學(xué)生體育文獻(xiàn)綜述范文大全第一篇學(xué)生體育文獻(xiàn)綜述范文大全第一篇休閑體育文獻(xiàn)綜述

主講教師：李紅艷

學(xué)生：李德維學(xué)號(hào)：2008212299

休閑是指在非勞動(dòng)及非工作時(shí)間內(nèi)以各種“玩”的方式求得身心的調(diào)節(jié)與放松，達(dá)到生命保健、體能恢復(fù)、身心愉悅的目的的一種業(yè)余生活。

對(duì)休閑體育廣義的理解是用于娛樂、休閑的各種體育活動(dòng)。

一、選取的論文

1.《關(guān)于江西發(fā)展休閑體育產(chǎn)業(yè)SWOT分析》

2.《我國(guó)休閑體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策》

3.《廣西體育產(chǎn)業(yè)啟動(dòng)新戰(zhàn)略》

4．《農(nóng)村社區(qū)體育的發(fā)展前景》

5．《對(duì)我國(guó)體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的研究分析》

二、研究?jī)?nèi)容：

《關(guān)于江西發(fā)展休閑體育產(chǎn)業(yè)SWOT分析》

1.江西省休閑體育產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)

2.江西省休閑體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇

3.江西省發(fā)展休閑體育產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn)

《我國(guó)休閑體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策》

1．我國(guó)休閑體育的初級(jí)階段以及休閑體育產(chǎn)業(yè)投資與國(guó)家產(chǎn)業(yè)總投資的比值。

2．我國(guó)休閑體育產(chǎn)業(yè)的前景預(yù)測(cè)

3．我國(guó)休閑體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與策劃

《廣西體育產(chǎn)業(yè)啟動(dòng)新戰(zhàn)略》

1．發(fā)展體育賽事表演

2．體育旅游休閑

3．體育訓(xùn)練教育

4．體育傳媒與體育彩票

《農(nóng)村社區(qū)體育的發(fā)展前景》

1．農(nóng)村廣大群眾為什么不能積極參加或無法參加社區(qū)體育活動(dòng)

學(xué)生體育文獻(xiàn)綜述范文大全第二篇體育專業(yè)論文文獻(xiàn)綜述

大冶金山店中學(xué)劉*

1前言

2社會(huì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)

不同類型社會(huì)體育指導(dǎo)的培養(yǎng)

劉平江、趙立《淺談社會(huì)體育專業(yè)人才的培養(yǎng)》(2002年)一文中提出：“要培養(yǎng)一專多能的社會(huì)體育專業(yè)的學(xué)生。”在鄧星華《論我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)》(2001年)一文中提出：“我國(guó)社會(huì)體育的特點(diǎn)和鍛煉群眾的需要，可以將社會(huì)指導(dǎo)員分為健身健美類、醫(yī)療保健類、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)類、休息娛樂類等四類?！睆纳鲜鑫墨I(xiàn)資料可以看出，培養(yǎng)各個(gè)層次類別的體育指導(dǎo)員，可以全方位地為社會(huì)體育指導(dǎo)服務(wù)。

加大高校培養(yǎng)社會(huì)體育指導(dǎo)員的力度

廖軍在《充分發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)社會(huì)體育指導(dǎo)員》(2003年)一文中表明：“高校體育專業(yè)擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)高層次體育專業(yè)人才的任務(wù)，根據(jù)社會(huì)對(duì)個(gè)類體育人員的客觀要求，其培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)主要是適應(yīng)面廣一專多能的復(fù)合型人才?！币虼烁咝?yīng)該把培養(yǎng)和培訓(xùn)社會(huì)體育指導(dǎo)員列入其職責(zé)范圍。

學(xué)生體育文獻(xiàn)綜述范文大全第三篇體育文獻(xiàn)綜述

前言]

