大學(xué)生新聞評(píng)論范文第1篇大學(xué)生新聞評(píng)論范文第1篇簡單點(diǎn)就跟讀后感差不多，就是看了新聞?dòng)惺裁锤邢刖蛯懯裁?能讀懂新聞反映出的信息和要表達(dá)的看法就行了，再論述一些自己的感想。

第一，我們要讀懂新聞。通過閱讀，我們要了解：①新聞報(bào)道了什么事件；②事件是因?yàn)槭裁炊l(fā)生的，相關(guān)背景如何；③文段中指出的事件發(fā)生過程中的突出細(xì)節(jié)是什么；④事件造成的后果是什么；⑤事件的本質(zhì)是什么，透過事件的表面現(xiàn)象，我們看到了什么社會(huì)問題。通過這樣的梳理，我們就可以把新聞的脈絡(luò)理清楚。

第二，選好點(diǎn)評(píng)的角度，切中要害，點(diǎn)到位。針對(duì)新聞，我們要抓住主體，抓住要害，抓住事件的本質(zhì)（透過現(xiàn)象到本質(zhì)），準(zhǔn)確提煉觀點(diǎn)。新聞點(diǎn)評(píng)一般可以概括地表述為：某某事件怎么樣，折射出社會(huì)中的何種現(xiàn)象（或反映了社會(huì)中哪些方面存在的何種問題），對(duì)這類現(xiàn)象我們?cè)撛趺醋?。這里要注意，點(diǎn)評(píng)不能面面俱到，不能泛泛而談，不能什么都想評(píng)。點(diǎn)評(píng)的篇幅要小，目標(biāo)要集中，要切中要害。

第三，點(diǎn)評(píng)要精當(dāng)、獨(dú)到，要鞭辟入里，以理服人。針對(duì)新聞所報(bào)道的事件，我們要高屋建瓴，從理和法的角度去看待。然后旗幟鮮明、是非分明地把我們或褒或貶的態(tài)度表述出來，那樣評(píng)的導(dǎo)向也就十分明晰了：或引導(dǎo)人們向善，或勸戒人們警醒，或引起人們深思……切不可憑空漫說，言不及義，無理取鬧。

第四，點(diǎn)評(píng)要講究藝術(shù)性?？礈?zhǔn)了問題后，我們還要選擇表述的角度。這樣我們才能做到力求新穎、獨(dú)到，做到生動(dòng)形象、文采豐富、言簡意賅、干凈利落，才能使人耳目一新，切忌陳舊、老套、死板。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第2篇近日，根據(jù)《共青團(tuán)陜西省委陜西省大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃項(xiàng)目管理辦公室關(guān)于20XX—20XX年度陜西省大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的通報(bào)》（陜團(tuán)聯(lián)發(fā)〔20XX〕60號(hào)）精神，我校項(xiàng)目辦被授予“20XX—20XX年度陜西省大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，第十八屆研究生支教團(tuán)成員李閆明昊被評(píng)為陜西省大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃優(yōu)秀志愿者。

此次通報(bào)表彰的集體和個(gè)人是我省西部計(jì)劃各基層項(xiàng)目辦和廣大志愿者中的優(yōu)秀代表。本次評(píng)選，全省共有5所高校項(xiàng)目辦獲評(píng)先進(jìn)集體。我校自20XX年啟動(dòng)西部計(jì)劃項(xiàng)目以來，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將項(xiàng)目辦常設(shè)在校團(tuán)委，把西部計(jì)劃作為育人工作和人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)，從強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、完善機(jī)制、保障資金、營造氛圍、宣傳報(bào)道、跟蹤服務(wù)等多個(gè)方面推動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)工作，形成了“廣泛動(dòng)員、按崗招募、擇優(yōu)錄取、雙向選擇”的工作機(jī)制。我校每年選拔派出十余名畢業(yè)生赴西藏、新疆及陜西等地參加基層支教工作，11年來共派出102名志愿者投入西部教育事業(yè)。

我校志愿者們積極響應(yīng)_“到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去”的偉大號(hào)召，報(bào)名參加大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃，帶著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神開始志愿征途，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和青春理想。我校項(xiàng)目辦也將繼續(xù)努力，選派更多優(yōu)秀志愿者，投身西部的發(fā)展，為陜西經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第3篇為了呵護(hù)、關(guān)懷我國特殊兒童，11月7日至9日，“義捐”志愿服務(wù)活動(dòng)在**大學(xué)#校區(qū)青志指導(dǎo)中心辦公室門口和雨母校區(qū)篤行園1、2棟之間如火如荼地進(jìn)行著，該活動(dòng)由共青團(tuán)**大學(xué)委員會(huì)主辦，**大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心和守望陽光愛心助殘志愿者服務(wù)隊(duì)承辦，衡陽市聆音聾兒言語康復(fù)中心、**大學(xué)醫(yī)學(xué)院志愿者分隊(duì)、**大學(xué)護(hù)理學(xué)院志愿者分隊(duì)和**大學(xué)核資源工程學(xué)院志愿者分隊(duì)協(xié)辦?！傲x捐”志愿服務(wù)活動(dòng)面向南華大學(xué)全體學(xué)生，為學(xué)生們捐獻(xiàn)愛心、關(guān)愛特殊兒童提供了一個(gè)平臺(tái)。

本次義捐活動(dòng)于11月7日正式開展，受到了學(xué)生們的歡迎。很多學(xué)生自愿把自己的一些書和閑置物品捐獻(xiàn)出來，貢獻(xiàn)了屬于自己的一份愛心。這些義捐收集到的物品將會(huì)被整理分類、記錄及標(biāo)價(jià)，以此為之后的義賣活動(dòng)做準(zhǔn)備。守望陽光志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員黃詩穎表示從這個(gè)活動(dòng)中感受到了傳遞愛心的快樂，同時(shí)她也真切表達(dá)了對(duì)捐贈(zèng)者的感謝："紙筆書籍、拼圖玩具、零食飲品，一品一物，皆是愛心，謝謝你們。"

通過此次活動(dòng)，**大學(xué)全體學(xué)生參與到了奉獻(xiàn)愛心、關(guān)注公益、關(guān)愛他人的行動(dòng)中來，有利于學(xué)生樹立關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的意識(shí)，有助于他們形成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。同時(shí)，該活動(dòng)也讓更多人關(guān)注到殘障兒童，投身于社會(huì)公益。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第4篇中評(píng)社臺(tái)北2月24日電（評(píng)論員俞雨霖）_的天王、大老以及于各方精英，近來均急切的想要在大陸政策上找到突破口，因此先后提出了“憲法共識(shí)”、“九六共識(shí)”、“臺(tái)灣共識(shí)”，以及各種各樣的政綱、構(gòu)想。

理論上，能提出想法，總比拿不出想法為好？否則，始終緊抱著“_”、“臺(tái)灣地位未定論”的老黃歷，終究是寸步難行。以目前_上上下均熱衷于建立_架構(gòu)，想方設(shè)法凝聚黨內(nèi)大陸政策共識(shí)的做法，說明_與**分子已經(jīng)深刻了解，他們必須認(rèn)真面對(duì)_，否則臺(tái)灣民眾很難信賴_有能力帶領(lǐng)臺(tái)灣往和平與發(fā)展的道路前進(jìn)。

如果民眾對(duì)_不具信心，_朝思暮想重新執(zhí)政，不過是天邊的彩霞而已。長久以來，_與**分子喊政治口號(hào)，喊出了一套超乎一般水準(zhǔn)的能量。

