文學(xué)評(píng)論文章經(jīng)典范文300字第1篇文學(xué)評(píng)論文章經(jīng)典范文300字第1篇《劉哥》

瞧，一個(gè)方腦袋，穿著白色和灰色的條紋上衣、有些發(fā)灰的褲子，一雙黑布鞋，這就是我家的劉哥——?jiǎng)g，他什么都好，就是愛(ài)吹牛。

有一次，我在男宿舍看電視，劉哥走進(jìn)來(lái)，望見(jiàn)我，就拿出一盒煙來(lái)?yè)P(yáng)手對(duì)我說(shuō)：“紅云！”又問(wèn)我，“抽不抽？”我沒(méi)有理他。他就訕訕的自己抽出一支煙，點(diǎn)燃了，慢慢的抽著，瞇著眼睛，悠閑自得，噴云吐霧，人前，他總是這樣，好擺闊。

劉哥大概見(jiàn)我一向沒(méi)理他，長(zhǎng)長(zhǎng)吐了口氣，仍然瞇著眼睛故弄玄虛的說(shuō)：“今后不抽好的了，就紅云吧?！?/p>

我沒(méi)好氣的轉(zhuǎn)過(guò)臉，“你算了吧，紅云多少錢一盒呀？別吹了，你舍得買？”

他遲疑了一下，瞇著的眼睛睜開(kāi)了，“有啥舍不得的？，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，有錢不花，丟了白搭?！?/p>

我仍不相信，“把煙拿過(guò)來(lái)，讓我看看。”

他反把煙裝進(jìn)兜里，“不讓你看?！?/p>

“我就看一眼?！?/p>

“半眼也不行?！?/p>

我便站起來(lái)跟他搶煙，他把煙舉得高高的，我怎樣翹腳也夠不著，我明白他渾身都是癢癢肉，便咯吱他，他退縮著，躲著，他笑得招架不住了，就把煙遞給了我。

我打開(kāi)煙盒一看，原先是“五朵金花”

劉哥低下頭，沒(méi)有話說(shuō)了，我對(duì)他說(shuō)：“劉哥，以后不許再吹了?！蔽野褵熯f給了他。

這回，他啥也沒(méi)說(shuō)，低著頭，灰溜溜的走了。

這之后，我就再?zèng)]有聽(tīng)見(jiàn)他在人前吹牛了。

對(duì)了，我的劉哥可不是那個(gè)歌星劉歡哦！

賞析：

文學(xué)評(píng)論文章經(jīng)典范文300字第2篇蒙受幸福。幸福須要享受，但有時(shí)候，幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福忽然降臨的時(shí)候，人們往往會(huì)被幸福的旋渦吞沒(méi)，從幸福的顛峰上跌落下來(lái)。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的積淀其中，猶如應(yīng)對(duì)一壇陳年邁酒，一飲而盡往往會(huì)玉山頹倒不省人事，只有細(xì)品慢咂，才會(huì)品出真正的香醇甜蜜。

賞析：人生是一種承受，需要學(xué)會(huì)支持。支撐事業(yè)，支撐家庭，甚至支撐起全部社會(huì)，有支撐就必須會(huì)有承受，支撐起多少分量，就要承受多大壓力。

文學(xué)評(píng)論文章經(jīng)典范文300字第3篇從內(nèi)容上，可以表達(dá)對(duì)人性的思考。

讀過(guò)魯迅作品的人或許永遠(yuǎn)也忘不了他筆下的“看客”與“閑人”。小說(shuō)中大眾從眾心理的表現(xiàn)，很容易讓人想到魯迅筆下的看客們—閑人們對(duì)祥林嫂的取樂(lè)，阿Q作為弱者收到的冷漠調(diào)侃，《示眾》中對(duì)看客的描述，都可以作為切入點(diǎn)，以此延展開(kāi)來(lái)。

魯迅在《世相百態(tài)》中有句話，特別與文中的情景相似：“假使有一個(gè)人，在路旁吐出一口唾沫，自己蹲下去，看著，不久準(zhǔn)可以圍滿一堆人；又假使又有一個(gè)人，無(wú)端大叫一聲，拔腿便跑，同時(shí)準(zhǔn)可以大家都逃散?！?/p>

