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文檔簡介
上海市浦東新區(qū)建平中學新高考仿真模擬歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.歷史上“上海曾作為蘇州的‘衛(wèi)星’城被稱為‘小蘇州’”,而在“20世紀20—30年代,蘇州反而變成了大上海的‘衛(wèi)星城’,被稱為‘小上?!薄T斐蛇@一局面的主要原因是A.內河航運的衰敗 B.近代民族資本主義發(fā)展程度不同C.上海是近代最早的商埠之一 D.上海地理位置的優(yōu)越是唯一因素2.明清時期,徽州木刻版畫蓬勃發(fā)展,作品主要有《二十四孝圖》《蘇武牧羊圖》《狀元及第》《昭君出塞》等。這一現象反映了A.市民階層價值追求 B.藝術的教化功能C.雕版印刷術的發(fā)展 D.進步思想的影響3.“一五”期間建設的項目,特別是蘇聯援建的項目,主要配置在東北地區(qū)、中部地區(qū)和西部地區(qū)。150項中的106個民用工業(yè)企業(yè),布置在東北50個、中部32個;44個國防企業(yè),布置在中西部地區(qū)35個,其中21個安排在四川、陜西兩省。由此可見,該布局A.意在強化東北地區(qū)工業(yè)中心地位 B.突出資源分布與軍事需要的結合C.照搬了蘇聯社會主義工業(yè)化模式 D.以經濟的協調發(fā)展為根本出發(fā)點4.歷史文獻中經常出現“西方列強”、“東方國家”和“南北對話”等涉及方位的概念,它包含有深刻的政治、經濟內涵。如,二戰(zhàn)后“西方”的概念其內涵是A.西歐主要資本主義國家B.大西洋兩岸的歐美國家C.美國為首的資本主義國家D.歐洲與美洲的所有國家5.如圖為成都市郊漢墓畫像磚上的《收獲圖》,此圖可以說明當時A.農業(yè)生產技術世界領先 B.農業(yè)工具運用較為充分C.小農經濟形態(tài)趨于成熟 D.成都平原成為農業(yè)中心6.“在樹立法國的國際威望方面,《人權宣言》所起的作用勝過了法國軍隊所打的一切勝仗”。這一觀點突出了《人權宣言》A.超越了英國1689年的《權利法案》的精神B.克服了美國1776年《獨立宣言》的局限性C.成為18世紀后期法國大革命的指導性文件D.對民主自由思想傳播起到了巨大的推動作用7.下圖是我國某時期的貨幣小鈔銅版拓片,上面的文字為“除四川外許于諸路州縣公私從便主管并同見錢七百七十陌流轉行使”。下列表述正確的是()①反映了當時商品經濟發(fā)展,是研究商幫的史料②可以研究當時貨幣小鈔與錢的兌換數③可以用來研究活字印刷術發(fā)展④此為宋朝時期的貨幣小鈔銅版拓片A.③④ B.②③ C.②④ D.①②③8.學者王加華說,20世紀80年代以后,隨著鄉(xiāng)村工業(yè)大發(fā)展,工業(yè)時間日益取代農事時間成為民眾年度時間生活的軸心,相應陽歷歷法體系、鐘點時間亦日益在民眾中普及開來,守時、時間就是金錢等觀念在民眾頭腦中逐步建立起來,這歸根于A.民眾時間觀念轉變 B.民眾生活習慣轉變C.經濟結構的變動 D.民眾觀念的西方化9.唐御史中丞宋璟,常常在朝堂之上評論朝廷得失,為幸臣所不容,武后曾先后三次敕璟外任,璟以“御史中丞非軍國大事,不當出使,恐不乖朝廷故事,請不奉制”。對此,武后亦無可奈何。這說明A.女性執(zhí)政受到質疑 B.監(jiān)察權具有獨立性C.御史制度存在弊端 D.專制皇權遭到削弱10.列寧認為:“我們還不能實現從小生產到社會主義的直接過渡……所以我們應該利用資本主義作為小生產的手段、途徑、方法和方式?!?0世紀20年代蘇俄采取與此觀點相吻合的措施是A.推行戰(zhàn)時共產主義政策 B.成立了聯盟國家蘇聯C.力主實施新經濟政策 D.開始社會主義工業(yè)化11.