每逢選舉，愛臺(tái)灣就愛到驚天地泣鬼神的地步，一陣呼喊，似乎就可以將所有非我族類的“賣臺(tái)集團(tuán)”成員如秋風(fēng)掃落葉一般，清除乾凈。不能不說，**分子的喊功一流，也非沒有成效，在臺(tái)灣中南部不少地區(qū)，_就具有這樣的優(yōu)勢(shì)。

只是這樣的優(yōu)勢(shì)能維持多久，_內(nèi)的高層人士恐怕心里有數(shù)。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第5篇在大一結(jié)束的這個(gè)暑假，抱著鍛煉自己的目的，我報(bào)名了師院網(wǎng)站上開展的的家教活動(dòng)，目的地是丹陽。出發(fā)時(shí)間是期末結(jié)束之后的幾天——7月1號(hào)，幾天之后我就開始了家教活動(dòng)，因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)的人數(shù)有限，我和學(xué)長學(xué)姐們一樣，每天都分配到了很多的教育任務(wù)，每天要要從住所地步行10分鐘到上課的地方，從早上8點(diǎn)開始，直到下午6點(diǎn)才結(jié)束，每天午飯要在上課的地方和小朋友們一起吃。因?yàn)橐婚_始不熟悉，所以每天都要備課到很晚，漸漸地，教學(xué)活動(dòng)的過程我也開始熟悉起來。

我教的是小學(xué)和初中英語，小朋友們都很可愛，有時(shí)候有的小朋友也會(huì)調(diào)皮起來，不過整個(gè)一堂課下來都是十分開心愉快。上課的第8天他們給了我感動(dòng)。那天下午我像往常一樣去教室上課，整個(gè)教室今天顯得格外安靜不同，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，幾個(gè)小朋友突然向我沖過來，他們的手里都拿著紙片，他們簇?fù)淼牡轿颐媲埃艺f：“怎么啦，你們今天?”“老師，謝謝你，我們愛你”，“老師祝你天天美麗天天快樂”我愣住了，竟然沒有絲毫準(zhǔn)備，我伸手打開紙片，我再也忍不住自己的感動(dòng)了，瞬間我的眼淚都涌到整個(gè)眼眶里了。

那天我真的很感動(dòng)，從小到大，我還沒有真正想象過作為一位老師能帶給我的東西，在他們面前，那一刻我仿佛得到了太多太多，以前從沒有過的感動(dòng)，我愛他們。所以以后他們調(diào)皮的時(shí)候想想他們給我的感動(dòng)，我就能堅(jiān)持下去了。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第6篇新聞評(píng)論范文篇一：新聞評(píng)論（范文）《大魚海棠》為何與優(yōu)秀失之交臂自7月8日上映一周以來，動(dòng)畫電影《大魚海棠》讓國產(chǎn)動(dòng)畫再次成為熱點(diǎn)話題。“赴你十二年之約”“希望我們的下一代有好作品可以看”——在片方的“情懷”式宣傳之下，《大魚海棠》被寄予厚望。然而，在其正式搬上大銀幕后，票房可觀，口碑卻毀譽(yù)參半。一半是期待，一半是失望，落差之間，《大魚海棠》與“優(yōu)秀國產(chǎn)動(dòng)畫電影”這一稱號(hào)失之交臂。即便如此，《大魚海棠》所引發(fā)的種種討論卻引人深思。顯然，《大魚海棠》正是試圖憑借“中國風(fēng)”來躋身“優(yōu)秀國產(chǎn)動(dòng)畫”的行列?？少F的努力和探索足以讓其摘取“良心之作”的頭銜。在動(dòng)畫電影行業(yè)，以好萊塢為代表的美國動(dòng)畫電影和以吉卜力工作室為代表的日本動(dòng)畫電影，一個(gè)構(gòu)筑了龐大的童話世界，一個(gè)橫跨兒童與成人觀影群體，對(duì)動(dòng)畫電影的發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生了深刻影響。近年來，許多國產(chǎn)動(dòng)畫對(duì)以上兩種模式進(jìn)行拙劣模仿，粗制濫造的創(chuàng)作讓觀眾頻頻失望。而《大魚海棠》在吸收國外動(dòng)畫創(chuàng)作與制作優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，飽含了中國動(dòng)畫人的匠心。創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)在國畫、敦煌壁畫中捕捉中國傳統(tǒng)繪畫獨(dú)有的特征，反復(fù)推敲一只鳳凰或一團(tuán)火焰的運(yùn)動(dòng)軌跡，影片中一個(gè)3秒鐘的鏡頭制作周期長達(dá)一個(gè)月……可以說，該片在美術(shù)創(chuàng)作上追求細(xì)膩與精致的匠心，正是國產(chǎn)動(dòng)畫所稀缺的。此外，符合電影工業(yè)邏輯的制作流程與生產(chǎn)機(jī)制，也為影片注入了大量的現(xiàn)代元素。然而，精美的畫面卻不是成為

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第7篇關(guān)注教師的“道德地位”事件：教師節(jié)我們一再呼吁提高教師的地位，尊師重教關(guān)乎教師的社會(huì)地位，提高教師待遇是關(guān)系教師的經(jīng)濟(jì)地位，現(xiàn)在終于關(guān)注到教師的道德地位上了。

評(píng)論：毫無疑問，教師不但應(yīng)占有一個(gè)較好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位，而且必須有一個(gè)較高的道德地位。這并不是說，老師就必須是崇高道德的化身，但老師應(yīng)起碼是公民道德的躬行者和高尚人格的真誠傳播者。

師德水平如何，決定了下一代公民素質(zhì)水準(zhǔn)高低。傳道授業(yè)，這是職業(yè)精神所在；而為人師表，是以身體力行，做修養(yǎng)、道德、正義、操守的躬行者，這就是教師事業(yè)精神的寫照。

望子成龍、望女成鳳事件：看報(bào)道，某地一12歲男孩因其媽媽非要求他中斷玩耍去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)不可，竟爬上樓頂欲跳樓，以此威脅媽媽。相信很多人讀罷都會(huì)感到緊張和心痛。

評(píng)論：生活中，常會(huì)聽到一句耳熟能詳?shù)脑挘翰荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上。望子成龍、望女成鳳心切使家長暗自競爭，生怕自己孩子落后，常常早早就讓他們讀這個(gè)班或那個(gè)班。

要是自己的孩子課余時(shí)間沒去參加培訓(xùn)班，父母就會(huì)覺得孩子是在“虛度光陰”。于是，不少孩子整天忙于學(xué)習(xí)，暈頭轉(zhuǎn)向，幾乎連點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有，臉上笑容越來越少。

其實(shí)，孩子自有其成長規(guī)律，大人不應(yīng)強(qiáng)行扭曲。過多、過早開發(fā)孩子智力，會(huì)使他們?cè)缭缡ネ嫱?，失去作為孩子?yīng)有的天性，這對(duì)孩子的積極性和學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生負(fù)面影響，還會(huì)扼殺孩子的獨(dú)立精神和創(chuàng)造性，對(duì)孩子的成長是很不利的。

正如英國心理專家拉里近日指出的，對(duì)孩子來說，“虛度光陰”是一種休息和能量儲(chǔ)備，適度讓孩子“虛度光陰”更有利于孩子成長翱翔-------------劉翔因傷退出比賽事件：劉翔由于在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)中勇得110米欄冠軍而引起了全世界的關(guān)注，好似在人們的記憶力，田徑賽場的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上就沒有中國人沒有亞洲人，沒有黃種人?？粗渌麌业倪\(yùn)動(dòng)員如風(fēng)一般的奔馳，我們中國人卻有不甘，但也無能為力。

