第1頁共1頁幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃方案常用版指導(dǎo)思想：1、教育幼兒從小熱愛勞動，學(xué)會從從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動最光榮”主題中親身體驗到勞動的快樂和意義。2、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。具體安排：1、時間：____月____日~____日2、地點：本園、各班3、參加對象：全體教師和幼兒4、活動負責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師5、活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動最光榮”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育。幼兒園老師可以親自示范，然后指導(dǎo)小朋友怎么做。注意事項：1、各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。3、跟家長協(xié)調(diào)溝通好。幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中，最重要的是要圍繞“勞動最光榮”的主題，以及注意幼兒的安全。幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃方案常用版（二）活動目標(biāo)：1.知道五月____日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。2.了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。3.激發(fā)愛勞動的愿望。活動準(zhǔn)備：布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張，工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷?；顒舆^程：一、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。1.教師請幼兒認讀____月____日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?2.講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。二、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。1.觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。2.談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。三、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?四、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?五、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。1.理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?2.沒有他們會怎樣?3.超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?4.既然累為什么還要干?5.你覺得他們的心情怎樣?為什么?六、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。七、師生共同布置“勞動的人最