姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 初中生物七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、從森林古猿到人的進(jìn)化過(guò)程，按時(shí)間先后，下列各階段的正確排序是（）

①?gòu)臉?shù)棲生活到地面生活

②會(huì)制造和使用工具

③在群體生活中產(chǎn)生語(yǔ)言

④從四肢行走到直立行走A．②①④③B．①④②③C．③①②④D．④①②③

2、人類(lèi)新生命的孕育和誕生主要通過(guò)生殖系統(tǒng)完成。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A．受精卵形成后在⑤中開(kāi)始分裂形成胚泡B．胚泡移入④中，最終附著在子宮內(nèi)膜上C．進(jìn)入青春期，女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)是與①分泌激素有關(guān)D．精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所在④

3、“試管嬰兒”是指利用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外受精，受精卵在體外形成早期胚胎后再植入子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的技術(shù)。下列敘述不正確的是（）A．“試管嬰兒”與“克隆羊”的生殖過(guò)程類(lèi)似B．為保證成活率，技術(shù)人員會(huì)一次取多枚卵細(xì)胞，這些卵細(xì)胞來(lái)自母親的卵巢C．一位母親通過(guò)“試管嬰兒”技術(shù)產(chǎn)下一對(duì)龍鳳雙胞胎，說(shuō)明至少有兩個(gè)卵細(xì)胞分別完成了體外受精D．如果一位女性的輸卵管堵塞，無(wú)其他生殖疾病，則可以借助“試管嬰兒”技術(shù)實(shí)現(xiàn)做母親的愿望

4、你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期——青春期。圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發(fā)育的比較曲線(xiàn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．青春期腦的發(fā)育基本完成B．青春期身高和體重迅速增長(zhǎng)C．生殖器官?gòu)那啻浩陂_(kāi)始迅速發(fā)育D．生殖器官在青春期開(kāi)始形成

5、如圖是珍稀植物桫欏，它是古老蕨類(lèi)家族的后裔，它有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，不結(jié)種子。下列有關(guān)敘述不正確的是（

）

A．它是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物B．形成煤、石油的植物與它屬同類(lèi)植物類(lèi)群C．它用孢子繁殖后代D．它可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物

6、下列營(yíng)養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（

）A．地方性甲狀腺腫——缺鐵B．夜盲癥、干眼癥——缺維生素AC．壞血病——缺維生素CD．骨質(zhì)疏松癥——缺鈣

7、“復(fù)合多酶片”是治療消化不良的常用藥，藥品說(shuō)明書(shū)中注明成分為每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶l0mg，該藥品的成分與下列消化液的主要功能成分最接近的是（）A．胰液B．胃液C．唾液D．膽汁

8、將等量萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖的地方。一天后進(jìn)行檢驗(yàn)，下列分析或結(jié)論不合理的是（

）

A．甲瓶和乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)B．選擇等量的種子是為了控制單一變量C．現(xiàn)象是甲瓶的蠟燭熄滅，乙瓶的蠟燭繼續(xù)燃燒D．甲瓶的蠟燭熄滅，說(shuō)明種子的萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

9、你放學(xué)回家在家里找到一袋餅干，從食品安全的角度看，吃之前你應(yīng)該首先細(xì)閱讀產(chǎn)品包裝說(shuō)明中的（）A．產(chǎn)地B．營(yíng)養(yǎng)成分C．廠址D．生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

10、下面是“人體的呼吸”的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)法不正確的是（

）A．長(zhǎng)跑時(shí)，體育老師建議我們用鼻吸氣、用嘴呼氣，必要時(shí)可以用嘴輔助吸氣B．吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑，會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口，容易導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管C．患重感冒鼻塞時(shí)，往往用嘴呼吸，對(duì)吸入的空氣也起到了清潔的作用D．打噴嚏時(shí)，肺里的氣體噴射出來(lái)依次經(jīng)過(guò)了：肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻

11、某患者經(jīng)醫(yī)生確診為急性炎癥，醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行消炎治療，沒(méi)過(guò)多久就痊愈了。下列曲線(xiàn)中能大致表示該患者體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)目變化趨勢(shì)的是（

）A．

B．

C．

D．

12、下圖顯示了某人意外受傷后出血的狀況，你判斷其出血的血管、應(yīng)加壓止血的位點(diǎn)分別是（

）

A．動(dòng)脈；a點(diǎn)B．大靜脈；a點(diǎn)C．動(dòng)脈；b點(diǎn)D．大靜脈；b點(diǎn)

13、實(shí)驗(yàn)觀察某種哺乳動(dòng)物的心臟，下列對(duì)觀察結(jié)果的描述錯(cuò)誤的是（

）A．心房位于心室的上方B．右心室壁最厚C．肺靜脈與左心房相連D．心臟左右不相通

14、如圖所示，下列關(guān)于心臟、動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的關(guān)系的敘述不正確的是（）

A．若此圖表示體循環(huán)，則①為主動(dòng)脈B．若此圖表示肺循環(huán)，則③為肺靜脈C．血管②的管壁薄，只由一層上皮細(xì)胞組成D．抽血時(shí)，可用膠皮管捆扎A點(diǎn)，在①處插入針頭

15、小東是A型血，若給他輸血應(yīng)首先選擇（

）A．O型血B．B型血C．A型血D．AB型血

16、流程圖是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法，下列有關(guān)流程圖敘述錯(cuò)誤的是（

）A．食物經(jīng)過(guò)消化道的順序：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)B．外界氣體入肺的途徑：鼻腔→咽→喉→支氣管→氣管→肺C．血液循環(huán)途徑：心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房D．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