劉翔的出現(xiàn)就是田徑賽場上的一團(tuán)火，把中國人所有的興奮與激情點(diǎn)燃。8月18日，鳥巢里人潮涌動(dòng)，在這場欲賽前人們完全沒有料到在幾次艱難的嘗試跨欄之后，劉翔留給了全場人，全中國，全世界一個(gè)背影。

教練孫海平說，劉翔的腳上已經(jīng)有七年，16日進(jìn)入奧運(yùn)村后，診斷跟腱發(fā)炎。此后的發(fā)布會(huì)上教練傷心的落下了淚水。

評(píng)論：劉翔作為一名運(yùn)動(dòng)員，因傷退賽是一件很正常的事。只因他身上背負(fù)了太多人的希望才是他的退賽如此的受關(guān)注。

他本人也希望能夠在自己家門取得好成績，但是，遺憾總會(huì)有的，是不可避免的。劉翔并沒有跌倒！他仍舊是國人眼中充滿力量與希望的飛翔者！我們期待劉翔，并不是想給他壓力，反而是希望他能發(fā)下一切的包袱，認(rèn)真做自己，在110米賽場上自由翱翔！這正如奧林匹克的精神，重在參與。

劉翔退賽帶給中國人的不僅僅是遺憾悲傷，更多的是中國年輕人奮發(fā)向上的信念與希望！是幸運(yùn)還是悲哀？我們的菲爾普斯實(shí)例：（2009年02月01日）英國著名的《世界新聞報(bào)》曝出驚天丑聞，在北京奧運(yùn)會(huì)上獨(dú)得8枚金牌的美國泳壇神童菲爾普斯竟然是個(gè)吸食_的癮君子，通過世界新聞報(bào)公布的照片可以清晰的看到菲爾普斯沉迷于吸食_的滿足感。而一旦此事被官方證明屬實(shí)，奧運(yùn)歷史上的第一人將面臨長達(dá)4年的禁賽期，菲魚2012的倫敦夢(mèng)也將提前宣布結(jié)束。

（2009年7月10日）菲爾普斯繼“_門”后重新回到巔峰，經(jīng)歷了“_門”事件和禁賽三個(gè)月的菲爾普斯于2007年7月10日100米蝶泳奪冠并打破世界紀(jì)錄，充分顯示出了“飛魚”良好的競技狀態(tài)。根據(jù)選拔規(guī)則，獲得美國游泳錦標(biāo)賽各項(xiàng)目前兩名的選手（并達(dá)A標(biāo)）將代表美國參加本月17日在羅馬舉行的世界游泳錦標(biāo)賽。

評(píng)論：公眾人物明星吸毒自殺我們?cè)缫阉究找姂T了。他身上所具有獨(dú)特天賦，是在和平年代里人們所期盼的英雄，這使他被媒體和國家由后臺(tái)生生的被推到了前臺(tái)，推到了時(shí)代的風(fēng)口浪尖，推到了教科書的封皮。

他轉(zhuǎn)眼間就從無名小子晉升到了國家英雄！全世界都在關(guān)注他！他，他的家人，他的國家，他的贊助商，關(guān)注他的人。社會(huì)給予了他最深的關(guān)注，國家給予了他最大的幫助，贊助商給予了他最好贊助！但是這一切都是他想要的嗎？我覺得不是。

是社會(huì)給他的壓力太大了，他想釋放，但是他沒法釋放！或許被禁賽的時(shí)候，他會(huì)恐懼，他會(huì)興奮。在一切急促的灌入他腦子里時(shí)，他又以一個(gè)英雄的身份，八金王的身份登上了舞臺(tái)。

綜上所述他是幸運(yùn)的，也是悲哀的。大學(xué)生“畢業(yè)扔”扔掉了什么？實(shí)例：據(jù)重慶商報(bào)報(bào)道，大學(xué)生畢業(yè)離校前夜，各大高校無一例外地遭遇了“畢業(yè)扔”：大學(xué)畢業(yè)生們肆無忌憚地向樓下扔酒瓶雜物、焚燒書本等等，無論是發(fā)泄還是“慶賀”，這種行為都同大學(xué)生的身份格格不入，是大學(xué)生的恥辱，也是大學(xué)教育的恥辱。

某些大學(xué)畢業(yè)生以“裸奔”、“畢業(yè)扔”之類的方式告別大學(xué)生活，由此展現(xiàn)的素質(zhì)確實(shí)讓讓失望。其貽害可能會(huì)波及整個(gè)大學(xué)生群體，甚至使社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望和評(píng)價(jià)降低，進(jìn)而影響社會(huì)的用人選擇。

傳統(tǒng)觀念里，高校應(yīng)該是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，正是基于這樣的共識(shí)，大學(xué)生被看作天。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第8篇以下隨便選了兩篇范文給你借鑒，寫得不一定好，僅給你用作參考：校園新聞（消息）范文：《宜春學(xué)院舉辦“黨在我心中”青年教師演講比賽》通訊員：宜春學(xué)院李國賓為了隆重慶祝中國**建黨90周年，激發(fā)廣大教師愛黨、愛國的情感和愛校、愛教、愛生的主人翁意識(shí)，4月13號(hào)下午，宜春學(xué)院外國語學(xué)院在藝術(shù)樓演奏廳舉行了“黨在我心中”青年教師演講比賽。宜春學(xué)院教務(wù)處處長涂序才、張海帆及科長傅曉濱、李劍等擔(dān)任了此次比賽的評(píng)委。

外國語學(xué)院院長潘華凌、黨總支書記李菊花等領(lǐng)導(dǎo)及10級(jí)全體師生觀看了此次比賽。經(jīng)過第一輪的初選后共有12名青年教師進(jìn)入決賽。

參賽選手結(jié)合自身經(jīng)歷，從不同角度進(jìn)行了激情澎湃的演講：有的謳歌黨的豐功偉績，緬懷革命先輩的光榮事跡；有的圍繞人生觀、價(jià)值觀，暢談自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；有的講述身邊黨員甘于奉獻(xiàn)、任勞任怨的感人事跡……最終，盧怡、胡丹穎兩位老師獲得了此次比賽的一等獎(jiǎng)。通過此次比賽，使青年教師、學(xué)生接受了一次黨性的再教育，對(duì)中國**所走過的90年風(fēng)雨歷程更深的認(rèn)識(shí)，宜春學(xué)院青年教師的成長與發(fā)展意義重大。

據(jù)新浪官方統(tǒng)計(jì)，2010年下半年，我國微博累計(jì)活躍注冊(cè)用戶數(shù)量已突破1億個(gè)。特別是隨著姚晨、李開復(fù)、俞敏洪、趙薇等一線明星、商界精英、媒體達(dá)人、品牌公司的加入更是使微博寫作變得更加火爆。

而伴隨著微博的推廣與普及，校園內(nèi)的微博力量也逐漸顯現(xiàn)，恰如新浪網(wǎng)站上的一句廣告詞：“這年頭，沒個(gè)‘圍脖’，還真不好意思跟人打招呼！”微博，緣何風(fēng)靡校園“我以前有寫日記的習(xí)慣，后來寫博客，現(xiàn)在則改成寫微博了。因?yàn)槲⒉┖芊奖?，三五個(gè)字，一兩句話就成了。

有想法的時(shí)候，可以立即抓住那一瞬間的靈感，很及時(shí)。正好可以解決我們平時(shí)課程多沒時(shí)間坐在電腦前寫東西的弊端?！?/p>

在談到自己玩微博的經(jīng)歷時(shí)，文學(xué)院08級(jí)王秋華這樣說道。可以說，微博之所以能夠風(fēng)靡整個(gè)大學(xué)校園絕不是偶然的。