人文主義是一種以人為中心的價值觀念和社會思潮。文藝復興時期,人文主義的核心是A.開始以人作為學術研究的核心B.以理性否定一切外在的權威C.主張以世俗政權取代神權統(tǒng)治D.反對宗教神權對人性的束縛12.“雖然現在這一事件已被公認為是中國歷史上的一個里程碑,但當時清朝政府并沒有認識到這些條約規(guī)定的嚴重性?!边@一事件指A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯軍侵華戰(zhàn)爭二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料自孔子開私人撰史以來,史書撰著比較自由。西漢國家所設太史令、御史中丞,只掌文書圖籍,并不是書記史官,也沒有撰著職責。司馬遷撰《史記》完全是私撰。到了魏晉南北朝,官私修史成風、史籍數量宏富、史著類型多樣、史學地位提高,其中私修史書多且優(yōu)于官修。然而,隋文帝統(tǒng)一全國后,在思想文化領域內采取了嚴厲的控制措施,從此,任何人未經朝廷許可都不能擅自撰修國史。唐太宗時期,官方修史形式走向制度化,“貞觀三年閏十二月,始移史館于禁中(帝王所居的宮室),在門下省北,宰相監(jiān)修國史。自是著作郎始罷史職”。從此,這種官修形式成為定制,歷代相沿襲,直至清代,無一例外——摘編自宋衍申等主編《中國史學史綱要》(1)根據材料并結合所學知識,概括唐初官方修史的措施。(2)根據材料并結合所學知識,簡析唐初官方修史走向制度化的影響。14.(20分)材料1938年秋,日本相繼占領武漢和廣州,抗日戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略相持階段。日本為了扭轉不利形勢,對國民黨以“政治誘降為主,軍事進攻為鋪”,對抗日根據地進行堅決的“大掃蕩“,實施“以鐵路為柱,公路為鏈,據點為鎖”的“囚籠政策”,企圖清除淪陷區(qū)的抗日力量。在這種政治陰影下,國民政府變得消極抗戰(zhàn)、積極反共。與此同時,中共在華北建立了晉察冀抗日根據地,下轄108個具,人口約2500萬人。為了振奮全國人民的抗日熱情,打破敵人的“囚籠”封鎖,共產黨決定進行一次大規(guī)模的“百團大戰(zhàn)”。l940年8月以來,八路軍指揮部動員了一百多個團,在華北地區(qū)兩千多千來的戰(zhàn)線上,對日本侵略者發(fā)動大規(guī)模攻擊,拔掉敵人靠近根據地的明堡、據點,炸毀了鐵路、橋梁、公路,使日軍交通線痛痰以及粉碎敵人對抗日根據地的掃蕩。百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭中八路軍在華北地區(qū)發(fā)動的一次規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的帶戰(zhàn)略性的進攻戰(zhàn)役。但是日軍在受到百團大戰(zhàn)的強烈打擊后,加深了對中共力量的認識,全方位調整了華北的反共政策。從1941年到1942年秋,日軍在華北搞了五次治安強化運動,對中國共產黨和八路軍在華北的生存和發(fā)展構成了巨大的成脅,以致這兩年成為抗日戰(zhàn)爭時期中共黨史上的嚴重困難時期?!幾砸獦s蹤《紀念百團大戰(zhàn)五十周年)等(1)根據材料并結合所學知識,概括百團大戰(zhàn)的背景。(2)根據材料并結合所學知識,簡評百團大成。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】試題分析:從小蘇州到小上海,上海于20世紀20~30年代獲得發(fā)展。因上海較早開放為通商口岸,自然經濟較早瓦解并程度更深。故選C。