17、在一次學(xué)校組織的逃生演練中，某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是：

A．X表示聽(tīng)覺(jué)感受器，圖中存在兩條反射弧B．若傳出神經(jīng)①和②都受到損傷，則肌肉無(wú)法收縮C．上述逃生反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果D．上述逃生反射屬于復(fù)雜的條件反射，發(fā)出指令的神經(jīng)中樞位于脊髓

18、下圖表示甲、乙、丙、丁四個(gè)概念間的邏輯關(guān)系，下列選項(xiàng)中的邏輯關(guān)系與圖示不相符的是（

）

A．根尖、成熟區(qū)、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)B．人腦、大腦、小腦、腦干C．葉片、表皮、葉脈、葉肉D．腎臟、腎實(shí)質(zhì)、腎皮質(zhì)、腎髓質(zhì)

19、人體在哪兩個(gè)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，密切配合，協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)（

）A．內(nèi)分泌系統(tǒng)和消化系統(tǒng)B．神經(jīng)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

20、貴州安順邢江河國(guó)家濕地公園位于貴州省安順市西秀區(qū)舊州鎮(zhèn)，園內(nèi)濕地面積486.6公頃，動(dòng)植物種類(lèi)豐富，其中野生脊椎動(dòng)物172種，以下做法不正確的是（

）A．保護(hù)邢江河國(guó)家濕地公園內(nèi)部的植被，嚴(yán)禁濫砍亂伐B．大力宣傳保護(hù)環(huán)境的相關(guān)法律法規(guī)，提高環(huán)保意識(shí)C．允許重污染企業(yè)在舊州鎮(zhèn)浪塘附近建廠，對(duì)邢江河濕地生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有任何影響D．保護(hù)邢江河國(guó)家濕地公園內(nèi)部的野生動(dòng)物，嚴(yán)禁濫捕亂殺二、綜合題

21、如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)c代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程叫做______，完成c過(guò)程的主要器官是______，米飯中能提供能量的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是______。

(2)a、b代表______的氣體交換過(guò)程，它是通過(guò)_______實(shí)現(xiàn)的。

(3)氧進(jìn)入血液后與______結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到______參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量。

22、“愛(ài)出者愛(ài)返、福往者福來(lái)”。2022年5月，山東大學(xué)上萬(wàn)名學(xué)生被送到臨淄隔離，政府非常暖心地招待吃住，隔離最后一餐還特意請(qǐng)學(xué)生吃“淄博燒烤”，并約定來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)再來(lái)做客。今年3月8日，幾千名大學(xué)生履約前來(lái)報(bào)恩，組團(tuán)坐高鐵“攻占”淄博擼串，這場(chǎng)浪漫的“雙向奔赴”順勢(shì)演發(fā)為一場(chǎng)轟轟烈烈的有煙火氣息的“燒烤運(yùn)動(dòng)”。五一期間，小A同學(xué)全家“進(jìn)淄趕烤”，品嘗有小餅、小蔥、小火爐獨(dú)特三件套的純炭燒烤。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答：

(1)淄博市為迎接全國(guó)“吃貨”們做足了準(zhǔn)備，小A同學(xué)下車(chē)后就看到了整潔的城市和路邊盛開(kāi)的大紅色月季花，走近欣賞月季時(shí)，圖一眼球中[__]（填序號(hào)）的曲度變化，使得花反射的光總能落在視網(wǎng)膜上并形成物像。

(2)烤架上的肉菜滋滋作響、香味撲鼻，圖二中氣體a進(jìn)入肺時(shí)，肋間肌和膈肌均處于______狀態(tài)，吸入的氣體最先會(huì)進(jìn)入圖二心臟中的________腔（填序號(hào)）。

(3)小A同學(xué)不小心碰到了燒烤架，手立刻縮回，請(qǐng)用圖一中的字母和箭頭表示該反射?。篲_____。

(4)五一假期結(jié)束，小A同學(xué)在離開(kāi)淄博的動(dòng)車(chē)上，聽(tīng)到別人談?wù)摕?，口水還會(huì)直流，該反射屬于______反射。三、科學(xué)探究

23、科學(xué)的探究方法可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)各種生命現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)下面的材料回答問(wèn)題并進(jìn)行科學(xué)探究：

自然界的各種植物都有各自的開(kāi)花時(shí)間。如白菜在春天開(kāi)花，風(fēng)仙花在夏季開(kāi)花，菊花在深秋開(kāi)花。為什么植物開(kāi)花的季節(jié)不同？不同的季節(jié)日照長(zhǎng)短不同，日照長(zhǎng)短是影響植物開(kāi)花的因素嗎？植物學(xué)家猜想：植物開(kāi)花可能受日照長(zhǎng)短的影響。

于是，植物學(xué)家把白菜、鳳仙花、菊花等植物分別放在不同光照時(shí)間而其他條件相同的環(huán)境里，發(fā)現(xiàn)白菜、鳳仙花只能在日照較長(zhǎng)的條件下開(kāi)花，而菊花等植物只能在日照較短的條件下開(kāi)花。

為了探究日照長(zhǎng)短對(duì)種植物開(kāi)花的影響，研究人員又取來(lái)十盆大小、長(zhǎng)勢(shì)相似且未開(kāi)花的菊花，放在其他環(huán)境條件都適宜且相同的地方，其中五盆放在日照時(shí)間短的地方，另五盆放在日照時(shí)間長(zhǎng)的地方，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察到只有放在日照時(shí)間短的地方的菊花才能開(kāi)花。

由此，人們可以通過(guò)控制光照時(shí)間來(lái)改變某些植物的開(kāi)花時(shí)間。我們就可以在同一時(shí)間看到不同季節(jié)的花了。

(1)能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提。本材料中探究的問(wèn)題是______？作出的假設(shè)是______。

(2)為驗(yàn)證某一