02小說(shuō)寫法、藝術(shù)特色角度

文學(xué)評(píng)論的對(duì)象是文學(xué)作品（小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇、繪畫(huà)、影視等）；評(píng)論的目的是通過(guò)對(duì)其思想內(nèi)容，創(chuàng)作風(fēng)格，藝術(shù)特點(diǎn)等方面議論、評(píng)價(jià)，提高閱讀鑒賞水平，因此我們還可以從小說(shuō)的寫法，小說(shuō)的藝術(shù)特色進(jìn)行評(píng)論。

本小小說(shuō)并不具有一般文學(xué)作品意義上的“完整的情節(jié)”?！巴暾那楣?jié)”必須有事情發(fā)生的起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局。而這則小故事是欠缺這些要素的。

這是由于作品充分調(diào)動(dòng)了這些必要的因素：讀者的生活閱歷、讀者喜善疾惡的文化心理以及讀者對(duì)幽默情趣的喜愛(ài)。我們可以從小小說(shuō)的寫法上入手。

03對(duì)小說(shuō)結(jié)局的探討

文學(xué)評(píng)論寫作大致有兩種路線可走：一曰文采型，二曰學(xué)術(shù)型。

對(duì)于研究生考試來(lái)說(shuō)，規(guī)范的形式應(yīng)該是學(xué)術(shù)型的，畢竟當(dāng)前的研究生教育是以培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才為主的，因此建議考生在答題的時(shí)候一定要有自己的理論知識(shí)去統(tǒng)管全篇文章，而不是像我們高考作文那樣去簡(jiǎn)單地處理一個(gè)材料作文。

理論基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)，則可以評(píng)論故事的人物、情節(jié)、思想等層次；理論水平較高、文筆較好的同學(xué)可以在小說(shuō)的寫法、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等層次上下功夫。

在寫文學(xué)評(píng)論之時(shí)，盡量運(yùn)用中外文學(xué)大師和理論大家的文論觀點(diǎn)去輔佐自己的觀點(diǎn)，一些經(jīng)典作家的創(chuàng)作論在寫作中能起到很明顯的提分作用。

如果有同學(xué)實(shí)在不知如何寫作文學(xué)評(píng)論，那也只能退而求其次，按照一般的材料題或高考作文那樣處理文學(xué)評(píng)論了。

文學(xué)評(píng)論文章經(jīng)典范文300字第4篇《憶花》

那些被砍掉的樹(shù)，只留下一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，隱沒(méi)于荒草之間，那些以前的完美回憶，仿佛也被攔腰斬?cái)?，失去了生存的基礎(chǔ)，枯萎、凋零、破碎、沉淪在記憶之河中，被淤泥深深掩埋，褪去原本鮮活的色彩，在某一刻閃光，在不經(jīng)意中嵌回最敏感的神經(jīng)里，一回憶就是痛，一碰觸就是傷。就像此刻。暮色里，槐花縷縷，卻飄不進(jìn)遠(yuǎn)方努力嗅聞的我的鼻孔，只留下一樹(shù)繁花，在風(fēng)中，微微飄搖，漸漸模糊。

賞析：回憶這個(gè)詞本身就是帶著惆悵憂傷的，再完美也已是過(guò)眼云煙、物是人非了，就算努力追尋當(dāng)初的感覺(jué)，也會(huì)像褪色的老照片，重新上了色，卻依然感覺(jué)舊。

文學(xué)評(píng)論文章經(jīng)典范文300字第5篇綠樹(shù)成蔭，小草旺盛，河堤柳絮輕拂著絢爛的夏花，與夏花為鄰，小草盡顯綠美；與小草為鄰，夏花盡顯嬌艷。

試想，沒(méi)有小草為鄰，夏花何以生存，柳堤何以堅(jiān)固？植物相互為鄰，共生共贏。植物界如此，人與人之間又是怎樣的呢？

古人云：“遠(yuǎn)親不如近鄰?！笨梢?jiàn)在中國(guó)人眼中，鄰里關(guān)系是十分重要的，但現(xiàn)實(shí)生活卻忍不住讓人反思：我們所信仰的“遠(yuǎn)親不如近鄰”的觀念哪一去了？我們所追求的“一與鄰為善，與鄰為伴”的和諧哪去了？我們熟讀的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯”的理想哪方了？我們所羨慕的“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”的淳樸哪去了……我們所見(jiàn)的只有一張張冷漠的臉和一顆顆互相猜忌的心。