大學(xué)生心理問題發(fā)生的頻率加快、范圍加大和程度加深。有數(shù)據(jù)表明：“在我國(guó)20世紀(jì)80年代中期，23%~25%的大學(xué)生存在心理障礙，90年代上升到25%，近年來已達(dá)到30%，存在心理障礙的人數(shù)還在不斷增多”。[1]使得我們不得不更加關(guān)心大學(xué)生心理健康問題。任長(zhǎng)順在《不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)大學(xué)生心理健康水平影響的調(diào)查研究》中提出“大學(xué)時(shí)期是大學(xué)生良好心理習(xí)慣的形成和心理逐漸走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，近年來隨著現(xiàn)代人對(duì)健康認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，有關(guān)大學(xué)生心理健康問題也越來越受到廣泛關(guān)注。大學(xué)時(shí)期同時(shí)也是人的一生中心理變化最大的時(shí)期。他們既要應(yīng)付生理變化帶來的心理問題，還要應(yīng)付社會(huì)環(huán)境變化產(chǎn)生的心理矛盾，常常處于錯(cuò)綜復(fù)雜的心理矛盾之中。不可避免地會(huì)遇到多種多樣的心理衛(wèi)生問題”[2]。曾四清在《高校體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生心理健康的途徑》中提到“心理疾病最重要的治療手段是行為療法”[3]，而劉衛(wèi)平、李平等認(rèn)為體育教學(xué)恰恰在這方而具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，“以思維活動(dòng)為主要活動(dòng)方式的文化課，由于學(xué)生的心理思想和外部行為不宜表現(xiàn)，所以在課堂中實(shí)施心理健康教育多以理性的說教為主，學(xué)生的主體參與水平僅處于較低的被動(dòng)

學(xué)生體育文獻(xiàn)綜述范文大全第四篇摘要：生態(tài)扶貧是我國(guó)精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的重要組成部分，“生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批”是國(guó)家實(shí)施脫貧攻堅(jiān)“五個(gè)一批”工程的基本內(nèi)容之一。耕地是陸地上十分重要的生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)施耕地生態(tài)補(bǔ)償已成為生態(tài)扶貧研究的重要內(nèi)容，一方面耕地生態(tài)補(bǔ)償可以支撐或助推扶貧開發(fā)，另一方面扶貧開發(fā)政策也為耕地生態(tài)補(bǔ)償提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)。開展耕地生態(tài)扶貧研究與實(shí)踐這一新方向、新扶貧模式，對(duì)于推進(jìn)和完善耕地生態(tài)補(bǔ)償制度構(gòu)建、精準(zhǔn)扶貧開發(fā)以及耕地生態(tài)保護(hù)具有重大意義。

關(guān)鍵詞：生態(tài)扶貧;耕地;生態(tài)補(bǔ)償;研究

一、引言

實(shí)施精準(zhǔn)扶貧和脫貧攻堅(jiān)重大政策，是我國(guó)實(shí)施“十三五”規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)2020年全部貧困縣退出摘帽和全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的歷史使命和時(shí)代要求（劉彥隨等，2016）?！笆濉睍r(shí)期，是全面建成小康社會(huì)決戰(zhàn)期，也是打好扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期。從目前貧困情況來看，到2015年底，全國(guó)仍然還有5630萬農(nóng)村建檔立卡貧困群眾，主要分布在832個(gè)貧困縣（或?qū)儆趪?guó)家級(jí)集中連片特困區(qū)）和12萬多個(gè)貧困村，特別是西部省份和民族八省區(qū)貧困發(fā)生率較高，分別達(dá)到10%以上和（xxx，2016）。我國(guó)有的10多個(gè)山區(qū)集中連片特困地區(qū)，這些區(qū)域都處于“先天”生態(tài)環(huán)境脆弱、“后天”生態(tài)破壞較為嚴(yán)重的地區(qū)內(nèi)，因而是屬于國(guó)家重要生態(tài)建設(shè)與生態(tài)保護(hù)區(qū)，承擔(dān)著國(guó)家生態(tài)保護(hù)的重任，使得生態(tài)環(huán)境建設(shè)與脫貧兩大任務(wù)相重疊。正因?yàn)檫@種特殊情況的存在，在進(jìn)行扶貧的同時(shí)也要對(duì)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行必要的保護(hù)，積極尋找一條適合貧困山地區(qū)域現(xiàn)實(shí)的扶貧和生態(tài)雙贏之路。