由于微博內(nèi)容閑碎松散，對(duì)寫作技術(shù)的要求較低，同學(xué)們可以根據(jù)自己的心情組織語言而不用雕琢詞句，同時(shí)微博以其操作簡便的優(yōu)勢(shì)將大量碎片化信息整合，讓同學(xué)們?cè)诳旃?jié)奏學(xué)習(xí)生活狀況下急劇上升的個(gè)人表達(dá)溝通的愿望需求得到了滿足。另外，微博與手機(jī)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在一起，更方便了我們隨時(shí)隨地書寫心情。

微博之所以風(fēng)靡校園，誠如南開大學(xué)文學(xué)院傳播學(xué)系主任劉運(yùn)峰所說，“微博是一種新的傳播方式與交流手段，它有發(fā)送便捷、輻射性強(qiáng)、影響力大的特點(diǎn)，并能在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生‘乘數(shù)效應(yīng)’，即傳播效果能夠成幾何倍數(shù)的增長，因此受到很多人的喜愛?！蔽⒉饔煤敛晃⒈∥⒉?，爆發(fā)出“3Q大戰(zhàn)”、“唐駿打假”、“我爸是李剛”等一個(gè)個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)……小小微博，作用卻絲毫不微薄，關(guān)鍵時(shí)刻可以迸發(fā)出巨大力量。

在校園中，越來越多的同學(xué)們開始借助微博便捷功能，使其在幫助自己學(xué)習(xí)、就業(yè)、個(gè)人興趣愛好等方面發(fā)揮發(fā)揮重要作用。文傳學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的李春洋就深深體會(huì)到了微博在幫助自己學(xué)習(xí)的重要作用，他通過自己的微博，關(guān)注到了不少與本專業(yè)有關(guān)的教授、學(xué)者的動(dòng)態(tài)，可以迅速、便捷地掌握本學(xué)科最新研究成果，像這樣通過微博為學(xué)習(xí)“加餐”的例子還有不少。

微博“追星”也是不少同學(xué)生活的重要內(nèi)容，關(guān)注喜愛名人，了解他們最新動(dòng)態(tài)；幸運(yùn)的時(shí)候，或許還能與偶像在線交流，在“織圍脖”的過程中與社會(huì)名流“零距離”。信陽師院報(bào)也通過開微博來用自己的“微力量”為全校同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的新平臺(tái)。

剛剛“入住”微博不到一個(gè)月，就擁有了1100多名粉絲，“織”了近30條“圍脖”，除了推薦書籍、名人名言以外，該微博還會(huì)分享一些經(jīng)典電影和音樂以及最新資訊等，深受大家好評(píng)。微博，精華糟粕共存對(duì)于大學(xué)生而言，微博并非一劑“十全大補(bǔ)藥”，微博內(nèi)容存在精華的同時(shí)也含有大量糟粕。

作為微博最早“粉絲”之一09級(jí)的小李同學(xué)就認(rèn)為，微博在走向?qū)I(yè)化的同時(shí)，也在變得雜亂和瑣碎，一些人把它當(dāng)作了個(gè)人記錄行蹤、表白心情，甚至宣泄情緒的場所，其間傳遞出的個(gè)人化、碎片化令人厭煩。此外微博傳播成本和門檻比較低，導(dǎo)致各類龐雜的信息充斥微博，使得網(wǎng)絡(luò)謠言、不良、有害信息肆虐。

還有一些同學(xué)則認(rèn)為，沉溺微博，往往會(huì)占用大量時(shí)間，一定程度上導(dǎo)致了精力的分散和浪費(fèi)。作為大學(xué)生，我。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第9篇在11月27號(hào)感恩節(jié)來臨之際，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)義工協(xié)會(huì)義工們利用課余時(shí)間在全校范圍內(nèi)開展了心愿收集、祝福傳遞、心愿認(rèn)領(lǐng)三個(gè)“感恩節(jié)“系列活動(dòng)。我們?cè)?天時(shí)間里收集了學(xué)校工作人員100多條心愿，在感恩節(jié)當(dāng)天為工作人員送上1000多張祝福卡并完成了工作人員的數(shù)十條心愿。

心愿收集與認(rèn)領(lǐng)：助你心愿，贈(zèng)我祝福

“我們安排義工到宿舍、食堂和圖書館里去和工作人員聊天，用2天時(shí)間收集他們的心愿?！苯髫?cái)經(jīng)大學(xué)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的學(xué)生黃旭東如是說，他們打算把這兩天收集到的心愿整理好，然后公布出來，讓同學(xué)們來認(rèn)領(lǐng)這些心愿，并且?guī)椭麄儗?shí)現(xiàn)，“我們一直在享受著他們的服務(wù)，卻從來沒有感謝過他們，所以希望能夠帶動(dòng)大家一起來給這些為我們默默付出的工作人員一些溫暖?！?/p>

黃旭東說，為了最終能給工作人員驚喜，在收集心愿的時(shí)候，義工們并沒有說出目的，“我們是以做社會(huì)調(diào)查的名義去和他們聊天的，2天就收集到了100多條心愿。”這些小心愿已經(jīng)在財(cái)大的網(wǎng)站上傳開了，從24日到26日，這3天里學(xué)生都可以來認(rèn)領(lǐng)心愿。

江財(cái)義工在每棟樓收集祝?？ǖ耐瑫r(shí)，也嘗試在每個(gè)寢室收集一元錢，用于完成叔叔阿姨們的心愿(買暖手寶，手套等)。同學(xué)們都很善良，不僅寫下了一張張滿滿的祝?？ǎ牭揭o宿管買禮物，更是爽快的拿出一枚枚硬幣。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第10篇盛夏五月，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第六屆校園學(xué)術(shù)科技節(jié)系列活動(dòng)之“xx杯”科技展于27日上午在xx大學(xué)教學(xué)樓C座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識(shí)，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。

新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺(tái)上，使同學(xué)們大飽眼福。展臺(tái)上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對(duì)面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對(duì)面的兩個(gè)人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺(tái)前饒有興致的研究著。

展覽期間每個(gè)展臺(tái)前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番，并不時(shí)的詢問講解人員這其中的原理，對(duì)展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。

縱觀整場科技展，展臺(tái)前參觀的同學(xué)一直絡(luò)繹不絕。足以看出科技展是普及科學(xué)知識(shí)的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的能力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達(dá)到了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第11篇9月，是豐收的季節(jié)，剛剛經(jīng)過夏雨的洗禮，在這個(gè)充滿著迷彩故事的季節(jié)，又一批大一新生面臨著艱苦的考驗(yàn)，但等待著他們的卻是一份沉甸甸的收獲。我院紅十字會(huì)在醫(yī)生的指導(dǎo)下開始了軍訓(xùn)救護(hù)工作。

烈日炎炎，驕陽似火，穿著整齊迷彩服的新生們?cè)诓賵錾险归_了嚴(yán)格有序的軍訓(xùn)生活。最初幾天，由于大家身心兩方面都對(duì)如此高強(qiáng)度和長時(shí)間的軍訓(xùn)生活不習(xí)慣，所以有些新生出現(xiàn)了各種身體不適的現(xiàn)象，大多為頭暈，腳受傷等，紅會(huì)成員為這些身體不適的學(xué)生捈油、按摩，沖葡萄糖水，端送給有需要的學(xué)。，身體不適的新生在紅會(huì)休息點(diǎn)經(jīng)過簡單的護(hù)理和休息，大多都可以回到隊(duì)伍中繼續(xù)軍訓(xùn)。