內河航運的衰敗影響最深的是長江沿岸的城市,而非上海;B項錯誤,在近代民族工業(yè)雖然得到一定的發(fā)展,但是總體很薄弱,不足以支撐一個城市的繁榮;D項明顯錯誤,說法太絕對??键c:近代經濟結構的變動點評:代在列強的商品傾銷下,通商口岸及其附近地區(qū)的經濟結構發(fā)生了明顯的變化,自然經濟開始解體,出現了民族工業(yè)和洋務企業(yè),這是中國經濟近代化由此開始,這也使得中國近代的城市得到一定的發(fā)展。與此相關的知識點是中國的洋務企業(yè)的作用和近代民族企業(yè)產生和發(fā)展的四個階段,這是考試的重點。2、B【解析】
根據所學知識可知,《二十四孝圖》中主要強調孝等儒家倫理思想的核心內容,主要目的是宣揚封建的孝道;《包公打龍袍》通過故事情節(jié)體現了忠孝的觀念;《昭君出塞》通過歌頌昭君為了漢匈兩族的邊疆安寧和百姓免遭戰(zhàn)爭之苦而遠嫁塞外的故事,宣揚忠孝觀念。根據所學知識,明清時期,歌頌忠孝觀念的木刻版畫蓬勃發(fā)展說明這時期的藝術具有教化功能,故B正確;材料體現的是明清時期忠孝觀念廣泛傳播的原因,與市民階層的興起無關,故A選項錯誤;材料體現的是明清時期,徽州木刻版畫蓬勃發(fā)展,與雕版印刷術的發(fā)展無關,故C不正確;材料體現的是傳統(tǒng)的忠孝思想,不是進步思想的體現,故D不正確。3、B【解析】
蘇聯援建的項目多布局在東北、中部和西部地區(qū),此布局一方面迎合了資源的分布,有利于發(fā)展,另一方面布局中部和西部地區(qū)也有利于維護國防安全,故選B;東北只是布局地區(qū)之一,沒有體現中心地位,排除A;C項與材料主旨無關,排除;該布局兼顧資源分布與國防安全,并不僅僅是協調經濟發(fā)展,排除D。故選B。4、C【解析】試題分析:考查二戰(zhàn)后的世界政治格局。二戰(zhàn)后,由于社會制度與意識形態(tài)的敵對,形成以蘇聯為首的社會主義陣營和以美國為首的資本主義陣營,兩大陣營對峙。故C。項符合題意??键c:二戰(zhàn)后的世界政治格局?專兩極格局?特點5、B【解析】
材料中的《收獲圖》體現的是使用的農具較多,說明當時農業(yè)工具運用的較為充分,B正確;材料未涉及和世界其它地區(qū)的農業(yè)技術進行比較,A排除;材料是對東漢莊園經濟的描述,C排除;D說法不符合史實,排除。故選B。6、D【解析】
根據材料“《人權宣言》所起的作用勝過了法國軍隊所打的一切勝仗”結合所學知識可知,《人權宣言》是在法國大革命時期頒布的綱領性文件,宣告了人權、法治、自由、分權、平等、和保護私有財產等基本原則,因此在傳播的過程中推動了思想的解放,D選項符合題意;《權力法案》確立的是議會主權,與材料無關,A選項排除;美國的《獨立宣言》闡述的政治哲學主要是自由和民主內容,列舉若干具體的不平等事例,以證明喬治三世破壞了美國的自由,最后宣布美國的獨立,與材料無關,B選項排除;C選項是《人權宣言》的地位,與材料無關,排除。7、C【解析】
根據圖片文字信息“同見錢七百七十陌流轉行使”,因此該拓片可用來研究貨幣小鈔與錢的兌換數,故②正確;根據圖片地點信息“四川”,說明四川地區(qū)商品經濟發(fā)達,結合所學可得知此貨幣是宋朝出現的紙幣——交子,故④正確,C正確;商幫出現在明清時期,故①錯誤,交子是雕版印刷制品,故不可以用來研究活字印刷術發(fā)展,故③錯誤,排除A、B、D。8、C【解析】
依據所學知識可知,20世紀80年代以后,農村中陽歷歷法體系、鐘點時間日益在民眾中普及,守時、時間就是金錢等觀念在民眾頭腦中逐步建立,這歸根于鄉(xiāng)村工業(yè)的大發(fā)展,即鄉(xiāng)村經濟結構的變動,故C正確;民眾時間觀念、生活習慣轉變是材料反映的現象,不是原因,故AB錯誤;材料體現不出民眾觀念的西方化,故D錯誤。9、B【解析】