我們?cè)诜比A的城市里追求奢侈的物質(zhì)生活，卻把最純真的鄰里關(guān)系拋在腦后，等到我們清醒時(shí)才發(fā)現(xiàn)：通往城市的路始終開(kāi)放著，通往鄰里的門卻始終緊閉著。當(dāng)寬闊小院老槐樹(shù)下幾位老鄰“陳年舊活，農(nóng)諺桑麻”已成為過(guò)去時(shí)，我們有的只是在鋼筋水泥的“金絲籠”里尋求一方棲息之地，那不斷進(jìn)步的防盜設(shè)施在給我們內(nèi)心安寧的同時(shí)，也把我們和鄰居徹底隔絕開(kāi)來(lái)。在環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)和高樓大廈中，鄰里間原本慣常的噓寒問(wèn)暖和互相關(guān)照，似乎都被冰冷的防盜門阻擋在外，有事沒(méi)事串串門的鄰里關(guān)系不知不覺(jué)中離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。殊不知，在這堅(jiān)實(shí)牢籠的編織下，“與鄰為善，與鄰為伴”的字眼也從我們腦海中不見(jiàn)殆盡。

俗語(yǔ)說(shuō)：“一百萬(wàn)買房子，一千萬(wàn)一買鄰居。”應(yīng)對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的鄰里關(guān)系，你一可曾想過(guò)要做些什么廿；挽救這將被冷漠吞噬的真情呢？是繼續(xù)守著“各人自掃門前雪，莫竹他人瓦霜”的大眾思維，還是伸出一只善意的手“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”'是繼續(xù)緊鎖大門，鎖住他人也鎖住自己，從貓眼里窺探世界，還是打開(kāi)內(nèi)心的門，架起溝通的橋梁？是見(jiàn)面時(shí)沉默不語(yǔ)，還是報(bào)以善意的微笑和貼心的話語(yǔ)？

高山流水鳴于耳畔，瘦菊幽蘭馨于鼻尖。我想，每個(gè)人心中都有向往睦鄰的夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為睦鄰關(guān)系作出自己的貢獻(xiàn)，睦鄰必將成為社會(huì)的常態(tài)。

賞析：

文學(xué)評(píng)論文章經(jīng)典范文300字第6篇比堅(jiān)持更難的其實(shí)是放棄，尤其在我們已經(jīng)付出了那么漫長(zhǎng)的努力之后。但是，沒(méi)有什么比我們內(nèi)心的聲音更加值得服從。

賞析：這讓我不禁想起“學(xué)鋼琴”，在四年的艱苦練習(xí)中，我放棄了游山玩水，放棄了和朋友玩耍。但到了最后，我發(fā)現(xiàn)我練琴并不是為了這個(gè)目的（考級(jí)），而是為了享受音樂(lè)給我的無(wú)限樂(lè)趣。媽媽讓我放棄，但我不肯；媽媽又讓我放棄，我還是下不了決心……最后，我決定了—放棄！因?yàn)闆](méi)有什么比我內(nèi)心的聲音更加值得服從。這次，我選取了長(zhǎng)笛，我不僅僅用嘴來(lái)吹，還要用心靈來(lái)吹，用心靈的語(yǔ)言吹奏出美妙的樂(lè)章！

文學(xué)評(píng)論文章經(jīng)典范文300字第7篇英國(guó)學(xué)者培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量?！?/p>

我常常獨(dú)自一人，捧著一本書(shū)，在書(shū)墨香氣中穿梭。不同的書(shū)帶給我不同的美的享受。讀《三過(guò)演義》我領(lǐng)略了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我領(lǐng)悟了人生的真諦和生命的好處；讀《西游記》我學(xué)到了孫悟空的智勇雙全；讀《紅樓夢(mèng)》我體會(huì)了封建社會(huì)大家庭衰落的必然性；讀《童年》我了解了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難。那一部部閃耀著理性光輝的名著帶領(lǐng)著我穿越時(shí)空：屈原在汨（mì）羅江邊的傾訴，盲詩(shī)人荷馬的吟唱，上下五千年，縱橫九萬(wàn)里，我沉醉其中，其樂(lè)無(wú)窮。

