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題型1點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用解析1.若點(diǎn)(1,a)到直線x-y+1=0的距離是,則實(shí)數(shù)a為()A.-1B.5C.-1或5D.-3或3由點(diǎn)到直線的距離公式得,∴a=-1或5.C3.3.3+3.3.4
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題型1點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用解析2.已知兩點(diǎn)A(3,2)和B(-1,4)到直線mx+y+3=0的距離相等,則m的值為()A.0或B.或-6C.或D.0或B3.3.3+3.3.4
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題型1點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用解析3.經(jīng)過兩直線x+3y-10=0和3x-y=0的交點(diǎn),且與原點(diǎn)的距離為1的直線的條數(shù)為()A.0B.1C.2D.3C3.3.3+3.3.4
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題型1點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用解析5.如果已知兩點(diǎn)O(0,0),A(4,-1)到直線mx+m2y+6=0的距離相等,那么m可取不同實(shí)數(shù)值的個(gè)數(shù)為________.33.3.3+3.3.4
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題型1點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用解析6.直線l在x軸上的截距為1,又點(diǎn)A(-2,-1),B(4,5)到l的距離相等,則l的方程為________________________.x-y-1=0或x=13.3.3+3.3.4
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顯然l⊥x軸時(shí)符合要求,此時(shí)l的方程為x=1.設(shè)l的斜率為k,則l的方程為y=k(x-1),即kx-y-k=0.∵點(diǎn)A,B到l的距離相等,∴,∴|1-3k|=|3k-5|,∴k=1,∴l(xiāng)的方程為x-y-1=0.所以符合題意的l的方程為x-y-1=0或x=1.題型2兩條平行直線間的距離的應(yīng)用解析7.兩條平行直線3x-4y-3=0和mx-8y+5=0間的距離是()A.B.C.D.由兩直線平行,得m=6,所以mx-8y+5=0可化成3x-4y+=0,因此兩條平行線間的距離d=,故選A.A3.3.3+3.3.4
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題型2兩條平行直線間的距離的應(yīng)用解析8.若動(dòng)點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)分別在直線l1:x+y-11=0和l2:x+y-1=0上移動(dòng),則線段AB中點(diǎn)M所在直線的方程為()A.x-y-6=0B.x+y+6=0C.x-y+6=0D.x+y-6=0由題意,得點(diǎn)M所在的直線與直線l1,l2平行,所以設(shè)為x+y+n=0,此直線到直線l1和l2的距離相等,所以,解得n=-6,所以所求直線的方程為x+y-6=0.故選D.D3.3.3+3.3.4
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題型2兩條平行直線間的距離的應(yīng)用解析9.兩條平行直線l1,l2分別過點(diǎn)P(-1,3),Q(2,-1),它們分別繞P,Q旋轉(zhuǎn),但始終保持平行,則l1,l2之間的距離的取值范圍是()A.(0,+∞)B.[0,5]C.(0,5]D.[0,]當(dāng)兩條平行直線l1,l2與直線PQ垂直時(shí),l1,l2間的距離最大,最大距離為|PQ|==5,所以l1,l2之間的距離的取值范圍是(0,5].C3.3.3+3.3.4
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題型2兩條平行直線間的距離的應(yīng)用解析10.若兩條平行直線l1:x-2y+m=0(m>0)與l2:2x+ny-6=0間的距離是,則m+n=()A.0B.1C.-2D.-1因?yàn)閘1∥l2,所以,解得n=-4,即直線l2:x-2y-3=0,所以兩直線之間的距離d=,又m>0,所以m=2,所以m+n=-2,故選C.C3.3.3+3.3.4
