2025屆廣西桂林市灌陽縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于Na和Na+的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A．它們的電子層數(shù)相同 B．它們的化學(xué)性質(zhì)相同C．鈉原子和鈉離子是同一種元素 D．它們的質(zhì)子數(shù)不同2．下列氣體中，能供給動(dòng)植物呼吸的是A．O2 B．H2 C．N2 D．CO23．空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮?dú)?D．水蒸氣4．某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），則下列說法中正確的是A．參加反應(yīng)的元素有四種B．反應(yīng)物和生成物都屬于化合物C．該示意圖說明分子在化學(xué)變化中可以分成原子，原子再結(jié)合成新的分子D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)5．下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是A．一個(gè)一氧化碳分子:CoB．氧化鈣中氧元素的化合價(jià):C．三個(gè)氧原子:O3D．四個(gè)鎂離子:4Mg+26．如圖使用打火機(jī)時(shí)，按下開關(guān)釋放液態(tài)丁烷，電火花引燃丁烷氣體；松開開關(guān)停止釋放丁烷，火焰熄滅。下列說法正確的是（）A．按下開關(guān)，丁烷分子的體積變大B．電火花引燃丁烷時(shí)，使丁烷的著火點(diǎn)升高C．松開開關(guān)時(shí)，丁烷分子停止運(yùn)動(dòng)D．火焰熄滅，是因?yàn)閿嘟^了丁烷的來源7．面粉生產(chǎn)車間嚴(yán)禁吸煙的主要原因是A．保護(hù)環(huán)境 B．防止火災(zāi) C．防止爆炸 D．保護(hù)工人免受尼古丁的危害8．成語是中華民族智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化涉及化學(xué)變化的是A．刻舟求劍 B．滴水成冰 C．抱薪救火 D．聚沙成塔9．下列離子在pH=2的溶液中能大量共存，且為無色溶液的是（）A．B．C．D．10．如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是A．實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的B．產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為1:2C．負(fù)極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣D．水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語填空：（1）2個(gè)氫原子_____；（2）2個(gè)氮?dú)夥肿觃____；（3）5個(gè)硫酸根離子_____；（4）標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià)__________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)井結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____，②____。(2)①用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。②應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____。③可以用E裝置收集氧氣的原因是_____。④當(dāng)觀察到____現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣已收集滿。⑤此時(shí)如果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，可能原因是_____(答一點(diǎn)即可)。(3)做硫粉在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)所需要的氧氣，最好用排水法而不用向上排空氣法收集，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是______。(4)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，往往選用F裝置來代替B裝置，原因是F裝置能____。(5)收集某氣體只能采用D裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是____。(6)已知氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，其水溶液為氨水，收集氨氣的裝置最好選擇G而不選C，選G的優(yōu)點(diǎn)是______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“見著知微，見微知著”是化學(xué)的思維方法。（1）銅是生活中常見的一種金屬①銅可用以制作導(dǎo)線，體現(xiàn)了金屬銅的_____性。（2）固態(tài)的二氧化碳俗稱“干冰”①請(qǐng)寫出干冰的一種用途_______；②鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色粉末，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；③通過這個(gè)反應(yīng)，談?wù)勀銓?duì)物質(zhì)燃燒的新認(rèn)識(shí)________。（3）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。①金剛石硬度很大、石墨硬度很小，兩者物理性質(zhì)有較大差異的原因_____。②下列關(guān)于足球烯（C60）的說法正確的是______。a它的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子b相對(duì)分子質(zhì)量是720c它是一種化合物14．金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。（1）下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中，不正確的是____________________（填序號(hào)）。A用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性B通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹C硬鋁（鋁合金）的硬度小于純鋁D金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時(shí)銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。（3）某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實(shí)驗(yàn):②A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。②只通過A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是____________________（填序號(hào)）;ACu、Ag、稀鹽酸BCu、AgNO3溶液③實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對(duì)試管中固體的成分提出以下四種猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg這四種猜想中明顯不合理的是____________________（填序號(hào)）。（4）某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。①實(shí)驗(yàn)停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。②如何處理尾氣:____________________。③反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會(huì)____________________（選填“增加”“減少”或“不變”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某石灰廠有一批石灰石原料，為了測定該石灰石的純度，廠化驗(yàn)室技術(shù)員稱取62.5g粉碎的石灰石粉末，進(jìn)行四次高溫煅燒（雜質(zhì)沒有變化）、冷卻、稱量剩余固體質(zhì)量的重復(fù)操作，記錄數(shù)據(jù)如下：（提示：碳酸鈣在高溫下分解，生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w）操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體質(zhì)量55.5g43.5g40.5g40.5g試計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳_____g；（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。有計(jì)算過程（3）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16．某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個(gè)過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解），實(shí)驗(yàn)測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示：求：（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g。（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)中畫出鹽酸的質(zhì)量和CO2質(zhì)量之間的相應(yīng)的曲線圖____________（要求標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù)）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、鈉離子是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的，有2個(gè)電子層，而鈉原子有3個(gè)電子層，所以它們的電子層數(shù)不相同，故A不正確；B、Na和Na+的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相同，故B不正確；C、鈉原子和鈉離子的質(zhì)子數(shù)相同，是同一種元素，故C正確；D、鈉離子是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的，質(zhì)子數(shù)沒有改變，故D不正確。故選C。2、A【詳解】A、氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸，故A正確；B、氫氣不能供給呼吸，故B錯(cuò)誤；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，也不能供給呼吸，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，還不能供給呼吸，故D錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%。

