4．對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一個(gè)原子或一個(gè)分子的是①③④B．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，但化學(xué)性質(zhì)不相同D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子5．“風(fēng)蒲獵獵小池塘，過(guò)雨荷花滿(mǎn)院香”。用微粒觀點(diǎn)解釋我們能聞到荷花香的原因是()A．分子間有間隔 B．分子的體積很小C．分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．分子大小發(fā)生了變化6．學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)學(xué)會(huì)準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)相關(guān)信息，以下實(shí)驗(yàn)信息記錄符合實(shí)際的是（）A．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體 B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰C．碳酸氫銨固體加熱時(shí)質(zhì)量逐漸增加 D．紫色的石蕊試液滴入雪碧中變紅7．芒果中含有芒果苷（化學(xué)式為C19H18O11），芒果苷具有使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列關(guān)于芒果苷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．由三種元素組成B．相對(duì)分子質(zhì)量為422gC．質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素D．該分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為18：118．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是A．魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水B．氧氣性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C．液氧能用于火箭發(fā)射是由于氧氣具有可燃性D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)9．下列變化屬于物理變化的是（）A．冰雪融化 B．糧食釀酒C．工業(yè)煉鐵 D．火箭點(diǎn)火10．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析不合理的是（）A．制取O2時(shí)，始終收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣裝置漏氣B．量筒量取液體時(shí)，所得液體實(shí)際值偏小﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣仰視讀數(shù)C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣集氣瓶底部沒(méi)有放水D．高錳酸鉀制取氧氣，水槽水變紅﹣﹣﹣﹣﹣﹣試管口沒(méi)有放棉花二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。（1）如圖1是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。①x的數(shù)值為_(kāi)____。②氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子,形成_____（填離子符號(hào)）。（2）如圖2中和分別表示不同元素的原子,則其中表示混合物的是_____填字母序號(hào)。下同,表示化合物的是_____。（3）化學(xué)上對(duì)原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的氫原子,常用表示數(shù)字1、2意義如圖。①H、和

這三種原子均屬于氫元素的原因是_____。②如圖所示模型能正確表示原子結(jié)構(gòu)的是_____填標(biāo)號(hào)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有碳酸鈉粉末、氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、木塊以及下列儀器。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）利用上述儀器及藥品制取氧氣，需要選擇的儀器有__________(填序號(hào))，制取該氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)__________；（2）若將藥品中的___________替換成______________，還可采用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取二氧化碳，替換藥品的理由是____________。（3）檢查裝置氣密性時(shí)，向錐形瓶中加水，將長(zhǎng)頸漏斗下端玻璃管液封，用彈簧夾夾緊導(dǎo)管上的乳膠管，此時(shí)長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶中液面相平，然后用手心握住錐形瓶的外壁，會(huì)看到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，這是因?yàn)殄F形瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，氣體_____________，在壓強(qiáng)差的作用下長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升。（4）請(qǐng)將制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整。__________四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因?yàn)榻M成世界的物質(zhì)豐富多樣,不斷變化所致。（1）請(qǐng)解釋下列物質(zhì)多樣性的原因：①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)：_____；②水和冰屬于同種物質(zhì),但狀態(tài)不同：_____；③金和鋼屬于不同的金屬_____；④如圖中的物質(zhì)屬于_____(填“同種”或“不同種”)物質(zhì),主要是因?yàn)開(kāi)____。（2）請(qǐng)從微觀角度解釋下列變化：①通電分解水：_____；②石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,該變化的微觀解釋是_____。14．生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。（1）生活中降低水的硬度的方法是_____。（1）圖1為污水處理過(guò)程的示意圖。一級(jí)處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_____；“沉砂池”和“初沉池”可用來(lái)分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是_____；活性污泥池中活性炭的主要作用是_____。（3）消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物質(zhì)。二氧化氯的化學(xué)式為_(kāi)____。（4）電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示，收集到氧氣的試管是_____（填“a”或“b”），檢驗(yàn)a管中氣體的操作：先將_____放在a口附近，再打開(kāi)活塞。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的。（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。圖1為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號(hào)）。A．分子質(zhì)量B．分子種類(lèi)C．分子間隔（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是_____。（7）（資料）蠟燭充分燃燒生成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的體積比是3：1．如圖3所示，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒(méi)在水中。蠟燭熄滅后，看到的現(xiàn)象是_____。（8）載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖4中最合理的是_____（填序號(hào)）。（9）地質(zhì)博物館中有許多礦石，其中的4種礦石及其主要成分如圖5：①上述礦石標(biāo)本的主要成分中，所含元素種類(lèi)最多的是_____（填字母序號(hào)）。②根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測(cè)以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，你的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后_____不變。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀硫酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．邊回答：（1）a點(diǎn)的含義是_________________；（2）當(dāng)計(jì)入NaOH溶液的質(zhì)量為18g時(shí)，溶液中存在的陰離子有_____________；（3）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。16．屠呦呦發(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物——青蒿素挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命”獲得諾貝爾獎(jiǎng)。青蒿素的化學(xué)式為C11H22O1．試計(jì)算：（1）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____；（2）青蒿素中的碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)___________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、原子失去電子后帶正電荷，帶正電荷的原子叫做陽(yáng)離子，正確；B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子，可能是原子和分子或離子，例如氖原子和水分子中都含有10個(gè)質(zhì)子，錯(cuò)誤；C、氫最外層電子數(shù)為1，但氫屬于非金屬元素，錯(cuò)誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化是這樣的：最外層電子不穩(wěn)定的原子通過(guò)得、失最外層的電子，從而變成了陰、陽(yáng)離子；當(dāng)然，陰、陽(yáng)離子如果再失、得相應(yīng)的電子，就又變成了原來(lái)的原子了。總之，它們的相互轉(zhuǎn)化是通過(guò)電子的得失來(lái)完成的。如圖：。2、A【解析】