天公作美，今年軍訓(xùn)時(shí)的天氣并沒有往年那樣炎熱，況且，同學(xué)們經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，也開始慢慢適應(yīng)緊張、有序、生動(dòng)、和諧的軍訓(xùn)生活，因此軍訓(xùn)中感到不適的人少了很多，紅會(huì)的工作量也減少了很多。

軍訓(xùn)一天一天進(jìn)行著，同學(xué)們一天一天堅(jiān)持著，醫(yī)生，紅會(huì)成員，以及我們的志愿者也堅(jiān)守著職責(zé)，在烈日下值班。軍訓(xùn)期間，有維持6天的體檢，雖然工作量很大，但是為了體檢過程的安全與高效，紅十字會(huì)的全體干部還是不怕辛苦，堅(jiān)持到底。

在9月22日下午的軍事結(jié)業(yè)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢閱了匯操。同學(xué)們以健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步法、昂揚(yáng)的斗志向教官、向?qū)W校交了一份滿意的答卷，這屆軍訓(xùn)在同學(xué)們和教官的辛勤努力下，取得了圓滿成功，歷時(shí)十二天的軍訓(xùn)終于落下帷幕。

對(duì)于紅會(huì)十字會(huì)的干事來說，他們?cè)谛律娪?xùn)中的醫(yī)療救護(hù)工作只是平凡的小事，沒有感人肺腑的過程，也沒有驚天的業(yè)績，他們只是在自己的紅會(huì)崗位上默默地堅(jiān)守，默默地奉獻(xiàn)，用他們的細(xì)心、耐心、熱心和鎮(zhèn)定、沉著、負(fù)責(zé)去面對(duì)救護(hù)工作中各種復(fù)雜的問題。在勞累中快樂地踐行者紅十字會(huì)的`“人道、博愛、奉獻(xiàn)精神”。相信在新生們的印象中，和他們并肩走過軍訓(xùn)的艱苦日子的，除了淚水和汗水，還有我們紅十字會(huì)的關(guān)懷。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第12篇xx月xx日晚7點(diǎn)，在xx學(xué)院十一棟教學(xué)樓602教室舉辦了20xx級(jí)“xx杯”辯論賽，正方城市建設(shè)學(xué)院代表隊(duì)，反方圖書館學(xué)生管理委員會(huì)代表隊(duì)，題目為以“一所學(xué)校的社會(huì)地位關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)還是在學(xué)生”為辯題，展開了一場精彩絕倫的辯論。

古有臥龍諸葛舌戰(zhàn)群儒，今有群英薈萃慷慨陳詞，首先由學(xué)生代表發(fā)表講話，他提到友誼第一比賽第二，并預(yù)祝比賽順利進(jìn)行和圓滿結(jié)束，比賽開始，開篇之論，正方以蔡元培為例子，表明自己的立場是一所學(xué)校的社會(huì)地位關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，反方也不甘示弱，緊扣“學(xué)校榮譽(yù)關(guān)鍵在于學(xué)生”，所以一所學(xué)校的社會(huì)地位關(guān)鍵在學(xué)生。比賽期間，各方選手據(jù)理力爭，靈活運(yùn)用生活實(shí)例，雙方選手以精湛的辯論技巧，靈敏的思維邏輯給在座的各位同學(xué)展現(xiàn)了一場精彩的表演，并以其自身的幽默風(fēng)趣博得了觀眾不斷的掌聲。

最后，由評(píng)委代表進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，綜合正反方的陳述及表現(xiàn)，宣布正方城市建設(shè)學(xué)院代表隊(duì)獲勝，勝者不驕敗者不餒，希望正反雙方以后辯論賽能更加努力為大家?guī)ゾ实霓q論賽，此次辯論賽在觀眾的熱烈掌聲中圓滿結(jié)束。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第13篇武夷山公務(wù)員考試寢室里只響起鍵盤敲打的聲音，四個(gè)女孩靜悄悄地面對(duì)著各自的電腦上網(wǎng)，藍(lán)瑩瑩的屏幕投射在她們專注的臉龐上。

突然，一個(gè)女生探身對(duì)室友說：“你看到了嘛？我在微博上艾特你了?！绷硪粋€(gè)這才咯咯笑出聲來：“看到了呀，我回復(fù)你啦，快去看?！?/p>

而她倆之間的距離，不到兩米。毫不夸張地說，十年前開始風(fēng)靡中國的社交媒體，已經(jīng)完全改變了當(dāng)代大學(xué)生的生活。

穿梭在校園里，你經(jīng)常會(huì)看到低頭緊盯手機(jī)屏幕的人匆匆走過；課堂上，一張張埋在電腦背后的臉多半是在翻看好友更新的照片和日志；甚至連社團(tuán)會(huì)議、小組研討都開始被微信群所取代。當(dāng)越來越多的學(xué)生開始養(yǎng)成“起床刷微博，躺下發(fā)微信”的習(xí)慣，社交媒體的魅力似乎顯而易見與日增強(qiáng)。

然而，在我看來，大學(xué)生過度依賴社交媒體帶來了孤獨(dú)問題。去年微信的大規(guī)模癱瘓?jiān)斐傻幕艁y讓我們意識(shí)到，現(xiàn)代人最恐懼的，是被切斷與社會(huì)群體的聯(lián)系，哪怕只是一小會(huì)兒。

那么，到底是孤獨(dú)催生了社交媒體，還是社交媒體放大了孤獨(dú)？那些在社交平臺(tái)上公開發(fā)送的“晚安”，表明我們對(duì)孤獨(dú)的恐懼并沒有減少，反而更強(qiáng)烈了?？萍紟Ыo我們一種“永遠(yuǎn)不需要獨(dú)處”的錯(cuò)覺，讓我們?cè)谂抨?duì)時(shí)、等待公交車時(shí)，甚至在衛(wèi)生間時(shí)都可以有事可做。

過度頻繁的聯(lián)系讓我們產(chǎn)生習(xí)慣性的心理饑餓感，讓我們每當(dāng)離開通訊設(shè)備、每當(dāng)沒及時(shí)收到回復(fù)時(shí)就不免心慌意亂。更加頻繁的交流帶來溝通質(zhì)量無可避免的下降，我們之間的交流方式漸漸流于表面化和片面化。

越來越多的大學(xué)生表示“比起說話我更愿意發(fā)短信”，我們漸漸習(xí)慣逃離真實(shí)的交流，自欺欺人地選擇更淺層面的溝通。當(dāng)我們懶于打理自己、再坐一小時(shí)地鐵去和閨蜜小聚，而是選擇躺在床上使用微信對(duì)講時(shí)，是否考慮過對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的過度依賴，已經(jīng)擠占了現(xiàn)實(shí)社交的活動(dòng)空間？這種高效率、低成本的社交，是否也意味著人與人的關(guān)系更加廉價(jià)淺薄？是否可能導(dǎo)致自我封閉，使現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系如蘇打餅干般易碎？雖然社交媒體讓我們孤立自己，但這種孤獨(dú)已經(jīng)喪失了獨(dú)處應(yīng)有的本質(zhì)，當(dāng)科技讓我們成為彼此的情感拐杖，過度的交流讓我們沒有時(shí)間安靜地獨(dú)處，以至于在不得不獨(dú)處時(shí)完全無法習(xí)慣。

而聒噪的網(wǎng)絡(luò)世界逐漸讓我們養(yǎng)成橫向查閱而不是縱向思考的習(xí)慣，我們的注意力愈來愈難以集中，也進(jìn)一步喪失了獨(dú)立鉆研的能力和意識(shí)。有句歌詞：“狂歡是一群人的孤單，孤單是一個(gè)人的狂歡?！?/p>