讀書(shū)還讓我懂得了很多的道理。

英國(guó)著名小說(shuō)家杰克倫敦，他的學(xué)識(shí)全是靠自修得來(lái)的，他經(jīng)常把書(shū)里和詞典里的詞句抄在小紙片上，然后把這些紙片掛在窗簾上、衣架上床帳上、以便隨時(shí)都能看一看，記一記。由于不斷地記誦，他掌握了超多的詞語(yǔ)，寫起文章來(lái)得心應(yīng)手。它讓我懂得：成功不在于你有多聰明而在于你有多努力。偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分辛勤就有一分收獲。寫作也一樣，字詞句段，日積月累，從少到多，奇跡就能夠創(chuàng)造出來(lái)。所以，我一面讀書(shū)，一面寫作，樂(lè)此不疲也有了一些收獲。每一期?？锒加形业奈恼?，每一次作文比賽我總能獲獎(jiǎng)，語(yǔ)文老師也經(jīng)?？湮夷軐懳恼?。但我明白“一分播種，一分收獲?！敝挥胁蛔x地看書(shū)，學(xué)習(xí)才能采擷到人生的甘果。

賞析：

字里行間，我們也能感受到收獲的快樂(lè)。

文學(xué)評(píng)論文章經(jīng)典范文300字第8篇《自我認(rèn)識(shí)的成功走向》

跟隨他人的期望能夠聲名顯赫，能夠去爭(zhēng)取物質(zhì)世界的充裕，這事實(shí)上已成為一種傾向，像古人那樣自?shī)首詷?lè)在這個(gè)精神世界日漸泯滅的社會(huì)中早已銷聲匿跡。但只是在無(wú)功利的同時(shí)，內(nèi)心澄澈如水，如入無(wú)礙之境，司馬遷在他人眼里完全是個(gè)廢人，蘇格拉底日日拖著肥大的身軀踽踽而行，貝多芬在他人看來(lái)是個(gè)聾子，但他們都超乎他人的期望成為偉人。我們不禁要反省他們對(duì)于人生的自我認(rèn)識(shí)，凡是精神偉大的人都擁有一顆自我認(rèn)識(shí)的心，強(qiáng)烈的精神意識(shí)能幫忙他們摒除外界走向的干擾，在他們心中自己選取的走向是通向精神殿堂的捷徑，不論世殊事異，他們?cè)谧约哼x取的路上奮斗拼搏，從未放棄，“艱難困苦，玉汝于成”，他們?cè)谒似谕你Ｕ撝凶呦蜉x煌。有人用一生的光陰，尋求他人期望的成功人生，商業(yè)家勞心勞神，政治家殫精竭慮，只有有心人才會(huì)追源溯流，從自己認(rèn)定的精神家園中打撈成功的魚(yú)群，最終他會(huì)像漁家拉動(dòng)海帶一樣，將自己成功的人生越拉越綿長(zhǎng)，最終拉動(dòng)整個(gè)大海。

賞析：

該文分別選取了兩組人物，他們應(yīng)對(duì)別人過(guò)高或過(guò)低的期望，透過(guò)自我認(rèn)識(shí)，有的堅(jiān)守自我，有的“走向輝煌”，充分地證明了“自我認(rèn)識(shí)”在人生命運(yùn)中的重要性，主旨突出。全文綜合運(yùn)用了記敘，議論，抒情等表達(dá)方式，生動(dòng)豐富。

文學(xué)評(píng)論文章經(jīng)典范文300字第9篇《綠色的書(shū)簡(jiǎn)》

此刻正是清晨，想你們也都起身了吧？真想看看你們睜開(kāi)眼睛時(shí)的樣貌呢：六個(gè)人，剛好有一打亮而圓的紫葡萄眼珠兒，想想看，該有多可愛(ài)?D?D十二顆滴溜溜的葡萄珠子圍著餐桌、轉(zhuǎn)動(dòng)著、閃耀著，真是一宗可觀的財(cái)富阿！