A、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，而氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，所以它們之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，但是有的反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)，例如碳和氧氣的反應(yīng)，但有的化合反應(yīng)就不是氧化反應(yīng)，例如氧化鈣和水的反應(yīng)，同時(shí)有的氧化反應(yīng)也不是化合反應(yīng)，例如蠟燭燃燒的反應(yīng)，故X和Y滿(mǎn)足題給的圖示關(guān)系，故A正確；B、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，而分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或是兩種物質(zhì)以上的反應(yīng)，所以化合反應(yīng)和分解反應(yīng)即X和Y不存在交叉關(guān)系，屬于并列關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C、純凈物和化合物是包含關(guān)系，所以Y與X屬于包含關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D、燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，而緩慢氧化是不容易覺(jué)察到的氧化反應(yīng)，它們是兩個(gè)并列的概念，故D錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】

這里的碘、鈣、氟存在于無(wú)機(jī)鹽中，是指元素，故C正確。故選：C。4、D【解析】A.①可表示一個(gè)氫原子；③可表示一個(gè)銅原子；④可以表示一個(gè)五氧化二磷分子，所以能表示一個(gè)原子或一個(gè)分子的是①③④，正確；B.③可表示銅這種物質(zhì)；④可表示五氧化二磷這種物質(zhì)；⑥可表示氯化鈉這種物質(zhì)，所以表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥，正確；C.②⑤是由同種原子形成的離子，它們的質(zhì)子數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相同，正確；D.④中的數(shù)字“5”表示一個(gè)五氧化二磷分子中有5個(gè)氧原子，錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】

分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。【詳解】能聞到荷花香，是因?yàn)楹苫ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到荷花花香，則原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故選C?！军c(diǎn)睛】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同6、D【解析】

A、木炭燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故不符合實(shí)際；B、氫氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故不符合實(shí)際；C、碳酸氫銨加熱，放出氨氣和二氧化碳?xì)怏w，固體質(zhì)量減少，故不符合實(shí)際；D、雪碧為碳酸飲料，溶液顯酸性，故符合實(shí)際。故選D【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：氫氣燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。7、B【解析】A、由化學(xué)式可知，芒果苷（化學(xué)式為C19H18O11）是由碳、氫、氧三種元素組成的，正確；B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫(xiě)，錯(cuò)誤；C、芒果苷（化學(xué)式為C19H18O11）中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×19）：（1×18）：（16×11）=228：18：176，可見(jiàn)其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素，正確；D、由化學(xué)式可知，該分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為18：11，正確。故選B。8、B【解析】

A、魚(yú)在水中生活，說(shuō)明水中溶有一定量的氧氣，但是不能確定溶解量，不能得出易溶于水的結(jié)論，故A錯(cuò)誤；B、氧氣性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故B正確；C、液氧能用于火箭發(fā)射是由于氧氣能支持燃燒，氧氣不具有可燃性，故C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故D錯(cuò)誤。故選B。9、A【解析】本題考查的是化學(xué)變化和物理變化的判別?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。A、冰雪融化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、糧食釀酒的過(guò)程中生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化；C、工業(yè)煉鐵的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；D、火箭點(diǎn)火生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化。故選A10、B【解析】