人生不能離群，而自修不能無獨(dú)。只有給自己和自己對(duì)話的機(jī)會(huì)，才有可能安靜地觀察、冷靜地判斷、沉靜地反思。

獨(dú)思的修行，意志的磨礪、最應(yīng)在大學(xué)時(shí)代開啟，才能在將來無論從事什么行業(yè)時(shí)，都能在群體的喧囂中保持相對(duì)的清醒。看到最近很流行的一個(gè)聯(lián)合國兒童基金會(huì)的軟件，只要放下手機(jī)10分鐘，就會(huì)有捐助者給非洲兒童提供一天所需的飲用水。

那么，不妨以“不動(dòng)手之勞”，為需要的人贈(zèng)一桶清水，也給自己的內(nèi)心開掘一眼清泉。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第14篇為營造更好的閱讀環(huán)境，12月23日上午，由黨隊(duì)志愿者服務(wù)隊(duì)與工商管理152班舉辦的“助書遠(yuǎn)航”志愿服務(wù)活動(dòng)在南華大學(xué)紅湘校區(qū)圖書館如火如荼地進(jìn)行著。

整個(gè)上午，在圖書館老師的安排下，志愿者們按照分配區(qū)域進(jìn)行圖書館修補(bǔ)書籍活動(dòng)。由于今年的修補(bǔ)工作在書籍量大的紅湘校區(qū)圖書館，志愿者們?nèi)褙炞?、高效地完成工作。場地受限阻擋不了志愿者們完成活?dòng)的熱情，一抹紅色依舊輕揚(yáng)地穿梭于書架之間，志愿者們輕輕撕下磨損嚴(yán)重的書標(biāo)，換上嶄新的索書標(biāo)簽。在五樓圖書室，面對(duì)大量封面脫離或缺角的書籍，志愿者們拿著膠布和剪刀，小心翼翼地修補(bǔ)書籍，一本、兩本、三本……拼合，對(duì)齊，粘貼。

為了使圖書得到更好的保護(hù)，志愿者們給每一個(gè)書庫都貼上他們用手彩繪的溫馨標(biāo)語，為圖書館增添了一抹亮色。這些標(biāo)語位置醒目，詞句親切，時(shí)刻提醒著同學(xué)們注意言行舉止，愛護(hù)書籍。在圖書館外，志愿者黎鈺涔接受采訪時(shí)說道：“為了能讓書籍完好地出現(xiàn)在同學(xué)們面前，我們都在很認(rèn)真積極的去做這件事情。同時(shí)我們也呼吁大家愛護(hù)書籍，如果遇到破損的書籍，自己可以花短短兩分鐘的時(shí)間修補(bǔ)一下，這樣可以很大程度地緩解圖書館工作人員的修補(bǔ)壓力?！?/p>

本次圖書修補(bǔ)活動(dòng)不僅緩解了圖書館工作人員整理圖書的壓力，還倡導(dǎo)了文明借閱之風(fēng)，有力地號(hào)召南華學(xué)子以愛書之心展示青春魅力，增強(qiáng)志愿服務(wù)的意識(shí)。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第15篇下面是一篇新聞范文，看看有沒有幫助：xxxx年9月至今，歷經(jīng)5個(gè)月的實(shí)習(xí)，從無知到有所知，從陌生到逐漸熟悉，從悠閑到忙碌，路越來越清晰，有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量驅(qū)使著，成長的代價(jià)是付出心血和汗水。

不再徘徊，不再迷茫，責(zé)任就在腳下，“天不負(fù)有心人”，勇敢接受挑戰(zhàn)，接受磨練。不停地勸慰自己，就為了“磨練”二字，不能成為郵政體制改革的弄潮兒，就要成為其精彩變化的一滴小浪花！在市場部實(shí)習(xí)，讓我明白了其作為各業(yè)務(wù)發(fā)展的牽頭作用，明白了管理職能中策劃、執(zhí)行、監(jiān)督、控制、改善的現(xiàn)實(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況。

在電子商務(wù)局實(shí)習(xí)卻讓我感受到了服務(wù)每一環(huán)節(jié)的重要作用，明白了和大客戶維護(hù)良好關(guān)系的重要性，懂得了營銷不僅要策劃，還要付出艱辛的執(zhí)行！中秋節(jié)后一直在辦公室實(shí)習(xí)，期間感受頗多。2008年中旬以前，由于辦公室空間狹窄，但更多的是為了偷懶，每一天都把自己藏在復(fù)印機(jī)旁邊，我的任務(wù)僅僅是交納每個(gè)月的水電費(fèi)，其次就是管理單冊(cè)庫房。

這兩項(xiàng)不需要多少智能的工作，常常卻是繁雜和勞累的，對(duì)于我不能不說是一次次體力上的挑戰(zhàn)。一次又一次，請(qǐng)小工將一袋又一袋沉甸甸的單冊(cè)從分揀室搬運(yùn)到單冊(cè)庫房，然后由自己卸袋，并將每一扎按歸類將之上架，每每工作完畢，滿身沾滿了灰塵。

而交納水電費(fèi)也要在辦公室、計(jì)財(cái)部、自來水公司、供電局四個(gè)點(diǎn)之間來回跑動(dòng)。一直咬牙堅(jiān)持著，不停地鼓勵(lì)自己這是一種有益的磨練，譚姐都能吃苦都能做好的事情，為什么自己要軟弱呢？吃點(diǎn)苦或者吃點(diǎn)虧并沒有什么損失，反而是人生中另一番苦中帶甜的滋味，而且只是一點(diǎn)小小的苦和一點(diǎn)點(diǎn)的磨練而已。

盡管是做簡單的工作，但譚姐也教會(huì)了我什么是新聞工作，特別是參加黔西南日?qǐng)?bào)社培訓(xùn)后，對(duì)于“消息”、“通訊”“圖片新聞”等有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過耳聞目睹，信息秘書的工作程序、方法漸漸明朗。

在與安群共同摸索學(xué)習(xí)的期間，他作為一個(gè)男生的敏銳、機(jī)智也漸漸成為我要學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。我也深深明白，如果我能留下承擔(dān)新聞宣傳工作，也不是因?yàn)樗@方面的能力不及我，更不是說我有新聞敏感或者有新聞工作的天賦，其實(shí)無論是從性格還是能力上，他都適合做辦公室工作，這也是大家有目共睹的。

元月中旬后，暫時(shí)開始獨(dú)自一人承擔(dān)信息秘書工作，壓力和責(zé)任接踵而至，我思索著，路上想，睡前想要怎么樣才能很好地接待這個(gè)不可不重視的責(zé)任。工作一件接著一件來臨，統(tǒng)計(jì)2007年對(duì)內(nèi)對(duì)外的新聞稿件并按相關(guān)規(guī)定一篇一篇地計(jì)算稿費(fèi)然后匯總；串聯(lián)2007年重大郵政事跡；修改xx縣先進(jìn)材料；做好全州經(jīng)營服務(wù)會(huì)議暨工作會(huì)議的新聞宣傳；跟蹤報(bào)道郵政抗雪凝天氣工作和州局領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)慰問工作。