御史宋璟常常評論朝政得失,武則天多次想讓他離開朝廷去出使,宋璟提出御史不是國家重臣,如果出使中處事不當,恐怕違背朝廷的意愿,恕我不能遵命?;实垡矡o可奈何,從而說明監(jiān)察權具有獨立性,故選B;A不符合題意,排除;CD在材料中沒有體現,排除。10、C【解析】
結合材料“我們還不能實現從小生產到社會主義的直接過渡……所以我們應該利用資本主義作為小生產的手段、途徑、方法和方式”和所學知識可知,列寧主張采用糧食稅取代余糧收集制,實行新經濟政策,故C正確;戰(zhàn)時共產主義是直接向社會主義直接過渡的措施,故A錯誤;本題時間是蘇俄,不是蘇聯,故B錯誤;開始社會主義工業(yè)化是斯大林當政時期,故D錯誤。11、D【解析】
結合所學可知,文藝復興主張人性的解放,反對宗教神權對人性的束縛,故D正確;在古希臘人文主義興起使人開始作為學術研究的核心,A錯誤;以理性否定一切外在的權威,是啟蒙運動時期,B錯誤;主張世俗權力取代神權統(tǒng)治,是在宗教改革時期,C錯誤。12、A【解析】試題分析:本題考查的是近代以來西方列強侵華給中國帶來的影響。根據所學知識可知,鴉片戰(zhàn)爭后清政府沒有改變;第二次鴉片戰(zhàn)爭后有洋務運動;甲午中日戰(zhàn)爭后有戊戌變法;八國聯軍侵華戰(zhàn)爭后有清末新政。所以答案選A??键c:近代中國的民主革命·1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭·近代以來西方列強侵華給中國帶來的影響二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)措施:設立史館專門從事修史工作;宰相監(jiān)修國史;廢除著作郎的史職。(2)影響:(積極)利用國家力量修史有助于廣泛搜集資料,為國史的修撰提供了豐富的史料;有利于維護統(tǒng)治,適應了統(tǒng)一政權的需要;推動了中國史學的發(fā)展。(消極)官修史書服務于歷朝統(tǒng)治者統(tǒng)治的需要,束縛了史家個人見解的發(fā)揮,不利于思想的開放與多元。【解析】
(1)據“官方修史形式走向制度化,‘貞觀三年閏十二月,始移史館于禁中(帝王所居的宮室),在門下省北,宰相監(jiān)修國史。自是著作郎始罷史職’”等信息可知唐初官方修史的措施主要是設立史館專門從事修史工作;宰相監(jiān)修國史;廢除著作郎的史職。(2)根據“這種官修形式成為定制,歷代相沿襲,直至清代,無一例外”并結合所學內容可知,對于唐代官方修史應該從正方兩方面進行評價。從積極一面來說,利用國家力量修史有助于廣泛搜集資料,為國史的修撰提供了豐富的史料;有利于維護統(tǒng)治,適應了統(tǒng)一政權的需要;推動了中國史學的發(fā)展。從消極一面來說,官修史書服務于歷朝統(tǒng)治者統(tǒng)治的需要,束縛了史家個人見解的發(fā)揮,不利于思想的開放與多元。14、(1)背景:抗戰(zhàn)進入相持階段,日軍調整侵華方針,集中消滅中共抗日力量;國民政府的消極抗日積極反共政策;中共力量壯大,擁有廣泛的群眾基礎。(2)評價:打擊了日軍侵略氣焰,配合了正面戰(zhàn)場的作戰(zhàn);打破了中國抗戰(zhàn)的沉悶局面,激發(fā)了全國人民的抗日熱情;提高了共產黨及八路軍的威望,并積累了有益的作戰(zhàn)經驗;支援了世界反法西斯戰(zhàn)爭;但過早暴露了八路軍的力量,遭到日軍更為瘋狂的反撲?!窘馕觥?/p>
(1)背景根據材料中“對國民黨以‘政治誘降為主,軍事進攻為輔’……對抗日根據地進行堅決的‘大掃蕩’”得出此時抗戰(zhàn)進入相持階段,日軍調整侵華方針,集中消滅中共抗日力量;根據
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