故選：C。4、C【詳解】A、圖中的參加反應(yīng)的分子中一共含有三種原子，表示的是三種元素，故A錯(cuò)誤；B、由微粒的構(gòu)成可知，第二種反應(yīng)物中的一種分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，分子在化學(xué)變化中可以分成原子，原子再結(jié)合成新的分子，故C正確；D、該反應(yīng)的生成物是兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】A、一個(gè)一氧化碳分子表示為CO，故錯(cuò)誤；B、元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鈣中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，故可表示為：，故正確；C、三個(gè)氧原子應(yīng)該在氧元素符號(hào)前面加上3，而非右下角加3，正確的寫法為3O，故錯(cuò)誤；D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；四個(gè)鎂離子可表示為：4Mg2+，故錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】A、按下開關(guān)，壓強(qiáng)減小，丁烷分子間的間隔變大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、電火花引燃丁烷時(shí)，使溫度達(dá)到丁烷的著火點(diǎn)以上，而不是使丁烷的著火點(diǎn)升高，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、松開開關(guān)時(shí)，丁烷分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、松開開關(guān)時(shí)，火焰熄滅，是因?yàn)閿嘟^了丁烷的來源，故選項(xiàng)正確。故選D。7、C【詳解】面粉車間的空氣中充滿面粉小顆粒，面粉分散在空氣中易燃，又是分布在車間有限空間中，吸煙可導(dǎo)致意面粉燃著有發(fā)生爆炸危險(xiǎn)。故選C。8、C【解析】A、刻舟求劍的過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；B、滴水成冰是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，是沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；C、抱薪救火的過程中發(fā)生燃燒現(xiàn)象，是化學(xué)變化，故正確；D、聚沙成塔的過程在沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是看是否有新物質(zhì)的生成，有新物質(zhì)的生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化；9、A【詳解】pH=2的溶液中存在大量的氫離子。A、各離子均為無色，酸性條件下均不反應(yīng)，可以大量共存，故A正確；

B、氫離子與碳酸根離子反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，不能大量共存，故B錯(cuò)誤；