當(dāng)《郵政局多種舉措確保贈(zèng)閱〈_〉及時(shí)投遞》發(fā)表在《今日興義》時(shí)，我瞧見了一道希望的光，接著《貴州安龍縣郵政局代辦業(yè)務(wù)發(fā)展快》又在《中國郵政報(bào)》上刊登，再接著《黔西南日?qǐng)?bào)》上又刊登了一篇《郵政啟動(dòng)航空運(yùn)送積壓特快郵件》，春節(jié)前在《黔西南日?qǐng)?bào)》及《今日興義》先后發(fā)表了《黔西南郵政“金州六絕”家鄉(xiāng)特產(chǎn)禮盒投放春節(jié)市場》。當(dāng)看到自己的文章變成鉛字刊登在報(bào)刊上時(shí)，信心、膽量和勇氣逐漸壯大，我堅(jiān)信“努力”二字的光和熱，它是成就夢(mèng)想的重要步驟，一路揮灑汗水只為了“精彩人生”。

時(shí)常感覺壓力沉重的分量，也會(huì)擔(dān)心自己是個(gè)失敗的“繼承者”，但也慶幸自己有這樣的經(jīng)歷，新聞工作的路是艱辛的，同時(shí)也是精彩的，從小到大，也曾夢(mèng)想自己能用筆稈子觸碰一些閃耀的思想，現(xiàn)在也正走在路的開端，不管定崗后，自己能否繼續(xù)這樣的工作，哪怕是當(dāng)成業(yè)余職業(yè)也會(huì)將這種愿望延續(xù)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的苦心栽培！感謝人力資源部給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！感謝唐主任的指導(dǎo)！感謝譚姐、黃哥、彭哥、董哥的細(xì)心幫助！這一路的成長，凝聚了你們親切的關(guān)懷！路的開端，我瞧見了自己的缺陷和不足，謙虛學(xué)習(xí)是唯一彌補(bǔ)不足的良藥。

帶著“創(chuàng)新”的思維和超越的夢(mèng)想上路，無論身在何方，也要向著陽光、雨露努力生長！貧窮山區(qū)也有茁壯的幼苗。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第16篇11月11日上午，2017*大學(xué)守望陽光志愿服務(wù)項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨義捐義賣活動(dòng)開幕式在**大學(xué)紅湘校區(qū)北?；顒?dòng)中心成功舉行?；顒?dòng)由共青團(tuán)南華大學(xué)委員會(huì)主辦，**大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心守望陽光愛心助殘志愿者服務(wù)分隊(duì)承辦。衡陽市聆音聾兒言語康復(fù)中心主任謝**、**大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心副主任張**參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，守望陽光的志愿者們以舞開場，活躍現(xiàn)場氣氛。緊接著，守望陽光隊(duì)長劉**上臺(tái)發(fā)言，他簡要介紹了守望陽光。開幕式因聆音聾兒言語康復(fù)中心的孩子們的舞蹈而達(dá)到高潮，一個(gè)個(gè)如花般的孩子表演了《桃花朵朵開》，他們載歌載舞，活力四射?！稅凵嫌變簣@》傳達(dá)的是孩子們對(duì)幼兒園的喜愛。孩子們雖然在聽力方面存在一定不足，但在舞臺(tái)上，他們的雙手雙腳跟著音樂擺動(dòng)，他們的心靈隨著音樂起舞。

活動(dòng)進(jìn)行中，張**、謝**先后上臺(tái)發(fā)言，她們表達(dá)了對(duì)守望陽光的衷心感謝和美好祝愿。最后，劉**上臺(tái)發(fā)言并帶領(lǐng)全體志愿者宣誓：始終堅(jiān)守初心，為他人服務(wù)，做一名合格的志愿者。宣誓完畢后，每名志愿者在橫幅上簽名，表現(xiàn)一種勇往直前的堅(jiān)定信念。

“大學(xué)生通過守望陽光獻(xiàn)出自己的一份力，幫助聽障兒童，這不僅僅是為孩子們送去溫暖，更是要引起社會(huì)共鳴。這才是最后所要達(dá)到的效果?！笔赝柟?016屆副隊(duì)長龔*發(fā)言。守望陽光2017年項(xiàng)目啟動(dòng)由此開始，希望未來有更多人關(guān)愛特殊兒童，和守望陽光一起將愛心助殘事業(yè)越做越好。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第17篇第一局開場雙方就打的難解難分，比分咬得很緊。山東大學(xué)開場就快速進(jìn)入狀態(tài)，中南大學(xué)終以25—23不敵山東大學(xué)隊(duì)，負(fù)于對(duì)手，失去第一局比賽。第二局開始，中南大學(xué)在第一局失利的情況下開始進(jìn)入反攻并愈戰(zhàn)愈勇。第二局開局中南大學(xué)隊(duì)接連得分，并獲得兩次技術(shù)暫停，比分始終處于領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，盡管山東大學(xué)奮起直追，但中南大學(xué)仍以25—20的大比分贏得第二局比賽。第三局比賽一開始雙方就陷入白熱化狀態(tài)。山東大學(xué)首先得分，雙方比分追的很緊，你追我趕，比分差距始終處于一分。山東大學(xué)憑借其明顯的身高優(yōu)勢(shì)將比分逐漸拉開，以25-17贏得第三局比賽。

第四局比賽依然處于白熱化，中南大學(xué)奮力搏擊，山東大學(xué)隊(duì)以6—8獲得第一個(gè)技術(shù)暫停。其后雖然被山東大學(xué)領(lǐng)先但并沒有打倒中南大學(xué)的自信，中南大學(xué)不拋棄，不放棄，連續(xù)得分，將7分的比分差距縮小到4分，由于失誤過多，終以18-25不敵山東大學(xué)隊(duì)。山東大學(xué)以3：1贏得本場比賽。

據(jù)了解，在第一賽段第二階段(主客場賽)的賽程中，中南大學(xué)男排有三個(gè)主場和三個(gè)客場的比賽。今天下午進(jìn)行的2008——2009中國大學(xué)生排球聯(lián)賽中南大學(xué)主場比賽對(duì)陣山東大學(xué)男排是我校男排迎來的第二個(gè)主場比賽，下周，中南大學(xué)男排將會(huì)在山東大學(xué)的主場迎戰(zhàn)山東大學(xué)男排。

大學(xué)生新聞評(píng)論范文第18篇丁酉新春，旨在“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會(huì)》風(fēng)靡全國，“圈粉”無數(shù)。去年第一季，節(jié)目一經(jīng)推出就收獲好評(píng)如潮，如今第二季的節(jié)目“觀眾緣”更強(qiáng)，“詩詞力”更猛。在“一笑二鬧三跳四唱”的娛樂節(jié)目時(shí)代，為什么《中國詩詞大會(huì)》能夠以如此優(yōu)雅的方式脫穎而出?