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題型2兩條平行直線間的距離的應(yīng)用解析10.若兩條平行直線l1:x-2y+m=0(m>0)與l2:2x+ny-6=0間的距離是,則m+n=()A.0B.1C.-2D.-1因?yàn)閘1∥l2,所以,解得n=-4,即直線l2:x-2y-3=0,所以兩直線之間的距離d=,又m>0,所以m=2,所以m+n=-2,故選C.C3.3.3+3.3.4
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題型2兩條平行直線間的距離的應(yīng)用解析11.設(shè)直線l1:3x+4y-5=0與l2:3x+4y+5=0間的距離為d,則d=________.由題意知,直線l1∥l2,則d==2.23.3.3+3.3.4
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題型2兩條平行直線間的距離的應(yīng)用解析12.當(dāng)m變化時(shí),兩條平行直線3x-4y+m-1=0和3x-4y+m2=0間的距離的最小值等于________.3.3.3+3.3.4
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題型2兩條平行直線間的距離的應(yīng)用解析13.已知直線l與直線l1:2x-y+3=0和l2:2x-y-1=0的距離相等,則l的方程是___________________.2x-y+1=03.3.3+3.3.4
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方法一:由題意可設(shè)直線l的方程為2x-y+c=0,則,即|c-3|=|c+1|,解得c=1,∴直線l的方程為2x-y+1=0.方法二:由題意知直線l在直線l1與l2中間,設(shè)l的方程為2x-y+c=0,則c==1,∴直線l的方程為2x-y+1=0.題型2兩條平行直線間的距離的應(yīng)用解14.已知直線l1:ax+by+1=0(a,b不同時(shí)為0),l2:(a-2)x+y+a=0.(1)若b=0且l1⊥l2,求實(shí)數(shù)a的值;(2)當(dāng)b=3且l1∥l2時(shí),求直線l1與l2間的距離.(1)當(dāng)b=0時(shí),l1:ax+1=0,由l1⊥l2知a-2=0,解得a=2.(2)當(dāng)b=3時(shí),l1:ax+3y+1=0,當(dāng)l1∥l2時(shí),由解得a=3,此時(shí),l1的方程為3x+3y+1=0,l2的方程為x+y+3=0,即3x+3y+9=0,則它們之間的距離d=.3.3.3+3.3.4
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易錯(cuò)點(diǎn)處理距離的綜合問題時(shí)分類討論不全致誤解析15.直線l1過點(diǎn)A(0,1),l2過點(diǎn)B(5,0),若l1∥l2,且l1與l2間的距離為5,則l1與l2的方程分別是_____________________________________________________________.若直線l1,l2的斜率不存在,則l1的方程為x=0,l2的方程為x=5,它們之間的距離為5,滿足條件.若直線l1,l2的斜率存在,設(shè)直線的斜率為k,則l1的方程為y=kx+1,即kx-y+1=0.l2的方程為y=k(x-5),即kx-y-5k=0.因?yàn)橹本€l1過點(diǎn)A(0,1),所以點(diǎn)A到直線l2的距離d==5,解得k=,所以l1的方程為12x-5y+5=0,l2的方程為12x-5y-60=0.綜上所述,滿足條件的直線方程有兩組,l1:12x-5y+5=0,l2:12x-5y-60=0或l1:x=0,l2:x=5.l1:12x-5y+5=0,l2:12x-5y-60=0或l1:x=0,l2:x=53.3.3+3.3.4
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易錯(cuò)點(diǎn)處理距離的綜合問題時(shí)分類討論不全致誤解析15.直線l1過點(diǎn)A(0,1),l2過點(diǎn)B(5,0),若l1∥l2,且l1與l2間的距離為5,則l1與l2的方程分別是_____________________________________________________________.若直線l1,l2的斜率不存在,則l1的方程為x=0,l2的方程為x=5,它們之間的距離為5,滿足條件.若直線l1,l2的斜率存在,設(shè)直線的斜率為k,則l1的方程為y=kx+1,即kx-y+1=0.l2的方程為y=k(x-5),即kx-y-5k=0.因?yàn)橹本€l1過點(diǎn)A(0,1),所以點(diǎn)A到直線l2的距離d==5,解得k=,所以l1的方程為12x-5y+5=0,l2的方程為12x-5y-60=0.綜上所述,滿足條件的直線方程有兩組,l1:12x-5y+5=0,l2:12x-5y-60=0或l1:x=0,l2:x=5.l1:12x-5y+5=0,l2:12x-5y-60=0或l1:x=0,l2:x=53.3.3+3.3.4
