貴州省遵義市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀句子，根據(jù)拼音正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。

星期天zǎochén，我背著piàoliàng的畫(huà)夾，懷著jīdòng的心情，來(lái)到j(luò)iāowài畫(huà)畫(huà)。我看到草地上shèngkāi著蒲公英，蜜蜂在花叢中嗡嗡地gēchàng，蝴蝶在半空中扇動(dòng)五彩的chìbǎng，清澈的池塘里還能看到高山的dàoyǐng。于是，我趕緊拿出畫(huà)筆，把guānchá到的fēngjǐng畫(huà)下來(lái)。2、填空題（每題2分共5題）

1）.課文回顧。

（1）《麻雀》的作者是______國(guó)作家______，本文通過(guò)寫(xiě)一只老麻雀______受到獵狗威脅的小麻雀的故事，贊頌了______。

（2）《陀螺》中，“我”其貌不揚(yáng)的陀螺斗敗了大陀螺，“我”明白了“______，海水不可斗量”。

（3）《走月亮》重點(diǎn)描述了“我”和阿媽在______、______和田埂上走月亮的過(guò)程，并通過(guò)“______”這句話串聯(lián)全文，表達(dá)了“我”和阿媽之間濃濃的親情與“我”______的心情。2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）燈________________不亮，理不辯________________。

（2）遠(yuǎn)上________________石徑斜，________________有人家。

（3）________________籬笆三個(gè)樁，________________三個(gè)幫。

（4）俗話說(shuō)：“人心________，________移?！敝灰覀凖R心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡。

（5）班上兩個(gè)男生因?yàn)橐庖?jiàn)不和打了一架，李老師用“一時(shí)強(qiáng)弱_____________，萬(wàn)古勝負(fù)___________?！边@句格言教育他們不能靠暴力解決分歧，要以理服人。

（6）它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的_________________像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的_______________。3）.讀語(yǔ)段，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。中國(guó)少年須有強(qiáng)健的體魄，因?yàn)槭萑醯纳碥|無(wú)法抵御外敵的侵略；中國(guó)少年須有勤勞的雙手，因?yàn)閘ánduò(

)會(huì)使人喪失斗志；中國(guó)少年須有質(zhì)樸的性情，因?yàn)楱mù(

)虛榮會(huì)漸漸迷失自我；中國(guó)少年須有高度的文化自信，那燦爛huīhuáng(

)的歷史、浩如煙海的wénxiàn(

)奧籍會(huì)豐富我們的內(nèi)涵。讓我們tóngxīnxiélì(

)，自強(qiáng)不息，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗吧！4）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）師父表情yánsù(

)，滿臉怒氣地xùnchì(

)著túdì(

)

（2）工人們拿著fǔtóu(

)來(lái)到cāochǎng(

)上，把那棵大樹(shù)砍倒了。5）.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。

①(

)疲(

)竭②無(wú)可(

)(

)

③(

)(

)聲色④重整(

)(

)

⑤齊頭(

)(

)⑥通(

)達(dá)(

)

（1）①的近義詞我會(huì)寫(xiě)______；像⑥這樣含有近義詞的詞語(yǔ)我還會(huì)寫(xiě)______。

（2）從以上詞語(yǔ)中選擇合適的填一填。（填序號(hào)）

①經(jīng)商失敗后，他回到老家，準(zhǔn)備______，東山再起。

②聽(tīng)到日軍敲門(mén)，李大娘______地把游擊隊(duì)傷員藏進(jìn)地窖里。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一組是（）A．完壁歸趙B．奇珍異寶C．夜暮降臨D．不記奇數(shù)2）.選擇符合拼音的圖片：mǎyǐ（）A．B．3）.在漢字字體演變過(guò)程中，最早出現(xiàn)的字體是（）A．小篆B．甲骨文C．隸書(shū)D．楷書(shū)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.蝙蝠的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。（改成反問(wèn)句）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下面上下兩行字中能組成詞語(yǔ)的連起來(lái)，寫(xiě)在橫線上。

寧蜷陰糟撕

糕破靜縮冷

________2）.連一連。

花紅霧散

山清紛飛

大雪水秀

云開(kāi)柳綠6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)怎樣小的小船呢？

(

)大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。

(

)兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。

(

)我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。

(

)雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。

(

)眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。

(

)在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。

(

)我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。

(

)船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。2）.2018年俄羅斯世界杯已經(jīng)落幕了，請(qǐng)將下列足球隊(duì)按音序重新排列。