C、含有鐵離子溶液呈黃色，無色溶液不可能含有Fe3+，故C錯(cuò)誤；

D、Ag+與Cl-反應(yīng)生成AgCl沉淀，二者在溶液中不能大量共存，故D錯(cuò)誤，

故選：A?！军c(diǎn)睛】各離子均為無色，酸性條件下均不反應(yīng)，可以大量共存；酸性條件下，碳酸根不能大量共存；

含有鐵離子溶液呈黃色；Ag+與Cl-反應(yīng)生成AgCl沉淀．10、C【解析】A.水是由氫元素和氧元素組成的，水是純凈物不可能含有其他物質(zhì)，故錯(cuò)誤。B.產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1，故錯(cuò)誤。C.正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，故正確。D.水是由水分子構(gòu)成，一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤。故選:C二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2H2N2【詳解】（1）根據(jù)原子的表示方法：正確書寫其元素符號(hào)，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加相應(yīng)的數(shù)字，故：2H；（2）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，故填：2N2；（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在度前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，故5個(gè)硫酸根離子：，故填：；（4）由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故填：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗水槽2KClO32KCl+3O2↑A氧氣不易溶于水集氣瓶口有氣泡冒出沒等氣泡均勻連續(xù)放出就收集使收集氧氣較純凈；便于在集氣瓶中留少量水有利于吸收二氧化硫(或熄滅火焰)控制反應(yīng)速率(或控制藥品使用量)密度比空氣大和能(或易)溶于水可用水吸收多余氨氣防空氣污染【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗，儀器②是水槽，故填：長頸漏斗；水槽；（2）①氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；故填：2KClO32KCl+3O2↑；②該反應(yīng)屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；故填：A；③可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，故填：氧氣不易溶于水；④當(dāng)觀察到集氣瓶口有大量氣泡向外冒出的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣已收集滿，故填：集氣瓶口有氣泡冒出；⑤此時(shí)如果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，可能原因是沒等氣泡均勻連續(xù)放出就收集。故填：沒等氣泡均勻連續(xù)放出就收集；（3）做硫粉在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)所需要的氧氣，最好用排水法而不用向上排空氣法收集，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是使收集氧氣較純凈，且便于在集氣瓶中留少量水有利于吸收二氧化硫。故填：使收集氧氣較純凈或便于在集氣瓶中留少量水有利于吸收二氧化硫；（4）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，往往選用F裝置來代替B裝置，原因是F裝置能控制反應(yīng)速率。故填：控制反應(yīng)速率；（5）收集某氣體只能采用向上排空氣法收集，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣大和能(或易)溶于水。故填：密度比空氣大和能(或易)溶于水；（6）已知氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，其水溶液為氨水，收集氨氣的裝置最好選擇G而不選C，選G的優(yōu)點(diǎn)是：可用水吸收多余氨氣防空氣污染。故填：可用水吸收多余氨氣防空氣污染。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、延展性和導(dǎo)電性人工降雨燃燒不一定需要氧氣參加，一般情況下不支持燃燒的氣體，在特殊情況下，也能參加燃燒碳原子的排列方式不同ab【詳解】（1）①銅可用于制作導(dǎo)線，體現(xiàn)了金屬銅的導(dǎo)電性和延展性；（2）①干冰升華吸熱，可用于人工降雨或做制冷劑；②鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色固體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類、數(shù)量不變，故黑色固體為碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；③鎂可以在二氧化碳中燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣參加，再者，二氧化碳一般情況下不支持燃燒，但在特殊情況下，也能參加燃燒；故填：燃燒不一定需要氧氣參加，一般情況下不支持燃燒的氣體，在特殊情況下，也能參加燃燒；（3）①金剛石硬度很大、石墨硬度很小，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故物理性質(zhì)有很大差異；②a、C60由C60分子構(gòu)成，1個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成，符合題意；b、C60的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×60=720，符合題意；c、C60只由碳一種元素組成，屬于單質(zhì)，不符合題意。故選ab?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。14、CCu+2H2SO4（濃）=CuSO4+2H2O+SO2↑鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變成無色BB停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一直通入一氧化碳，壓強(qiáng)不會(huì)減小，B中液體不會(huì)倒流；點(diǎn)燃或收集減少【詳解】（1）A、用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性，選項(xiàng)正確；B、通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以隔絕氧氣和水，防止金屬生銹，選項(xiàng)正確；C、硬鋁（鋁合金）的硬度大于純鋁，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源，選項(xiàng)正確，故選C；（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時(shí)銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4（濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑；（3）②鋅和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變成無色；②只通過A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是：A、Cu、Ag都不與稀鹽酸反應(yīng)，不能證明銅、銀的強(qiáng)弱；B、Cu和AgNO3溶液反應(yīng)，證明銅的活動(dòng)性比銀的強(qiáng)。故選B；③鋅、銅、銀的活動(dòng)性順序是：鋅>