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易錯(cuò)點(diǎn)處理距離的綜合問題時(shí)分類討論不全致誤解析16.一直線過點(diǎn)P(2,0),且點(diǎn)Q到該直線的距離等于4,則該直線的傾斜角為__________.當(dāng)過點(diǎn)P的直線垂直于x軸時(shí),點(diǎn)Q到直線的距離等于4,此時(shí)直線的傾斜角為90°;當(dāng)過點(diǎn)P的直線不垂直于x軸時(shí),直線斜率存在,且為k,則過點(diǎn)P的直線為y=k(x-2),即kx-y-2k=0,由d==4,解得k=,此時(shí)直線的傾斜角為30°.綜上,該直線的傾斜角為90°或30°.90°或30°3.3.3+3.3.4
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易錯(cuò)警示考慮此類問題時(shí),一定要考慮全面,尤其是設(shè)直線的方程時(shí),一定要考慮到直線斜率存在和不存在兩種可能性,不要想當(dāng)然地認(rèn)為直線的斜率存在而漏解.Thebestclassroomintheworldisatthefeetofanelderlyperson.世界上最好的課堂在老人的腳下.Havingachildfallasleepinyourarmsisoneofthemostpeacefulfeelingintheworld.讓一個(gè)孩子在你的臂彎入睡,你會(huì)體會(huì)到世間最安寧的感覺.Beingkindismoreimportantthanbeingright.善良比真理更重要.Youshouldneversaynotoagiftfromachild.永遠(yuǎn)不要拒絕孩子送給你的禮物.Sometimesallapersonneedsisahandtoholdandahearttounderstand.有時(shí)候,一個(gè)人想要的只是一只可握的手和一顆感知的心.Love,nottime,healsallwounds.治愈一切創(chuàng)傷的并非時(shí)間,而是愛.Lifeistough,butI'mtougher.生活是艱苦的,但我應(yīng)更堅(jiān)強(qiáng).勵(lì)志名言請(qǐng)您欣賞易錯(cuò)點(diǎn)處理距離的綜合問題時(shí)分類討論不全致誤解析15.直線l1過點(diǎn)A(0,1),l2過點(diǎn)B(5,0),若l1∥l2,且l1與l2間的距離為5,則l1與l2的方程分別是_____________________________________________________________.若直線l1,l2的斜率不存在,則l1的方程為x=0,l2的方程為x=5,它們之間的距離為5,滿足條件.若直線l1,l2的斜率存在,設(shè)直線的斜率為k,則l1的方程為y=kx+1,即kx-y+1=0.l2的方程為y=k(x-5),即kx-y-5k=0.因?yàn)橹本€l1過點(diǎn)A(0,1),所以點(diǎn)A到直線l2的距離d==5,解得k=,所以l1的方程為12x-5y+5=0,l2的方程為12x-5y-60=0.綜上所述,滿足條件的直線方程有兩組,l1:12x-5y+5=0,l2:12x-5y-60=0或l1:x=0,l2:x=5.l1:12x-5y+5=0,l2:12x-5y-60=0或l1:x=0,l2:x=53.3.3+3.3.4
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題型2兩條平行直線間的距離的應(yīng)用解析13.已知直線l與直線l1:2x-y+3=0和l2:2x-y-1=0的距離相等,則l的方程是___________________.2x-y+1=03.3.3+3.3.4
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方法一:由題意可設(shè)直線l的方程為2x-y+c=0,則,即|c-3|=|c+1|,解得c=1,∴直線l的方程為2x-y+1=0.方法二:由題意知直線l在直線l1與l2中間,設(shè)l的方程為2x-y+c=0,則c==1,∴直線l的方程為2x-y+1=0.題型1點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用解析6.直線l在x軸上的截距為1,又點(diǎn)A(-2,-1),B(4,5)到l的距離相等,則l的方程為________________________.x-y-1=0或x=13.3.3+3.3.4
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顯然l⊥x軸時(shí)符合要求,此時(shí)l的方程為x=1.設(shè)l的斜率為k,則l的方程為y=k(x-1),即kx-y-k=0.∵點(diǎn)A,B到l的距離相等,∴,∴|1-3k|=|3k-5|,∴k=1,∴l(xiāng)的方程為x-y-1=0.所以符合題意的l的方程為x-y-1=0或x=1.題型2兩條平行直線間的距離的應(yīng)用解析8.若動(dòng)點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)分別在直線l1:x+y-11=0和l2:x+y-1=
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