①德國(guó)②葡萄牙③突尼斯④波蘭⑤法國(guó)

排序（填序號(hào)）:___________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法的正誤。

(1)“新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升?！本渲械钠普厶?hào)表示解釋說(shuō)明。()

(2)“我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也不知道——只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛?！本渲械钠普厶?hào)表示插入。()

(3)“臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的‘彩排’?！本渲小安逝拧币辉~加引號(hào)表示否定。()

(4)“可是……不是還要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢?！本渲械氖÷蕴?hào)表示內(nèi)容的省略。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。1．這首詩(shī)是按________順序?qū)懙?，我從詞語(yǔ)________、________、__________、__________看出這一順序。

2．李白的鄉(xiāng)愁寄托在皎潔的月光之中，王安石的鄉(xiāng)愁融于滿目的春色之中，余光中卻巧妙地把鄉(xiāng)愁比作________、___________、_________、__________，深深地表達(dá)了他__________的思想感情。

3．我朗讀走這首詩(shī)時(shí)，應(yīng)該選擇（）的語(yǔ)氣來(lái)讀。A．急速、悲壯B．歡快、幸福C．緩慢、憂傷4．為什么說(shuō)“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”？下列說(shuō)法正確的是（）A．鄉(xiāng)愁像一枚郵票那樣，小小的。B．小小的郵票傳遞著思鄉(xiāng)的愁緒。C．郵票上寫(xiě)著“鄉(xiāng)愁”。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：我深深感受到了

要求：①先把題目補(bǔ)充完整，可以是成功的喜悅、失敗的痛苦、集體的溫暖、家庭的溫馨等，將完整的題目抄寫(xiě)在作文格中，再開(kāi)始寫(xiě)作；②書(shū)寫(xiě)端正，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問(wèn)題。學(xué)弈（yì）弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠（hú)將至，思援弓繳[zhuó]而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與[yú]?曰：非然也。1．文中用________的方法敘述二人對(duì)待學(xué)弈的態(tài)度。

2．分別用橫線和波浪線畫(huà)出兩個(gè)人學(xué)下棋時(shí)的不同表現(xiàn)。

3．寫(xiě)出文中的一個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出它的反義詞。

________——________

4．解釋畫(huà)線字的意思，并用“/”畫(huà)出畫(huà)橫線句子的閱讀節(jié)奏停頓。

①一人雖聽(tīng)之②思援弓繳[zhuó]而射之11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，回答問(wèn)題會(huì)跑的陽(yáng)光星期六，我本想睡個(gè)懶覺(jué)?？墒?，一大早，媽媽就喊：“太陽(yáng)開(kāi)始跑步啦！”我一看，陽(yáng)光照在房間的窗戶上。我趕緊起床，抓緊時(shí)間練琴。中午，太陽(yáng)的影子從墻上跑到了地上。陽(yáng)光跑的真快呀！下午，我復(fù)習(xí)功課。我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光跑出了我的房間。一天又快過(guò)去了。1．短文一共有________個(gè)自然段，第三自然段一共有________句話。

2．早晨，太陽(yáng)在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。（選擇序號(hào)填在括號(hào)里）①地上

②“我”的房間

③“我”的房間的窗戶上

3．時(shí)間過(guò)得真快，我們要珍惜時(shí)間，這讓我想起了一句名言________。A．種瓜得瓜，種豆得豆。B．一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。C．千里之行，始于足下。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的詞填空。

珍貴珍奇珍愛(ài)珍惜

（1）大熊貓是(

)的動(dòng)物。

（2）她深受祖父的(

)。

（3）我們要好好(

)時(shí)間。

（4）人們覺(jué)得貝殼很(

)。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

擁：A．抱B．圍著C．?dāng)D著走D．擁護(hù)

（1）一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。_______

（2）木橋前站著的是全村人擁戴的老漢。_______

（3）那兩個(gè)人緊緊擁抱在一起。_______

（4）一群青年擁著一位老師傅走出來(lái)。_______13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.品析句子，完成練習(xí)。

（1）黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。

這段話屬于_______描寫(xiě)，描寫(xiě)出雨勢(shì)之“_______”，表現(xiàn)了雨水的_______________，渲染了緊張的氣氛。

（2）木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。

作者運(yùn)用______的修辭手法，不僅形象地寫(xiě)出了木橋在洪水的沖擊中、在人們的重壓下_