第1課走進繪畫樂園教學(xué)目標：1、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，提高學(xué)生運用色彩的能力及對圖形的觀察力。2、掌握啟動和退出“畫圖”軟件的方法。3、了解“畫圖”軟件的組成。4、學(xué)會刷子、鉛筆工具的用法。教學(xué)重點：1、啟動和退出“畫圖”軟件的方法。2、刷子、鉛筆工具的用法。教學(xué)難點：1、顏料盒中前景色和背景色的選擇。2、記住菜單操作和畫圖軟件的界面。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法、演示法、通過實踐掌握。一、導(dǎo)入計算機不僅能寫字，還能畫圖。同學(xué)們想不想看一看？展示在“畫圖”軟件中畫的圖畫，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)畫筆的興趣。這么漂亮的圖畫就是在電腦上完成的,我相信同學(xué)們只要認真學(xué)習(xí)，也可能成為一個計算機小畫家。誰能找到畫圖軟件?二、開始新課1、啟動“畫圖”軟件畫圖軟件的打開過程由學(xué)生來演示：方法1：單擊“開始”按鈕——將指針按次序指向“程序”——“附件”——單擊“畫圖”方法2：雙擊桌面上的快捷圖標。2、畫圖窗口的組成。①、標題欄、菜單欄、滾動條、最大化按鈕、最小化按鈕。學(xué)生根據(jù)鼠標指針的位置分別說出各部分名稱。②、畫圖工具箱教師分別演示，給同學(xué)以感性認識。此部分留有一定時間讓孩子自由嘗試使用各種工具進行練習(xí)。③、調(diào)色板。單擊左鍵：設(shè)置前景色（筆的顏色）；單擊右鍵：設(shè)置背景色（紙的顏色）。學(xué)生操作：將前景色的顏色設(shè)置為紅色，背景色設(shè)置為綠色。④、畫圖區(qū)。畫畫前要選擇合適大小的畫紙，這樣才能畫出結(jié)構(gòu)清楚的畫來。A、單擊“最大化”按鈕將窗口最大化。B、觀察畫紙周圍的8個小點，其中有3個顯藍色（表示可以用來調(diào)整畫紙的大?。?。C、將鼠標停留在藍色小點上，待鼠標的指針變換形狀后可按所示方向?qū)Ξ嫾堖M行調(diào)整。注意：將畫紙調(diào)整到不超過屏幕大小即可，最好沒有出現(xiàn)水平或垂直滾動條為宜。將畫紙調(diào)整為屏幕大小。⑤、改變紙的顏色。將背景色設(shè)置為紙的顏色——單擊菜單欄“圖像”——“清除圖像”。將紙的顏色變?yōu)榫G色。3、巧用鉛筆A、單擊工具箱里的“鉛筆”按鈕，選中鉛筆工具。B、單擊顏料盒中的一種顏色，程序默認的是黑色。C、把鼠標指針移到畫布上后，在起點處按住鼠標左鍵不放，拖動鼠標至終點處松開鼠標左鍵，畫布上就出現(xiàn)一條線。練習(xí)：在畫布上用鼠標畫出一條線，畫出不同形狀的線。注意鼠標的拖動過程。D如果對所畫的線條不滿意，可以用菜單欄“圖像”菜單中的“清除圖像”選項。練習(xí)：你能用鉛筆畫出一座山峰嗎？教師示范，畫一幅桃的圖形。練習(xí)：畫一幅你自己喜歡的水果。注：鼠標拖曳動作的關(guān)鍵是按住鼠標左鍵不放，移動鼠標。學(xué)生往往會因為使用不熟練或手腕緊張而畫不出自己的滿意的線條，這里可以引導(dǎo)學(xué)生多做練習(xí)。4、用刷子寫自己的名字如果你覺得鉛筆太細，我們可以用工具箱中的刷子來畫不同的線。A單擊工具箱中的“刷子”按鈕B把鼠標指針移到畫布上時，指針變成一個十。就像用鉛筆工具畫線一樣在起點處按住鼠標左鍵不放，拖動鼠標至終點處松開鼠標左鍵，就畫出一條粗線來。練習(xí)：用刷子工具畫一條粗線。（讓學(xué)生自己體會工具欄最底下的各種形狀有什么用。）注：刷子的使用與鉛筆大致相同，不同之處是“刷子”可以選擇不同的形狀和大小，因此可以畫出變化多樣的線條來。練習(xí)：用刷子練習(xí)不同線的畫法，包括粗細、大小等。用刷子寫出自己的名字或?qū)W校、班級。教師巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生的練習(xí)情況，及時反饋。小發(fā)現(xiàn)：用右鍵選擇除白色以外的一種背景色，選擇鉛筆或刷子工具，用左鍵拖動畫出的是前景色，用右鍵拖動畫出的是背景色。練習(xí)：用“鉛筆”和“刷子”創(chuàng)造一幅簡單的圖畫，書上圖例，并寫上自己的名字。欣賞與交流課堂的作品，并加以評論。教師把學(xué)生中畫