時(shí)事評(píng)論觀點(diǎn)：

“腹有詩書氣自華”，用來形容《中國詩詞大會(huì)》的參賽選手再合適不過。觀眾為武亦姝、陳更、彭敏等選手的才華所折服，也為白茹云等普通參賽者的勵(lì)志故事所感動(dòng)。古詩詞雖然“曲高”，但“和者眾”，從50后、60后到00后，都有著咿呀學(xué)詩的共同經(jīng)歷和共同記憶。正是這共同的文化記憶，構(gòu)成了文化傳承的大眾基礎(chǔ)，所以《中國詩詞大會(huì)》能夠靠著“熟悉的陌生題”，大面積地喚起觀眾的參與感。尤其是在春節(jié)這個(gè)全家人圍爐夜話、共享團(tuán)圓的節(jié)日里，跟隨節(jié)目一起回味那些年背過的唐詩宋詞，讓團(tuán)聚別增了思接千載的文化韻味。

很少有哪個(gè)民族，能像我們這樣，擁有燦若星漢的經(jīng)典詩篇;也很少有哪個(gè)國度，能像我們這樣，無論童叟都能念誦幾句古典詩詞。從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的詩歌緣起，到“黃河之水天上來”的盛唐氣象，再到“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的革命情懷，《中國詩詞大會(huì)》以其縱橫捭闔的集納，讓觀眾不禁發(fā)出對(duì)傳統(tǒng)文化的由衷欽佩?！般~雀臺(tái)”是誰修的?“謝公屐”的“謝公”是誰?“草色遙看近卻無”的“看”怎么讀?類似“日用而不知”的知識(shí)，在豐富觀眾眼界學(xué)識(shí)的同時(shí)，也激發(fā)起不少人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的自覺。既有豐富多彩的內(nèi)涵，也注重切身感、共同性，正是《中國詩詞大會(huì)》觸發(fā)“傳統(tǒng)文化熱”帶給我們的啟示。

“詩詞是小眾的，但在某些家庭、某個(gè)人的心靈島嶼里，詩詞卻是千山萬水，是他們的‘主旋律’?！币晃挥^眾的感觸，引來許多人同聲感慨。農(nóng)民大姐白茹云曾患淋巴癌，詩詞給了她用樸實(shí)樂觀直面清貧家境和病痛煎熬的力量，也讓人看到了文化滋養(yǎng)如何對(duì)抗命途多舛。65歲農(nóng)民王海軍，一邊擺著修車攤，一邊和眾人“推敲”詩詞語句，如果有人幫他改一個(gè)字，他就請(qǐng)對(duì)方喝一瓶啤酒。生活的平凡，擋不住內(nèi)心里對(duì)詩意遠(yuǎn)方的向往。而古典詩詞的力量，正在于穿越千年而與普通個(gè)體的人生和命運(yùn)發(fā)生關(guān)聯(lián)，并在個(gè)體面對(duì)生活的驚濤駭浪時(shí)給予他們平靜的力量。詩心是個(gè)人的，而詩意是共同的，詩歌里有的是古今一脈的文化印記，有的是慰藉人生的精神給養(yǎng)，有的是耐人尋味的審美趣味。正像一位參賽者所說，熱愛古詩詞，只因其中有太多“現(xiàn)代人完全給不了你的這種感覺”。

有人疑問，古詩文默寫在高考語文中占比不多，為什么要讓學(xué)生花那么多時(shí)間去背?以“應(yīng)試心態(tài)”對(duì)待傳統(tǒng)文化，難免會(huì)產(chǎn)生“劃不劃算”的困惑。一位大學(xué)生如此回應(yīng)：“背誦的許多內(nèi)容已經(jīng)忘記，但在誦讀經(jīng)典時(shí)，心靈受到的觸動(dòng)、激發(fā)的思考和從中汲取的養(yǎng)分，將受益終身”。我們重溫那些代代相傳的詩詞文本，不是因?yàn)樗鼈冃袑⑾?、即將毀滅，也不是因?yàn)槲覀儜n思古人、戀舊復(fù)古，而是因?yàn)樗鼈冇浭鲋覀兠褡逅赜械木褡非?、人文精神和智慧力量，是我們生生不息的文化滋養(yǎng)，是我們走向復(fù)興的精神支撐。在今天這個(gè)文化多元、選擇多樣的時(shí)代，我們應(yīng)有視通萬里、貫通中西的容納胸懷，也要激發(fā)返本開新、別開生面的時(shí)代創(chuàng)新力，但決不能脫離傳統(tǒng)文化的根脈。說到底，現(xiàn)代中國人的心靈仍然渴望著古典詩詞的甘霖，恰如現(xiàn)代中國的前行，同樣需要從傳統(tǒng)的文化原鄉(xiāng)汲取精神力量。

“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”文化是流動(dòng)的歷史，讓古代的精粹流入今天的生活，讓古人的哲思照耀今人的征程，我們才能懷著自信從容前行。

時(shí)事背景：8月23日，利用年假剛從青海湖旅游歸來的郭婷女士向記者抱怨，“與景區(qū)美景和服務(wù)相比，近300元的各種門票收費(fèi)感覺還是有些貴?！边M(jìn)入8月，景點(diǎn)暑期旅游相繼進(jìn)入旺季。部分旅游景區(qū)高票價(jià)和“差體驗(yàn)”的矛盾再次凸顯?！爸星锛倨凇痹诩?，各地需謹(jǐn)防景區(qū)再度被“門票經(jīng)濟(jì)”綁架。

時(shí)事評(píng)論：景區(qū)高票價(jià)和旅游“差體驗(yàn)”的極度不匹配，侵害了旅游消費(fèi)者的正當(dāng)權(quán)益。也許，旅游資源不可替代所導(dǎo)致的天然性壟斷，導(dǎo)致景區(qū)經(jīng)營過度依靠門票收入。但是，隨著大眾旅游休閑時(shí)代的到來，這種囿于景點(diǎn)、緊盯門票的思維，愈發(fā)顯得目光短淺與急功近利。正如國家旅游局局長李金早在今年5月的全域旅游建立工作現(xiàn)場會(huì)上所言，拆掉景區(qū)“門票經(jīng)濟(jì)”圍墻，已成中國旅游大勢(shì)所趨。

誠然，獨(dú)特的、不可替代的景點(diǎn)特質(zhì)，著實(shí)讓景區(qū)管理者在與游客的利益博弈中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，但景區(qū)的生存與發(fā)展，不能寄望于人們獵奇嘗新的“一錘子買賣”，應(yīng)更多有賴于良好口碑帶來的二次消費(fèi)。只有將低價(jià)位的老景點(diǎn)與高品位的新服務(wù)有機(jī)融合，才能讓人們涌起重返景區(qū)或攜家旅游的休閑熱情。

更為重要的是，隨著人們經(jīng)濟(jì)富足、時(shí)間充裕及觀念更新，休閑娛樂和旅游已成眾多普通百姓的剛性需求。人們不再只癡迷于對(duì)景區(qū)景點(diǎn)的流連忘返，而更在意對(duì)旅游體驗(yàn)的舒適感覺和景區(qū)服務(wù)的人性關(guān)懷。過度依靠門票而疏于服務(wù)品位，只會(huì)讓景區(qū)成為“門票經(jīng)濟(jì)”的犧牲品，人們勢(shì)必以“用腳投票”的方式，讓差強(qiáng)人意的景區(qū)飽嘗殺雞取卵和自斷財(cái)路的苦果。

思路一變天地寬。拆掉“門票經(jīng)濟(jì)”圍墻，關(guān)鍵是要破除封閉式旅游的思維桎梏，把景點(diǎn)經(jīng)營納入旅游產(chǎn)業(yè)化的宏大格局，實(shí)現(xiàn)從景點(diǎn)旅游向全域旅游的模式轉(zhuǎn)換，從而促進(jìn)變“旅游城市”為“城市旅游”的根本性改觀。這就要求破除景點(diǎn)景區(qū)內(nèi)外的管理圍墻，實(shí)行多規(guī)合一、多策并舉，推進(jìn)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全域化、公共服務(wù)一體化、旅游監(jiān)管全覆蓋、產(chǎn)品營銷與目的地推介的有效結(jié)合。

值得欣慰的是，部分景區(qū)推出“去門票化”創(chuàng)新實(shí)踐，已取得經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益的“雙贏”。比如，華山和敦煌共推的整合營銷產(chǎn)品，既讓游客免費(fèi)領(lǐng)取到敦煌6個(gè)景區(qū)門票，也使敦煌景區(qū)有了5倍于門票的吃住行購消費(fèi)收入;今年4月10日鳳凰古城暫停