如果從國(guó)家整體利益來說，這些自然環(huán)境脆弱、難以高強(qiáng)度開發(fā)利用的地區(qū)整體上為國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)，是犧牲了自身發(fā)展，維護(hù)了生態(tài)平衡的無私之舉。沒有這些地區(qū)人民對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，就沒有發(fā)達(dá)地區(qū)蓬勃發(fā)展的自然環(huán)境及物質(zhì)基礎(chǔ)，就不能實(shí)現(xiàn)全國(guó)健康、穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展。因此，對(duì)中西部山區(qū)貧困區(qū)域的精準(zhǔn)扶貧思路，應(yīng)該上升到國(guó)家整體戰(zhàn)略層面，定位為貧困地區(qū)群眾為保護(hù)生態(tài)環(huán)境、根植于偏遠(yuǎn)山區(qū)土地而工作，發(fā)達(dá)地區(qū)群眾得益于山區(qū)貧困區(qū)域群眾的工作基礎(chǔ)而創(chuàng)造國(guó)家財(cái)富。二者的關(guān)系是相輔相成的，本質(zhì)都是為了國(guó)家整體利益。但保護(hù)生態(tài)環(huán)境本身不生產(chǎn)產(chǎn)品，不創(chuàng)造財(cái)富，考慮其整體貢獻(xiàn)，應(yīng)該在再分配上向山區(qū)貧困群眾傾斜，把保護(hù)生態(tài)環(huán)境帶來的正外部效益換算成財(cái)富補(bǔ)償給山區(qū)貧困群眾，讓其享受應(yīng)得的報(bào)酬。

耕地是重要的人工生態(tài)系統(tǒng)，它不僅是人類最基本生產(chǎn)生活的來源，而且它還有很多其它功能，例如在水土保持和調(diào)節(jié)氣候等方面也發(fā)揮著巨大的作用。因此，耕地在人類社會(huì)中扮演著非常重要的角色，不僅承載著國(guó)家的糧食安全和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人民生活基本保障的功能，而且還具有保障區(qū)域生態(tài)安全的功能（楊詩(shī)琴，2014）。伴隨著社會(huì)的快速前進(jìn)，城市化及農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，使得耕地的保有量急劇下降，此外，人們對(duì)耕地的不合理開發(fā)利用還往往造成了耕地生態(tài)系統(tǒng)的破壞，這也使得生態(tài)服務(wù)的功能相較以前變得更加薄弱（楊詩(shī)琴，2014）。在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的方式中，耕地的保護(hù)是不可或缺的組成部分，耕地的生態(tài)價(jià)值當(dāng)前已得到國(guó)家的高度重視。2012年11月xxx十八大報(bào)告中對(duì)建立有償使用資源和補(bǔ)償被破壞的生態(tài)制度的重要性進(jìn)行了明確地說明（付二光，2013），自從十八大召開以后，各級(jí)政府對(duì)生態(tài)補(bǔ)償問題都非常重視，2014年的“中央一號(hào)文件”提出支持地方積極開展耕地生態(tài)補(bǔ)償工作（xxx中央、xxx，2014）。本文的研究就是建立在對(duì)耕地生態(tài)價(jià)值的研究基礎(chǔ)上，將耕地生態(tài)補(bǔ)償與精準(zhǔn)扶開發(fā)相結(jié)合，把耕地生態(tài)補(bǔ)償作為創(chuàng)新的減貧方式。

二、國(guó)內(nèi)外耕地生態(tài)補(bǔ)償研究進(jìn)展

（1）國(guó)外研究動(dòng)態(tài)

對(duì)于耕地生態(tài)補(bǔ)償?shù)难芯?，?guó)外研究較早，有著豐富的耕地生態(tài)補(bǔ)償實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和在此基礎(chǔ)上得出的理論研究和模型。例如：歐盟國(guó)家實(shí)施的耕地環(huán)境保護(hù)政策值得其他國(guó)家的借鑒，其采用的保護(hù)方式是直接對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行補(bǔ)償，其中做得比較好的就是英國(guó)，為了做好耕地環(huán)境的保護(hù)，還特地開展了農(nóng)業(yè)環(huán)境的保護(hù)項(xiàng)目，自英國(guó)實(shí)行該項(xiàng)目之后，歐盟的其他國(guó)家也相繼跟進(jìn)實(shí)施了該保護(hù)項(xiàng)目;除歐盟國(guó)家之外，美國(guó)在耕地保護(hù)這一方面也開始得比較早，投入的成本也相對(duì)較大，美國(guó)的做法就是直接補(bǔ)貼農(nóng)民和負(fù)擔(dān)部分耕地的保護(hù)成本，以此來完成土地退耕政策（尹紅，2005）;在亞洲，開始重視耕地保護(hù)比較早的就是日本，日本則是通過補(bǔ)貼耕地保護(hù)區(qū)域的農(nóng)民和設(shè)立用于發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的特別資金來保護(hù)山區(qū)和丘陵地帶的耕地，以便讓它們保持生態(tài)功能（呂剛，2013）。國(guó)外對(duì)耕地生態(tài)補(bǔ)償理論研究的方向主要是側(cè)重如何計(jì)算耕地生態(tài)的補(bǔ)償額，如何對(duì)耕地生態(tài)補(bǔ)償?shù)男蔬M(jìn)行評(píng)價(jià)以及耕地生態(tài)外部性等等方面的研究。