A、制取O2氣體時(shí)，裝置漏氣可能會(huì)始終收集不到O2，故A正確；

B、向下俯視凹液面的最低處，俯視讀數(shù)偏大，但量取的液體實(shí)際體積正好偏小，故B錯(cuò)誤；

C、鐵絲燃燒放出大量的熱，集氣瓶底部沒(méi)有放水，反應(yīng)后的高溫生成物若直接濺落在集氣瓶底，瓶底會(huì)炸裂，故C正確；

D、高錳酸鉀制取氧氣，水槽水變紅可能是試管口沒(méi)有放棉花，高錳酸鉀通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水槽，故D正確。

故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2CA質(zhì)子數(shù)相同都為1A【解析】

根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)分析x的數(shù)值。根據(jù)離子符號(hào)的寫(xiě)法分析回答。根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物質(zhì)的類(lèi)別；根據(jù)同種元素的質(zhì)子數(shù)相同分析回答；根據(jù)原子的構(gòu)成分析判斷?！驹斀狻坑捎谠谠又匈|(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),所以x的數(shù)值為：。氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子,形成氯離子,符號(hào)為：。如圖2中和分別表示不同元素的原子,其中C的物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的,屬于混合物,A中的物質(zhì)是由同種的分子構(gòu)成的,分子又是由不同種的原子構(gòu)成的,屬于化合物。H、和這三種原子均屬于氫元素的原因是質(zhì)子數(shù)相同都為1。由于的質(zhì)子數(shù)是1,電子數(shù)是1,中子數(shù)是2,如圖所示模型能正確表示原子結(jié)構(gòu)的是A。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、①④⑥⑦2KClO32KCl+3O2氯酸鉀過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫常溫下為液態(tài)，且反應(yīng)不用加熱體積膨脹，壓強(qiáng)增大【解析】

（1）利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要選擇加熱固體制取氣體裝置，故需要選擇的儀器為：①④⑥⑦，制取該氣體的方程式為：2KClO32KCl+3O2；（2）若將藥品中的氯酸鉀替換為過(guò)氧化氫，還可采用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取二氧化碳，替換藥品的理由是：過(guò)氧化氫常溫下為液態(tài)，且反應(yīng)不用加熱；（3）用手心握住錐形瓶的外壁，會(huì)看到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，這是因?yàn)殄F形瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，氣體體積膨脹，壓強(qiáng)增大，在壓強(qiáng)差的作用下長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升；（4）在錐形瓶和集氣瓶中連接一個(gè)導(dǎo)管，錐形瓶中導(dǎo)管進(jìn)入瓶口即可，集氣瓶中導(dǎo)管伸入集氣瓶底部。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、分子構(gòu)成不同分子構(gòu)成相同,但分子間隔不同兩者由不同微粒構(gòu)成不同種碳原子的排列方式不同水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣化學(xué)碳原子的排列方式發(fā)生了改變【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻浚?）①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，故填：分子構(gòu)成不同；②水和冰屬于同種物質(zhì)，但狀態(tài)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成相同，但分子間隔不同，故填：分子構(gòu)成相同，但分子間隔不同；③金和鋼屬于不同的金屬是因?yàn)閮烧哂刹煌⒘?gòu)成，故填：兩者由不同微粒構(gòu)成；④金剛石、石墨、屬于不同種物質(zhì)，主要是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌侍睿禾荚拥呐帕蟹绞讲煌?；?）①水通直流電分解，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，故填：水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣；②石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生了改變，故填：化學(xué)；碳原子的排列方式發(fā)生了改變?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。14、加熱煮沸過(guò)濾水中大塊懸浮物砂粒ClO1a帶火星的木條氫元素和氧元素AB供給呼吸玻璃杯內(nèi)液面上升CB元素種類(lèi)【解析】

水的凈化流程：取水、絮凝沉降、過(guò)濾、殺菌消毒、配水?！驹斀狻浚?）生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸。（1）由污水處理過(guò)程的示意圖可知，一級(jí)處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾，“沉砂池”和“初沉池”可用來(lái)分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是水中大塊懸浮物、砂粒；活性污泥池中活性炭的主要作用是吸附。（3）二氧化氯的化學(xué)式為ClO1。（4）由電解水的實(shí)驗(yàn)圖1可知，收集到氧氣的試管是a，檢驗(yàn)a管中氣體的操作：先將帶火星的木條放在a口附近，再打開(kāi)活塞。該反應(yīng)生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是