此刻，太陽(yáng)升上來(lái)，霧漸漸散去，原野上一片渥綠，看起來(lái)綿軟軟地，讓我覺(jué)得即使我不留意，從這山上摔了下去，也不會(huì)擦傷一塊皮的，頂多被彈兩下，沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條繞著山腳的小河，也泛出綠色，那是另外一種綠，明晃晃的，像是攙了油似的，至于山，仍是綠色，卻是一堆濃郁郁的黛綠，讓人覺(jué)得，無(wú)論從哪里下手，都不能拔開(kāi)一道縫兒的，讓人覺(jué)得，即使刨開(kāi)它兩層下來(lái)，它的綠仍然不會(huì)減色的。此外，我的紗窗也是綠的，極淺極淺的綠，被太陽(yáng)一照，當(dāng)真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想，我在這樣一個(gè)染滿了綠意的早晨和你們寫信，我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢？

賞析：

文學(xué)評(píng)論文章經(jīng)典范文300字第10篇《木蘭花令擬古決絕詞》——納蘭容若

人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故心人易變。驪山語(yǔ)罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當(dāng)日愿。

賞析：若，人生若只如初見(jiàn)，該有多好，一切還未開(kāi)始，就已結(jié)束，所有的悲傷，所有的心痛，都不會(huì)存在，你還是你，我還是我。但是命運(yùn)終究是殘酷的，無(wú)法重來(lái)，無(wú)法抵抗，即使我們?nèi)粤魬俪跻?jiàn)的天真，依舊回不去了。變心了，拋棄了，落淚了，但是事到如今，我們真的悔過(guò)嗎？如果重新選取，我想，依然會(huì)固執(zhí)地選取繼續(xù)走下去，終不怨。因?yàn)椴还苁峭纯噙€是幸福，都是難以割舍的刻骨銘心的經(jīng)歷，那是最美的回憶。

文學(xué)評(píng)論文章經(jīng)典范文300字第11篇我喜歡在海邊靜靜地思索。當(dāng)軀體休息下來(lái)的時(shí)候，應(yīng)對(duì)浩瀚無(wú)邊的大海，像應(yīng)對(duì)飄渺無(wú)涯的星空，思維的翅膀在這廣闊的天地里會(huì)飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

賞析：大海那藍(lán)色的波浪在風(fēng)雨中不停地翻滾，不管是晴天還是雨天，它都依舊如此。在無(wú)邊無(wú)際的大海前，你會(huì)覺(jué)得自己很渺小嗎？應(yīng)對(duì)那從未止息過(guò)的碧波，你會(huì)感到自然的永恒嗎？我張開(kāi)了自己幻想的翅膀：大海是那么的遼闊，它是那么的長(zhǎng)久，而我呢？我在大海的眼里是不是比空氣還小呢？我真想掀開(kāi)大海那層神秘的面紗，看看它的真面目。我還想聽(tīng)大海講述那幾千年的傳奇故事……大海真的懂嗎？有可能它才學(xué)出眾，也有可能它孤陋寡聞，這些又有誰(shuí)明白呢？人們長(zhǎng)久以來(lái)稱贊大海秀麗和神秘，大海明白這些嗎？

大海對(duì)人們的所有議論全然不知，因?yàn)樗幌蛟诎苍數(shù)厮?、?mèng)著。

文學(xué)評(píng)論文章經(jīng)典范文300字第12篇望鄉(xiāng)臺(tái)上不望鄉(xiāng)，九曲回廊不可回。

——題記

風(fēng)兒躍動(dòng)著樹(shù)葉哼唱著古老的歌謠，穿梭撥弄著那彌漫空氣的煙云幻境。似華如練的瀑布吟嘯著自山頂奔騰而下，宛若銀龍馳騁天地。“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”。隨著一聲久久回蕩四方的龍吟，沖開(kāi)風(fēng)云流動(dòng)撞擊在玄龜伏地般的巖石上羽化，與四周的煙波云海融為一體。那是仙子的裙裾圍繞著你，舞起了三千幻象；那是精靈的手心撫摸著你，繚繞了一心思量；那是天使的翅膀回護(hù)著你，映出了七色琳瑯。“清溪倒映照山紅”。抬眼萬(wàn)里錦繡連綿姹紫馥郁；低頭一水綢緞回繞嫣紅芳菲。層層花海如潮起，曳曳綠波似浪回。仿