（2）國(guó)內(nèi)研究動(dòng)態(tài)

雖然我國(guó)對(duì)耕地生態(tài)補(bǔ)償?shù)难芯勘容^晚，但隨著政府把生態(tài)文明作為國(guó)家戰(zhàn)略，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)耕地生態(tài)補(bǔ)償?shù)难芯吭絹碓截S富，尤其是對(duì)耕地生態(tài)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的研究，謝高地等（2005）在Costanza研究基礎(chǔ)上研究出了當(dāng)量因子法，在對(duì)我國(guó)多種類型的土地進(jìn)行分析之后，運(yùn)用該種方法估算出了它們的生態(tài)效益價(jià)值，目前很多學(xué)者用當(dāng)量因子法來計(jì)算各個(gè)地方的耕地生態(tài)價(jià)值，從而確定各個(gè)地區(qū)耕地的生態(tài)補(bǔ)償數(shù)額;朱新華等（2008）從糧食安全的角度考慮，研究了耕地外部性補(bǔ)償?shù)膯栴}，進(jìn)而對(duì)耕地生態(tài)的補(bǔ)償數(shù)額進(jìn)行了比較合理的估算;馬文博（2012）對(duì)耕地生態(tài)補(bǔ)償?shù)难芯縿t是從利益平衡的角度進(jìn)行的，他的研究對(duì)研究區(qū)的耕地補(bǔ)償數(shù)額確定有重要的參考意義。對(duì)耕地生態(tài)的研究，不僅有對(duì)其標(biāo)準(zhǔn)確定的研究，還有相當(dāng)一部分研究是探討其概念與相關(guān)內(nèi)涵的內(nèi)容（馬愛慧，2011;張燕梅，2013）、耕地生態(tài)補(bǔ)償?shù)幕A(chǔ)理論（劉尊梅，2010;路景蘭，2013;魏巧巧，2014）、耕地生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制的構(gòu)建（張齊，2011;劉紅芳，2015）等各方面，如：劉慧等（2013）提出了生態(tài)扶貧的概念和基本內(nèi)涵，從原地扶貧和離地扶貧角度設(shè)計(jì)了兩大生態(tài)扶貧模式，提出了實(shí)施生態(tài)扶貧戰(zhàn)略的相關(guān)政策建議;莫光輝（2016）從中國(guó)扶貧開發(fā)模式的內(nèi)生變革與治理突破兩個(gè)方面...

學(xué)生體育文獻(xiàn)綜述范文大全第五篇體育旅游的發(fā)展與研究文獻(xiàn)綜述

體育旅游作為一門體育產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)的交叉學(xué)科以其獨(dú)特的健身、娛樂、休閑、交際等特點(diǎn)帶給人們一種全新的感覺在近年旅游業(yè)的發(fā)展中得到快速而迅猛的發(fā)展逐步成為一種全球性的時(shí)尚旅游活動(dòng)。而觀賞性體育旅游常常以大型體育賽事為主要旅游吸引力，具有極強(qiáng)的號(hào)召力。目前已成為和正在成為國(guó)內(nèi)外最主要的體育旅游形式，發(fā)展前景廣闊。

體育賽事的特征畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述范文，我國(guó)體育旅游的發(fā)展空間大市場(chǎng)大潛力大。體育旅游是我國(guó)體育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分同時(shí)又是旅游市場(chǎng)的一種新型項(xiàng)目、旅游業(yè)發(fā)展的一個(gè)新亮點(diǎn)。體育旅游作為體育產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)交叉滲透而產(chǎn)生的一種新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域在我國(guó)